幼兒園園長在校園安全工作專題會(huì)議上講話：強(qiáng)化安全職責(zé)筑牢安全防線

幼兒園園長在校園安全工作專題會(huì)議上講話：強(qiáng)化安全職責(zé)，筑牢安全防線親愛的各位教職員工：大家好！今天，我們齊聚在這里，召開校園安全工作專題會(huì)議。安全，是幼兒園工作的重中之重，關(guān)乎每一個(gè)孩子的健康成長，關(guān)乎每一個(gè)家庭的幸福安寧。我們必須時(shí)刻繃緊安全這根弦，以高度的責(zé)任感和使命感，切實(shí)做好校園安全的各項(xiàng)工作。一、傳達(dá)會(huì)議精神，敲響安全警鐘近期，外地發(fā)生的一些惡性事件，給我們敲響了沉重的安全警鐘。這些事件的發(fā)生，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到校園安全工作的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。在之前的相關(guān)會(huì)議中，我們也著重強(qiáng)調(diào)了校園安全工作的重要性。在這里，我再次向大家傳達(dá)會(huì)議精神，希望大家能深刻汲取教訓(xùn)，舉一反三，以認(rèn)真扎實(shí)的態(tài)度落實(shí)校園各項(xiàng)安全措施。安全工作，是我們開展一切教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。全體教職員工一定要始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念，明確責(zé)任、落實(shí)措施，真正做到防范于未然。（一）牢固樹立安全意識(shí)我們每一位教職工，都要充分認(rèn)識(shí)到安全工作在幼兒園教育工作中的核心地位。孩子們年齡小，自我保護(hù)能力弱，我們的一舉一動(dòng)，都可能影響到他們的安全。在日常工作中，無論是教學(xué)活動(dòng)、生活照料，還是組織游戲，都要時(shí)刻將安全放在首位，確保幼兒在園期間的每一分每一秒都是安全的。比如，在組織戶外活動(dòng)時(shí)，要提前檢查場地和器材是否安全；在給幼兒分發(fā)食物時(shí)，要注意食物的溫度和質(zhì)量，避免燙傷和食物中毒等情況的發(fā)生。（二）加強(qiáng)安全巡查與隱患排查幼兒園的日常安全巡查至關(guān)重要。我們要建立定期巡查制度，安排專人負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園的各個(gè)角落進(jìn)行細(xì)致檢查，包括教室、活動(dòng)室、操場、食堂、水電設(shè)施等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保幼兒園的設(shè)施設(shè)備安全可靠。例如，檢查教室的桌椅是否有損壞，以免幼兒在使用過程中受傷；檢查消防設(shè)施是否完好有效，確保在緊急情況下能夠正常使用。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)記錄并上報(bào)，盡快安排維修和整改，不能讓任何一個(gè)安全隱患有“可乘之機(jī)”。（三）完善安全管理制度完善的安全管理制度是保障校園安全的重要依據(jù)。我們要建立健全涵蓋消防安全、交通安全、食品安全、防溺水安全等各方面的制度。在消防安全方面，要明確消防設(shè)施的維護(hù)管理責(zé)任，定期組織消防演練；在交通安全方面，要規(guī)范幼兒接送流程，加強(qiáng)對(duì)校車的管理；在食品安全方面，要嚴(yán)格把控食品采購、加工、儲(chǔ)存等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保幼兒飲食安全；在防溺水安全方面，要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的防溺水意識(shí)。同時(shí)，這些制度一旦建立，就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能流于形式。（四）提高應(yīng)急處理能力為了確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì)，我們必須加強(qiáng)應(yīng)急演練。通過定期組織演練，讓全體教職工和幼兒熟悉應(yīng)急處理流程，提高應(yīng)急處理能力。例如，組織地震、火災(zāi)逃生演練，讓幼兒學(xué)會(huì)如何在緊急情況下保護(hù)自己，迅速有序地撤離到安全地帶；組織防暴演練，提高教職工應(yīng)對(duì)暴力事件的能力。同時(shí)，我們還要建立健全應(yīng)急小組工作機(jī)制，明確各成員的職責(zé)，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速響應(yīng)，協(xié)同作戰(zhàn)，全過程落實(shí)各項(xiàng)防范措施。（五）把好校門安全第一關(guān)校門是校園安全的第一道防線，必須牢牢把住。在幼兒上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，要確保保安值守人員充足，器械裝備齊全。明確護(hù)學(xué)崗人員的工作職責(zé)，保安人員要嚴(yán)格做好來訪人員記錄，對(duì)每一位進(jìn)入校園的人員進(jìn)行身份核實(shí)和登記，詢問來訪目的，必要時(shí)與被訪人員進(jìn)行聯(lián)系確認(rèn)。同時(shí)，保安人員要定期對(duì)校園周邊進(jìn)行巡查，做好值班登記，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。二、結(jié)合本園實(shí)際，部署安全工作要點(diǎn)結(jié)合我們幼兒園的實(shí)際情況，在這里，我對(duì)幼兒園各方面的安全工作提出以下要點(diǎn)，希望大家認(rèn)真落實(shí)。（一）提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)直接負(fù)責(zé)人責(zé)任全體校干和教職工，要始終將幼兒的安全放在首位，這是我們的首要職責(zé)。每一個(gè)部門、每一個(gè)班級(jí)，都要嚴(yán)格遵守校園安全管理的各項(xiàng)規(guī)定。在日常工作中，要主動(dòng)排查身邊的安全隱患，明確自己的職責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全工作。無論是管理人員、教師，還是后勤人員，每個(gè)人在安全工作中都扮演著重要的角色，都要積極承擔(dān)起自己的責(zé)任。（二）加強(qiáng)校園封閉化管理手段校園封閉化管理是保障校園安全的重要舉措。特別要關(guān)注幼兒早晚入園離園的高峰時(shí)段，提醒幼兒按時(shí)入園離園。在這個(gè)時(shí)間段，安保和護(hù)學(xué)人員必須配置齊全，到崗值守。確保一鍵報(bào)警和監(jiān)控設(shè)備有效完備，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的安全問題，增強(qiáng)校園的安全防范能力。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，與相關(guān)部門協(xié)作，清理校園周邊的流動(dòng)攤販、閑雜人員等，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的周邊環(huán)境。（三）加強(qiáng)師生交通安全教育交通安全關(guān)乎每一位師生的生命安全。我們要通過主題班會(huì)、致家長一封信等宣傳手段，向師生和家長普及“一盔一帶”的重要性。在主題班會(huì)上，教師可以通過生動(dòng)有趣的故事、圖片、視頻等形式，讓幼兒了解交通安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何正確過馬路、乘坐交通工具等。同時(shí)，鼓勵(lì)家長以身作則，在日常生活中遵守交通規(guī)則，為孩子樹立良好的行為榜樣。我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)與交管部門的協(xié)作，邀請(qǐng)交警來園開展交通安全知識(shí)講座，在上下學(xué)時(shí)段安排交警協(xié)助維護(hù)交通秩序，為師生的交通安全提供堅(jiān)實(shí)保障。（四）強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急處置能力除了加強(qiáng)應(yīng)急演練，我們還要對(duì)教職工及社會(huì)面風(fēng)險(xiǎn)隱患和特殊群體進(jìn)行摸排。關(guān)注教職工的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和開導(dǎo)可能存在的矛盾和壓力，避免因教職工自身問題引發(fā)安全事故。同時(shí)，對(duì)社會(huì)面上可能存在的影響校園安全的因素進(jìn)行排查，如周邊是否有精神異常人員、是否存在危險(xiǎn)建筑等。對(duì)于排查出的問題，要及時(shí)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，采取有效措施進(jìn)行處理，有效降低風(fēng)險(xiǎn)。三、總結(jié)安全警鐘長鳴，我們要時(shí)刻保持警惕。校園安全工作，不是一蹴而就