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內(nèi)部★啟用前【考試時(shí)間:4月29日17:00——18:15】昆明市2025屆“三診一模”高考模擬考試生物學(xué)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上,并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目,在規(guī)定的位置貼好條形碼。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.云南麗江的“青刺果”富含油脂和多種脂溶性維生素、微量元素以及大量人體必需氨基酸,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥和化妝品等領(lǐng)域。下列敘述錯(cuò)誤的是A.青刺果中的油脂富含不飽和脂肪酸,室溫下為液態(tài)B.脂溶性維生素可通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入人體細(xì)胞C.微量元素含量雖少,卻是細(xì)胞生命活動(dòng)必不可少的D.當(dāng)人體細(xì)胞合成的必需氨基酸不足時(shí),需從食物中獲取2.果膠酶催化果膠水解,使果汁變得澄清透亮。實(shí)驗(yàn)者通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②分別研究了果膠酶添加量和酶解溫度對(duì)香梨果汁澄清度影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。下列敘述正確的是實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②果膠酶添加量/%0.040.050.060.070.08酶解溫度/℃3540455055果膠含量++++------果膠含量++---++注:“+”表示為陽(yáng)性,“-”表示為陰性。A.果膠酶能催化香梨細(xì)胞壁水解,為該過(guò)程提供能量B.果膠酶添加量為0.04%,溫度為55℃時(shí),香梨果汁澄清度最高C.兩組實(shí)驗(yàn)應(yīng)在最適pH條件下進(jìn)行,且實(shí)驗(yàn)②不需要設(shè)置空白對(duì)照D.溫度過(guò)高或過(guò)低均會(huì)破壞果膠酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失活3.人體細(xì)胞衰老過(guò)程中,NAD?降解酶含量逐漸增加。下列敘述錯(cuò)誤的是A.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮B.NAD?降解酶含量增加,導(dǎo)致細(xì)胞中的NAD?減少,有氧呼吸速率降低C.NAD?水平低的細(xì)胞,其細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸能力較低D.促進(jìn)NAD?合成或使用NAD?降解酶抑制劑能延緩細(xì)胞衰老生物學(xué)試卷·第1頁(yè)(共8頁(yè))4.下圖為某家系中一種單基因遺傳病的系譜圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.該遺傳病不可能是人類紅綠色盲B.若Ⅰ?無(wú)致病基因,則能確定該病遺傳方式C.Ⅱ?和Ⅱ?所生后代,患病的概率一定為1/2D.Ⅲ?和Ⅲ?個(gè)體的基因型一定相同5.人類TGFB1基因的啟動(dòng)子區(qū)域甲基化水平下降,會(huì)使該基因的表達(dá)量顯著升高,導(dǎo)致眼內(nèi)小梁網(wǎng)纖維化,進(jìn)而增加房水流出的阻力,導(dǎo)致青光眼的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是A.甲基化修飾沒(méi)有改變堿基序列,但仍可能發(fā)生可遺傳的性狀改變B.降低啟動(dòng)子區(qū)域甲基化水平可能利于RNA聚合酶與該區(qū)域的結(jié)合C.啟動(dòng)子區(qū)域甲基化會(huì)使該基因編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.TGFB1基因啟動(dòng)子區(qū)域甲基化水平升高,能緩解此類青光眼的病情6.紅色面包霉合成精氨酸的代謝過(guò)程至少需要分別由基因A、C、O控制合成的三種酶參與,現(xiàn)有三種氨基酸依賴型突變體:突變型a(A突變)、突變型c(C突變)、突變型o(O突變),它們?cè)诨A(chǔ)培養(yǎng)基上均不能生長(zhǎng),需添加某些氨基酸。下表為三種突變體能生長(zhǎng)的氨基酸添加情況。精氨酸瓜氨酸鳥氨酸突變型a+--突變型c+---+--突變型o+-----+-----+注:“+”表示添加,“-”表示不添加推測(cè)三個(gè)基因在精氨酸合成途徑中的作用順序是A.O→C→AB.A→C→OC.O→A→CD.C→O→A7.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列敘述正確的是A.進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的乳酸全部來(lái)自骨骼肌細(xì)胞B.細(xì)胞外液滲透壓低于正常值時(shí),對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激會(huì)減少C.體液中的CO?濃度升高會(huì)刺激下丘腦中的呼吸中樞加強(qiáng)呼吸運(yùn)動(dòng)D.炎熱環(huán)境下機(jī)體散熱增加只是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)8.過(guò)敏性哮喘是一種常見的呼吸道疾病。下列敘述正確的是A.過(guò)敏性哮喘是由于免疫自穩(wěn)功能異常而導(dǎo)致的疾病B.過(guò)敏原初次進(jìn)入機(jī)體后,可直接引起哮喘的癥狀C.許多過(guò)敏反應(yīng)會(huì)有明顯的遺傳傾向D.抗原呈遞細(xì)胞不參與過(guò)敏性哮喘的發(fā)生生物學(xué)試卷·第2頁(yè)(共8頁(yè))9.CONSTANS(縮寫為CO)是響應(yīng)日照長(zhǎng)度的重要基因,長(zhǎng)日照促進(jìn)CO表達(dá),短日照抑制CO表達(dá)。APETALA2(簡(jiǎn)稱為AP2)是種子發(fā)育的調(diào)控基因。為探究CO和AP2在光周期調(diào)控種子大小中的作用,研究人員用野生型擬南芥、CO缺失突變型擬南芥、AP2缺失突變型擬南芥開展相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.長(zhǎng)日照促進(jìn)CO表達(dá),從而有利于種子的發(fā)育B.短日照促進(jìn)AP2表達(dá),從而抑制種子的發(fā)育C.長(zhǎng)日照時(shí)CO表達(dá)產(chǎn)物可能是通過(guò)促進(jìn)AP2的表達(dá)來(lái)調(diào)控種子發(fā)育D.種子的發(fā)育受環(huán)境因素和基因表達(dá)的共同調(diào)控10.下列關(guān)于生物學(xué)研究中的科學(xué)方法和技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是A.證明基因在染色體上和探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)都使用了假說(shuō)—演繹法B.探究酵母菌呼吸方式和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)都是對(duì)比實(shí)驗(yàn)C.分離細(xì)胞器和DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)都只進(jìn)行了一次離心操作D.微生物培養(yǎng)、植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程都需采用無(wú)菌技術(shù)11.海水中的藻類大量繁殖易引發(fā)赤潮,從而破壞近海生態(tài)環(huán)境。實(shí)驗(yàn)人員模擬近海生態(tài)環(huán)境,研究了三角褐指藻和海洋原甲藻在培養(yǎng)瓶中單獨(dú)培養(yǎng)及混合培養(yǎng)條件下的細(xì)胞密度變化情況。下列敘述正確的是A.實(shí)驗(yàn)中采用樣方法調(diào)查兩種藻類的種群密度B.兩種藻類混合培養(yǎng)時(shí)種間競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度持續(xù)增大C.海洋原甲藻的存在可能抑制三角褐指藻的生長(zhǎng)D.在近海海域更容易引發(fā)赤潮的藻類是三角褐指藻生物學(xué)試卷·第3頁(yè)(共8頁(yè))12.環(huán)境DNA(eDNA)技術(shù)是指通過(guò)從環(huán)境介質(zhì)(水、土壤、沉積物等)中提取DNA,結(jié)合PCR和DNA測(cè)序等分子生物學(xué)技術(shù)來(lái)定性或定量檢測(cè)目標(biāo)生物,從而確定其分布狀況。下列敘述錯(cuò)誤的是A.利用eDNA技術(shù)可快速、準(zhǔn)確地檢測(cè)到外來(lái)物種的存在,從而及時(shí)采取防控措施B.對(duì)某湖泊多個(gè)水域eDNA進(jìn)行分析,可用于評(píng)估水生生物群落的物種豐富度C.從土壤eDNA中擴(kuò)增出某瀕危植物的基因,無(wú)法直接判斷其仍存活于采樣區(qū)域D.通過(guò)eDNA技術(shù)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在顯著差異,證明它們已進(jìn)化為不同物種13.科研人員對(duì)某高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,其中“植物X→高原盼鼠→赤狐”這條食物鏈上三種生物的能量情況見下表(單位為10植物X高原鼢鼠赤狐同化量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量245001057571.58.55.54.3A.冬季光照時(shí)長(zhǎng)縮短,植物X液泡中的色素對(duì)光能的利用下降,同化量降低B.高原3C.赤狐體內(nèi)有機(jī)物中的碳只有通過(guò)微生物的分解作用才能返回?zé)o機(jī)環(huán)境D.將表中三種生物的同化量轉(zhuǎn)換為相應(yīng)面積,可得到該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔14.云南小??Х葷穹庸ち鞒虨椋簷C(jī)械脫皮→浸泡自然發(fā)酵→水洗→干燥。發(fā)酵環(huán)節(jié)依賴酵母菌和乳酸菌分解咖啡豆的粘膜(主要成分是果膠),賦予咖啡獨(dú)特風(fēng)味。干燥處理使咖啡豆的水分含量從55%~60%降低到12%,利于貯藏運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是A.果膠分解形成的有機(jī)產(chǎn)物可作為酵母菌和乳酸菌的碳源B.酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物均能導(dǎo)致發(fā)酵液pH降低C.若要利用發(fā)酵工程進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn),應(yīng)持續(xù)通入無(wú)菌空氣D.干燥過(guò)程中,咖啡豆細(xì)胞中部分結(jié)合水轉(zhuǎn)化為自由水被蒸發(fā)15.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎工程的敘述,正確的是A.與體外受精相比,體內(nèi)受精過(guò)程中精子無(wú)需獲能即可完成受精B.胚胎移植前可取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析,以篩查遺傳病和鑒定性別等C.選擇胚胎移植受體時(shí),需要進(jìn)行免疫檢查,以防止其對(duì)植入胚胎產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)D.通過(guò)動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的個(gè)體的遺傳物質(zhì)與細(xì)胞核供體遺傳物質(zhì)一致16.人工智能加速了蛋白質(zhì)工程的發(fā)展進(jìn)程,利用人工智能分析海量抗原—抗體結(jié)合數(shù)據(jù)并構(gòu)建預(yù)測(cè)模型,從而輔助設(shè)計(jì)出具有特定功能的全新抗體。下列敘述正確的是A.抗原—抗體結(jié)合數(shù)據(jù)的建立遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可獲得大量人工智能所設(shè)計(jì)的抗體C.與雜交瘤技術(shù)相比,蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界中不存在的抗體D.根據(jù)人工智能設(shè)計(jì)的氨基酸序列只能推測(cè)出一種對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列生物學(xué)試卷·第4頁(yè)(共8頁(yè))二、非選擇題:本題共5小題,共52分。17.(10分)為探究光敏色素基因phyC對(duì)光合作用的影響,科研人員在相同條件下種植某品種水稻的野生型(WT)、phyC敲除突變體植株,測(cè)定灌漿期葉的凈光合速率、葉綠素a和葉綠素b的含量,結(jié)果見下表。凈光合速率(μmol/m2·s?1)葉綠素a含量(mg·g?1)葉綠素b含量(mg·g?1)WT11.62.680.81phyC敲除突變體7.52.300.67回答下列問(wèn)題。(1)光敏色素是一類復(fù)合體,主要吸收。(2)若采用“加法原理”控制自變量,應(yīng)用獲得的植株與野生型植株進(jìn)行對(duì)照。(3)據(jù)表分析,光敏色素能(填“提高”或“降低”)凈光合速率,其機(jī)理可能是光敏色素感受光刺激后,空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,這一變化的信息經(jīng)過(guò)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi),影響相關(guān)基因的表達(dá),使葉綠素含量增加,提高光合速率。(4)為進(jìn)一步探究光敏色素基因phyC的作用機(jī)制,研究人員測(cè)定了水稻葉片中編碼葉綠素合成酶的CS基因和編碼葉綠素還原酶(促進(jìn)葉綠素降解)的NYC1基因的表達(dá)量,結(jié)果見下圖。據(jù)圖可知,光敏色素能(填“抑制”或“促進(jìn)”)CS基因和NYC1基因的表達(dá)。敲除phyC基因會(huì)使水稻葉片葉綠素含量減少的原因是。18.(11分)玉米是我國(guó)種植面積最大的作物,占全部糧食播種面積三分之一以上,科研人員對(duì)玉米進(jìn)行了相關(guān)研究?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)玉米雄性不育性狀由基因M/m控制,雄性不育品系與野生型雜交,F(xiàn)?自交,F(xiàn)?中野生型和雄性不育的比例為3∶1,母本的基因型是??蒲腥藛T將細(xì)菌的A基因?qū)隖?植株染色體上(見右圖),獲得轉(zhuǎn)基因植株甲(A基因只在花粉中表達(dá),含有A基因的花粉致死),植株甲與雄性不育植株雜交,子代的表型為。生物學(xué)試卷·第5頁(yè)(共8頁(yè))(2)研究人員利用誘變育種的方法,獲得寬葉和窄葉兩種單基因突變體,以提高玉米的產(chǎn)量和抗逆性,并進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。親本F?表型組合一正常葉×寬葉正常葉組合二正常葉×窄葉組合三寬葉×窄葉①根據(jù)組合可判斷寬葉和窄葉兩種突變體均為隱性突變體。②初步判斷控制寬葉和窄葉的突變基因a、b為非等位基因,依據(jù)是。(3)目前已確定a基因位于5號(hào)染色體上,為進(jìn)一步確定b基因所在位置,研究人員開發(fā)了特異性序列umc2115作為分子標(biāo)記,該序列與a基因緊密連鎖。在組合一和組合三的F?群體中選擇突變體進(jìn)行擴(kuò)增,電泳結(jié)果見下圖。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明b基因(填“位于”或“不位于”)5號(hào)染色體上,理由是。19.(10分)長(zhǎng)期過(guò)度緊張、焦慮等刺激會(huì)導(dǎo)致黑色素細(xì)胞和毛囊細(xì)胞數(shù)量減少?gòu)亩鸢装l(fā)、脫發(fā),其部分調(diào)節(jié)機(jī)制見右圖?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)CRH的中文名稱是,糖皮質(zhì)激素和去甲腎上腺素的分泌過(guò)程體現(xiàn)了內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)都存在調(diào)節(jié)。從圖中可知去甲腎上腺素是信號(hào)分子(填寫編號(hào):①激素類②神經(jīng)遞質(zhì)類③細(xì)胞因子類)。(2)某些疾病的治療會(huì)用到糖皮質(zhì)激素類藥物,據(jù)圖可知,大量使用這類藥物會(huì)(填“促進(jìn)”或“抑制”)脫發(fā),原因是。(3)若要治療因長(zhǎng)期過(guò)度緊張焦慮引起的白發(fā)可以考慮研發(fā)抑制分泌的藥物;若要改善脫發(fā)可使用阻斷糖皮質(zhì)激素與結(jié)合的藥物。(一(一)表示抑制注:(+)表示促進(jìn)生物學(xué)試卷·第6頁(yè)(共8頁(yè))20.(9分)石漠化是我國(guó)西南喀斯特地區(qū)最嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。為促進(jìn)人與自然和諧共生,文山州西疇縣形成了獨(dú)特的石漠化治理模式———“六子登科”模式:山頂“戴帽子”(封山育林);山腰“系帶子”(種經(jīng)濟(jì)林果);山腳“搭臺(tái)子”(緩坡改梯田);平地“鋪毯子”(建設(shè)高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田);入戶建池子(建沼氣池和水池);村莊移位子(將村莊移出生態(tài)脆弱區(qū))?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)在封山育林進(jìn)行植被恢復(fù)過(guò)程中發(fā)生了群落的演替。封山育林恢復(fù)初期,植被物種豐富度呈上升趨勢(shì),一段時(shí)間后有所下降,從種間關(guān)系分析其下降的原因是。(2)人工經(jīng)濟(jì)林的抵抗力穩(wěn)定性(填“高于”或“低于”)天然混交林。(3)為實(shí)現(xiàn)高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田建設(shè),西疇縣部分地區(qū)在林果樹間的土地上種植喜濕耐陰的中藥材重樓、苦參等,形成一個(gè)林藥復(fù)合系統(tǒng)。該系統(tǒng)中每種生物占據(jù)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,其意義是。(4)牲畜的糞便和部分秸稈進(jìn)入沼氣池,沼液用于水產(chǎn)養(yǎng)殖,沼渣作為肥料還田,降低了廢物的產(chǎn)生,從而減小了的面積,導(dǎo)致生態(tài)足跡減小。(5)從種群的數(shù)量特征角度分析,“村莊移位子”會(huì)使生態(tài)脆弱區(qū)人口的發(fā)生明顯變化,進(jìn)而使該地區(qū)人口密度下降,緩解了人口對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力。21.(12分)植物對(duì)鹽脅迫形成了一系列的適應(yīng)機(jī)制,其中SOS信號(hào)途徑是植物耐鹽性的重要信號(hào)通路。禾本科植物谷子是一種抗逆耐貧瘠作物,探究其體內(nèi)的SOS2蛋白和SOS3蛋白是否存在相互作用,能為培育抗逆作物新品種奠定基礎(chǔ)。部分研究過(guò)程如下?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)首先從GenBank數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢SOS2基因和SOS3基因的堿基序列,設(shè)計(jì)并合成特異性,用于PCR擴(kuò)增獲得目的基因。若PCR產(chǎn)物符合預(yù)期結(jié)果,通常還需進(jìn)一步通過(guò)基因測(cè)序確認(rèn),原因是瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)僅能用于分析待檢測(cè)DNA分子的大小,無(wú)法確定待檢測(cè)DNA分子的。(2)研究者利用熒光性酶互補(bǔ)技術(shù)研究SOS2蛋白和SOS3蛋白是否存在相互作用,該技術(shù)中使用的熒光素酶被切割為無(wú)活性的氨基端片段(N端)和羧基端片段(C端),它們不能自發(fā)重組發(fā)揮作用,只有當(dāng)它們分別融合能夠相互作用的蛋白時(shí),才能引發(fā)重組并能激發(fā)熒光素酶活性,從而產(chǎn)生熒光(其機(jī)理見圖甲)。生物學(xué)試卷·第7頁(yè)(共8頁(yè))①研究者用KpnⅠ、SalI雙酶切獲得的SOS2基因和SOS3基因,分別插入p1載體、p2載體。SOS2基因兩端的黏性末端分別為5′-GTAC-3′和5′--3′,SOS3基因應(yīng)插入p2載體的(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)位點(diǎn)。②將載體導(dǎo)入葉片細(xì)胞(見圖丙),熒光信號(hào)的檢測(cè)結(jié)果見圖丁。圖丙中i、ii分別對(duì)應(yīng)的基因是、(填“cLUC”“nLUC”“cLUC-SOS2”或“nLUC-SOS3”)。圖丁中的證據(jù),說(shuō)明該區(qū)域葉肉細(xì)胞能合成SOS2-C端融合蛋白和SOS3-N端融合蛋白。綜上所述,谷子體內(nèi)的SOS2蛋白和SOS3蛋白存在相互作用。(3)研究表明逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白SOS1對(duì)于植物耐鹽性非常重要,它是抗鹽脅迫的關(guān)鍵蛋白。根據(jù)圖戊所示機(jī)制,解釋鹽脅迫下植物能實(shí)現(xiàn)Na?外排的原因是。生物學(xué)試卷·第8頁(yè)(共8頁(yè))昆明市2025屆“三診一模”高考模擬考試生物學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。題號(hào)12345678答案DCABCABC題號(hào)910111213141516答案CCDDBCBC二、非選擇題:本題共5小題,共52分。17.(10分,除特殊標(biāo)注外,每空1分)(1)色素一蛋白紅光和遠(yuǎn)紅光(2)phyC基因過(guò)量表達(dá)(2分)(3)提高信息傳遞系統(tǒng)(
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