智慧樹知到《探索心理學的奧秘》（北京大學）章節(jié)測試答案

智慧樹知到《探索心理學的奧秘》（北京大學）章節(jié)測試答案見面課：科學心理學的公理假設1.以下哪些是科學心理學的公理假設A:唯物論

B:實證論

C:進化論

D:唯心論答案:ABCD2.以下描述符合課程觀點的是：A:科學的方法才能得到關于我們內在心理過程客觀的證據

B:科學心理學來源于西方文明

C:人格心理學關注的是群體水平上的個體

D:認知神經科學研究的是大腦和人類行為之間的關系答案:ABD3.心理學的起源A:哲學

B:宗教

C:科學

D:社會學答案:A4.西方心理學史上第一部關于心理學的著作A:夢的解析

B:論靈魂

C:心理學原理

D:心理學與生活答案:B5.當有且只有一個紅蘋果擺在我和好朋友的面前，我和他所看到的紅蘋果是一模一樣的。A:錯

B:對答案:A見面課：如何創(chuàng)造一只老鼠——經典條件學習1.行為跟隨著滿意結果的反應，該行為以后出現(xiàn)的概率會越來越大，而跟隨著不滿意結果的反應，該行為以后出現(xiàn)的概率會越來越小。A:對

B:錯答案:A2.部分強化程序表涉及的強化類型有A:連續(xù)間隔B:可變間隔C:固定比率D:可變比率答案:BCD3.餓了幾天的小老鼠在籠子里隨機試探，一不小心觸發(fā)了食物開關得到了食物，隨后小老鼠很頻繁地按壓開關以得到更多的食物。對小老鼠該反應提出理論解釋的心理學家是A:巴普洛夫B:弗洛伊德C:斯金納D:華生答案:C4.肢體的變化可以影響主觀感受A:對

B:錯答案:A5.“預測”的基本形式是A:強化B:關聯(lián)C:泛化D:操作答案:B見面課：大腦創(chuàng)造出來的這個世界——感知覺過程1.大腦可以根據先前經驗，憑空創(chuàng)造現(xiàn)實實際不存在的東西，產生豐富的主觀體驗。以下哪些現(xiàn)象可以用該原理來解釋A:虛擬輪廓B:順序效應C:LilacChaserD:明度錯覺答案:ACD2.以下哪些現(xiàn)象可以說明大腦可根據后天習得的經驗進行自動化加工信息：A:顏色錯覺B:遮蔽運動C:大腦的自動化容錯加工D:順序效應答案:CD3.由主觀經驗產生主觀現(xiàn)實的過程稱為A:知覺B:感覺C:直覺D:錯覺答案:A4.客觀世界的變化引起的腦中狀態(tài)的變化是指A:感覺B:知覺C:錯覺D:直覺答案:A5.我們只能檢測到那些我們注意到的變化。A:錯

B:對答案:B見面課：以彼之道，還至彼身——動機與影響1.每個個體擁有的最基本的動機A:吃的動機B:成就的動機C:愛的動機D:性的動機答案:ABCD2.人類重要的社會性動機A:愛的動機B:認可動機C:享樂動機D:正確性動機答案:BCD3.以下哪些例子可以說明人類具有認可動機A:認知失調B:Asch線段長度匹配實驗C:Milgram電擊實施實驗D:投之以李，報之以桃答案:BCD4.當一個人為某件事情受得痛苦越多且付出得越多時，會傾向對該事件的評價越低。A:錯

B:對答案:A5.我們可以通過了解他人的需求和動機，從而操控支配他人的行為。A:對

B:錯答案:A緒論

單元測試1、通過精神分析法，你可以知道別人在想什么A:對B:錯答案:

【錯】2、1879年創(chuàng)立現(xiàn)代科學心理學的心理學家是A:馮特B:鐵欽納C:巴甫洛夫D:威廉·詹姆斯答案:

【馮特】3、以下哪個心理學家是“行為主義”的奠基人？A:弗洛伊德B:斯金納C:羅杰斯D:皮亞杰答案:

【斯金納】4、以下哪一項對心理學的描述是錯誤的？A:心理學是一門以實驗為基礎的科學B:心理學研究的最小單位是個體C:社會心理學關注的是人和人之間的關系D:變態(tài)心理學研究的是人的心理異?，F(xiàn)象答案:

【心理學研究的最小單位是個體】5、社會心理學家會支持以下哪種想法？A:人們是由于規(guī)避懲罰的需要才進行社會學習B:生物因素在人小的時候會發(fā)揮很大的作用，但成年之后不會再發(fā)揮作用了C:許多社會行為都有有力的生物學基礎D:在人的社會性發(fā)展中，社會因素比生物因素起到更重要的作用答案:

【許多社會行為都有有力的生物學基礎】6、人類大腦的大部分區(qū)域在兩百萬年的進化里是各部位等比例增長的。A:對B:錯答案:

【錯】7、人類大腦成熟最慢且年老時衰退最快的部分是A:枕葉B:頂葉C:顳葉D:前額葉答案:

【前額葉】8、以下哪些是心理學研究的內容A:感覺B:注意C:記憶D:情感答案:

【感覺注意記憶情感】9、我們能進行高級思維的大腦使得我們區(qū)別于其他生物，成為獨一無二的人類。?A:對B:錯答案:

【對】10、科學心理學包括以下哪些分支A:變態(tài)心理學B:認知神經科學C:社會心理學D:臨床心理學答案:

【變態(tài)心理學認知神經科學社會心理學臨床心理學】第一章

單元測試1、為了保證數據的真實有效、容易推廣，研究者應當隨機取樣、充分取樣。A:對B:錯答案:

【對】2、在實驗研究中，實驗者操縱的變量稱為自變量。A:對B:錯答案:

【對】3、心理測驗或實驗研究的信度越高，其效度也一定越高。A:對B:錯答案:

【錯】4、研究者希望對家里是否養(yǎng)貓與家里孩子是否得哮喘的關系進行研究。在此研究中，屬于無關變量的是A:貓的種類B:孩子年齡C:貓的數量D:其余選項均正確答案:

【其余選項均正確】5、你想利用“聰明老鼠和笨老鼠”的實驗范式來研究觀察者偏見對實驗結果的影響。以下實驗流程不正確的是A:隨機選擇200只沒有走過迷宮的同齡大鼠，隨機分入20組，每組

10只且雌雄各半。隨機標記10組為高能力組，另外10組為低能力組。B:招募10名不懂心理學的大學生作為主試，每人隨機分配2組大鼠，并且告知哪組是高能力組、哪組是低能力組。C:給每位主試一個秒表和一個迷宮裝置，主試需要記錄每只大鼠走出迷宮所花費的時間。D:實驗結果發(fā)現(xiàn)高能力組大鼠走出迷宮所花費的時間均值比低能力組大鼠快30秒，于是你得到結論，觀察者偏見對實驗結果有顯著影響。答案:

【實驗結果發(fā)現(xiàn)高能力組大鼠走出迷宮所花費的時間均值比低能力組大鼠快30秒，于是你得到結論，觀察者偏見對實驗結果有顯著影響?！?、皮亞杰在以他的孩子作為被試進行兒童發(fā)展的研究時，可以認為是使用了A:橫斷設計B:縱向設計C:被試間設計D:被試內設計答案:

【縱向設計被試內設計】7、功能性核磁共振是一種腦成像研究方法A:對B:錯答案:

【對】8、你想考察兩個班的語文成績哪個好，以下做法正確的是A:使用相同題目的語文試卷B:兩個班在同一時間考試C:讓各自班的語文老師閱卷D:直接比較兩個班分數的均值答案:

【使用相同題目的語文試卷兩個班在同一時間考試】9、常被用來避免被試者偏差的方法有：A:確保匿名反應B:測量非隨意控制的行為C:增加主試數量D:避免讓被試了解實驗假設和目的答案:

【確保匿名反應測量非隨意控制的行為避免讓被試了解實驗假設和目的】第二章

單元測試1、研究表明，相比于相似性，多數人在選擇伴侶的時候會更加注重互補性。?A:對B:錯答案:

【錯】2、一群人的平均臉會比每個人單獨的臉看上去更漂亮。A:對B:錯答案:

【對】3、鄰近性是浪漫關系的一個重要的預測因子，是因為：A:住得越近，相遇的機會就會越高?B:接近使得人們有更多的機會相愛C:我們對于周圍的人會有強烈的交往動機D:我們會慢慢地喜歡那些，我們不停見到的東西答案:

【住得越近，相遇的機會就會越高?接近使得人們有更多的機會相愛我們對于周圍的人會有強烈的交往動機我們會慢慢地喜歡那些，我們不停見到的東西】4、男性最能吸引女性的腰臀比是A:0.6B:0.7C:0.8D:0.9答案:

【0.9】5、低沉的男聲會讓女性更加著迷A:對B:錯答案:

【對】6、漂亮的人通常會擁有某些更好的品質，這并非是基因的影響，而是與自我實現(xiàn)的預言有關。A:對B:錯答案:

【對】7、男女之間的愛情最初的階段是A:激情之愛B:伴侶之愛C:責任之愛D:其余選項均不正確答案:

【激情之愛】8、大學畢業(yè)依舊單身的小花被安排了一次相親。根據心理學的研究預測，相親時，以下哪種情形的發(fā)生會增大小花和相親對象之間的好感度？A:小花穿著緊身裙顯示其腰臀比為0.7的好身材。B:小花在相親過程中使用了滄桑低沉的嗓音。C:相親對象比小花年長5歲。D:相親對象擁有倒三角的體形。?答案:

【小花穿著緊身裙顯示其腰臀比為0.7的好身材。小花在相親過程中使用了滄桑低沉的嗓音。相親對象比小花年長5歲。相親對象擁有倒三角的體形。?】9、以下說法正確的是A:你傾向于喜歡那些你認為喜歡你的人。B:愛的體驗受文化期望的影響。C:相處30年以上的老夫妻已經失去了激情之愛。D:信念、態(tài)度和價值觀方面的相似性能促進友誼。答案:

【你傾向于喜歡那些你認為喜歡你的人。愛的體驗受文化期望的影響。信念、態(tài)度和價值觀方面的相似性能促進友誼。】第三章

單元測試1、挫折并不總是會引起攻擊，但是攻擊卻一定是因為挫折所引發(fā)。?A:對B:錯答案:

【對】2、在生存活動中，組成群體可以幫助個體來減少風險A:對B:錯答案:

【對】3、關于攻擊行為的研究，以下說法正確的有：A:5-羥色胺的濃度減少，會更容易產生沖動的攻擊性行為?B:擁有更多的雄性激素，會使你更容易被惹惱，也更容易表現(xiàn)出攻擊行為C:一個城市里白天平均氣溫跟這個城市的犯罪率有負相關D:兒童可以通過觀察，學習到攻擊行為答案:

【5-羥色胺的濃度減少，會更容易產生沖動的攻擊性行為?擁有更多的雄性激素，會使你更容易被惹惱，也更容易表現(xiàn)出攻擊行為兒童可以通過觀察，學習到攻擊行為】4、在囚徒困境情境下，個體的最優(yōu)策略是什么？A:始終采取合作策略，追求共同利益。B:始終采取不合作策略，追求個人利益。C:根據對方的決策來決定合作或不合作。D:根據自身的利益來決定合作或不合作。答案:

【根據對方的決策來決定合作或不合作?！?、最后通牒游戲中，每個參與者的決策只受到自身利益的影響。A:對B:錯答案:

【錯】6、在唐人街，所有的華僑都會相互幫助，一起合作，這是由于A:內群體偏好B:外群體貶損C:共情D:社會責任分散答案:

【內群體偏好】7、挫折-攻擊假設可以解釋以下哪些？A:小明在學校受了欺負，回家路上踢了路邊的小貓。B:小華輸掉了籃球賽，就在網上散播對方球隊的謠言。C:小紅期末考得很差，于是她跑到第一名的家里打碎了窗戶。D:小方偶然發(fā)現(xiàn)自己的女朋友和另一個男生卿卿我我，上去把那個男生打了一頓。答案:

【小明在學校受了欺負，回家路上踢了路邊的小貓。小華輸掉了籃球賽，就在網上散播對方球隊的謠言。小紅期末考得很差，于是她跑到第一名的家里打碎了窗戶。小方偶然發(fā)現(xiàn)自己的女朋友和另一個男生卿卿我我，上去把那個男生打了一頓。】8、目標受挫后感覺非常挫敗，往往會產生？?A:無攻擊B:沖動性攻擊C:有預謀的攻擊D:工具性攻擊答案:

【沖動性攻擊】9、心理學有關群體的研究結論有：A:當人處于一個群體的時候更會做出獨自一個人的時候?不可能做出的那些可怕的事情。B:有人需要幫助的時候，旁觀者越多，伸出援手的人就會越多。C:一般生活滿意度的最好預測因子是你的社會關系的范圍和質量以及你所從屬的群體。D:外群體貶損的原因之一是有限資源競爭。答案:

【當人處于一個群體的時候更會做出獨自一個人的時候?不可能做出的那些可怕的事情。一般生活滿意度的最好預測因子是你的社會關系的范圍和質量以及你所從屬的群體。外群體貶損的原因之一是有限資源競爭。】10、我們更喜歡自己所在的團體，無論是種族、地域、家庭，還是采用扔硬幣的方式來隨機分成的小組，這是因為：A:我們所從屬的群體是我們自我概念的重要組成部分。B:所屬群體具備了某種優(yōu)勢，會帶來自我正性增強。C:喜歡自己所在的團體，使我們更容易被群體所接納。D:不喜歡外團體，會得到內群體成員的尊重。答案:

【我們所從屬的群體是我們自我概念的重要組成部分。所屬群體具備了某種優(yōu)勢，會帶來自我正性增強。喜歡自己所在的團體，使我們更容易被群體所接納?！康谒恼?/p>

單元測試1、我們可以簡單地理解大腦的結構是分成古腦、舊腦和新腦。A:對B:錯答案:

【對】2、負責聽覺加工的區(qū)域是A:前額葉B:頂葉C:顳葉D:枕葉答案:

【顳葉】3、人腦是具有可塑性的，特定的功能可以在某種程度和范圍內去轉移位置。A:對B:錯答案:

【對】4、人類負責面孔加工的區(qū)域是在A:額葉B:頂葉C:顳葉D:枕葉答案:

【枕葉】5、連接大腦兩個半球的重要結構是A:小腦B:腦干C:胼胝體D:腦橋答案:

【胼胝體】6、關于盲視病人，以下說法正確的是：A:他們的視覺覺知區(qū)域有損傷。B:他們認為自己看不見任何東西C:他們能夠完整地獲取外界的視覺信息D:他們無法指出視野中的激光筆的光點位置答案:

【他們的視覺覺知區(qū)域有損傷。他們認為自己看不見任何東西他們能夠完整地獲取外界的視覺信息】7、人的大腦是左右對稱的A:對B:錯答案:

【錯】8、小花遇到歹徒對她圖謀不軌，抄起一塊板磚拍到了歹徒后腦勺上。歹徒兩眼一黑失去平衡倒下了，這是因為小花的攻擊影響到了歹徒的A:小腦B:額葉C:顳葉D:枕葉答案:

【小腦枕葉】9、你在跟如花聊天的時候發(fā)現(xiàn)她是右利手。你覺得她產生語言的能力最有可能受哪個半球控制？A:左半球B:右半球C:兩個半球共同作用D:兩個半球都不是答案:

【左半球】10、以下哪個結構受到嚴重損傷會更容易危及生命？A:運動皮層B:頂葉C:腦干D:Broca區(qū)答案:

【腦干】第五章

單元測試1、按照皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，處于具體運算階段的兒童有能力進行抽象的邏輯思維。A:對B:錯答案:

【錯】2、新生兒能夠發(fā)出人類所有語言的所有的音素，是一名語言的世界公民。A:對B:錯答案:

【對】3、實驗者在小明的額頭上畫了一個紅點，并把小明帶到了鏡子前。小明看到了鏡中的自己，伸手去摸了一下自己額頭上的紅點。據此可以判斷出：A:小明可能是一個6個月大的嬰兒B:小明可能是一個3歲的兒童C:小明可能不是人類D:小明擁有了自我概念答案:

【小明可能是一個3歲的兒童小明可能不是人類小明擁有了自我概念】4、在發(fā)展心理學中，“沒看見即不存在”說的是以下哪種現(xiàn)象A:三級循環(huán)反應B:A非B錯誤C:視覺認知記憶錯誤D:客體永存概念的缺失答案:

【客體永存概念的缺失】5、以下選項中，知道1+1等于多少的有：A:3個月大的孩子B:1歲大的孩子C:2歲大的孩子D:5歲大的孩子答案:

【3個月大的孩子1歲大的孩子2歲大的孩子5歲大的孩子】6、個體之間智力的差別基因起了大概50%的作用，環(huán)境起了50%的作用。A:對B:錯答案:

【對】7、對于一個2歲的孩子，以下說法正確的是A:當把同樣多的水分別倒進底面積不同的杯子中呈現(xiàn)不同的高度，他會認為液面高的杯子里水更多。B:當把同樣多的彈珠密集排列和稀疏排列，他會認為稀疏排列時珠子更多。C:他會認為用橡皮泥捏的糖果是糖果。D:他會時常從別人的角度思考問題。答案:

【當把同樣多的水分別倒進底面積不同的杯子中呈現(xiàn)不同的高度，他會認為液面高的杯子里水更多。當把同樣多的彈珠密集排列和稀疏排列，他會認為稀疏排列時珠子更多。他會認為用橡皮泥捏的糖果是糖果?！?、嬰兒具有以下哪些認知A:物體的守恒性B:物體需要支撐C:物體不可被穿透D:動量守恒答案:

【物體需要支撐物體不可被穿透動量守恒】第六章

單元測試1、心理學史上最早使用重學節(jié)省法研究記憶的心理學家是？A:詹姆斯B:馮特C:艾賓浩斯D:鐵欽納答案:

【艾賓浩斯】2、學習之后立即睡覺，保持的效果往往比學習后繼續(xù)活動的效果更好，這是由于A:過度學習B:無倒攝抑制的影響C:記憶的恢復現(xiàn)象D:無前攝抑制的影響答案:

【無倒攝抑制的影響】3、以下腦區(qū)中與記憶的加工過程最相關的是A:杏仁核B:腦干C:頂葉D:海馬答案:

【海馬】4、電影《初戀50次》中女主角露西每天醒來都不記得自己與男主角認識，所以每天都需要重新相愛，女主角的這種遺忘癥屬于A:健忘癥B:順行性遺忘C:逆行性遺忘D:倒攝抑制答案:

【順行性遺忘】5、以下不屬于記憶的基本階段的是A:編碼B:儲存C:提取D:遺忘答案:

【遺忘】6、當過去感知過、思考過或體驗過的事物重新出現(xiàn)時，我們能將其識別出來的心理現(xiàn)象叫做A:再認B:回憶C:聯(lián)想D:再現(xiàn)答案:

【再認】7、具有加工信息和存儲信息的雙重功能的記憶叫做長時記憶A:對B:錯答案:

【錯】8、如何改善對無結構信息的記憶？A:對信息進行精細復述B:使用記憶術C:將注意力放在自己身上D:依靠“地點法”加工信息答案:

【對信息進行精細復述使用記憶術依靠“地點法”加工信息】9、當我們提到“潛移默化”這個詞時，一般認為是對個體的（）造成影響A:語義記憶B:情景記憶C:內隱記憶D:外顯記憶答案:

【內隱記憶】10、選出以下是工作記憶的子成分的選項A:語音環(huán)路B:情景緩沖區(qū)C:視覺空間畫板D:中央執(zhí)行系統(tǒng)答案:

【語音環(huán)路情景緩沖區(qū)視覺空間畫板中央執(zhí)行系統(tǒng)】第七章

單元測試1、雞尾酒會效應指的是，你在酒會上嘈雜的背景聲中仍然可以和你的好友對話，但當你聽到其他人提到你的名字時，會立即引起注意。此前其他嘈雜的背景聲音屬于A:非意識過程B:前意識記憶C:未被注意的信息D:無意識答案:

【未被注意的信息】2、有關無意識的理論最初是由（）發(fā)展而來的A:洛克B:康德C:弗洛伊德D:蘇格拉底答案:

【弗洛伊德】3、意識的作用包括A:文化建構B:過濾與目標不相關的信息C:選擇性的存儲D:計劃和執(zhí)行答案:

【文化建構過濾與目標不相關的信息選擇性的存儲計劃和執(zhí)行】4、只有在你的注意被吸引過去之后才能夠到達的記憶被稱為前意識記憶A:對B:錯答案:

【對】5、如果你努力想一件事情卻始終想不起來，那么這件事情不在你的意識中，因此你以后也不能想起來這件事情A:對B:錯答案:

【錯】6、現(xiàn)在放下電腦，在你的周圍找出一個紅色的物體（如果你周圍有紅色物體的話），這將需要你很多的意識注意A:對B:錯答案:

【錯】7、弗洛伊德認為，無意識是個體某些不可被接受的想法或動機受到（），從而排除在意識之外。A:遺忘B:中斷C:干擾D:壓抑答案:

【壓抑】8、唐納德.布羅德本特認為，心理使用（）的能力來執(zhí)行全部的加工。所以即使個體對未被注意的刺激進行了加工，其加工程度也不足以使他們可以識別這些刺激。A:有限B:無限C:有時有限，有時無限D:少量答案:

【有限】9、你正準備進行一場重要的考試，非常緊張，在這樣的情境下，你可能會出現(xiàn)以下哪些非意識過程A:調節(jié)自己深呼吸B:血壓上升C:幻想自己成功通過考試D:心率增加答案:

【血壓上升心率增加】10、你正準備進行一場重要的考試，非常緊張，在這樣的情境下，你可能會出現(xiàn)以下哪些非意識過程A:調節(jié)自己深呼吸B:血壓上升C:幻想自己成功通過考試D:心率增加答案:

【血壓上升心率增加】第八章

單元測試1、以下腦區(qū)中，與情緒加工關系密切的有A:下丘腦B:胼胝體C:杏仁核D:腦島答案:

【下丘腦杏仁核】2、吊橋實驗中男生經過吊橋后看到女主試時心跳加速，并把這種生理反應歸因為一見鐘情。這一結果支持了A:神經文化理論B:詹姆斯—朗格理論C:坎農—巴德理論D:認知評價理論答案:

【認知評價理論】3、認知評價理論是由（）提出的A:赫布B:特列文森C:斯坦利·沙赫特D:菲利普·巴德答案:

【斯坦利·沙赫特】4、坎農—巴德理論認為我們的軀體反應先于情緒反應A:對B:錯答案:

【錯】5、所有的情緒都是后天學習得到的，而不是先天具備的A:對B:錯答案:

【錯】6、情緒包括哪些成分A:生理喚醒B:情緒感覺C:情緒認知D:對情緒刺激的行為反應答案:

【生理喚醒情緒感覺情緒認知對情緒刺激的行為反應】7、根據坎農-巴德情緒理論，情緒的中心位于A:內臟B:杏仁核C:外周神經系統(tǒng)D:丘腦答案:

【丘腦】8、根據（），我們可以認為，哭泣導致悲傷，發(fā)笑導致開心A:詹姆斯-蘭格理論B:坎農-巴德理論C:認知評價理論D:沙赫特兩因素情緒理論答案:

【詹姆斯-蘭格理論】9、對小明來說，以下可能成為他的應激源的事件有A:突然得知自己中了500萬大獎B:準備已久的考試沒有通過C:上課比以往早一分鐘到教室D:告白被拒絕答案:

【突然得知自己中了500萬大獎準備已久的考試沒有通過告白被拒絕】10、應激源帶來的反應被稱為一般適應綜合征，主要包括以下哪些階段：A:報警反應B:抵抗階段C:敏銳處理D:衰竭階段答案:

【報警反應抵抗階段衰竭階段】第九章

單元測試1、下列信念不屬于刻板印象的是A:“我不會坐女司機開的車”B:“碰到猶太人一定要小心上當”C:“日本人比歐洲人矮”D:“考試考得不好是因為這個老師出題太難”答案:

【“考試考得不好是因為這個老師出題太難”】2、判斷線段長度的從眾實驗是由心理學家（）進行的A:克拉克B:阿施C:馮特D:米爾格蘭姆答案:

【阿施】3、（）會增加攻擊性行為A:高溫B:低溫C:志得意滿D:遭遇失敗答案:

【高溫遭遇失敗】4、?的攻擊傾向性會隨著溫度的升??一直升?。A:對B:錯答案:

【錯】5、實驗發(fā)現(xiàn)那些