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文檔簡介
6.9
解決問題(3)(人教版)三年級上01教學(xué)目標(biāo)02復(fù)習(xí)導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計01教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握用乘法和除法兩步計算解決的一類問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能正確地找到中間問題。2.經(jīng)歷探索乘、除兩步計算(歸總)解決實際問題的過程,培養(yǎng)有條理地分析數(shù)量關(guān)系、解決問題的能力。3.體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識。02復(fù)習(xí)導(dǎo)入媽媽的錢買6元一個的碗,正好可以買6個。媽媽帶了多少錢?求6個6元是多少。6×6=36(元)答:媽媽帶了36元。學(xué)習(xí)任務(wù)一乘、除兩步計算(歸總)解決實際問題03任務(wù)一6元一個的碗,媽媽買了6個。用這些錢買9元一個的碗,可以買幾個?你知道了哪些信息?要求的問題是什么?“這些錢”是什么意思?03任務(wù)一6元一個的碗,媽媽買了6個。用這些錢買9元一個的碗,可以買幾個?畫圖理解題意:6個6元9元?個03任務(wù)一6個6元9元?個要解決這個問題,先算什么?先算買6個碗的總價錢:6×6=36(元)再算可以買幾個9元一個的碗:36÷9=4(個)你會列綜合算式嗎?6×6÷9=36÷9=4(個)03任務(wù)一答:可以買4個。9×4=36(元)買4個9元的碗:買6個6元的碗:6×6=36(元)總價錢一樣,正確!6個6元9元?個你是怎樣驗證的?學(xué)習(xí)任務(wù)二拓牛刀小試04任務(wù)二(教材P72)小亮讀一本書,每天讀6頁,4天可以讀完。(1)如果每天讀8頁,幾天可以讀完?(2)如果他3天讀完這本書,平均每天讀幾頁?6×4÷8=24÷8答:3天可以讀完。6×4÷3=24÷3答:平均每天讀8頁。=3(天)=8(頁)先求總頁數(shù)。05拓展延伸變式練習(xí)一小杯果汁5元一杯,大杯果汁6元一杯,買6小杯果汁所用的錢能買幾大杯果汁?5×6÷6=5(杯)答:能買5大杯果汁。05拓展延伸變式練習(xí)二一條繩子,剪成每段2分米長剛好能剪9段,如果剪成每段3分米長,能剪幾段?2×9÷3=6(段)答:能剪6段。06課堂練習(xí)
1.馬老師給參加夏令營的男生安排房間,如果都安排四人間正好需要6間,如果都安排三人間需要幾間?4×6÷3=8(間)答:需要8間。06課堂練習(xí)
2.一輛小貨車每次能運4噸貨,要10輛小貨車才能把一批貨物一次運走?,F(xiàn)在改成用載質(zhì)量是8噸的大貨車來運,需要幾輛就可以一次運走?4×10=40(噸)40÷8=5(輛)或4×10÷8=40÷8=5(輛)答:需要5輛就可以一次運走。06課堂練習(xí)
3.小明生病了,醫(yī)生為他開了一盒藥,這些藥夠吃幾天?12×3=36(片)36÷4=9(天)或12×3÷4=36÷4=9(天)答:這些藥夠吃9天。06課堂練習(xí)
能力提升4.李阿姨做一批布娃娃,原計劃每天做3個,做完正好需要8天。實際每天多做1個,提前幾天完成了任務(wù)?3×8÷(3+1)=6(天)8-6=2(天)答:提前2天完成了任務(wù)。07課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了哪些知識?解決問題(3)此類問題都是要先求“總量”?!皻w總”問題6個6元9元?
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