2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)中考一模語文試題含答案

初中學業(yè)水平考試適應(yīng)性測試語文一、積累與運用（20分）“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”成功列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這個既古老又新yǐng，既熱烈又樸素，連接著過去與未來、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的節(jié)日，帶著強烈的情感穿透力，直抵中國人的心底?！扒Ю锍逼絻砂堕煟f山花滿九州春。”我們在悠遠積淀中體味春節(jié)的意蘊。當舞龍舞獅翻騰躍動，當春聯(lián)窗花映紅游子笑臉，當木版年畫點染丹青……傳統(tǒng)的年俗就在這些喜慶祥和的符碼中升騰。這年俗長卷，繪滿了華夏大地的繁榮昌盛，凝聚著中華民族的向心力，書寫著屬于中國人的溫暖與輝煌。1.根據(jù)拼音寫出漢字，給加點字注音。2.用正楷準確、規(guī)范抄寫語段中畫波浪線的句子。3.“舞龍舞獅、寫春聯(lián)、貼窗花、繪年畫”都是年俗，請再介紹一種年俗并闡明其意蘊。①立，是開始之意；春，代表溫暖、生長。②“一年之計在于春”，立春是中國傳統(tǒng)節(jié)氣之首。③人們以此希求新一年的好運和豐收。④立春習俗包括迎春、打春、踏春、咬春、送春等。立春意味著冬去春來，由于中國甲（A地大物博/B.幅員遼闊），南北跨度大，各地自然節(jié)律不一，在南方明顯感到草木乙（A.萌發(fā)/B.煥發(fā)）的氣息，而北方大多數(shù)還是處于萬物閉藏的狀態(tài)。立春過后，人們就可以逐漸感受到撲面而來的溫煦與暖意了。4.語段畫橫線處的語句排序不當，從下列選項中選出排序最恰當?shù)囊豁棧ǎ〢.①④②③ B.①④③② C.②①③④ D.②①④③5.從語段括號內(nèi)為甲、乙兩處選擇適合語境的詞語。6.同學們要為“立春，曉節(jié)氣”語段配圖，你認為哪一幅更合適，請簡述理由。7.將語段中的古詩文補充完整。春意，在詩文中流淌，“①_______________，②_______________”（白居易《錢塘湖春行》），亂花初放，芳草才生，這初春景象展現(xiàn)著春的生機；“③_______________”（歐陽修《醉翁亭記》），那花兒醉人的芬芳彌漫著春的氣息；“簫鼓追隨春社近，④_______________”（陸游《游山西村》），淳厚的農(nóng)人以古樸的風俗寄托著春的希望。春天，在這個可歌可詩的季節(jié)，讓我們跟隨“⑤_______________，直掛云帆濟滄?！保ɡ畎住缎新冯y其一》）的吟唱，擁抱新一年的希望，開啟新一年的征程。8.結(jié)合語境，仿照畫波浪線句子在語段橫線處寫一句話。結(jié)語同學們，“春之語”主題學習活動，讓我們領(lǐng)略了與“春”密切相關(guān)的文化符號、自然節(jié)律、優(yōu)美詩文。這些，都是春天最動聽的話語。春之語，________________；春之語，如畫如詩送芬芳。二、閱讀（40分）閱讀下面古詩文，完成下面小題?！炯住糠段恼偈赝]，始于釣臺建嚴先生②祠堂，自為記。記中歌詞云：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之德，山高水長?！奔瘸?，以示李泰伯。泰伯讀之三嘆，味不已，起而言曰：“公之文一出，必將名世，吾妄意輒易一字，以成盛美?！惫娜虎?，握手扣之。答曰：“云山江水之語，于義甚大，于詞甚溥④，而‘德’字承之，乃似局促，換作‘風’字如何？”（節(jié)選自洪邁《容齋五筆》，有改動）【注】①文正：范仲淹謚號。公：對人的尊稱。②嚴先生：指嚴光，字子陵，西漢末年人。③瞿（jù）然：瞪眼驚視的樣子。④溥（pǔ）：廣大?！疽摇坑^滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。【注】東漢建安十二年秋天，曹操大破北方邊塞地區(qū)的烏桓族及袁紹的殘余勢力，基本統(tǒng)一了北方，途經(jīng)碣石山寫下此詩。9.根據(jù)提示解釋加點詞語。提示解釋詞語“吾妄意輒易一字”中的“易”與“寡人欲以五百里之地易安陵”中的“易”詞義相近。（1）吾妄意輒易一字_____“握手扣之”中的“扣”在《古代漢語詞典》中的義項為：①拉住，牽?。虎诳拷?，迫近；③求教，探問。（2）握手扣之____10.將下面選自【甲】文段的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。泰伯讀之三嘆，味不已。11.范仲淹在贊頌嚴子陵的詩中用了“德”字，而李泰伯則建議用“風”字。你認為用哪個字好，結(jié)合【甲】文段說明你的理由。12.古詩文寫景常常景中見人。分析【甲】【乙】文段中畫波浪線句子，說說你分別見到了怎樣的景中人。閱讀下面選文，完成下面小題。一件戰(zhàn)袍①走進江西于都縣的中央紅軍長征出發(fā)紀念館，你肯定會與很多衣物相遇。紀念館的玻璃柜里，陳列著將士用過的多次縫補過的馬褡子，一旁還有軍衣帽的復制品、補得看不出原樣的長襪子、滿墻擺成中國地圖形狀的草鞋……②紀念館左邊進門處，有一件羊皮襖大衣。它中長款，綠色棉質(zhì)外套，胸前有一粒同樣綠色的大扣子，兩邊下擺滿是破洞，到處是裂口、脫線，里面的羊皮也殘破不堪。相比館內(nèi)大多數(shù)粗布衣衫，它格外引人注目。③這是一件有故事的羊皮襖。④事情得從1932年說起。那年，為打破敵人圍剿，中國工農(nóng)紅軍在中央蘇區(qū)開展大規(guī)?！皵U紅”運動。于都縣28歲的青年曾廣華踴躍報名，成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，不久他就參加了漳州戰(zhàn)役。戰(zhàn)斗告捷，繳獲了槍、炮及大量戰(zhàn)略物資，其中就包括這件羊皮襖。⑤在這場戰(zhàn)役中，曾廣華不慎染上惡性瘧疾，但他堅持不下火線，還立了戰(zhàn)功。戰(zhàn)斗結(jié)束后，他住進紅軍醫(yī)院。團首長來看望傷病員，見他全身抖得厲害，就命警衛(wèi)員去司務(wù)長那里將這件羊皮襖拿來，蓋在曾廣華身上。后來，這件羊皮襖就獎給了他。⑥1934年10月，漫漫長征路開始，曾廣華帶著這件羊皮襖，跟隨中央紅軍從于都渡河出發(fā)。自此，它像“戰(zhàn)友”一般跟隨他行軍作戰(zhàn)。白天，它是矛，是盾，對抗寒風、阻擊冰雪；晚上，它是棉被，給他提供源源不斷的溫暖，為他守護美好夢鄉(xiāng)。它的綠色，與積雪的白色構(gòu)成有力的對抗——那是生命與春天的顏色，在戰(zhàn)火紛飛的年代，給他以信念和力量。⑦這件羊皮襖跟他在延安參與根據(jù)地建設(shè)，在南泥灣墾荒，之后參加三大戰(zhàn)役。多年后，他已成長為一名剛強的戰(zhàn)士，而羊皮襖也已成為灌注了鋼鐵精神的戰(zhàn)袍。⑧新中國成立后，曾廣華帶著羊皮襖回到家鄉(xiāng)于都縣。白天，他穿著它為村人奔波；晚上，它撫慰著他常年行軍作戰(zhàn)落下的身體疾痛。后來，他老了，日子一天比一天好起來，孩子為他買了新棉服，羊皮襖光榮“退伍”，被他珍藏起來?？稍谀承r分，他總要從箱子里拿出它，展開，從領(lǐng)子到下擺一點點撫摸著……⑨那年，他走完了光榮又平凡的一生。他無憾，作為一名真正的戰(zhàn)士，他戰(zhàn)斗到了最后一刻。那件羊皮襖就是他戰(zhàn)功的見證。他的后人將羊皮襖捐贈給了中央紅軍長征出發(fā)紀念館。作為一件衣物，它已毫無遮身蔽體的價值，可這件羊皮襖又遠比90多年前更威風凜凜，它的那些破洞仿佛是一枚枚勛章。它的經(jīng)歷無與倫比，它的火焰永不熄滅。它是英雄，是披荊斬棘的戰(zhàn)士，是無懼的勇者。它懸掛在玻璃柜中，把人的思緒帶回戰(zhàn)場，一個個堅毅的面龐，鑄成一座高聳的豐碑，須仰視才可見。⑩這件羊皮襖被數(shù)十年的戰(zhàn)場硝煙和風霜雨雪洗滌，已經(jīng)有了革命者的血性與骨力，成為革命的信物?？粗@位走過長征的“老紅軍”，它傷痕累累、風塵仆仆，好像剛從戰(zhàn)場走出來。我愿意想象它嶄新、挺括的樣子，以及戰(zhàn)士穿著它的樣子，一步一步走向那個光明的境地。（選自2025年1月17日《光明日報》，作者江子，有改動）13.你如何理解作者將“一件羊皮襖”譽為“戰(zhàn)袍”。14.賞析文中畫橫線語句的精妙之處。15.王樹增在《長征》一書中寫道：“精神——小到?jīng)Q定一個人人格的優(yōu)劣，大到?jīng)Q定一個民族和國家文明的興衰?！苯Y(jié)合文本談?wù)勀銓@句話的感悟。閱讀下面材料，完成下面小題。班級準備編印“為內(nèi)蒙古喝彩”宣傳手冊。下面是同學們收集的材料，請你參與編寫并完成任務(wù)。【材料一】小語同學以2025年《內(nèi)蒙古自治區(qū)政府工作報告》為依據(jù)繪制的圖表：增量居全國第三位占全國34.5%均居全國第一位糧食總產(chǎn)量820.1億斤完成產(chǎn)煤保供任務(wù)8.3億噸發(fā)電量超8000億度外送電量3150億度【材料二】同學們的發(fā)言記錄：小語：我的家鄉(xiāng)在遼闊的大草原，草青水凈，牛羊成群。內(nèi)蒙古的綠色畜牧產(chǎn)品已經(jīng)走向了全國。小文：我的家鄉(xiāng)在大興安嶺，近幾年山里樹木愈發(fā)繁茂，野生動物增多，來大興安嶺觀景的人絡(luò)繹不絕。就算是白雪皚皚的冬季，也有很多游客來感受冰雪的樂趣。小真：我的家鄉(xiāng)交通特別便利。上學可以乘坐地鐵，省時又環(huán)保。飛機、高鐵、動車班次逐漸增多，出行暢通便捷。小美：我的家鄉(xiāng)文化生活越來越豐富，劇院里每周都能看到各類演出。舞劇《騎兵》引發(fā)了人們持久的關(guān)注?！静牧先啃≌嫱瑢W從報刊中整理的資料：①一撥撥人力、機械進駐沙漠沙地，一棵棵沙柳樟子松扎根大漠，一根根光伏地樁埋進沙窩……一幕幕畫面是防沙治沙工作中最美的景象。在國家“兩屏三帶”生態(tài)安全屏障格局中，內(nèi)蒙古是“北方防沙帶”的主要組成部分，是“三北”地區(qū)乃至全國的“擋沙墻”。②為了建設(shè)好祖國的綠色北疆，內(nèi)蒙古大力推動山水林田湖草沙綜合治理，化整為零，各個擊破“山碎、水減、林疏、田瘠、湖縮、草退、沙進”等問題。特別是防沙治沙方面，探索出不少獨具特色的治沙模式，采用了多種新技術(shù)、新設(shè)備。依據(jù)風沙流運移規(guī)律，采取“流沙固定，喬灌并舉，封沙育草”喬灌草結(jié)合治理流沙的技術(shù)；在治沙點上，使用新研發(fā)的固沙機鋪設(shè)沙障；用螺旋鉆植樹法，10多秒便可種好一棵樹，造林速度是傳統(tǒng)方法的數(shù)倍……③對重點沙漠“鎖邊治理”，讓流動的沙丘停下腳步，使大漠呈現(xiàn)出“綠帶鎖黃龍”的壯麗景觀。十年來，內(nèi)蒙古累計造林、種草、防沙治沙規(guī)模都居全國首位，草原植被蓋度達到45%，荒漠化和沙化土地減少6000多萬畝，實現(xiàn)了從“沙進人退”到“綠進沙退”的歷史性轉(zhuǎn)變。內(nèi)蒙古自治區(qū)成為全國治沙成效最顯著的省份之一，祖國北疆萬里綠色長城被構(gòu)筑得更加牢固。④在治沙實踐中，內(nèi)蒙古堅持遵循自然規(guī)律，認識到治沙的終點并不是將沙漠全都變?yōu)榫G洲，沙漠是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。目前，人類還無法讓沙漠消失，但是，可以采取科學的治理技術(shù)，有效控制沙漠的危害，使其有沙不成害，阻止沙漠進一步擴展。（摘編自2024年6月8日《人民日報》，2024年3月22日《內(nèi)蒙古日報》，2023年3月14日《經(jīng)濟參考報》）【材料四】小美同學的讀書筆記：偉大時代孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。以“吃苦耐勞、一往無前，不達目的決不罷休”為主要內(nèi)涵的蒙古馬精神，是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。（摘自2024年3月25日《內(nèi)蒙古日報》）16.請根據(jù)材料補全“為內(nèi)蒙古喝彩”宣傳手冊策劃表中甲、乙、丙三處內(nèi)容。材料序號欄目名稱材料內(nèi)容已有內(nèi)容建議增加內(nèi)容材料一“數(shù)”說內(nèi)蒙古糧食、產(chǎn)煤、發(fā)電方面取得的成績甲______材料二乙_____畜牧業(yè)、旅游業(yè)、交通業(yè)、文化領(lǐng)域的現(xiàn)狀已有內(nèi)容的配圖材料三“看”綠色北疆丙______相關(guān)音像資料鏈接材料四弘揚蒙古馬精神蒙古馬精神的內(nèi)涵和意義先進人物和典型事跡17.小真在整理材料時，想要將材料三第④段內(nèi)容刪掉，你同意他的意見嗎？請結(jié)合材料說說你的看法。18.請結(jié)合以上材料，寫一段100字左右的文字禮贊蒙古馬精神。以此作為宣傳手冊的結(jié)束語。（四）名著閱讀（6分）19.讀書有探尋之樂，有收獲之樂。我們一起開啟名著閱讀之旅吧。（1）閱讀《西游記》節(jié)選語段，從孫悟空戴上“金箍”到“金箍”消失，你獲得了怎樣的啟示。第十四回第五十七回第一百回三藏見他戴上帽子，就不吃干糧，卻默默地念那《緊箍咒》一遍。行者叫道：“頭痛！頭痛！”那師父不住地又念了幾遍，把個行者痛得打滾，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯斷金箍，住了口不念。不念時，他就不痛了。伸手去頭上摸摸，似一條金線兒模樣，緊緊地勒在上面，取不下，揪不斷，已此生了根了。行者噙淚叩頭道：“縱是弟子不善，也當將功折罪，不該這般逐我。萬望菩薩，舍大慈悲，將《松箍兒咒》念念，褪下金箍，交還與你，放我仍往水簾洞逃生去罷！”孫行者卻又對唐僧道：“師父，此時我已成佛，與你一般，莫成還戴金箍兒，你還念甚么緊箍咒兒掯勒我？趁早兒念個松篐咒兒，脫下來，打得粉碎，切莫叫那甚么菩薩再去捉弄他人。”唐僧道：“當時只你難管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣。豈有還在你頭上之理！你試摸摸看?！毙姓吲e手去摸一摸，果然無之。20.請從下面?zhèn)溥x名著中任選一部推薦給同學。結(jié)合你真實的閱讀體驗，自選一個角度說明推薦理由。備選名著：《艾青詩選》《駱駝祥子》《昆蟲記》三、作文（40分）21.閱讀下面材料，按要求完成作文。青年，要常常行走在路上。文化之旅滋養(yǎng)心靈，自然之行點染心境，鄉(xiāng)村之游拓展生活……只要用心去捕捉，用腳步去丈量，就會有很多新的發(fā)現(xiàn)與收獲。以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，自擬標題寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外；（2）不少于500字；（3）不得抄襲、套作；（4）不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

一、積累與運用（20分）【1~3題答案】【答案】1.穎，diàn2.千里潮平兩岸闊，萬山花滿九州春3.示例：貼“?！弊?。將“?！弊值募艏埢驎ㄗ髌焚N在門上或墻上，寓示著對美好生活的期望與祝福?！?~6題答案】【答案】4.D5.甲：B（幅員遼闊），乙：A（萌發(fā)）6.示例1：圖一更合適。立春是中國傳統(tǒng)節(jié)氣之一，這個節(jié)氣用中國畫配圖更恰當。畫面中草木萌發(fā)，花朵初放。農(nóng)人鞭打耕牛勞作，與右上角詩句結(jié)合更能體現(xiàn)出語段中立春的習俗。

示例2：圖二更合適。圖中的三幅寫實小圖描繪出立春時節(jié)植物萌發(fā)的嫩芽，與右上角概括立春景物特點的語句共同表現(xiàn)出立春節(jié)氣的特征，與語段表達春意盎然的內(nèi)容更相符。【7題答案】【答案】①.亂花漸欲迷人眼②.淺草才能沒馬蹄③.野芳發(fā)而幽香④.衣冠簡樸古風存⑤.長風破浪會有時【8題答案】【答案】示例一：一年一節(jié)承喜樂示例二：亦年亦節(jié)呈祥瑞示例三：如歌如舞蘊繁盛二、閱讀（40分）【9~12題答案】【答案】9.①.替換②.求教/探問10.李泰伯讀了這篇文章，多次感嘆，回味不停（回味無窮）。11.示例1：我認為用“德”字好?！暗隆庇衅返轮?，前文兩句以“云山”“江水”起興，宏大的景象，烘托出嚴子陵品德之高，后文“德”字直接表達出對嚴子陵的贊頌。示例2：我認為用“風”字好?！帮L”有“風范”“風行”之意，緊承前文“遠山”與“江水”，既與文本宏大意境一致，又能表現(xiàn)出嚴子陵德行深厚，對他人影響之大。12.示例：①【甲】文中，“云山蒼蒼，江水泱泱”以宏大的景象襯托嚴子陵的德行深厚。我看到一位德高望重的嚴子陵。②【乙】文中，大海吞吐日月，含孕群星的氣派，表現(xiàn)出詩人的博大胸襟。我看到一位昂揚奮發(fā)、雄心壯志的曹操?！?3~15題答案】【答案】13.“戰(zhàn)袍”象征羊皮襖陪伴戰(zhàn)士歷經(jīng)戰(zhàn)火，承載革命精神與信念。14.示例1：（多角度）本段文字將“羊皮襖”比作英雄，戰(zhàn)士和勇者，以排比的修辭手法贊美紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏；接著由眼前的“羊皮襖”聯(lián)想到為國捐軀的英魂，已化為豐碑，被后人敬仰。語言鏗鏘有力，抒情性很強。示例2：（單角度）本段文字使用了比喻（暗喻）修辭手法，將羊皮襖比作“英雄”“披荊斬棘的戰(zhàn)士”“無懼的勇者”，借此贊頌了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的精神，抒發(fā)了對他們的敬仰之情。連續(xù)作比具有強烈的抒情性。15.示例：本文中曾廣華具有奉獻和犧牲精神。從小處說，這體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士崇高精神品質(zhì)；從大處說，正是無數(shù)有這樣精神的個體共同締造了新中國，使我們的國家繁榮昌盛。我們也要繼承和發(fā)揚這種精神，為中華民族偉大復興貢獻力量?！?6~18題答案】【答案】16.①.甲：反映文旅、民生等多領(lǐng)城成績材料②.乙：人人都說家鄉(xiāng)好（“話”說新變化)③.丙：內(nèi)蒙古防沙治沙的方式、成就（意義）17.示例1：我同意刪去。前文主要寫了治沙的策略方法、技術(shù)設(shè)備和成效成果。這段話寫的是防沙治沙的科學價值和意義，放在這里與防沙治沙成效不符，也和宣傳手冊主題不符，所以應(yīng)該刪去。

示例2：我不同意刪去。前文主要寫了治沙的策略方法、技術(shù)設(shè)備和成效成果。這段話談到防沙治沙的科學價值和意義，是對防沙治沙的辯證思考，由此豐富了宣傳手冊的內(nèi)容，所以不能刪去。18.示例：內(nèi)蒙古用驕人的成績，嶄新的面貌和綿延的綠色，為祖國亮麗北疆書寫著新篇章。無數(shù)內(nèi)蒙古兒女，以“吃苦耐勞、一往無前，不達目的決不罷休”的蒙古馬精神凝心聚力，克服困難，為建設(shè)美麗的內(nèi)蒙古奉獻自己的力量。為內(nèi)蒙古喝彩！

（四）名著閱讀（6分）【19題答案】【答案】示例：一個人在習慣、修養(yǎng)等方面未形成自覺時，需要“金箍”一樣的外在約束，這樣可以促進我們成長；當我們習慣、修養(yǎng)達到一定程度時，外在約束就會內(nèi)化為自覺，從而成長為更好的自己?！?0題答案】【答案】示例1：我推薦《艾青詩選》。詩中運用“土地”“太陽”等豐富意象，表達自己對希望、光明和理想的不懈追求，令我們備受鼓舞，讓我們懂得熱愛生活，為理想而奮斗。