江西省吉安市峽江縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）

第第頁江西省吉安市峽江縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、積累·運(yùn)用（40分）1．讀拼音，結(jié)合語境規(guī)范工整寫詞語。通過一個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們欣賞了鄉(xiāng)下人家自然、héxié的田園風(fēng)景和日出時(shí)一片cànlàn的亮光直射海面時(shí)海天一色的情景；還和科學(xué)家們一起從透明的琥珀tuīcè發(fā)生在幾萬年前的故事的xiángxì情形；認(rèn)識(shí)了面對死亡，jiànxíng英雄壯舉的哈爾威船長，愛欺侮最zhōnghòu的鴨子的母雞和吃飯都yìsībùgǒu的白鵝；明白了zìsī者無法獲得真正的快樂，應(yīng)該懂得分享的道理。2．給下列句子中加粗的多音字選擇正確的讀音，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（1）她倔強(qiáng)地掙脫別人牽她的手，堅(jiān)持自己走，摔疼了也強(qiáng)忍著。（A.jiàngB.qiǎngC.qiáng)（2）“嫦娥四號(hào)”探測器實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸，意味著我國“探月工程”取得了新的突破。（A.zháoB.zheC.zhuó)3．照例填空。蜻—（情）—（感情）掙——慌——4．先把詞語補(bǔ)充完整，再結(jié)合語境選擇合適的詞填到句子中。鑿壁同異流溢顏色不懼雞①突如其來的大雨把正在爬山的人們澆成了。②的美食街傳來了一陣陣燒烤的香味，客人們正吃得津津有味。③鬼子橫著脖子翻白眼，的雨來用仇恨的眼睛瞪著他。④很多成語與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)，就是其中的一個(gè)。5．按要求寫句子。（1）隱形戰(zhàn)斗機(jī)用到一種能吸收雷達(dá)波的納米材料，所以雷達(dá)根本測不到它。（用加點(diǎn)詞語寫句子）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我校全體學(xué)生和少先隊(duì)員都參加了植樹活動(dòng)。(用修改符號(hào)修改病句。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）剛滿月的小貓是天真可愛的，（補(bǔ)寫句子，寫出連續(xù)的動(dòng)作。）（4）讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個(gè)文言句子的意思）（5）續(xù)寫句子，注意句中加點(diǎn)的部分。那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；，。6．填補(bǔ)下列詩句空白。（1）古詩詞表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活獨(dú)特、美好的內(nèi)容很多，如：《清平樂·村居》中，寫出農(nóng)家老兩口其樂融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中，又是兒童活潑情態(tài)的寫照。（2）《芙蓉樓送辛漸》中，表明作者純潔正直，不同流合污的句子：，。（3）花，是世界上最美的詩，古詩中描寫花的詩句很多，請寫出一句詠梅花的詩句：，。7．口語交際：把這則尋物啟事轉(zhuǎn)述給小軍。尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！四年級（1）班李曉宇6月26日________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．暢游書海。這個(gè)學(xué)期，我們讀過許多優(yōu)秀的科普作品，讀了賈蘭坡的《人類起源的演化過程》，我知道人是從進(jìn)化來的，在這個(gè)過程中，只有能時(shí)，才算是人了。二、閱讀理解（27分）閱讀下文，回答文后的問題。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天，同班的一個(gè)男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，布來恩就不會(huì)覺得在班上只有他自己是光頭的了，因?yàn)檫€有我?；颍喝绻覀兌甲兂闪斯忸^男孩，布來恩就不會(huì)覺得難過了。”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。9．布來恩的情緒前后變化很大，文中兩個(gè)關(guān)鍵詞語是、。10．文中加橫線的“這情景”指的是11．文中故事的起因是，結(jié)果是12．文中那個(gè)光頭男孩和他的媽媽給你留下了怎樣的印象？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．生活中的你是否也有同樣的經(jīng)歷，請簡要地寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文，回答文后的問題。熊貓①熊貓，也叫貓熊、大熊貓、大貓熊。它是我國特有的一種數(shù)量很少的動(dòng)物。②熊貓的生活習(xí)慣十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹，常常爬到云杉樹上剝皮，用不了很久，就將樹皮剝得精光。它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊。③熊貓很淘氣。有時(shí)，當(dāng)獵人出去打獵的時(shí)候，它便趁著獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)獵人搭起的棚子，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹杈上。④熊貓很機(jī)靈。森林里有一種小動(dòng)物，叫竹鼠，經(jīng)常鉆在洞里咬竹根。每當(dāng)聽到竹鼠咬竹根的聲音時(shí)，熊貓便根據(jù)聲音尋找到它的洞口。找到洞口后，熊貓立即不停地向洞里噴氣，并用前爪在地上使勁地拍打。這一來可把竹鼠嚇壞了，以為什么野獸就要鉆進(jìn)洞來吃它，于是趕快逃走。誰知，熊貓?jiān)缭谝慌缘却?，看見逃竄的竹鼠，馬上撲上去，獵取一頓美餐。⑤在大森林里生活，經(jīng)常會(huì)遇到各種野獸的襲擊。熊貓對其他野獸的襲擊，總是堅(jiān)決地還擊。在熊貓生活的地區(qū)，有一種詭計(jì)多端的豺狗。這種野獸常常成群結(jié)隊(duì)地跟隨在馬、牛、羊的后邊，乘機(jī)撲到這些牲畜的背上，然后扭過頭從這些牲畜的肛門里把內(nèi)臟掏出來吃掉。熊貓就有對付豺狗的辦法。一旦遇到豺狗，它便四腳朝天地仰臥在地上，這樣____保住了自己的肛門，____能騰出四個(gè)腳爪來對付敵人。當(dāng)一只只豺狗向它襲擊時(shí)，它四爪齊抓，連撕帶咬，豺狗一個(gè)個(gè)被抓得鼻青臉腫，頭破血流，大敗而走。14．結(jié)合原文解釋詞語。詭計(jì)多端——15．給第⑤自然段的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。16．在第②自然段中用橫線畫出寫“奇特”的句子，用波浪線畫出寫‘“有趣”的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．找出第④自然段中描寫熊貓捕捉竹鼠的連續(xù)動(dòng)作的詞語，填在下面橫線上。尋找→→→看見→18．文章從生活習(xí)慣、、、等方面表達(dá)了作者對熊貓的之情。19．讀了這篇文章，你有什么疑問？并說說為什么會(huì)有這樣的疑問。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作平臺(tái)（30分）20．童話世界充滿奇妙的想象和精彩的情節(jié)。請你任選一兩種日常生活用品為對象，自擬題目，編寫一則童話故事，400字左右。

答案解析部分1．【答案】和諧；燦爛；推測；詳細(xì)；踐行；忠厚；一絲不茍；自私【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“和諧”的“諧”右下角不要寫成“日”，“燦爛”的“爛”不要寫成形近字“攔”，“推測”的“測”不要寫成同音字“側(cè)”，“詳細(xì)”的“詳”不要寫成形近字“祥”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：和諧；燦爛；推測；詳細(xì)；踐行；忠厚；一絲不茍；自私

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】（1）jiàng；qiáng（2）zhuó；zhe【解析】【分析】考查了多音字辨析。多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也就不同。

（1）“強(qiáng)”在“倔強(qiáng)”中意思是態(tài)度強(qiáng)（qiáng）硬；執(zhí)拗。所以讀“jiàng”；“強(qiáng)”在“強(qiáng)忍著”中意思是使用強(qiáng)力。所以讀“qiáng”；

（2）“著”在“著陸”中意思是下落。所以讀“zhuó”；“著”在“意味著”中是助詞。所以讀“zhe”

故答案為：（1）jiàng；qiáng；（2）zhuó；zhe

【點(diǎn)評】本題考查常用多音字。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，對學(xué)習(xí)過的多音字要注意積累，了解它們在什么情況下讀什么，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。3．【答案】凈；干凈；謊；說謊【解析】【分析】考查對字形的理解與掌握。結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累換偏旁組新字，再組詞即可。如：

“掙”換成“冫”就是“干凈”的“凈”；“慌”換成“讠”就是“說謊”的“謊”。

故答案為：凈；干凈；謊；說謊

【點(diǎn)評】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識(shí)字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。4．【答案】偷；；光；大；；??；；光；；彩；；五；；六；；臨；；危；；落；；湯；落湯雞；流光溢彩；臨危不懼；鑿壁偷光【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

鑿壁偷光：形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。

大同小異：指大體相同，略有差異。

流光溢彩：指流動(dòng)的光影，滿溢的色彩，形容光芒耀眼，色彩明亮。

五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。

臨危不懼：面臨著危險(xiǎn)從容不迫，毫不畏懼

落湯雞：是指落水或渾身濕透的雞，?現(xiàn)在常用來形容被雨水澆得渾身濕透，?極其狼狽的樣子。?

①結(jié)合詞語意思和句子語境可選“落湯雞”；

②結(jié)合詞語意思和句子語境可選“流光溢彩”；

③結(jié)合詞語意思和句子語境可選“臨危不懼”；

④結(jié)合詞語意思和句子語境可選“鑿壁偷光”。

故答案為：偷；光；大；??；光；彩；五；六；臨；危；落；湯；①落湯雞；②流光溢彩③臨危不懼④鑿壁偷光

【點(diǎn)評】本題考查補(bǔ)全詞語。主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式、詞語意思等進(jìn)行分類積累，日積月累，厚積薄發(fā)。5．【答案】（1）他對音樂的熱愛是如此深刻，所以毫不猶豫地決定學(xué)習(xí)彈吉他。（2）我校全體學(xué)生都參加了植樹活動(dòng)。（3）折斷了花兒，；踩扁了草兒。（4）讀書(讀到深夜)，疲倦到想要打瞌睡的時(shí)候，就用錐子往大腿上刺一下。（5）那湖水的藍(lán)，?；藍(lán)得醉人。?【解析】【分析】（1）本題考查對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系，然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。

“所以”是因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，造句時(shí)注意前后句子之間是因果關(guān)系。如：他對音樂的熱愛是如此深刻，所以毫不猶豫地決定學(xué)習(xí)彈吉他。

（2）考查了修改病句的能力。修改病句，首先從語法入手，找出句子關(guān)聯(lián)詞主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)；其次，語言表達(dá)合不合事理；最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。做題時(shí)先要弄清句子屬于什么毛病，然后再解答。“全體學(xué)生”和“少先隊(duì)員”語義重復(fù)，刪去“和少先隊(duì)員”。

（3）考查了補(bǔ)寫句子的能力。注意要求是連續(xù)的動(dòng)作。如：剛滿月的小貓是天真可愛的，折斷了花兒，踩扁了草兒。

（4）考查了翻譯句子的能力?！坝毕氲囊馑?。"“股”指大腿?！白x書欲睡，引錐自刺其股”讀書(讀到深夜)，疲倦到想要打瞌睡的時(shí)候，就用錐子往大腿上刺一下。（5）考查了續(xù)寫句子的能力。觀察句子，續(xù)寫的是排比句，結(jié)合平時(shí)積累可解答。如：“那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；那湖水的藍(lán)，?藍(lán)得醉人。?

故答案為：（1）他對音樂的熱愛是如此深刻，所以毫不猶豫地決定學(xué)習(xí)彈吉他。（2）我校全體學(xué)生都參加了植樹活動(dòng)。（3）折斷了花兒；踩扁了草兒；（4）讀書(讀到深夜)，疲倦到想要打瞌睡的時(shí)候，就用錐子往大腿上刺一下。（5）那湖水的藍(lán)，?藍(lán)得醉人。?【點(diǎn)評】本題考查了句子的翻譯、造句、仿寫句子和修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。6．【答案】（1）醉里吳音相媚好，；白發(fā)誰家翁媼；兒童急走追黃蝶，；飛入菜花無處尋（2）洛陽親友如相問，；一片冰心在玉壺（3）墻角數(shù)枝梅，；凌寒獨(dú)自開【解析】【分析】（1）出自辛棄疾的《清平樂·村居》中“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀。寫出農(nóng)家老兩口其樂融融的生活情景；出自楊萬里的《宿新市徐公店》中“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”：小孩子飛快地奔跑著追，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。是兒童活潑情態(tài)的寫照。

（2）出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”朋友啊，洛陽親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅(jiān)守信念。表明作者純潔正直，不同流合污的精神。

（3）出自王安石的《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”寫出了梅花不畏嚴(yán)寒的精神。故答案為：（1）醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；（2）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺（3）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開【點(diǎn)評】本題主要考查對課本中古詩、課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。7．【答案】你好！小軍，昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在操場上。請你把我寫的尋物啟事在廣播站廣播一下。謝謝！【解析】【分析】考查口語交際的能力?？谡Z交際訓(xùn)練應(yīng)該與聽、說、讀、寫訓(xùn)練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓(xùn)練聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

題干要求轉(zhuǎn)述尋物啟事。注意人稱。如：你好！小軍，昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在操場上。請你把我寫的尋物啟事張貼在學(xué)校板報(bào)欄內(nèi)。謝謝！故答案為：你好！小軍，昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在操場上。請你把我寫的尋物啟事在廣播站廣播一下，再張貼在操場邊的報(bào)刊欄里。謝謝！【點(diǎn)評】完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。8．【答案】古猿；；會(huì)制造工具【解析】【分析】考查對經(jīng)典名著的閱讀理解。結(jié)合題意，選擇選擇其中一本名著，制作一張人物名片。?

《?賈蘭坡的《?人類起源的演化過程》?主要介紹了人類是從古猿進(jìn)化而來的。?這本書通過研究化石，?詳細(xì)闡述了人類如何從猿類逐步進(jìn)化成現(xiàn)代人的過程。?在這個(gè)過程中，只有能會(huì)制造工具時(shí)，才算是人了。故答案為：古猿；會(huì)制造工具【點(diǎn)評】閱讀名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格，了解主要人物、關(guān)鍵情節(jié)、藝術(shù)特點(diǎn)是閱讀名著的關(guān)鍵?！敬鸢浮?．難過；激動(dòng)10．一群光頭男孩出現(xiàn)在他家門口。11．布來恩接受化學(xué)治療漂亮的金發(fā)全部掉光了；；所有的男孩都是光頭12．那個(gè)光頭男孩和他的媽媽都是善良的，樂于助人的人。13．有一次，我感冒咳嗽，我的同桌主動(dòng)從家里帶來了自己咳嗽時(shí)喝的止咳糖漿讓我喝，讓我非常感動(dòng)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。9．考查了對關(guān)鍵詞的提取。仔細(xì)閱讀文章可知答案。從“布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急?！笨芍?，布來恩很難過；從“布來恩透過窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。”可知，布來恩很激動(dòng)。

故答案為：難過；激動(dòng)10．考查了對關(guān)鍵詞的理解。從“一群光頭男孩出現(xiàn)在布萊恩的家門口，大聲地叫他的名字”可知布萊恩看到了一群光頭男孩出現(xiàn)在他家門口。

故答案為：一群光頭男孩出現(xiàn)在他家門口。11．考查了對文章內(nèi)容的理解。從“有一個(gè)名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了?！笨芍?，事情的起因是布來恩接受化學(xué)治療漂亮的金發(fā)全部掉光了；“第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快?！笨芍?，事情的結(jié)果是所有的男孩都是光頭。故答案為：布來恩接受化學(xué)治療漂亮的金發(fā)全部掉光了；所有的男孩都是光頭12．考查了人物評價(jià)。仔細(xì)閱讀第3自然段可知，那個(gè)光頭男孩和他的媽媽都是善良的，樂于助人的人。

故答案為：那個(gè)光頭男孩和他的媽媽都是善良的，樂于助人的人。13．考查了閱讀拓展。聯(lián)系生活實(shí)際可解答。如：有一次，我感冒咳嗽，我的同桌主動(dòng)從家里帶來了自己咳嗽時(shí)喝的止咳糖漿讓我喝，讓我非常感動(dòng)。

故答案為：有一次，我感冒咳嗽，我的同桌主動(dòng)從家里帶來了自己咳嗽時(shí)喝的止咳糖漿讓我喝，讓我非常感動(dòng)?！敬鸢浮?4．狡詐的計(jì)策很多。本文指豺狗詭計(jì)多端15．既……又……16．它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹，常常爬到云杉樹上剝皮，用不了很久，就將樹皮剝得精光?！?/p>

“它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊”17．噴氣；拍打；等待；獵取18．很淘氣；很機(jī)靈；熊貓還擊其他野獸的襲擊；喜愛19．怎么能躲過更多野獸的襲擊的？因?yàn)樾茇埧瓷先ズ芎┖瘢袆?dòng)很緩慢?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。14．考查了根據(jù)意思寫詞語。結(jié)合文章語句“在熊貓生活的地區(qū)，有一種詭計(jì)多端的豺狗?！甭?lián)系上下文可知，“詭計(jì)多端”狡詐的計(jì)策很多。本文指豺狗詭計(jì)多端。

故答案為：狡詐的計(jì)策很多。本文指豺狗詭計(jì)多端15．考查了關(guān)聯(lián)詞?！耙坏┯龅讲蚬?，它便四腳朝天地仰臥在地上，這樣____保住了自己的肛門，____能騰出四個(gè)腳爪來對付敵人?！鼻昂蠓志渲g是遞進(jìn)關(guān)系，所以可以選關(guān)聯(lián)詞“既……又……”。

故答案為：既……又……16．考查了段落內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀第2自然段可知答案?！八钤诟呱降纳掷铮矚g吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹，常常爬到云杉樹上剝皮，用不了很久，就將樹皮剝得精光?！睂懗隽诵茇埖钠嫣?；“它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊”寫出了熊貓的有趣。

故答案為：它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹，常常爬到云杉樹上剝皮，用不了很久，就將樹皮剝得精光?！?/p>

???????“它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊”17．考查了段落內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀第4自然段可知答案?！懊慨?dāng)聽到竹鼠咬竹根的聲音時(shí)，熊貓便根據(jù)聲音尋找到它的洞口。找到洞口