部編人教版2025年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試調(diào)研

部編人教版2025年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試調(diào)研姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。kōnɡxūnuóyítànxīzhēnɡrónɡpáihuáiduǒcánɡdānɡējíjùniàndaobàndǎo二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）奪天（____）（____）（____）有詞自（____）（____）受（____）身（____）骨（____）（____）如生洶涌（____）（____）1.魯迅筆下的人物，一個(gè)個(gè)刻畫得血肉豐滿，________________。2.小明上課不認(rèn)真，結(jié)果考試不及格，真是_________________。3.這個(gè)公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說(shuō)是__________________。三、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音?？嚲o（bēngběng）憧憬（chóngchōng）黑魆魆（xūqū）千鈞一發(fā)（jùnjūn）圍殲（qiānjiān）擎著（qíngjǐn）四、比一比，再組詞。抵（_________）隕（_________）趴（_________）凜（_________）低（_________）損（_________）扒（_________）稟（_________）培（_________）斑（_________）燥（_________）傾（_________）賠（_________）班（_________）躁（_________）頃（_________）五、選詞填空。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1．不管怎么說(shuō)，（____）要求自己總是有好處的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人進(jìn)步得更快。2．他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（_____）地批評(píng)了一頓。3．形式非常（_____），傷員必須馬上轉(zhuǎn)移。4．升旗時(shí)要（_____）認(rèn)真。劇烈猛烈激烈強(qiáng)烈5．曉慶生過(guò)病，上體育課不能（_____）運(yùn)動(dòng)。6．孩子們（_____）要求周末不要上課。7．?dāng)橙苏碱I(lǐng)的高地被我軍（_____）的炮火摧毀了。六、按要求改寫句子。1.修改病句。我用了整整九天左右的時(shí)間才把這本書看完。_________________________________2.改為比喻句。天安門廣場(chǎng)上紅旗翻動(dòng)。________________________________3.改成轉(zhuǎn)述句。媽媽輕聲說(shuō)：“我希望你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上理想的大學(xué)?！盻_______________________________4.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話。這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。_______________________________5.寫人物說(shuō)話時(shí)，還可以不用與“說(shuō)”有關(guān)的詞語(yǔ)。讀一讀下面的句子，并試著仿寫一句。媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”_______________________________________七、回憶課文內(nèi)容填空。1.《學(xué)弈》文中__________教二人下棋，兩個(gè)學(xué)生“其一人_____________，惟_________________。一人雖聽之，一心以為有_________________，思援_________________?！?.《為人民服務(wù)》的作者是____________。文中引用了古時(shí)候的文學(xué)家__________說(shuō)過(guò)的話“人固有一死，_________________，_________________。”3.《石灰吟》的作者是__________朝詩(shī)人_________。詩(shī)句“_____________渾不怕，要留清白_________________?！睂懗隽嗽?shī)人決不與世俗同流合污的誓言。八、閱讀理解。群眾也在淋雨1965年夏季的一天，三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場(chǎng)，他們是來(lái)歡送一位外國(guó)元首的。這時(shí)，周總理陪同外賓健步走來(lái)，人群中立即響起了一片歡呼聲?？偫聿粫r(shí)抬起那負(fù)過(guò)傷的右臂，向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。突然，烏云蔽日，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉?？腿藙倓偟菣C(jī)，大雨就傾盆而下，人群出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)?！翱?，我們的總理！”突然，有人喊了起來(lái)。顯然是由于激動(dòng)，聲音有些發(fā)顫（chànzhàn）。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地，向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了，也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了，為總理?yè)纹鹆擞陚?。周總理輕輕地?cái)[擺手，謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理?yè)纹鹆擞陚?，并懇求道：“總理，您就擋擋雨吧！”周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？”外賓的專機(jī)起飛后，周總理渾身都濕透了，雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼，又著（zhuózháo）急，忙遞上一條毛巾：“總理，您擦把臉吧！”周總理接過(guò)毛巾，卻沒(méi)有忙著擦臉上的雨水，而是對(duì)工作人員說(shuō)：“趕緊告訴有關(guān)同志，動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯，給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒，暖暖身子?！?．在括號(hào)里正確的讀音上面打“√”。2．照樣子，寫詞語(yǔ)。雷聲隆?。篲________________彬彬有禮：_________________3．讀文中畫線的句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？_________________________________4．第2自然段寫雨中送行的場(chǎng)面，既關(guān)注了送行的群體，又關(guān)注了送行的個(gè)人，這樣寫有什么好處？_________________________________5．“群眾也在淋雨”是誰(shuí)說(shuō)的話？用這句話作為文章題目，有什么作用？_________________________________九、習(xí)作樂(lè)園。在你的生活和學(xué)習(xí)中，一定做過(guò)許多事，會(huì)有不少事情使你獲得自信，讓你充滿信心。請(qǐng)選擇其中一件事，以“我能行”為題，寫一篇記敘文。要表達(dá)真情實(shí)感，把事情經(jīng)過(guò)寫具體。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、空虛挪移嘆息蒸融徘徊躲藏耽擱急遽念叨絆倒2、巧工念念作自粉碎栩栩澎湃栩栩如生自作自受巧奪天工3、běngchōngxūjūnjiānqíng4、抵抗隕石趴下威風(fēng)凜凜低頭損失扒開稟報(bào)培養(yǎng)斑馬干燥傾斜賠償班長(zhǎng)暴躁公頃5、嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅劇烈強(qiáng)烈猛烈6、1.我用了整整九天的時(shí)間才把這本書看完。2.天安門廣場(chǎng)上紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。3.媽媽輕聲說(shuō)，她希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上理想的大學(xué)。4.這火光雖然微弱，但它照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。5.“飯做好了沒(méi)？我餓了?！北北币贿M(jìn)門就直奔廚房。7、弈秋專心致志奕秋之為聽鴻鵠將至弓繳而射之。毛澤東司馬遷或重于泰山或輕于鴻毛明于謙粉身碎骨在人間8、1．chànzháo2．風(fēng)塵仆仆小心翼翼井井有條津津有味3．強(qiáng)調(diào)“負(fù)過(guò)傷”，說(shuō)明周總理右手不便，而他不時(shí)抬起的恰恰是他“負(fù)過(guò)傷的右臂”，表現(xiàn)了周總理對(duì)人民群眾的禮遇與尊重。4．第2自然段既寫了送行的群眾，又寫了送行群眾的個(gè)人，尤其寫了周總理。不僅說(shuō)明中華民族是禮儀之邦，更說(shuō)明了周總理以其迷人的人格魅力和舉動(dòng)，影響著周圍的群眾。5．“群眾也在淋雨”是周恩來(lái)總理說(shuō)的話。用他的話作為文章題目，表現(xiàn)了周總理時(shí)刻惦記著群眾的冷暖和執(zhí)愛人民的優(yōu)秀品質(zhì)。9、范文：我能行足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場(chǎng)比賽，讓我找到了自信。在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對(duì)戰(zhàn)4班。面對(duì)這支強(qiáng)隊(duì)，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守，力爭(zhēng)撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雙方棋逢對(duì)手，都沒(méi)能攻破對(duì)方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。第一輪，我們隊(duì)長(zhǎng)主罰失誤，而對(duì)方卻率先破門。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。我心中忐忑不安：“沒(méi)點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的話……一個(gè)賽季的努力白費(fèi)了……同學(xué)們會(huì)怎么看我？……不！我能行