跳繩教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計

跳繩教案任課老師：劉晨璐教學(xué)內(nèi)容跳繩班級初二（16）班教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，理解跳繩的基本技術(shù)動作要領(lǐng)。技能目標(biāo)：通過練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，協(xié)調(diào)，靈敏等身體素質(zhì)。3，情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢以挑戰(zhàn)，互相合作，堅持不懈與吃苦耐勞的精神品質(zhì)。重點與難點收肘節(jié)，腳跳起的時機配合。身體的協(xié)調(diào)性，與時間的準(zhǔn)確性。順序時間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動開始部分2分鐘體委整隊，報告人數(shù)。師生問好，宣布本課的主要內(nèi)容以及上課要求。安排見習(xí)生。

××××××××××××××××××××××××△要求：充滿青春活力，精神飽滿，整隊做到快，靜，齊。準(zhǔn)備部分6分鐘在音樂的伴奏下，全班成單排的隊伍繞半個籃球場慢跑5圈，期間在教師的帶領(lǐng)下做一些單腳跳，雙腳跳的練習(xí)。在音樂的伴奏下，進行跳繩操的準(zhǔn)備活動練習(xí)。教師注意口令的發(fā)號，帶領(lǐng)學(xué)生一起動起來，注意左右腳單腳跳的交換。2，在音樂下，老師帶領(lǐng)學(xué)生一起跳，并喊節(jié)奏，時刻提醒學(xué)生動作的變化。隊伍整齊，精神集中，速度適中。××××××××××××××××××××××××××××2，積極聽老師指揮，認(rèn)真跟隨老師一起跳操，精神飽滿?；静糠?0分鐘1，教師計時，學(xué)生,跳繩30秒。讓學(xué)生觀察老師跳繩的動作，說出里面的一些特點。徒手狀態(tài)下，學(xué)生學(xué)習(xí)手腕搖繩，腳尖起跳和落地，以及核心的控制。在動作要領(lǐng)練習(xí)后，再計時30秒跳繩，并詢問學(xué)生是否有進步?？偨Y(jié)學(xué)生出現(xiàn)的問題，并給出指導(dǎo)意見，放松過后進行1分鐘的跳繩練習(xí)。放松后再進行最后一組的1分鐘跳繩練習(xí)。7，擴展學(xué)習(xí)，給學(xué)生時間編一些花樣跳繩，并表演。1，在學(xué)生跳繩過程中，觀察學(xué)生出現(xiàn)的一些問題與錯誤。2，手腕發(fā)力搖動繩子，起跳過程中腳尖落地，身體核心力量收緊。3，學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫忙糾正錯誤動作。4，在計時期間，觀察學(xué)生動作，時刻提醒。5，指出相關(guān)同學(xué)所出現(xiàn)的問題，并給出糾正方法。1分鐘練習(xí)中，時刻注意語言的激勵。6，鼓勵學(xué)生堅持，注意后30秒的調(diào)整，減少出錯。在學(xué)生練習(xí)時不斷進行巡查，給出指導(dǎo)意見與鼓勵。××××××××××××××××××××××××××××要求：觀看老師示范，明確動作要領(lǐng)；積極認(rèn)真，思考正確的動作要領(lǐng)?！痢痢痢痢痢痢?×××××××××××××××××××××××××要求：自由練習(xí)中積極認(rèn)真，學(xué)生表演時，臺下學(xué)生熱情鼓勵與鼓掌，形成有愛的班級氛圍。結(jié)束部分7分鐘1、集合2、放松運動（音樂）3、小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行評價3、歸還器材4、師生再見1、教師組織學(xué)生按體操隊形集合2、學(xué)生跟隨老師一起做放松運動3，提問與點評，并評價。要求：學(xué)生積極做放松練習(xí)。××××××××××××××××××××××××△教具準(zhǔn)備跳繩，音響生理負(fù)荷平均心率130-150次每分鐘，練習(xí)密度為50％-60％。教學(xué)反思本節(jié)課充分利用音樂以及教師積極地鼓勵，使整堂課富有活力，