河北省邯鄲市武安市2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)水平檢測試卷（含答案）

第第頁河北省邯鄲市武安市2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)水平檢測試卷一、積累與運(yùn)用。1．把下列句子正確、規(guī)范抄寫在條格中。

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．根據(jù)拼音，正確、規(guī)范書寫詞語。生活中有許多問題，值得我們?nèi)ヌ骄?。xīshū的藤蔓為什么能夠攀爬到wūyán上?gēzi為什么能飛上藍(lán)天?wǎnxiá為什么那么cànlàn?月光為什么是ménglong的?fánxīng為什么只在無月的晚上出現(xiàn)?螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?大雁為什么秋天向南飛?在天空翱翔的鳥兒shuāngyì是如何保持平衡的?大海的bōtāo為什么時(shí)起時(shí)落?shísǔn是怎樣形成的?為什么要每天吃足量的shūcài?勤鍛煉為什么能促進(jìn)身體jiànkāng……這些充滿好奇的問題，給我們的學(xué)習(xí)增添了無窮的樂趣。3．將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再將恰當(dāng)詞語的序號(hào)填入句中的橫線上。（1）將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再將恰當(dāng)詞語的序號(hào)填入句中的橫線上。①犬聞；②息視；③依山；④程門；⑤驚失；⑥輝煌。（2）面對突發(fā)情況，我們一定要保持鎮(zhèn)靜，不要。（3）在發(fā)令槍響前的一剎那，運(yùn)動(dòng)員都，蹲在起跑線上。4．用修改符號(hào)修改下面這段話。最近，學(xué)校組織了有趣的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容聲情并茂，有名著朗誦會(huì)，有唱家鄉(xiāng)民搖，有走進(jìn)“草莓圓”……這些活動(dòng)既充實(shí)了我們的生活，又開闊了我們的視野。5．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．白發(fā)誰家翁媼（老翁與老婦） B．逢老媼方磨鐵杵（剛才）C．平明送客楚山孤（天剛亮） D．欲將輕騎逐（騎兵）6．如果孩子成長在無知的世界里，他變成了目光短淺的____；如果孩子成長在專制的環(huán)境里，他變成了唯唯諾諾的____；如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他變成了快樂的____；如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無畏的____。（）A．井底蛙應(yīng)聲蟲百靈鳥千里馬 B．地頭蛇哈巴狗百靈鳥千里馬C．井底蛙哈巴狗老黃牛變色龍 D．替罪羊應(yīng)聲蟲老黃牛地頭蛇7．下列選項(xiàng)中的詞語，都可以形容人物品質(zhì)的是（）A．臨危不懼鍥而不舍 B．忐忑不安心急如焚C．鎮(zhèn)定自若興高采烈 D．舍己為人欣喜若狂8．根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。（1）詩是情感的自然流露：王昌齡用“，一片冰心在玉壺”寄寓自己的離情別緒和潔身自好的品格；盧綸用“欲將輕騎逐，”贊美戍邊戰(zhàn)士的英勇威武；王冕用“，只留清氣滿乾坤”表達(dá)自己的人生態(tài)度和不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。（2）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。艾青說的“，”指引我們邁進(jìn)詩歌的大門；《論語》中的“”告訴我們要豁達(dá)地面對生活中的困難；《老子》中的“”啟示我們戰(zhàn)勝自我，超越自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。（3）這學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物，的小英雄雨來，的哈爾威船長，的黃繼光，囊螢夜讀的……他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。9．按要求寫句子。（1）讀一讀，注意加點(diǎn)部分，再仿照著寫一寫。這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）用上例句的說明方法介紹一種事物。例句：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，再從詞語中選一個(gè)，仿照著寫一寫。例句：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。粗心的李剛勤快的媽媽虛弱的奶奶____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）仿照例子，選擇一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。下課了早晨起床后學(xué)騎自行車____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）看到“炊煙裊裊”一詞，你想到了什么畫面，用上這個(gè)詞語寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、表達(dá)與交流。10．你準(zhǔn)備參加電視臺(tái)舉辦的《漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目，導(dǎo)演請你做自我介紹，想一想，該怎么介紹自己。11．班里馬上要舉行“童話故事大王”評(píng)比活動(dòng)啦！現(xiàn)在就讓我們認(rèn)真回憶自己讀過的童話故事，從中選一個(gè)你最喜歡的，和同學(xué)們分享一下。故事名稱：《》作者：最喜歡的人物他（她）的品質(zhì)或特點(diǎn)：。三、閱讀與鑒賞閱讀（一）磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。12．解釋下列加點(diǎn)的字詞。①未成，棄去；②逢老媼方磨鐵杵；③太白感其意；④還卒業(yè)。13．翻譯下面的句子。問之，曰：“欲作針?！盻___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．“鐵杵成針”的故事后來成為一句俗語：。閱讀（二）放大你的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差（chāichà）事?！皵?shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭?！皻v史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭?！澳欠赡?”青年窘迫地垂下頭?！皶?huì)（huìkuài）計(jì)怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲（豪、毫）的優(yōu)點(diǎn)也找不出來?！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛?，我總得幫你找一份事做呀?！鼻嗄晷呃⒌貙懴铝俗约旱淖≈?，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作?！卑衙謱懞靡菜阋粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓（勵(lì)、厲）的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來。數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深地被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。（須、需）知：每個(gè)平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富金礦，肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，沿著它也會(huì)挖出令自己都驚訝不（己、已）的寶藏。道理是再簡單不過了——許多成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢……15．把文中括號(hào)里不適當(dāng)?shù)钠匆艉妥謩澣ァ?6．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。①一無所長：__________________________________________________________________________________________②家喻戶曉：__________________________________________________________________________________________17．用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文中這個(gè)青年是誰?他的優(yōu)點(diǎn)是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．這個(gè)故事對你有什么啟發(fā)?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作。20．習(xí)作生活中有很多美好的事情，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)就是其中的一種。在成長的過程中，你一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)、技能，如煮餃子，煎雞蛋，游泳……哪樣本領(lǐng)或技能的學(xué)習(xí)過程最令你難忘?你是如何學(xué)會(huì)的?又有哪些收獲呢?寫下來跟大家分享一下吧。題目自擬，不少于350字。（文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名）

答案解析部分1．【答案】天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！窘馕觥俊痉治觥坎灰选苯　皩懗伞苯ā?，不要把”載“寫成”裁“。

故答案為：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了句子抄寫，要認(rèn)真觀察，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】稀疏；屋檐；鴿子；晚霞；燦爛；朦朧；繁星；雙翼；波濤；石筍；蔬菜；健康【解析】【分析】不要把"朦朧”寫成“蒙眬”，不要把“雙翼”的“翼”寫成“冀”。故答案為：稀疏；屋檐；鴿子；晚霞；燦爛；朦朧；繁星；雙翼；波濤；石筍；蔬菜；健康【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3．【答案】（1）雞；相；屏；凝；傍；水；立；雪；慌；措；金；碧（2）⑤（3）②【解析】【分析】(1)補(bǔ)充后的詞語依次是：雞犬相聞屏息凝視依山傍水程門立雪驚慌失措金碧輝煌

(2)驚慌失措：形容遇到緊急情況非?；艔?，不知所措。

(3)屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。故答案為：(1)雞相屏凝傍水立雪慌措金碧；（2）⑤（3）②【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語、選字詞填空，補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。4．【答案】把“民搖”改為“民謠”；把“草莓圓”改為“草莓園”；把“聲情并茂”改為“豐富多彩”?！窘馕觥俊痉治觥堪选懊駬u”改為“民謠”；把“草莓圓”改為“草莓園”；把“聲情并茂”改為“豐富多彩”。即：最近，學(xué)校舉行了有趣的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩，有名著朗誦會(huì)，有唱家鄉(xiāng)民謠，有走進(jìn)“草莓園”……這些學(xué)習(xí)活動(dòng)既充實(shí)了我們的生活，又開闊了我們的視野。故答案為：把“民搖”改為“民謠”；把“草莓圓”改為“草莓園”；把“聲情并茂”改為“豐富多彩”?！军c(diǎn)評(píng)】考查了修改病句。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改。5．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確；B：有誤，“逢老媼方磨鐵杵”的“方”的意思正在。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了對古詩句中加點(diǎn)字的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。6．【答案】A【解析】【分析】井底蛙：比喻目光短淺的人；

應(yīng)聲蟲：比喻自己胸?zé)o主張，隨聲附和他人的人；

百靈鳥：聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的一類人。也可以比喻能說會(huì)道，口才好的人。

千里馬：比喻人才。

結(jié)合語境，應(yīng)依次填“井底蛙、應(yīng)聲蟲、百靈鳥、千里馬”。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。7．【答案】A【解析】【分析】A：“臨危不懼”面對危難，一點(diǎn)也不害怕?！板浂簧帷辈粩嗟冂U刻。比喻堅(jiān)持不懈。

B：“忐忑不安”形容心神非常不安?！靶募比绶佟毙睦锛钡孟窕馃粯?。形容十分焦急。

C：“鎮(zhèn)定自若”指面對災(zāi)難時(shí)冷靜的表現(xiàn)?！芭d高采烈”興致高，情緒熱烈。

D：“舍己為人”舍棄自己的利益去幫助別人?！靶老踩艨瘛备吲d得像發(fā)了狂一樣。形容高興到了極點(diǎn)。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查理解詞語的能力。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵，還在于平時(shí)的積累和識(shí)記。8．【答案】（1）洛陽親友如相問；大雪滿弓刀；不要人夸好顏色（2）詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣；不怨天，不尤人；勝人者有力，自勝者強(qiáng)（3）機(jī)智勇敢；臨危不懼；英勇無畏；囊螢夜讀【解析】【分析】(1)比如：由下句“一片冰心在玉壺”可知上句是“洛陽親友如相問”。

(2)比如，由“告訴我們要豁達(dá)地面對生活中的困難”可知對應(yīng)的名句是“不怨天，不尤人”。

(3)比如，我們結(jié)識(shí)了英勇無畏的黃繼光。故答案為：(1)洛陽親友如相問、大雪滿弓刀、不要人夸好顏色；(2)詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣；不怨天，不尤人；勝人者有力，自勝者強(qiáng)；(3)機(jī)智勇敢、臨危不懼、英勇無畏、囊螢夜讀?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了古詩句和名言的積累以及對人物形象的把握。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意積累和運(yùn)用，把課文內(nèi)容學(xué)活。9．【答案】（1）那些日子——是永不褪色的記憶：夕陽下的海邊，沙灘上的腳印，父親的背影。（2）有一種名為“石墨烯”的超級(jí)材料，其導(dǎo)電性能遠(yuǎn)超過銅，而且輕如蟬翼，是未來電子器件的理想選擇。（3）勤快的媽媽一早便開始忙碌：她先是打掃房間，擦去每個(gè)角落的灰塵，然后走進(jìn)廚房，熟練地準(zhǔn)備早餐，讓全家都能享受到溫馨的味道。（4）早晨起床后，他伸了個(gè)懶腰，揉了揉朦朧的雙眼，然后慢慢坐起身來，穿上拖鞋走向衛(wèi)生間，開始洗漱。（5）看到“炊煙裊裊”一詞，我腦海中浮現(xiàn)出一幅寧靜的鄉(xiāng)村畫面：夕陽西下，天邊染上了淡淡的金黃，幾縷炊煙從遠(yuǎn)處的農(nóng)舍屋頂裊裊升起，與晚霞交織在一起，形成一幅溫馨和諧的田園風(fēng)光。微風(fēng)拂過，帶來陣陣飯菜的香氣，讓人感受到家的溫暖和安寧?！窘馕觥俊痉治觥?1)例句運(yùn)用了排比的修辭手法，仿寫的句子通順合理即可。比如，那些日子——是永不褪色的記憶：夕陽下的海邊，沙灘上的腳印，父親的背影。

(2)例句運(yùn)用了作比較的說明方法，仿寫的句子合理即可。比如，有一種名為“石墨烯”的超級(jí)材料，其導(dǎo)電性能遠(yuǎn)超過銅，而且輕如蟬翼，是未來電子器件的理想選擇。

(3)用上冒號(hào)，把人的特點(diǎn)介紹具體即可。比如，勤快的媽媽一早便開始忙碌：她先是打掃房間，擦去每個(gè)角落的灰塵，然后走進(jìn)廚房，熟練地準(zhǔn)備早餐，讓全家都能享受到溫馨的味道。

(4)選擇一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作，通順合理即可。比如，早晨起床后，他伸了個(gè)懶腰，揉了揉朦朧的雙眼，然后慢慢坐起身來，穿上拖鞋走向衛(wèi)生間，開始洗漱。

(5)用上“炊煙裊裊”這個(gè)詞語寫一寫想到了什么畫面，通順合理即可。比如，看到“炊煙裊裊”一詞，我腦海中浮現(xiàn)出一幅寧靜的鄉(xiāng)村畫面：夕陽西下，天邊染上了淡淡的金黃，幾縷炊煙從遠(yuǎn)處的農(nóng)舍屋頂裊裊升起，與晚霞交織在一起，形成一幅溫馨和諧的田園風(fēng)光。微風(fēng)拂過，帶來陣陣飯菜的香氣，讓人感受到家的溫暖和安寧。故答案為：(1)那些日子——是永不褪色的記憶：夕陽下的海邊，沙灘上的腳印，父親的背影。(2)有一種名為“石墨烯”的超級(jí)材料，其導(dǎo)電性能遠(yuǎn)超過銅，而且輕如蟬翼，是未來電子器件的理想選擇。(3)勤快的媽媽一早便開始忙碌：她先是打掃房間，擦去每個(gè)角落的灰塵，然后走進(jìn)廚房，熟練地準(zhǔn)備早餐，讓全家都能享受到溫馨的味道。(4)早晨起床后，他伸了個(gè)懶腰，揉了揉朦朧的雙眼，然后慢慢坐起身來，穿上拖鞋走向衛(wèi)生間，開始洗漱。(5)看到“炊煙裊裊”一詞，我腦海中浮現(xiàn)出一幅寧靜的鄉(xiāng)村畫面：夕陽西下，天邊染上了淡淡的金黃，幾縷炊煙從遠(yuǎn)處的農(nóng)舍屋頂裊裊升起，與晚霞交織在一起，形成一幅溫馨和諧的田園風(fēng)光。微風(fēng)拂過，帶來陣陣飯菜的香氣，讓人感受到家的溫暖和安寧?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查仿寫、情景寫話。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)。所以仿寫時(shí)一要注意仿寫句式，而要注意仿寫內(nèi)容。10．【答案】大家好，我是來自XX學(xué)校的XXX，非常榮幸能夠站在這里，參加這次激動(dòng)人心的《漢字聽寫大會(huì)》。漢字，作為我們中華民族的文化瑰寶，承載著千年的歷史與智慧，每一個(gè)字都蘊(yùn)含著豐富的故事與情感。我自幼便對漢字充滿了濃厚的興趣，喜歡翻閱字典，探索每一個(gè)漢字背后的故事和演變過程。在學(xué)習(xí)的道路上，我始終保持著對漢字的熱情與敬畏，努力提升自己的漢字書寫能力和聽寫水平。我堅(jiān)信，通過不斷的努力和實(shí)踐，能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的漢字文化。今天，我站在這個(gè)舞臺(tái)上，不僅是為了挑戰(zhàn)自己，更是希望能夠與來自各地的漢字愛好者們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們一起在《漢字聽寫大會(huì)》的舞臺(tái)上，用筆墨書寫漢字之美，用智慧點(diǎn)亮文化之光！謝謝大家！【解析】【分析】要根據(jù)節(jié)目的主題，介紹出自己在這方面的優(yōu)勢和特長，給導(dǎo)演留下深刻的印象。故答案為：大家好，我是來自XX學(xué)校的XXX，非常榮幸能夠站在這里，參加這次激動(dòng)人心的《漢字聽寫大會(huì)》。漢字，作為我們中華民族的文化瑰寶，承載著千年的歷史與智慧，每一個(gè)字都蘊(yùn)含著豐富的故事與情感。我自幼便對漢字充滿了濃厚的興趣，喜歡翻閱字典，探索每一個(gè)漢字背后的故事和演變過程。在學(xué)習(xí)的道路上，我始終保持著對漢字的熱情與敬畏，努力提升自己的漢字書寫能力和聽寫水平。我堅(jiān)信，通過不斷的努力和實(shí)踐，能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的漢字文化。今天，我站在這個(gè)舞臺(tái)上，不僅是為了挑戰(zhàn)自己，更是希望能夠與來自各地的漢字愛好者們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們一起在《漢字聽寫大會(huì)》的舞臺(tái)上，用筆墨書寫漢字之美，用智慧點(diǎn)亮文化之光！謝謝大家！

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了自我介紹。要根據(jù)節(jié)目的主題，介紹出自己在這方面的優(yōu)勢和特長，通順合理即可。11．【答案】《安徒生童話》中的《海的女兒》；安徒生；小人魚（海的女兒）；他（她）的品質(zhì)或特點(diǎn)：小人魚具有純潔善良、勇敢無畏、為愛犧牲的高尚品質(zhì)。她為了追求真愛，不惜放棄自己美麗的聲音和三百年的生命，最終化為泡沫，展現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)和犧牲自我的精神。小人魚的故事讓我深受感動(dòng)，她教會(huì)了我愛與勇氣的重要性?！窘馕觥俊痉治觥窟@道題考查了童話故事的閱讀情況，要根據(jù)平時(shí)的閱讀情況來作答，寫明古詩名稱、作者、最喜歡的人物和品質(zhì)或特點(diǎn)即可。故答案為：《安徒生童話》中的《海的女兒》；安徒生；小人魚（海的女兒）；他（她）的品質(zhì)或特點(diǎn)：小人魚具有純潔善良、勇敢無畏、為愛犧牲的高尚品質(zhì)。她為了追求真愛，不惜放棄自己美麗的聲音和三百年的生命，最終化為泡沫，展現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)和犧牲自我的精神。小人魚的故事讓我深受感動(dòng)，她教會(huì)了我愛與勇氣的重要性?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了課外閱讀情況，要根據(jù)自己平時(shí)的閱讀情況來作答，平時(shí)要多閱讀多積累?！敬鸢浮?2．放棄；遇到碰上；被……感動(dòng)；完成學(xué)業(yè)13．我詢問老婦人，她回答說：“想要做成一根針?！?4．只要功夫深，鐵杵磨成針?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】語文高年級(jí)對文言文的考查頻率較高，不管做文言文有關(guān)的哪些題型，都需要讀者先了解古文的意思，再理解古文的情感，最后根據(jù)古文意思和情感做題。12．考查了字詞解釋。

①“未成，棄去”的意思是：沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了?！皸墶笔欠艞壍囊馑?。

②“逢老媼方磨鐵杵”的意思是：遇見一位老婦人在磨鐵棒?！胺辍笔怯龅降囊馑?。

③“太白感其意”的意思是：李白被她的精神感動(dòng)?！案小笔潜弧袆?dòng)的意思。

④“還卒業(yè)”的意思是：就回去完成學(xué)業(yè)?！白洹笔峭瓿蓪W(xué)業(yè)的意思。

故答案為：放棄、遇到碰上、被……感動(dòng)、完成學(xué)業(yè)13．考查了句子理解。問：詢問；欲：想要。問之，曰：“欲作針?！边@句話的意思是：我詢問老婦人，她回答說：“想要做成一根針?！?/p>

故答案為：我詢問老婦人，她回答說：“想要做成一根針?！?4．考查了諺語、俗語及慣用語。聯(lián)系日常積累可知，“鐵杵成針”的故事后來成為一句俗語：只要功夫深，鐵杵磨成針。

故答案為：只要功夫深，鐵杵磨成針?！敬鸢浮?5．chà|huì|豪|厲|需|己16．一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有。|家喻戶曉：每家每戶都知道。17．短文主要講述了一位窮困的青年在巴黎尋求工作時(shí)，被父親的朋友發(fā)現(xiàn)其名字寫得漂亮的優(yōu)點(diǎn)，并受到鼓勵(lì)。青年因此放大自己的這一優(yōu)點(diǎn)，最終成為法國著名作家大仲馬的故事。18．大仲馬；字寫得好19．要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，對自己要充滿信心?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用，要結(jié)合全文內(nèi)容來體會(huì)作答。15．比如，差事：[chāishi]被派遣去做的事情。故劃去：chà。絲毫：非常少或極小。故劃去：豪。

故答案為：chà|huì|豪|厲|需|己16．考查了詞語的理解。①一無所長：一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有。②家喻戶曉：每家每戶都知道。

故答案為：一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有。|每家每戶都知道。17．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)短文中“一位窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差使?！薄芭?，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫得漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得使他的腳步立刻輕松起來?！薄皵?shù)年后，青年果然寫出了譽(yù)滿世界的作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名大作家大仲馬?！笨芍?，短文講一位青年受到父親的朋友的肯定，一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，最后成為法國著名作家的故事。

故答案為：短文主要講述了一位窮困的青年在巴黎尋求工作時(shí)，被父親的朋友發(fā)現(xiàn)其名字寫得漂亮的優(yōu)點(diǎn)，并受到鼓勵(lì)。青年因此放大自己的這一優(yōu)點(diǎn)，最終成為法國著名作家大仲馬的故事。18．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)短文中“數(shù)年后