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職業(yè)教育學(xué)試題及答案一、選擇題1.職業(yè)教育學(xué)研究的對(duì)象是()[單選題]*A.職業(yè)教育現(xiàn)象和職業(yè)教育規(guī)律B.職業(yè)學(xué)校的教學(xué)方法C.職業(yè)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)D.職業(yè)教育的教材編寫答案:A。原因:職業(yè)教育學(xué)作為一門學(xué)科,主要就是對(duì)職業(yè)教育現(xiàn)象進(jìn)行研究并揭示其中的規(guī)律,這是其核心研究?jī)?nèi)容,其他選項(xiàng)只是職業(yè)教育中的部分內(nèi)容。2.以下哪項(xiàng)不是職業(yè)教育的特點(diǎn)()[單選題]*A.針對(duì)性強(qiáng)B.以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向C.注重實(shí)踐教學(xué)D.與市場(chǎng)需求緊密聯(lián)系答案:B。原因:職業(yè)教育側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能以適應(yīng)市場(chǎng)就業(yè)需求,實(shí)踐教學(xué)占比較大且針對(duì)性強(qiáng),而不是以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,學(xué)術(shù)研究更多是普通高等教育的側(cè)重方向。3.在職業(yè)教育中,課程開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵依據(jù)是()[單選題]*A.教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)生的興趣愛(ài)好C.職業(yè)崗位需求D.學(xué)科知識(shí)體系答案:C。原因:職業(yè)教育的目的是使學(xué)生能夠勝任特定職業(yè)崗位,所以課程開(kāi)發(fā)要緊密圍繞職業(yè)崗位需求,其他因素雖有影響但不是關(guān)鍵依據(jù)。4.職業(yè)教育師資隊(duì)伍的重要組成部分不包括()[單選題]*A.企業(yè)兼職教師B.具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技師C.只懂理論的高校學(xué)者D.雙師型教師答案:C。原因:職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論結(jié)合,只懂理論的高校學(xué)者不能很好地滿足職業(yè)教育對(duì)實(shí)踐技能傳授的需求,而企業(yè)兼職教師、技師和雙師型教師都能在不同方面為職業(yè)教育提供支持。5.職業(yè)教育的教學(xué)評(píng)價(jià)中,最重要的評(píng)價(jià)主體是()[單選題]*A.教師B.學(xué)生C.企業(yè)D.教育行政部門答案:C。原因:職業(yè)教育是為企業(yè)培養(yǎng)合適的人才,企業(yè)對(duì)人才的要求最能反映職業(yè)教育的成果,所以企業(yè)是最重要的評(píng)價(jià)主體,教師、學(xué)生和教育行政部門的評(píng)價(jià)也有意義但不是最重要的。6.以下哪種教學(xué)方法在職業(yè)教育中不常用()[單選題]*A.項(xiàng)目教學(xué)法B.講授法C.純理論推導(dǎo)法D.案例教學(xué)法答案:C。原因:職業(yè)教育注重實(shí)踐和應(yīng)用,純理論推導(dǎo)法過(guò)于理論化,不符合職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才的目標(biāo),而項(xiàng)目教學(xué)法、講授法和案例教學(xué)法都能較好地應(yīng)用于職業(yè)教育。7.職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置應(yīng)該主要考慮()[單選題]*A.社會(huì)熱門行業(yè)B.學(xué)校現(xiàn)有師資C.地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求D.學(xué)生家長(zhǎng)的期望答案:C。原因:職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才要為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),專業(yè)設(shè)置要與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相匹配,社會(huì)熱門行業(yè)可能具有時(shí)效性,學(xué)?,F(xiàn)有師資是影響因素但不是主要考慮因素,學(xué)生家長(zhǎng)期望也不是主要依據(jù)。8.職業(yè)教育中的實(shí)習(xí)屬于()[單選題]*A.理論教學(xué)環(huán)節(jié)B.社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)C.教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)D.課外活動(dòng)環(huán)節(jié)答案:C。原因:實(shí)習(xí)是職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分,是將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程,屬于教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),不是單純的理論教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐或者課外活動(dòng)。9.職業(yè)教育教材編寫應(yīng)遵循的原則不包括()[多選題]*A.理論性第一B.以職業(yè)能力為本位C.內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)D.只注重傳統(tǒng)工藝E.脫離實(shí)際生產(chǎn)答案:ADE。原因:職業(yè)教育教材要以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心,內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)反映現(xiàn)代職業(yè)需求,而理論性第一不符合職業(yè)教育側(cè)重實(shí)踐的特點(diǎn),只注重傳統(tǒng)工藝不利于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展,脫離實(shí)際生產(chǎn)更是違背職業(yè)教育的目標(biāo)。10.職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是()[單選題]*A.培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才B.培養(yǎng)高學(xué)歷人才C.培養(yǎng)具有職業(yè)技能和職業(yè)道德的應(yīng)用型人才D.培養(yǎng)研究型人才答案:C。原因:職業(yè)教育旨在為社會(huì)輸送能夠直接從事生產(chǎn)、服務(wù)等工作的人才,他們需要具備相應(yīng)的職業(yè)技能,同時(shí)職業(yè)道德也是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要方面,而不是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、高學(xué)歷或者研究型人才。11.職業(yè)教育中的實(shí)訓(xùn)基地主要功能不包括()[單選題]*A.理論教學(xué)B.技能訓(xùn)練C.模擬真實(shí)工作環(huán)境D.進(jìn)行職業(yè)資格鑒定答案:A。原因:實(shí)訓(xùn)基地主要是用于學(xué)生技能訓(xùn)練、模擬真實(shí)工作環(huán)境以及進(jìn)行職業(yè)資格鑒定等,理論教學(xué)更多是在教室等場(chǎng)所進(jìn)行,不是實(shí)訓(xùn)基地的主要功能。12.以下對(duì)于職業(yè)教育中工學(xué)結(jié)合模式理解錯(cuò)誤的是()[單選題]*A.是一種將學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的教育模式B.可以提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)C.與企業(yè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)D.有利于學(xué)生就業(yè)答案:C。原因:工學(xué)結(jié)合模式就是將學(xué)習(xí)和工作緊密聯(lián)系起來(lái),企業(yè)是其中重要的參與方,這種模式能提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、有利于就業(yè),與企業(yè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)是完全錯(cuò)誤的理解。13.職業(yè)教育管理的核心是()[單選題]*A.教學(xué)管理B.學(xué)生管理C.師資管理D.后勤管理答案:A。原因:教學(xué)是職業(yè)教育的中心工作,教學(xué)管理涉及課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量等多方面,是職業(yè)教育管理的核心,學(xué)生管理、師資管理和后勤管理都是圍繞教學(xué)管理服務(wù)的。14.職業(yè)教育的社會(huì)服務(wù)功能不包括()[單選題]*A.開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)B.為企業(yè)提供技術(shù)支持C.單純
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