幼兒園美術(shù)《小雞破殼》創(chuàng)意課件

幼兒園美術(shù)《小雞破殼》創(chuàng)意課件演講人：XXX日期：

123美術(shù)創(chuàng)作步驟分解小雞特征與形態(tài)解析課程導(dǎo)入與目標(biāo)目錄45延伸活動與資源教學(xué)演示與作品展示目錄01課程導(dǎo)入與目標(biāo)故事情節(jié)讓孩子們通過故事中的情節(jié)，理解小雞破殼的艱辛與努力，培養(yǎng)孩子們勇敢、堅強(qiáng)的品質(zhì)。故事引導(dǎo)故事互動讓孩子們在聽故事的過程中，想象自己是那只小雞，感受小雞破殼的喜悅與成就感。通過講述小雞破殼的故事，激發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)孩子們了解小雞的生長過程。主題引入：小雞破殼的趣味故事活動目標(biāo)：線條添畫、觀察力與創(chuàng)造力培養(yǎng)線條添畫通過指導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用線條描繪小雞破殼的場景，提高孩子們的繪畫技巧。觀察力培養(yǎng)創(chuàng)造力激發(fā)讓孩子們觀察小雞破殼過程中的細(xì)節(jié)，如小雞的羽毛、姿態(tài)等，培養(yǎng)孩子們的觀察能力。鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出不同形態(tài)、不同顏色的小雞，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。123情感目標(biāo)：親近小動物，體驗美術(shù)樂趣親近小動物通過描繪小雞，讓孩子們感受到小動物的可愛與活潑，培養(yǎng)孩子們對動物的喜愛之情。體驗美術(shù)樂趣讓孩子們在活動中體驗美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)孩子們對美術(shù)活動的興趣與熱情。感受成功喜悅通過完成作品，讓孩子們感受到成功的喜悅與成就感，增強(qiáng)孩子們的自信心。02小雞特征與形態(tài)解析外形觀察：黃色絨毛、尖嘴、圓眼、細(xì)腿黃色絨毛小雞的絨毛呈黃色，柔軟且濃密，是保暖和保護(hù)自己的重要特征。尖嘴小雞的嘴巴呈尖形，方便啄食和啄殼。圓眼小雞的眼睛呈圓形，黑色而明亮，能夠感知外界的變化。細(xì)腿小雞的腿部細(xì)長，腳趾分明，有利于行走和站立。啄殼小雞在孵化過程中，通過啄殼來破開蛋殼，這是小雞獨(dú)立生活的第一步。伸嘴小雞破殼后，會先伸出嘴巴，呼吸新鮮空氣，并開始尋找食物。睜眼小雞出生后，眼睛會逐漸睜開，開始觀察周圍的世界。伸腿隨著小雞的成長，腿部會逐漸變得有力，能夠站立和行走。動態(tài)感知互動游戲：肢體模仿小雞出殼動作模仿啄殼讓孩子模仿小雞啄殼的動作，可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和手部精細(xì)動作。模仿伸嘴讓孩子模仿小雞伸嘴的動作，可以讓孩子感受空氣和食物的味道，促進(jìn)孩子的嗅覺和味覺發(fā)展。模仿睜眼讓孩子模仿小雞睜眼的過程，可以幫助孩子適應(yīng)光線變化，同時鍛煉孩子的眼部肌肉。模仿伸腿讓孩子模仿小雞伸腿的動作，可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。03美術(shù)創(chuàng)作步驟分解粘貼紙片，確保造型穩(wěn)固。固體膠作為創(chuàng)作背景，突出小雞形象?？?1020304用作小雞的身體和頭部。橢圓形紙片制作蛋殼效果，增添立體感。蛋糕盤材料準(zhǔn)備基礎(chǔ)造型：橢圓形添畫（身體+頭部組合）在橢圓形紙片上，畫出小雞的翅膀、尾巴和腳部，注意對稱性。01.將頭部橢圓形紙片粘貼在身體上方，調(diào)整角度，使其呈現(xiàn)出小雞抬頭或啄食的姿態(tài)。02.描繪小雞的嘴巴和眼睛，要表現(xiàn)出小雞的萌態(tài)和生氣。03.細(xì)節(jié)表現(xiàn)：尖嘴、眼睛、翅膀的線條技巧尖嘴用細(xì)筆或尖頭工具輕輕勾勒，突出小雞的喙部特征。眼睛用黑色小圓點(diǎn)表現(xiàn)，注意位置對稱和眼神靈動。翅膀線條要流暢，表現(xiàn)出羽毛的層次感，可適當(dāng)添加一些短線條，模擬羽毛的紋理。將蛋糕盤剪成合適大小，模擬蛋殼的形狀?？稍诘皻?nèi)部涂上顏色或貼上彩紙，增加視覺效果和趣味性。在卡紙上粘貼蛋糕盤，營造出小雞破殼而出的場景。在蛋殼邊緣處適當(dāng)添加一些裂縫和破碎效果，使蛋殼看起來更加逼真。創(chuàng)意拓展：用蛋糕盤制作蛋殼效果04教學(xué)演示與作品展示準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備彩紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等美術(shù)工具，確保幼兒安全使用。步驟一引導(dǎo)幼兒觀察小雞破殼的圖片或?qū)嵨?，了解小雞的基本形態(tài)和破殼過程。步驟二指導(dǎo)幼兒用彩紙或顏料畫出小雞的輪廓，注意小雞的形態(tài)和比例。步驟三在輪廓的基礎(chǔ)上，用畫筆或手指蘸取顏料畫出小雞的羽毛、眼睛、嘴巴等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)小雞的可愛和生動。步驟四用剪刀剪出小雞的翅膀和腳，并粘貼在畫紙上，完成小雞破殼的創(chuàng)作。教師示范：分步繪制破殼小雞0102030405幼兒實(shí)踐指導(dǎo)：個性化創(chuàng)作建議鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作不同形態(tài)、顏色的小雞破殼作品。引導(dǎo)幼兒嘗試使用不同的美術(shù)工具和材料，如棉簽、海綿、印章等，創(chuàng)造出豐富的畫面效果。提醒幼兒注意色彩的搭配和運(yùn)用，讓作品更加鮮艷、美觀。在創(chuàng)作過程中，教師應(yīng)及時給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助幼兒解決遇到的問題。展示幼兒的作品，讓幼兒有機(jī)會欣賞同伴的創(chuàng)作，并分享自己的創(chuàng)作思路和過程。作品展示與評價：鼓勵幼兒分享創(chuàng)作思路鼓勵幼兒互相評價作品，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，提高自己的創(chuàng)作水平。教師應(yīng)對幼兒的作品給予積極的肯定和鼓勵，指出作品中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，幫助幼兒不斷進(jìn)步。05延伸活動與資源科學(xué)鏈接：小雞孵化的真實(shí)視頻片段孵化過程通過真實(shí)視頻片段展示小雞從雞蛋中孵化的全過程，幫助孩子們了解生命起源和孵化條件?？茖W(xué)知識觀察記錄結(jié)合視頻內(nèi)容，向孩子們講解小雞孵化的科學(xué)知識，如溫度、濕度、光照等對孵化過程的影響。鼓勵孩子們在觀看視頻的過程中進(jìn)行觀察和記錄，培養(yǎng)他們對科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探索精神。123手工拓展：卡紙拼貼“小雞的一家”材料準(zhǔn)備提供各種顏色和形狀的卡紙、剪刀、膠水等手工材料，讓孩子們自由發(fā)揮。創(chuàng)作過程引導(dǎo)孩子們用卡紙拼貼出小雞、母雞、公雞等形象，組成“小雞的一家”。作品展示將孩子們的作品展示出來，讓他們分享創(chuàng)作過程和心得，增強(qiáng)自信心和成就感。家園互動：親子共同完成立體小雞手工準(zhǔn)備彩色卡