人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《泡泡飛呀飛》教學(xué)課件

人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《泡泡飛呀飛》教學(xué)課件演講人：日期：目錄CONTENTS01課程基本信息02教學(xué)目標(biāo)與課堂收獲03教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)04教學(xué)資源與工具05延伸活動(dòng)建議01課程基本信息課題背景通過(guò)泡泡的生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然和生命的熱愛(ài)，培養(yǎng)其觀察力和想象力。課題目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)泡泡的特點(diǎn)，掌握泡泡的繪制方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。課題名稱：泡泡飛呀飛符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和美術(shù)基礎(chǔ)，易于理解和接受。學(xué)習(xí)內(nèi)容適中，既能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能夠挑戰(zhàn)學(xué)生的繪畫(huà)能力。課程難度適用年級(jí)：一年級(jí)下冊(cè)教師資質(zhì)具備扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)美術(shù)教育體系。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。授課教師：肖紅敏（中小學(xué)一級(jí)教師）教學(xué)單位：河北省廊坊市固安縣獨(dú)流村小學(xué)教學(xué)理念以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校特色注重藝術(shù)教育，擁有優(yōu)秀的藝術(shù)教育師資和設(shè)施。02教學(xué)目標(biāo)與課堂收獲泡泡的基本形態(tài)圓形、橢圓形等，以及泡泡之間的組合形態(tài)。泡泡的色彩了解泡泡在陽(yáng)光下的色彩變化，掌握泡泡的色彩表現(xiàn)方法。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)泡泡的形態(tài)與色彩如何觀察泡泡的生成、變化及消失過(guò)程。觀察泡泡的方法學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條、色彩和構(gòu)圖來(lái)表現(xiàn)泡泡，包括泡泡的透明度、高光和陰影等。繪畫(huà)表現(xiàn)技法技能目標(biāo)：掌握吹泡泡的觀察與繪畫(huà)方法情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的探索興趣培養(yǎng)觀察力通過(guò)觀察泡泡，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的敏感度和觀察力。激發(fā)好奇心引導(dǎo)學(xué)生對(duì)泡泡的生成原理、色彩變化等產(chǎn)生好奇心，并嘗試探索。培養(yǎng)審美情趣在欣賞和創(chuàng)作泡泡畫(huà)作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力。學(xué)生A我觀察了泡泡的生成過(guò)程，發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)。學(xué)生B學(xué)生C我喜歡吹泡泡，這次能在課堂上畫(huà)泡泡，感覺(jué)特別開(kāi)心。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了如何用線條和色彩表現(xiàn)泡泡，感覺(jué)很有趣。課堂收獲總結(jié)（學(xué)生反饋示例）03教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：實(shí)物演示吹泡泡實(shí)物準(zhǔn)備準(zhǔn)備泡泡水、吹泡泡工具（如泡泡棒、泡泡環(huán)等）。演示方法引導(dǎo)學(xué)生觀察教師演示如何吹出大小不同、形態(tài)各異的泡泡，激發(fā)學(xué)生的興趣。讓學(xué)生仔細(xì)觀察泡泡的形狀、色彩以及在空中飄動(dòng)的姿態(tài)。123泡泡的形狀圓形是泡泡的基本形狀，但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，泡泡還會(huì)出現(xiàn)橢圓形、心形等其他形狀。觀察指導(dǎo)：泡泡的形狀、色彩與動(dòng)態(tài)泡泡的色彩泡泡本身是無(wú)色的，但在陽(yáng)光下會(huì)呈現(xiàn)出七彩的光芒，非常美麗。泡泡的動(dòng)態(tài)泡泡在空中飄動(dòng)時(shí)，會(huì)隨風(fēng)搖曳，不斷變化形狀和位置。創(chuàng)作實(shí)踐：學(xué)生繪制泡泡場(chǎng)景創(chuàng)作主題鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一幅泡泡飄動(dòng)的場(chǎng)景畫(huà)。030201繪畫(huà)技巧引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色彩和線條表現(xiàn)泡泡的輕盈和透明感，注意泡泡之間的遮擋關(guān)系。創(chuàng)意發(fā)揮鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試不同的構(gòu)圖和色彩搭配，創(chuàng)造出獨(dú)特的泡泡場(chǎng)景。將學(xué)生作品在班級(jí)內(nèi)展示，讓大家欣賞彼此的創(chuàng)作成果。作品展示與互評(píng)作品展示從創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)作品，提出改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)共同進(jìn)步?；ピu(píng)環(huán)節(jié)04教學(xué)資源與工具泡泡水用于吹泡泡，讓孩子感受泡泡的輕盈、透明和飄逸，激發(fā)孩子的興趣。吹泡工具如泡泡棒、泡泡環(huán)等，不同的工具吹出的泡泡形狀和大小都不同，讓孩子體驗(yàn)不同的吹泡效果。教具準(zhǔn)備泡泡飛舞視頻片段展示泡泡在空中飛舞的美麗場(chǎng)景，吸引孩子的注意力，讓孩子更直觀地感受泡泡的動(dòng)感和美感。多媒體資源彩色卡紙用于描繪泡泡的輪廓和細(xì)節(jié)，以及泡泡上的美麗花紋和色彩。水彩筆油畫(huà)棒可以用來(lái)涂色和填充，讓畫(huà)面更加飽滿和豐富。用于制作泡泡畫(huà)，提供豐富的色彩選擇，讓孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)材料泡泡構(gòu)圖示范圖提供不同大小和形狀的泡泡構(gòu)圖示例，幫助孩子更好地構(gòu)圖和表現(xiàn)泡泡的層次感。輔助模板05延伸活動(dòng)建議科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：不同溶液吹泡泡對(duì)比肥皂水、洗潔精水等不同溶液配制通過(guò)嘗試不同溶液，讓學(xué)生了解泡泡形成的原理，并比較不同溶液的泡泡大小和持久性。糖和醋的混合溶液泡泡的穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生嘗試在肥皂水中加入糖或醋，觀察泡泡的變化，并探究其原因。通過(guò)添加一些物質(zhì)或改變環(huán)境條件，觀察泡泡的穩(wěn)定性，如加入甘油、改變溫度等。123讓學(xué)生根據(jù)泡泡的特點(diǎn)和感受，創(chuàng)作一首與泡泡相關(guān)的歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和音樂(lè)感受能力。創(chuàng)作與泡泡相關(guān)的歌曲組織學(xué)生用樂(lè)器演奏歌曲，同時(shí)配合泡泡的表演，讓學(xué)生在音樂(lè)與泡泡的交融中感受藝術(shù)的美。樂(lè)器演奏與泡泡表演跨學(xué)科融合：與音樂(lè)課結(jié)合創(chuàng)作泡泡之歌尋找圓形物品讓學(xué)生在家中或戶外尋找圓形的物