全市中小學(xué)電腦制作活動指南_第1頁
全市中小學(xué)電腦制作活動指南_第2頁
全市中小學(xué)電腦制作活動指南_第3頁
全市中小學(xué)電腦制作活動指南_第4頁
全市中小學(xué)電腦制作活動指南_第5頁
已閱讀5頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

附件

第三屆全市未成年人公益廣告創(chuàng)意大賽暨

2011年全市中小學(xué)電腦制作活動

指南

二。一一年一月

謝謝觀賞

目錄

一、人員范圍

二、項(xiàng)目設(shè)置

三、“評選類項(xiàng)目”作品分類、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及評比辦法

四、”競賽類項(xiàng)目”項(xiàng)目分類、競賽規(guī)則及有關(guān)要求

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

六、組織工作

附表1:“評選類項(xiàng)目”縣(市)、區(qū)級推薦作品名單

附表2:“評選類項(xiàng)目”推薦作品登記表及創(chuàng)作說明

附表3:“評選類項(xiàng)目”各縣(市)、區(qū)組織單位、聯(lián)系人信息表及市級評委推

薦表

附表4:“競賽類項(xiàng)目”參賽名單

附表5:“競賽類項(xiàng)目”(組隊(duì))報(bào)名表

附表6:“競賽類項(xiàng)目”各縣(市)、區(qū)組織單位、聯(lián)系人信息表

附件一:機(jī)器人滅火競賽規(guī)則

附件二:機(jī)器人足球競賽規(guī)則

附件三:機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技競賽規(guī)則

附件四:機(jī)器人籃球競賽規(guī)則

附件五:人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則

附件六:機(jī)器人場地任務(wù)挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則

附件七:通用附則

附件八:電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目作品形態(tài)界定補(bǔ)充說明

謝謝觀賞

謝謝觀賞

一、人員范圍

全市普通高中、職業(yè)高中(中等專業(yè)學(xué)校)、初中、小學(xué)的在校學(xué)生。

二、項(xiàng)目設(shè)置

第三屆全市未成年人公益廣告創(chuàng)意大賽暨2011年全市中小學(xué)電腦制作活

動”(簡稱“電腦活動”)內(nèi)容分為“電腦作品評選”(簡稱“評選類項(xiàng)目“)和

“電腦機(jī)器人競賽”(簡稱“競賽類項(xiàng)目”)。

根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn),“電腦活動”按學(xué)段小學(xué)組、初中組和高

中組,分別設(shè)置評選類項(xiàng)目和競賽類項(xiàng)目。

三、“評選類項(xiàng)目”作品分類、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及評比辦法

(-)“評選類項(xiàng)目”作品分類

小學(xué)組:電腦繪畫、電腦動畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁

初中組:電腦繪畫、電腦動畫、電子期刊、網(wǎng)頁

高中組:電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動畫(二維)、電腦動畫(三維)、網(wǎng)頁、程序設(shè)

計(jì)

中職組:電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動畫(二維)、電腦動畫(三維)、網(wǎng)頁、程序設(shè)

計(jì)

(二)相關(guān)要求

1.活動主題:

(1)以“低碳生活”為主題,采取電腦繪畫、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動畫等創(chuàng)作

形式,設(shè)計(jì)未成年人公益廣告。公益廣告創(chuàng)意作品類別僅限于電腦繪畫、電腦

動畫和電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)。

(2)以“探索與創(chuàng)新”為主題,結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動及生活實(shí)際,積極探索、

勇于創(chuàng)新,運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品,培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問

題和解決問題”的能力。

2.作品形態(tài)界定

(1)電腦繪畫

運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品。可以是主題性

單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫(不得超過5幅)。

創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的,可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方

式。

表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果的,即用一定的技術(shù)處理

謝謝觀賞

手法,用電腦來模擬手繪效果;也可以是根據(jù)主題,利用數(shù)字化圖形、圖像處

理工具對圖像素材的再加工。

存放格式應(yīng)為JPG,大小不得超過20MB;提交的作品中,除上報(bào)JPG文件

外,如所使用的工具(軟件)有對應(yīng)的源文件,需一并提交;如使用Photoshop

制作,需同時(shí)提交PSD文件。

單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

(2)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

運(yùn)用圖形、圖像處理軟件,用電腦原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作完成的系列作品(不得超

過6幅)。可以是:公益廣告、商標(biāo)及符號標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包

裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(注:

各類型界定見附件八)。

作品要表達(dá)某一特定的主題或目的,有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,能夠體現(xiàn)創(chuàng)

作者的設(shè)計(jì)理念。

作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。

存放格式應(yīng)為JPG,大小不得超過20MB;提交的作品中,除上報(bào)JPG文件

外,還應(yīng)提交該作品的源文件;如使用Photoshop制作,需同時(shí)提交PSD文件。

單純的電腦繪畫、攝影和動態(tài)的視頻、動畫等不屬于此項(xiàng)作品的范圍。

(3)電腦動畫

運(yùn)用各類動畫制作軟件,通過角色和場景繪制、音效處理與動畫制作,運(yùn)用動

畫畫面語言完成的作品。

其中高中組按照電腦動畫(二維)、電腦動畫(三維)分別設(shè)組。以3D類制作

軟件(如3DMax、Maya、Lightwave等)制作的動畫屬電腦動畫(三維)組作

品。三維作品中不得嵌入二維場景(必要的故事情節(jié)表現(xiàn)所需除外,但播放時(shí)

不得超過20秒)。

作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。作品中的主要角色和場景要求原創(chuàng),可用漫

畫或?qū)憣?shí)藝術(shù)手法來表現(xiàn)主題。

二維作品播放文件格式應(yīng)為FLV,大小不得超過20MB,播放時(shí)間不超過5分鐘;

需同時(shí)提交FLA文件。

三維作品播放文件格式應(yīng)為RMVB,大小不得超過100MB,播放時(shí)間不超過

5分鐘,可同時(shí)提交MPEG、AVI或MOV格式文件;還應(yīng)提交作品的源代碼及作

品中所使用的獨(dú)立插件。

基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

謝謝觀賞

(4)電子報(bào)刊(包括電子報(bào)和電子期刊)

運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的作品。應(yīng)主

要以文字表達(dá)為主,輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動畫;應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信

箱,內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工

整理的內(nèi)容,不屬于原創(chuàng)范疇。

電子報(bào)應(yīng)含有報(bào)名、報(bào)刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)(一

般為8個(gè)版面)、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出

版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁的正文頁。在目

錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

作品(含其中鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過50MB。

(5)網(wǎng)頁

使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信

息的作品。

作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征;內(nèi)容要緊密結(jié)

合作者的學(xué)習(xí)生活和社會實(shí)踐,避免簡單的資料堆砌。

在水平分辨率為1024(或以上)像素的顯示屏上瀏覽時(shí),頁面保持整齊、

美觀。

作品(非壓縮文件)大小不超過50MB。

(6)程序設(shè)計(jì)

以各種計(jì)算機(jī)程序語言編寫的軟件??梢允枪芾硐到y(tǒng)類軟件、工具類軟件、

輔助學(xué)習(xí)類軟件和益智游戲類軟件等。

作品要具有較為明確的設(shè)計(jì)思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會應(yīng)用和科技

創(chuàng)新服務(wù)。

作品需編譯成可執(zhí)行程序,原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序(可直接運(yùn)行、

免安裝的軟件除外),應(yīng)能實(shí)現(xiàn)順利、直接地安裝和運(yùn)行。

提交的作品中,需同時(shí)附有該作品的源程序代碼清單(TXT文本格式,并加上

相應(yīng)的注釋)、程序的流程圖和操作使用說明(幫助文檔)。

3.作品制作

(1)中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品,指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)

指導(dǎo),但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作;

(2)小學(xué)組、初中組每件作品主要作者不超過2人,高中組、中職組每件作

謝謝觀賞

品限報(bào)1名作者。每個(gè)作者限報(bào)1件作品;每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師;

(3)作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為本作品的內(nèi)容;

(4)網(wǎng)頁作品或網(wǎng)頁形式的電子報(bào)刊作品的各級目錄(文件夾)和所有文件

的命名須采用英文小寫字母。

4.作品報(bào)送

各縣(市)、區(qū)級教育部門以市為單位報(bào)送“評選類項(xiàng)目”作品,各地報(bào)送數(shù)

量見表

表:各地報(bào)送作品數(shù)量表

小學(xué)組初中組高中組中職組合計(jì)

慈溪市30303025115

余姚市30303025115

邦州區(qū)30303025115

鎮(zhèn)海區(qū)2020201575

北侖區(qū)2020201575

奉化市2020201575

寧海縣2020201575

象山縣2020201575

海曙區(qū)202040

江東區(qū)202040

江北區(qū)202040

大榭105520

東錢湖10515

高新區(qū)10515

直屬學(xué)校30302585

合計(jì)280295225175975

并于2010年3月25日前(以郵戳為準(zhǔn))報(bào)送到寧波市學(xué)校裝備管理與電化教

育中心應(yīng)用管理科。報(bào)送作品時(shí)須一并報(bào)送以下材料:

(1)電子文檔材料

包括:縣(市)、區(qū)級組織工作情況小結(jié)(1000字以內(nèi));報(bào)送參評作品光盤(一

式兩份),內(nèi)容以文件夾形式建立“2011年電腦活動作品庫”,二級文件夾分別

命名為小學(xué)、初中、高中、中職,三級文件夾分別命名為電腦繪畫、電腦動畫

(二維)、電腦動畫(三維)、電腦動畫(“遠(yuǎn)離煙草,健康生活”主題作品)、

謝謝觀賞

電子報(bào)刊、電子期刊、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),四級文件夾分別命名

為作品名稱。四級文件夾內(nèi)含:參賽作品、源文件(要求提交的作品)、推薦

作品登記表和作品創(chuàng)作說明(附表2)、作者照片等,并確保能夠運(yùn)行。

(2)文字材料

①縣(市)、區(qū)級推薦作品名單(附表1);

②有作者簽名的“推薦作品登記表及作品創(chuàng)作說明”(附表2);

③各縣(市)、區(qū)“評選類項(xiàng)目”組織單位、聯(lián)系人信息表(附表3)。

注:以上各項(xiàng)需同時(shí)報(bào)送電子文檔。

5.作品資格審定

(1)有明顯政治原則性錯(cuò)誤和科學(xué)常識性錯(cuò)誤的作品,取消參評資格;

(2)嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),直接取消該作品參評或獲獎(jiǎng)資格,

并將有關(guān)情況通報(bào)相關(guān)縣(市)、區(qū)級教育部門及所在學(xué)校;

(3)已正式出版的作品、已在媒體上發(fā)布過的作品、已參加其他全市及以上

比賽(包括:全市青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動等)的

作品不參加評選。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),直接取消該作品參評或獲獎(jiǎng)資格;

(4)不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品,直接取消參評資格。

(三)評比指標(biāo)

1.思想性、科學(xué)性、規(guī)范性(28分)

內(nèi)容分值

主題明確,內(nèi)容健康向上,能科學(xué)、完整地表達(dá)主題思想10

內(nèi)容切合作者的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際8

文字內(nèi)容通順;無錯(cuò)別字和繁體字,作品的語音媒體應(yīng)采

5

用普通話(特殊需要除外)

所有非原創(chuàng)素材及內(nèi)容應(yīng)注明來源和出處5

2.創(chuàng)造性(27分)

內(nèi)容分值

主題表達(dá)形式新穎6

內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性10

構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特6

具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力5

3.藝術(shù)性(25分)

電腦繪畫

內(nèi)容分值

反映出作者有一定的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力8

謝謝觀賞

準(zhǔn)確運(yùn)用圖形、色彩等視覺表達(dá)語言,處理好畫面空間、10

明暗,具有形式美感

構(gòu)圖完整、合理,具有較好的視覺效果,系列作品前后意7

思連貫

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

內(nèi)容分值

反映出作者具有一定的審美能力和設(shè)計(jì)能力8

設(shè)計(jì)意識獨(dú)特,畫面空間和諧,作品前后意思連貫12

表現(xiàn)形式美觀、新穎、準(zhǔn)確,具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,

5

易于理解和接受

電腦動畫:適用于電腦動畫二維和三維

內(nèi)容分值

能運(yùn)用圖形、色彩、空間、動作、音效等視、聽覺元素

8

表達(dá)內(nèi)容和思想,具有一定的審美情趣和故事情節(jié)

角色形象有特點(diǎn)、有性格,場景符合情節(jié)的需要,動畫

7

畫面語言生動、引人入勝

音效與主題風(fēng)格一致,具有藝術(shù)感染力5

前后意思連貫,構(gòu)圖完整、畫面美觀、色彩和諧5

電子報(bào)刊

內(nèi)容分值

反映出作者有一定的審美能力8

版面設(shè)計(jì)簡潔、明快,圖文并茂,前后風(fēng)格協(xié)調(diào)一致10

封面、封底和報(bào)頭的設(shè)計(jì)突出主題7

網(wǎng)頁

內(nèi)容分值

反映出作者有一定的審美能力和制作水平8

完美運(yùn)用各種形式表現(xiàn)主題,有感染力10

界面美觀、布局設(shè)計(jì)獨(dú)到,富有新意7

程序設(shè)計(jì)

內(nèi)容分值

完美運(yùn)用有關(guān)形式表現(xiàn)主題,有實(shí)際意義15

界面美觀、布局合理,設(shè)計(jì)富有新意10

4.技術(shù)性(20分)

電腦繪畫

內(nèi)容分值

選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8

技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔12

謝謝觀賞

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

內(nèi)容分值

選用制作軟件和表現(xiàn)技巧準(zhǔn)確、恰當(dāng)8

技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔,視覺效果好12

電腦動畫(二維)

內(nèi)容分值

選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8

技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔6

畫面播放流暢,視聽效果好6

電腦動畫(三維)

內(nèi)容分值

模型創(chuàng)建規(guī)范,布線合理,貼圖恰當(dāng)8

角色綁定正確,動畫自然流暢,物體運(yùn)動準(zhǔn)確,鏡頭運(yùn)6

用合理

光源設(shè)置合理,渲染后畫面真實(shí)自然,后期制作完整6

電子報(bào)刊

內(nèi)容分值

選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8

技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、便于閱讀6

結(jié)構(gòu)清晰,導(dǎo)航和鏈接無誤6

網(wǎng)頁

內(nèi)容分值

選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8

技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔6

人機(jī)交互方便,結(jié)構(gòu)清晰,導(dǎo)航和鏈接無誤6

程序設(shè)計(jì)

內(nèi)容分值

算法簡捷,思路清晰,方法獨(dú)特8

兼容性好,維護(hù)方便,易于安裝和卸載6

使用方便,人機(jī)交互好6

(四)評比辦法

特聘專家、各縣(市)、區(qū)推薦評委等有關(guān)人員組成專家評審組,按照作品評

比指標(biāo)進(jìn)行評審,確定獲獎(jiǎng)名單;綜合審定評比結(jié)果并確定作品獲獎(jiǎng)等級。

四、“競賽類項(xiàng)目"(參照第八屆全省中小學(xué)生智能機(jī)器人比賽)

項(xiàng)目分類、競賽規(guī)則及有關(guān)要求

(-)項(xiàng)目分類

謝謝觀賞

小學(xué)組:機(jī)器人滅火、一對一機(jī)器人足球、機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技

競賽、機(jī)器人場地任務(wù)挑戰(zhàn)賽

初中組:機(jī)器人滅火、二對二機(jī)器人足球、機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技競賽、

人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽

高中組:機(jī)器人滅火與搜救、二對二機(jī)器人足球、二對二機(jī)器人籃球

(二)競賽規(guī)則

1.機(jī)器人滅火競賽規(guī)則(附件一)、機(jī)器人足球競賽規(guī)則(附件二)、機(jī)器

人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技競賽規(guī)則(附件三)、機(jī)器人籃球競賽規(guī)則(附件四)

人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則(附件五)、機(jī)器人場地任務(wù)挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則

(附件六)。

2.競賽辦法

(1)技術(shù)測試:在計(jì)算機(jī)上采用仿真軟件模擬電腦機(jī)器人編程,目的是

驗(yàn)證參賽隊(duì)員在機(jī)器人搭建和編程任務(wù)過程中的參與度,參賽隊(duì)員需在規(guī)定時(shí)

間內(nèi)根據(jù)命題編程(見附件七:通用附則)。

(2)競賽:通過技術(shù)測試的參賽隊(duì)隊(duì)員按照賽程安排和競賽規(guī)則參加比

賽,決出優(yōu)勝隊(duì)。

(3)各項(xiàng)目第一名(冠軍)隊(duì)代表我市參加全省第十二屆中小學(xué)電腦制作活

動的比賽。

(三)有關(guān)要求

1.名額

(1)機(jī)器人滅火競賽:各縣(市)、區(qū)按不同學(xué)段組別限報(bào)2個(gè)隊(duì),每隊(duì)限報(bào)

1人;

(2)機(jī)器人足球競賽:各縣(市)、區(qū)按不同學(xué)段組別限報(bào)2個(gè)隊(duì),小學(xué)組每

隊(duì)限報(bào)1人,初中組和高中組每隊(duì)限報(bào)2人;

(3)機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技競賽:各縣(市)、區(qū)按不同學(xué)段組別限報(bào)

2個(gè)隊(duì),每隊(duì)限報(bào)2人;

(4)機(jī)器人籃球競賽:各縣(市)、區(qū)按不同學(xué)段組別限報(bào)2個(gè)隊(duì),每隊(duì)

限報(bào)2人;

(5)人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競賽:各縣(市)、區(qū)按不同學(xué)段組別限報(bào)2

個(gè)隊(duì),每隊(duì)限報(bào)1人;

(6)機(jī)器人場地任務(wù)挑戰(zhàn)賽競賽:各縣(市)、區(qū)按不同學(xué)段組別限報(bào)2

謝謝觀賞

個(gè)隊(duì),每隊(duì)限報(bào)1人。

2.報(bào)名程序

各縣(市)、區(qū)級教育部門于2010年4月20日前(以郵戳為準(zhǔn))以文本方式

提交報(bào)名表(附表4、附表5)和本市“競賽類項(xiàng)目”組織單位、聯(lián)系人信息

表(附表6)。

同時(shí)以電子文檔形式(光盤存儲,與文本材料一并郵寄)提交附表4、附表5、

附表6、參賽隊(duì)員照片、機(jī)器人照片和機(jī)器人《創(chuàng)作說明》(包括設(shè)計(jì)方案和編

程思路等)。

3.競賽場地及器材

對中小學(xué)生參加競賽的機(jī)器人產(chǎn)品和廠家不作限制,符合“機(jī)器人”定義概念

的各類機(jī)器人產(chǎn)品均可參加競賽活動。

參賽所需器材(機(jī)器人、計(jì)算機(jī)及程序軟件)由參賽選手自備。

技術(shù)測試所需電腦設(shè)備及相關(guān)軟件、競賽場地及其他相關(guān)器材統(tǒng)一提供。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(-)個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

1.“評選類項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)。

其中:一等獎(jiǎng):作品總數(shù)的5%;二等獎(jiǎng):作品總數(shù)的10%;三等獎(jiǎng):作品

總數(shù)的20%;

2.“競賽類項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè):一等獎(jiǎng)2名(冠軍、亞軍)、

二等獎(jiǎng)3名(季軍、第四、五名)、三等獎(jiǎng)5名(第六至十名)。

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊?/p>

見》(教體藝廳[2010]5號)精神,在中小學(xué)加強(qiáng)控?zé)熜麄鹘逃?,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成

良好的文明行為和習(xí)慣,按照教育部要求,在本屆活動“電腦動畫”項(xiàng)目中增

加以“遠(yuǎn)離煙草,健康生活”為主題的專項(xiàng)制作。作品形式可以是公益廣告(播

放時(shí)間為30秒一1分鐘)或系列健康教育動畫片(播放時(shí)間為1—3分鐘),每

市限報(bào)5件作品(小學(xué)組、初中組各2件,高中組3件)參賽,獲獎(jiǎng)比例參照

其他項(xiàng)目單獨(dú)設(shè)置。作品制作內(nèi)容按照教育部上述文件要求(“電腦活動”網(wǎng)

站將轉(zhuǎn)發(fā)),作品形態(tài)界定同“電腦動畫:其中優(yōu)秀作品將納入浙江省教育資

源網(wǎng)和教育部健康教育資源庫,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

(二)組織榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

綜合各縣(市)、區(qū)組織開展活動及獲獎(jiǎng)情況,設(shè)“最佳組織獎(jiǎng)”4個(gè)。

注:各地報(bào)送作品組織單位須嚴(yán)格杜絕任何弄虛作假的行為;各地組織單

謝謝觀賞

位組織參加“活動”的人員須嚴(yán)格杜絕干擾活動評審及競賽正常進(jìn)行的行為,

一有發(fā)生,直接取消其所在地“最佳組織獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)資格。

六、“活動”組織

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

“活動”由寧波市教育局主辦。寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心負(fù)責(zé)

日常事務(wù)工作。

2.聯(lián)系方式

通訊地址:寧波市菱池街9號,寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心應(yīng)用

管理科。

郵政編碼:315010

電子郵箱:wyp20000@21cn.com

電話(傳真):87680685

聯(lián)系人:吳亞萍

謝謝觀賞

附表1

“評選類項(xiàng)目“()縣(市)、區(qū)推薦作品名單

組別項(xiàng)目作品名稱作者姓名所在學(xué)校、年級指導(dǎo)教師

附:參加本屆“電腦活動”評選類項(xiàng)目的中小學(xué)??倲?shù):所,占全市學(xué)??倲?shù):%;

參加本屆“電腦活動”評選類項(xiàng)目的中小學(xué)生總數(shù):一萬人,占全市學(xué)生總數(shù):%O

推薦單位簽章:

2011年月日

謝謝觀賞

附表2(正面)

作品編號

(以上由組委會填寫)

“評選類項(xiàng)目”推薦作品登記表

(縣(市)、區(qū)級教育部門審核簽章)

作品名稱作品大小MB

小學(xué)口電腦繪畫口電腦動畫□電子報(bào)刊□網(wǎng)頁

□“遠(yuǎn)離煙草,健康生活”專項(xiàng)

初中口電腦繪畫口電腦動畫□電子期刊□網(wǎng)頁

項(xiàng)目名稱

□“遠(yuǎn)離煙草,健康生活”專項(xiàng)

高中口電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)口電腦動畫(二維)口電腦動畫(三維)

□網(wǎng)頁口程序設(shè)》卜口“遠(yuǎn)禺煙草,健康生活”專項(xiàng)

作者姓名性別身份證號碼*學(xué)籍所在學(xué)校(按單位公章填寫)和年級

指導(dǎo)教師

性別職務(wù)/職稱所在單位(按單位公章填寫)

姓名

手機(jī)號碼作者:指導(dǎo)教師:

電子郵箱作者:@指導(dǎo)教師:@

作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片

(建議粘貼電子版,與此表一并打?。ńㄗh粘貼電子版,與此表一并打?。?/p>

作者姓名:作者姓名:

我(們)在此確認(rèn)上述作品為我(們)的原創(chuàng)作品,不涉及和侵占他人的

版權(quán)或著作權(quán)。

我(們)同意“第三屆全市未成年人公益廣告創(chuàng)意大賽暨2011年全市中

小學(xué)電腦制作活動”使用或公開展示我(們)的作品。

*注:未滿16周歲中小學(xué)生,按戶口本上的身份證號碼填寫。

作者簽名(不得打印或代簽):1.2.

2011年月日

謝謝觀賞

附表2(反面)

“評選類項(xiàng)目”作品創(chuàng)作說明

倉|J作思想(創(chuàng)作背景、目的和意義)

倉作過程(運(yùn)用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作,哪些是得意之處)

原創(chuàng)部分

參考資源(參考或引用他人資源及出處)

制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境

報(bào)送材料清單(作品及源文件等)

其他說明(需要特別說明的問題)

謝謝觀賞

附表4(正面)

“評選類項(xiàng)目"各縣(市)、區(qū)組織單位及聯(lián)系人信息表

組織單位名稱

聯(lián)系人職務(wù)

通訊地址郵政編碼

聯(lián)系電話()-手機(jī)

電子信箱傳真()-

注:請將該信息表電子版于2011年3月1日前發(fā)送至:wyp20000@21。原件隨后

和推薦作品一并報(bào)送。

(縣(市)、區(qū)級教育部門簽章)

2011年月日

謝謝觀賞

附表4(背面)

“評選類項(xiàng)目"()縣(市)、區(qū)推薦評委情況表

姓名性別身份證號碼

□電腦繪畫口電子報(bào)刊

職稱熟悉項(xiàng)目口電腦動畫(二維)口電腦動畫(三維)

□網(wǎng)頁口電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)口程序設(shè)計(jì)

單位名稱職務(wù)

郵政

通訊地址

編碼

電話()-手機(jī)

電子郵箱

近二年專業(yè)工作簡歷:

推薦意見:

(縣(市)、區(qū)級教育部門簽章)

2011年月日

注:一、推薦評委的基本條件

每縣(市)、區(qū)可推薦3名評委,分別是中小學(xué)教師、教學(xué)研究人員及電教人員。推薦

人選須具備以下條件:

1.有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱,年齡在55周歲以下;

2.能熟練操作計(jì)算機(jī)并至少熟悉2項(xiàng)“評選類項(xiàng)目”。

二、各縣(市)、區(qū)推薦評委人選將進(jìn)入“評審專家?guī)臁保⒏鶕?jù)工作需要從中遴選,

并以書面形式通知推薦單位和本人。

謝謝觀賞

附表5

“競賽類項(xiàng)目”參賽名單

推薦縣(市)、區(qū);

參賽項(xiàng)目隊(duì)員姓名性別學(xué)籍所在學(xué)校和年級指導(dǎo)教師

機(jī)器人滅火

小1對1機(jī)器人足球

機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽

學(xué)一生命科技

機(jī)器人場地任務(wù)

挑戰(zhàn)賽

機(jī)器人滅火

2對2機(jī)器人足球

機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽

一生命科技

人型機(jī)器人全能

挑戰(zhàn)賽

機(jī)器人滅火與搜救

2對2機(jī)器人足球

2對2機(jī)器人籃球

附:參加本屆競賽類項(xiàng)目中小學(xué)校總數(shù);所,約占全市中小學(xué)校總數(shù):%

參加本屆競賽類項(xiàng)目中小學(xué)生總數(shù);萬人,約占全市中小學(xué)生總數(shù):%。

推薦單位簽章:________________

2011年月日

謝謝觀賞

附表6

“競賽類項(xiàng)目”(組隊(duì))報(bào)名表

(縣(市)、區(qū)級教育部門審核簽章)

(每隊(duì)填寫一表)

所在市

小學(xué)□機(jī)器人滅火口機(jī)器人足球

□機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技口機(jī)器人場地任務(wù)挑戰(zhàn)賽

初中口機(jī)器人滅火口機(jī)器人足球

參加項(xiàng)目

□機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技口人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽

高中□機(jī)器人滅火口機(jī)器人足球

口機(jī)器人籃球

隊(duì)員姓名性別身份證號碼*學(xué)籍所在學(xué)校(按單位公章填寫)和年級

指導(dǎo)教師

性別職務(wù)/職稱所在單位(按單位公章填寫)

姓名

手機(jī)號碼作者:指導(dǎo)教師:

電子郵箱作者:@指導(dǎo)教師:@

作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片

(建議粘貼電子版,與此表一并打?。ńㄗh粘貼電子版,與此表一并打?。?/p>

隊(duì)員姓名:隊(duì)員姓名:

我(們)在此確認(rèn)已經(jīng)仔細(xì)閱讀競賽規(guī)則和通用附則,了解其含義并將嚴(yán)格遵守。

*注:未滿16周歲中小學(xué)生,按戶口本身份證號碼填寫。

隊(duì)員簽名(不得打印或代簽):L2.

2011年月日

謝謝觀賞

附表7

“競賽類項(xiàng)目”各縣(市)、區(qū)組織單位、聯(lián)系人信息表

組織單位名稱

聯(lián)系人職務(wù)

通訊地址郵政編碼

聯(lián)系電話()-手機(jī)

電子信箱@傳真

注:請將該信息表電子版于2011年3月1日前發(fā)送至:wyp20000@21。原件隨后

和相關(guān)參賽資料一并報(bào)送。

(縣(市)、區(qū)級教育部門簽章)

2011年月日

謝謝觀賞

附件一

機(jī)器人滅火競賽規(guī)則

一、任務(wù)

機(jī)器人滅火是模擬現(xiàn)實(shí)家庭環(huán)境中處理火警的過程。

制作一個(gè)由計(jì)算機(jī)程序控制的機(jī)器人,在一套模擬平面結(jié)構(gòu)的房間里運(yùn)

動,找到代表房間里火災(zāi)點(diǎn)的正在燃燒的蠟燭并盡快將它撲滅。

—\標(biāo)準(zhǔn)

1.競賽場地

競賽場地平面結(jié)構(gòu)示意圖附后。競賽場地的實(shí)際尺寸與示意圖給定尺寸基

本相同,但允許有1cm范圍內(nèi)制作誤差。

模擬房間的墻壁高33cm,材質(zhì)為木質(zhì)。墻壁為白色。競賽場地地板為黑色

的光滑木制表面。地板允許有接口,接合處平整并為同樣的黑色。有一些機(jī)器

人可能采用泡沫、粉末或者其他物質(zhì)來撲滅蠟燭火焰,所以每一場比賽后應(yīng)清

理場地。但不保證每一個(gè)機(jī)器人在該次比賽過程中,地板都能保持完全黑色。

競賽場地模擬房間里的整體地面是水平的,但在場地固定位置(門框所在

地面上)設(shè)置有4根木條(長46cm、寬1cm、高1cm)。場地平整度要求:在不

連續(xù)區(qū)域小于0.3cm水平誤差(木條處除外)。

房間所有走廊和門框的寬度均不小于46cm。門框上沒有門,在門框所在地

面上用一條2.5cm寬的白線表示房間入口和門,白線本身的面積屬于房間內(nèi)的

區(qū)域。

機(jī)器人必須從競賽場地中代表起始位置的白色正方形中開始啟動,如示意

圖中標(biāo)有“H”的正方形(實(shí)際競賽場地并不標(biāo)記"H”)。代表起始位置的白色

正方形為30cmX30cm邊長,正方形的對角線交點(diǎn)將設(shè)在46cm走廊的縱向中心

線上。

參賽選手可以用一些裝置來校正機(jī)器人在正方形中的位置。一旦啟動,它

可以在競賽場地中向所希望的方向橫向或縱向運(yùn)動。

最終競賽場地以當(dāng)天現(xiàn)場提供為準(zhǔn)。

2.場地照明

競賽場地周圍的照明根據(jù)比賽實(shí)際場地條件確定。

參賽者在比賽前將有時(shí)間了解場地及周圍環(huán)境燈光。競賽期間的照明條

件是相對穩(wěn)定不變的。滅火用機(jī)器人應(yīng)能夠在一個(gè)含不確定照明、陰影、散光

等實(shí)際情況的環(huán)境中運(yùn)行。

謝謝觀賞

3.機(jī)器人

機(jī)器人整體外形尺寸在靜止和運(yùn)動狀態(tài)下,都應(yīng)保持在30cmX30cmX30cm

之內(nèi),包括機(jī)器人的觸角、探測物及裝飾物。

對機(jī)器人的重量、制作材料、產(chǎn)品型號等不作限制。

4.蠟燭

蠟燭的火焰代表房間內(nèi)機(jī)器人試圖找到并撲滅的火源?;鹧嫖恢糜行Ц叨?/p>

(指火焰底部距場地表面的距離)在15cm至20cm之間,火焰本身高度將控制

在2cm至3cm之間。否則,將會調(diào)整或更換蠟燭。

蠟燭是直徑1-2cm的白蠟燭。

當(dāng)蠟燭的火焰位置在上述的有效高度范圍內(nèi),機(jī)器人啟動之后,不管此后

其具體高度是多少,要求機(jī)器人能發(fā)現(xiàn)火焰。

蠟燭被安裝在一個(gè)7cm(長)X7cm(寬)X3cm(高)的半光澤黃色的木

質(zhì)基座上。

5.傳感器

在沒有與其他規(guī)則和規(guī)范有抵觸的情況下,對傳感器的型號沒有限制。

6.家具

競賽場地內(nèi)有一件模擬家具。由抽簽確定房間之后,這件模擬家具將擺放

在該房間的示意位置。機(jī)器人可以接觸模擬家具。模擬家具是一個(gè)小于12cm

直徑的半光澤黃色的木質(zhì)圓柱,柱高30cm、重大于3公斤。

三、規(guī)則

1.機(jī)器人運(yùn)行

機(jī)器人一旦啟動必須是由計(jì)算機(jī)程序控制,而非人工現(xiàn)場控制。

機(jī)器人在運(yùn)行過程中可以碰撞或接觸墻壁,但是事先不能標(biāo)記和破壞墻

壁。當(dāng)機(jī)器人經(jīng)過競賽場地時(shí)不能把任何東西留在后面,并且不能在競賽場地

留下任何可以幫助它運(yùn)行的標(biāo)記。如果裁判認(rèn)為機(jī)器人編制的程序是在故意沖

撞競賽場地(包括墻壁和模擬家具),將被取消參賽資格或成績。

機(jī)器人搜救:在高中組比賽中,將列入搜救模式和回家模式。

機(jī)器人滅火后才能進(jìn)行搜救。

搜救對象放在火源房間中。在房間中靠墻壁,有一條內(nèi)側(cè)直徑為15cm、半

圓形、寬2.5cm的白線,搜救對象是一個(gè)位于半圓圓心位置的白色豎立的膠卷

盒。機(jī)器人在進(jìn)入白圈后,必須做出搜救動作,拾起膠卷盒(完全離開地面)

并離開房間才算作有效搜救。在“回家”途中如果搜救對象沒有被攜帶或中途

謝謝觀賞

丟失,則判回家模式失敗。

2.熄滅蠟燭

機(jī)器人可以運(yùn)用水、空氣、CO2等物質(zhì),或者使用機(jī)械方式來熄滅蠟燭,但

是禁止使用任何危險(xiǎn)的或可能破壞競賽場地的方法或物質(zhì),如,不能通過燃放

爆竹產(chǎn)生沖擊來使蠟燭熄滅,也不能通過碰倒蠟燭而使蠟燭熄滅。

蠟燭在燃燒時(shí)不允許被撞倒,否則,按未完成滅火任務(wù)處理。如果機(jī)器人

在進(jìn)行滅火動作的過程中碰撞蠟燭,機(jī)器人運(yùn)行成績?nèi)匀挥行А?/p>

機(jī)器人撲滅蠟燭過程中所產(chǎn)生的雜物,例如:水、發(fā)酵粉、生奶油等遺留

物,將在該次比賽之后的間歇時(shí)間由裁判進(jìn)行清理。

機(jī)器人在開始滅火動作時(shí),必須完全進(jìn)入蠟燭所在房間(即:機(jī)器人在地

面的垂直投影全部越過房間門口地面的白線,而不是在線外或者踩在線上),

并且機(jī)器人必須有部分或全部到達(dá)距離火焰30cm范圍以內(nèi)。

3.蠟燭位置

由抽簽確定房間號,蠟燭將擺放在該房間的示意位置。在機(jī)器人所經(jīng)歷的

三次比賽中,蠟燭不會放在相同的房間里。

4.傳感器

禁止參賽選手在模擬房間的墻面或地面放置任何標(biāo)記、“燈塔”或反射物

來幫助機(jī)器人導(dǎo)航。

競賽場地周圍燈光可能是具有紅外線、可見光和紫外線的光源,如果機(jī)器

人使用光傳感器找蠟燭或探測墻壁和模擬家具,設(shè)計(jì)者應(yīng)采取措施避免這些光

源對它的影響。

5.安全

如果現(xiàn)場裁判認(rèn)為機(jī)器人的行為對人員或設(shè)備有危險(xiǎn)或可能有危險(xiǎn),可以隨時(shí)

終止比賽。參賽機(jī)器人不能使用任何易燃易爆物質(zhì)。

四、競賽

1.競賽方式

(1)在小學(xué)組競賽中,蠟燭將隨機(jī)放在四個(gè)房間中,不采用回家模式。

(2)在初中組競賽中,蠟燭將隨機(jī)放在四個(gè)房間中,必須采用回家模式。

(3)在高中組競賽中,蠟燭將隨機(jī)放在四個(gè)房間中,完成滅火任務(wù)之后,

須完成搜救模式和回家模式。

2.競賽順序

參賽選手和所制作的機(jī)器人通過抽簽確定參加比賽的先后次序。

謝謝觀賞

比賽順序一旦排好不得更改。因每輪所有參賽隊(duì)完成比賽所需時(shí)間的不確

定,每一輪比賽開始的時(shí)間不固定。

所有機(jī)器人必須按照規(guī)定的順序進(jìn)行比賽。在所有機(jī)器人第一輪比賽結(jié)束

后再開始下一輪的比賽。

在兩輪比賽之間,參賽選手可以調(diào)整和修理機(jī)器人,但不允許更換機(jī)器人。

前一個(gè)參賽選手比賽時(shí),后一個(gè)參賽選手應(yīng)做好準(zhǔn)備,等待裁判員點(diǎn)錄。

每個(gè)隊(duì)員有2分鐘時(shí)間進(jìn)入賽場準(zhǔn)備,準(zhǔn)備工作完畢后示意裁判。2分鐘

內(nèi)沒有準(zhǔn)備好的參賽選手將喪失這一輪比賽資格并被記錄為一次無成績,但不

影響參加下一輪比賽。

隊(duì)員進(jìn)入競賽場地,進(jìn)行2分鐘調(diào)試和適應(yīng)場地后,由隊(duì)員將機(jī)器人放置

在起始位置,并將啟動方法告知裁判。然后抽簽確定任務(wù)房間,由裁判員啟動

機(jī)器人。三輪比賽抽出的房間不會相同。

3.時(shí)間限制

機(jī)器人需在3分鐘內(nèi)找到并熄滅蠟燭。在3分鐘之后仍未撲滅蠟燭火焰,

裁判將終止該參賽選手及機(jī)器人的該輪比賽,滅火時(shí)間按照3分鐘記錄。

對于初中組比賽,機(jī)器人回家模式的最長時(shí)間是4分鐘。熄滅蠟燭后開始

計(jì)時(shí),超過限定時(shí)間仍未完成回家任務(wù)的機(jī)器人,裁判將終止該輪比賽。回家

時(shí)間按照4分鐘記錄。

對于高中組比賽,機(jī)器人要求依次完成滅火、搜救和回家任務(wù)。搜救時(shí)間

從熄滅蠟燭開始計(jì)時(shí),直到機(jī)器人拾取了搜救對象,并且離開蠟燭和搜救對象

所在房間時(shí)為止。搜救模式的最長時(shí)間為3分鐘。如果機(jī)器人3分鐘內(nèi)沒有完

成搜救任務(wù),裁判將終止比賽。搜救時(shí)間按3分鐘記錄,同時(shí)按4分鐘記錄回

家成績。

回家模式從機(jī)器人離開搜救對象所在房間開始計(jì)時(shí),直到機(jī)器人回到“家”

為止,機(jī)器人回家模式最長時(shí)間是4分鐘,超過這個(gè)時(shí)間,裁判將終止比賽,

回家時(shí)間按4分鐘記錄。

4.停表

僅在兩種情況下停表:

(1)超出相應(yīng)任務(wù)最大時(shí)間限度;

(2)隊(duì)員請求停表終止本輪比賽,記錄為一次無成績。

5.本輪比賽終止

比賽中由于各種情況沒有完成所有規(guī)定任務(wù)而提前結(jié)束的比賽,稱為比賽

謝謝觀賞

終止。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.得分

(1)每輪得分;實(shí)際時(shí)間X啟動模式系數(shù)X房間系數(shù)X搜救系數(shù)(高中組)

X回家系數(shù)(初中、高中組)。

(2)在本屆競賽中,每個(gè)參賽選手有三輪比賽機(jī)會。最終成績?nèi)∪蔚?/p>

分中兩次好的得分相加后乘以可靠性系數(shù)。

最終以得分最低的機(jī)器人為優(yōu)勝者。

2.運(yùn)行模式

對于所有機(jī)器人滅火競賽,得分越低,成績越好。

(1)標(biāo)準(zhǔn)啟動:機(jī)器人靠人工按鈕啟動。得分系數(shù)是1.0。

(2)聲音啟動:機(jī)器人靠接收到聲音信號后啟動。得分系數(shù)是0.9。

如機(jī)器人因檢測到干擾的噪聲而被錯(cuò)誤啟動,可重新啟動機(jī)器人。

裁判員發(fā)出一次聲音信號后,機(jī)器人在5秒鐘之內(nèi)未啟動,視為該輪比賽

結(jié)束。比賽中的發(fā)聲器由參賽隊(duì)員自備。

(3)搜救模式:機(jī)器人熄滅蠟燭后,開始進(jìn)行搜救。搜救模式成功,得

分系數(shù)是0.6O

機(jī)器人在開始搜救前,將搜救對象撞出或帶出搜救區(qū)域,搜救模式失敗,

本輪比賽結(jié)束;機(jī)器人拾起搜救對象后,在行走過程中,搜救物掉落,搜救模

式失敗,本輪比賽結(jié)束;機(jī)器人走出搜救對象所在房間,但未能攜帶搜救對象

或超過規(guī)定搜救時(shí)間,搜救模式失敗,本輪比賽結(jié)束。

(4)回家模式:機(jī)器人完成滅火和搜救任務(wù)后,才能回“家”,即:回到

代表起始位置的區(qū)域內(nèi)。得分系數(shù)是0.8。

在回家路上不能進(jìn)到任何房間里,進(jìn)入房間的判斷標(biāo)準(zhǔn)是機(jī)器人全部越過

白線進(jìn)入房間?;丶彝局羞M(jìn)入房間的機(jī)器人判定為回家失敗。

機(jī)器人的任何一部分進(jìn)入代表起始的位置內(nèi),并停止運(yùn)動,機(jī)器人完成回

家模式;機(jī)器人進(jìn)入起始位置而未停止運(yùn)動,回家模式失敗。

如果機(jī)器人沒有回到起始位置內(nèi)或回家時(shí)間超過4分鐘,回家模式失敗。

3.房間系數(shù)

每一輪競賽中,機(jī)器人找到蠟燭前搜索的房間越多,房間系數(shù)值越小,得

分越少,成績越好。

(1)搜索過1個(gè)房間,得分系數(shù)為1.00;

謝謝觀賞

(2)搜索過2個(gè)房間,得分系數(shù)為0.75;

(3)搜索過3個(gè)房間,得分系數(shù)為0.50;

(4)搜索過4個(gè)房間,得分系數(shù)為0.30。

機(jī)器人按什么順序搜索房間不作要求。計(jì)算房間系數(shù)的前提是機(jī)器人在找

到蠟燭前搜索了多少個(gè)房間。機(jī)器人需全部越過門框白線進(jìn)入房間內(nèi)才能視作

機(jī)器人搜索了該房間。沒有完成滅火任務(wù)不計(jì)算房間系數(shù)。重復(fù)搜索同一個(gè)房

間,房間系數(shù)不被重復(fù)計(jì)算。

4.實(shí)際時(shí)間

實(shí)際時(shí)間為比賽結(jié)束裁判員停表時(shí)間。

實(shí)際時(shí)間為滅火時(shí)間、搜救時(shí)間和回家時(shí)間的總和。

搜救時(shí)間定義為:從蠟燭火焰被熄滅開始計(jì)時(shí),到機(jī)器人完全離開搜救對

象所在房間為止。以機(jī)器人在地面的垂直投影完全越過房間的白線作為判定機(jī)

器人離開房間的標(biāo)準(zhǔn)。

回家時(shí)間(初中組)定義為:從蠟燭火焰被熄滅開始計(jì)時(shí),到機(jī)器人回到

代表家的白色區(qū)域中,并處于靜止?fàn)顟B(tài)為止。

回家時(shí)間(高中組)定義為:從機(jī)器人離開搜救對象所在房間開始計(jì)時(shí),

到機(jī)器人回到代表家的白色區(qū)域中,并處于靜止?fàn)顟B(tài)為止。

5.可靠性

機(jī)器人的可靠性是指三次指定任務(wù)都成功,得分系數(shù)為0.9,其他情況為

1.0o

六、場地平面示意圖

單位:cm

謝謝觀賞

圖中紅色為火焰,藍(lán)色為家具,黃色為搜救對象所在位置。抽中房間后蠟

燭、家具和搜救對象位置如圖中所示。小學(xué)組和初中組的場地沒有搜救標(biāo)識。

每個(gè)房間都將保留標(biāo)識火源的白線。

七、通用附則(見附件七)

謝謝觀賞

附件二

機(jī)器人足球競賽規(guī)則

該規(guī)則適用于2對2和1對1對抗賽,不同之處有注明。小學(xué)組為1對1

競賽,初中組和高中組為2對2競賽。

一、競賽場地及設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)

1.場地(內(nèi)側(cè)):長240cli1,寬160cm,高18cm。

2.墻壁:場地邊界有墻壁(包括球門區(qū))。墻壁高為18cm,墻壁內(nèi)側(cè)為黑

色(啞光),其中球門內(nèi)側(cè)為白色。

3.球門:球門位于場地底線的中間,寬60cll1,深15cll1。地面標(biāo)有黑色球

門線,寬2cmo

4.基板:場地鋪有一張白色廣告用“背膠寫真紙”,正面覆啞光膜,盡量

保持平整和水平。

5.點(diǎn)球位:兩個(gè)半場內(nèi)距球門線中點(diǎn)垂直距離60cm處。

6.開球點(diǎn):球場中央點(diǎn)。

7.中場線:經(jīng)過球場中央點(diǎn),平行與球門線的貫穿球場的線。

8.墜球點(diǎn):經(jīng)過點(diǎn)球位,與中場線平行,形成2條線;再將球場縱向四等

份,形成3條線。這樣,包括中場線在內(nèi)的6條線所形成的9個(gè)交點(diǎn)即為墜球

點(diǎn)(競賽場地中有明顯標(biāo)志)。

9.照明:為室內(nèi)照明燈光。

10.機(jī)器人:機(jī)器人體積(包括靜止和比賽狀態(tài))正常置放時(shí)垂直投影面

積必須在直徑22cm(含)范圍之內(nèi),限高22cm(含)以下,機(jī)器人電機(jī)不得

超過3個(gè),與電機(jī)對應(yīng)的驅(qū)動輪亦不得超過3個(gè)。限重1.5kg(含)以下。

機(jī)器人(形成三面包圍球體的)踢球裝置的控球深度最大為3cm。以突出

的兩點(diǎn)之間成一水平連線中任一點(diǎn)且垂直到機(jī)器人邊沿的直線距離計(jì)算。

11.足球:直徑9cm,重160±5g。是一個(gè)內(nèi)部裝有電池與小電珠的透明發(fā)光

球(波長范圍為810-700nni;光輻射密度為單個(gè)150Lm;光線直接、均勻地覆蓋

球面,且無盲點(diǎn))。

二、名詞定義解釋

1.出界球:足球(越過墻壁)被機(jī)器人踢出球場外。

2.進(jìn)球:足球的中心(即球的1/2以上)越過球門線且非出界球。

3.死球:足球被機(jī)器人和墻夾在中間無法移動、或被多個(gè)機(jī)器人包圍卡住

不動超過5秒鐘時(shí)。發(fā)生死球時(shí),由裁判員直接將球拿起,放在與死球最近墜

謝謝觀賞

球點(diǎn)對稱的墜球點(diǎn)上(對稱軸為通過雙方球門的中軸線),期間比賽不中斷。

4.比賽中斷:比賽過程中,在20秒內(nèi)沒有任何機(jī)器人觸到球,而且看上

去沒有機(jī)器人將會觸到球。

5.墜球:當(dāng)發(fā)生比賽中斷時(shí)所采用的繼續(xù)開始比賽的方式。

6.任意球:發(fā)生犯規(guī)判罰、出界球、點(diǎn)球未中時(shí)所采用的繼續(xù)開始比賽的

方式。

7.持球:機(jī)器人在帶球運(yùn)動時(shí)球不產(chǎn)生著地轉(zhuǎn)動。

三、競賽規(guī)則

1.賽前準(zhǔn)備

各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)競賽時(shí)間安排,提前半小時(shí)進(jìn)入競賽區(qū)域,做賽前檢查及

調(diào)試準(zhǔn)備。競賽開始前,每個(gè)機(jī)器人需要接受裁判員的檢錄,以確認(rèn)它們符合

上述規(guī)范。檢查時(shí),機(jī)器人大小以其最突出部位為準(zhǔn),即最長點(diǎn)為計(jì)算點(diǎn)。不

符合規(guī)則的機(jī)器人將被取消參賽資格。

2.機(jī)器人

機(jī)器人本身及其裝飾物不能對競賽有任何影響。機(jī)器人裝置不能“占據(jù)”

足球,從而影響球的運(yùn)動。守門機(jī)器人在外觀上必須與其他上場機(jī)器人有所區(qū)

別。禁止使用無線或紅外線裝置等進(jìn)行遙控,禁止參賽選手在墻上、地上或其

他位置放置“燈塔”或反射物等來幫助機(jī)器人導(dǎo)航。每次比賽半場的開始、每

次暫停后應(yīng)由裁判指示參賽者來激活機(jī)器人。

檢錄時(shí),每隊(duì)最多可帶4個(gè)機(jī)器人。

3.猜邊

參賽雙方用投幣方式選定開球或場地。選定后,參賽雙方有3分鐘的準(zhǔn)備

時(shí)間。

4.開球

開球時(shí),所有機(jī)器人都必須位于自己的半場,處于靜止?fàn)顟B(tài)。由裁判將球

放置在開球點(diǎn),開球方開球機(jī)器人放置在距足球2cm至5cm位置,不開球機(jī)器

人必須離球大于25cm。裁判有權(quán)宣布停止調(diào)整。裁判吹哨后,比賽開始。開球

機(jī)器人觸球后,其他機(jī)器人方可觸球。

某方進(jìn)球后,應(yīng)由對方以同樣方式,重新開球繼續(xù)比賽。

下半場,參賽雙方互換場地及開球權(quán)。

5.計(jì)時(shí)

常規(guī)賽:分上下兩個(gè)半場,各5分鐘,中場休息2分鐘。比賽開始前,每

謝謝觀賞

隊(duì)有2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。比賽時(shí)鐘將持續(xù)計(jì)時(shí)(兩個(gè)5分鐘半場),不會停止

(“被破壞機(jī)器人”除外)。計(jì)時(shí)器由裁判來控制。由于墜球、替補(bǔ)、處理傷員、

罰點(diǎn)球、延誤時(shí)間及其他原因損失的時(shí)間在比賽中進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)時(shí)。

加時(shí)賽:雙方在10分鐘比賽中打成平局,且比賽需有勝負(fù)時(shí),進(jìn)行加時(shí)

賽。加時(shí)賽分上下兩個(gè)半場,各2分鐘,中間不休息。加時(shí)賽中每個(gè)參賽隊(duì)只

有一個(gè)機(jī)器人上場,守門機(jī)器人不參與比賽。初

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論