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文檔簡介

第1頁(共1頁)2025年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考語文一模試卷一、(26分)1.(6分)用古詩文原句填空。①大漠孤煙直,。(王維《使至塞上》)②?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)③亂花漸欲迷人眼,。(白居易《錢塘湖春行》)④庭下如積水空明,,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)⑤行走在南京,你聯(lián)想到與南京有關(guān)的詩句:,。2.(5分)根據(jù)語境完成題目?!笆澜缥膶W(xué)之都”是南京的又一張城市名片,這里文學(xué)名家bèi出,文學(xué)遺跡遍布卷氣息讓這座古都()。漫步文都,尋訪文學(xué)蹤跡(1)根據(jù)拼音寫漢字:bèi(2)給加點(diǎn)字注音:卷(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)中A.臥虎藏龍B.龍盤虎踞C.鐘靈毓秀D.物華天寶(4)小奇探究了“都”字的部首“阝”(在右),請(qǐng)你探究部首“阝”(在左)。部首源流特點(diǎn)舉例阝(在右)(甲骨文)→邑(楷書)上為“口”,表疆域,下為跪著的人形“都”本義為建有宗廟的城邑,如“望西都”(《山坡羊》)。阝(在左)氵(甲骨文)→阜(楷書)字形像山崖邊的石階,用以表示地勢或升降等意義。該部首的字一般與山有關(guān)?!摆臁北玖x為①,后引申出②之義,如“陟罰臧否”(《出師表》)。3.(3分)學(xué)校舉行“少年文都行”研學(xué)活動(dòng),你參與其中。同學(xué)們設(shè)計(jì)了幾條“文都行”路線以尋訪文學(xué)蹤跡,請(qǐng)你選擇一條,參考示例擬寫主題。路線A:烏衣巷→鳳凰臺(tái)遺址→臺(tái)城路線B:南京圖書館→先鋒書店→世界文學(xué)客廳路線C:芥子園(李漁居所)→秦淮水亭(吳敬梓故居)→隨園(袁枚居所)示例:路線:周處讀書臺(tái)→臺(tái)想昭明(蕭統(tǒng)讀書處)→昭文齋(王安石讀書處)主題:訪先賢讀書圣地,傳文都勤學(xué)之風(fēng)。你選路線(填字母),主題:。4.(4分)大家在秦淮河畔的古桃葉渡看到兩副對(duì)聯(lián),你認(rèn)為哪副更好?請(qǐng)說明理由。對(duì)聯(lián)一上聯(lián):細(xì)柳夾岸生下聯(lián):桃花渡口紅對(duì)聯(lián)二上聯(lián):楫搖秦代水下聯(lián):枝帶晉時(shí)風(fēng)5.(8分)打卡心目中的“文都地標(biāo)”,你完成下列任務(wù)。(1)同學(xué)們用短視頻的形式創(chuàng)意打卡。你參考小奇,設(shè)計(jì)自己的方案。小奇的方案選擇:臺(tái)想昭明構(gòu)思:畫面內(nèi)容是一位同學(xué)站在“臺(tái)想昭明”景點(diǎn)前,邊撫摸朱紅色門窗邊作介紹;解說詞簡要介紹昭明太子蕭統(tǒng)讀書、編纂《文選》的故事。通過這一視頻弘揚(yáng)勤奮讀書的文都精神。(2)你創(chuàng)作小詩,表達(dá)自己的打卡感受,獻(xiàn)給這座文都。(4~6行)二、(42分)(一)古詩文閱讀(12分)6.(12分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題?!静牧弦弧刻一拘揿僭娦颍ü?jié)選)(明)宋濂至石潭上,夾水而坐。呼童拾斷樵取壺中酒溫之實(shí)觴中。觴有舟②,隨波沉浮,雁行下,次第取飲。鄭之舊俗,于漆洧兩水之上,執(zhí)蘭草以祓除不祥。今去之二千載,而桃花流水則今猶昔也。其遠(yuǎn)裔③能合賢士大夫以修禊事,豈或遺風(fēng)尚有未泯者哉?(選自《宋濂全集》,浙江古籍出版社2014年版,有刪改)【材料二】晉介之推從文公出亡十九年④,公餒于曹,推割股食之。既文公立,遍賞從亡者,祿亦不及。遂攜母同隱于綿山。公使人求之,不可得,竟不聽,與母俱抱木焚死。文公乃環(huán)綿上之田而封之以志吾過,且旌善人?!卑傩瞻е?,忌日為之?dāng)嗷?,名曰“寒食”(選自《(萬歷)靈石縣志》,三晉出版社2020年版【材料三】寒食城東即事(唐)王維清溪一道穿桃李,演漾綠蒲涵白芷。溪上人家凡幾家,落花半落東流水。蹴鞠⑤屢過飛鳥上,秋千競出垂楊里。少年分日作遨游,不用清明兼上巳。(選自《王維詩集》,上海古籍出版社2017年)【注】①修禊:古民俗,上巳節(jié)到水邊嬉戲,除災(zāi)驅(qū)邪。②舟:指木盤。③遠(yuǎn)裔:后代。④介之推:春秋時(shí)期晉國大臣。文公(1)給畫波浪線的句子加標(biāo)點(diǎn),正確的一項(xiàng)是A.呼童,拾斷樵取壺中酒,溫之實(shí)觴中。B.呼童拾,斷樵取壺中酒,溫之實(shí)觴中。C.呼童拾斷,樵取壺中酒溫之,實(shí)觴中。D.呼童拾斷樵,取壺中酒溫之,實(shí)觴中。(2)翻譯畫橫線的句子。①其遠(yuǎn)裔能合賢士大夫以修禊事,豈或遺風(fēng)尚有未泯者哉?②以志吾過,且旌善人。(3)有地方推行“春假”(在春天安排一周左右的假期)。如果你也能享受春假,請(qǐng)結(jié)合以上材料說說你會(huì)如何讓春假生活豐富多彩。(二)文學(xué)作品閱讀(13分)7.(13分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題。外婆的早飯李娟一般來說,外婆吃過早飯都會(huì)睡一會(huì)兒的。睡醒了,屋前屋后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),她還得躺上一會(huì)兒。躺到半下午,實(shí)在睡不著了,又睡到晚上開飯的時(shí)候……白天睡成這樣,那晚上干什么?晚上就開始玩了唄。一整夜,她睡的帳篷角落那邊窸窸窣窣響個(gè)不停。有時(shí)會(huì)有“哐唧”一聲,要不就一定是弄倒了什么東西?!爸ǎ≈ㄖ?!”源自一捏就響的橡皮小耗子(真后悔,當(dāng)初為什么要給買她這個(gè)……)?!案O窸嘩嘩……”不用說,又在數(shù)她的私房錢。有時(shí)候,各種各樣的怪聲音還會(huì)一路延伸到擺放糖果的小食品貨架那邊……也不能怪老太太嘴饞,閑著也閑著總之一夜不得安寧,直到天蒙蒙亮了,我們才能疲憊地沉沉睡去。那樣的時(shí)刻,外婆也開始起床準(zhǔn)備早飯了。如果那個(gè)時(shí)候我醒著,會(huì)從帳篷縫里看到外婆一手拎一截小木樁,一手捏著窄窄一溜兒樺樹皮,慢慢向爐灶那邊走去。爐子很簡單,三塊石頭往那兒一堆就行了。爐灶旁邊還支了個(gè)“人”字形的小棚,里邊垛了柴火。外婆引燃樺樹皮,小心放在灶膛里,又添些碎柴掩在上面,擋住風(fēng),等火苗慢慢地越燎越大,淘米下鍋。就這樣,清晨里,世界的第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起了。我又朦朧睡去除了外婆,一些牧羊人和從外地來收購羊和羊皮的維族人、回族人也要早早地開始一天。在此之前,他們已經(jīng)在路上走了很久了。早上多冷啊,在清晨發(fā)白發(fā)亮的冷空氣里走著。這時(shí),第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起。于是每天清晨,在荒野里的火爐旁,總會(huì)圍過來很多寒冷的行人烤火取暖。每到那時(shí),為他們一人勻出小半碗滾燙的米湯,他們連忙感激地接過,然后小口小口啜飲。這時(shí),遠(yuǎn)處的天空越來越藍(lán)……突然,太陽從群山間升起來了!我只覺得枕邊一片透亮,被窩更加溫暖了。偶爾眨開條眼縫,從帳篷縫隙里瞟到外面爐灶邊的人們正戀戀不舍地起身離開。外婆早飯的火爐多親切啊,它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時(shí)光之中……但是,正在最感動(dòng)著的時(shí)候——“大懶蟲小懶蟲快起來!太陽曬屁股啦!都睡一晚上了還沒有睡夠?”真是窩火!也不知是誰讓我們睡一晚上都沒法睡夠的……我們哈欠連天地離開被窩,迷糊著眼睛疊鋪蓋、穿戴、梳洗。但是看到稀飯已經(jīng)盛出,新新鮮鮮、熱氣騰騰地?cái)R在爐灶邊的大石頭上,也剛撈出來,水淋淋的,好心情伴著好胃口全來了。我們一邊喝稀飯,一邊裝作什么也不知道似的問道:“咦,你什么時(shí)候把飯給做好了?”她得意得呀——“我就怕吵醒你們,干什么都悄悄的……”這話真是比什么都?xì)馊?。接下來她又很體諒地說道:“你們從早到晚干活,太辛苦了,我給你們做頓飯嘛,能干一點(diǎn)就干一點(diǎn)嘛……你們太辛苦了,我只想讓你們好好地休息……你們只要休息得好真是毫無辦法。吃完這頓珍貴的早飯,一般來說,她老人家又上床睡覺去了。(選自《阿勒泰的角落》,新星出版社2024年1月版,有刪改)(1)閱讀本文,寫出“我”對(duì)外婆的復(fù)雜情感。(2)根據(jù)上下文,品味畫線句中的加點(diǎn)詞語,回答括號(hào)內(nèi)的問題。①外婆早飯的火爐多親切啊,它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時(shí)光之中……(“砌進(jìn)”這一詞語有什么妙處?)②吃完這頓珍貴的早飯,一般來說,她老人家又上床睡覺去了。(用“珍貴”一詞形容稀飯配泡菜,恰當(dāng)嗎?)(3)文章的題目是《外婆的早飯》,為什么作者要在開篇花大量筆墨寫外婆在晚上的活動(dòng)?(三)組合文本閱讀(12分)8.(12分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題?!静牧弦弧恐绿艺嫒耍骸蛾P(guān)于重塑哪吒材料必要性及可行性的分析》太乙真人做哪吒為啥要用藕?因?yàn)樯徥侵袊辽灵L的物種。在《哪吒2》電影當(dāng)中,太乙真人用的是藕粉,而在更廣泛的民間傳說當(dāng)中,蓮花為肉,讓哪吒重生的。這其中的邏輯大概是藕斷絲連,全國每年有1000萬噸以上的水平,考慮到小哪吒重40斤,中國每年可以制造出200億個(gè)哪吒。從我們的站位看,《哪吒2》票房大賣之后,我們還有三個(gè)希望。一愿哪吒能夠帶火一部分蓮藕相關(guān)產(chǎn)品熱賣;二愿中國蓮藕產(chǎn)業(yè)能夠盡快地解決機(jī)械化的問題,蓮藕的種植采收到了今天依然高度依賴人工,但推廣不足,現(xiàn)實(shí)沒有“仙家”;三愿《哪吒3》趕緊出,繼續(xù)拿出叫好又叫座的好作品。(選自“央視農(nóng)業(yè)”視頻號(hào)2月5日新聞報(bào)道,有刪改)【材料二】排隊(duì)買藕粉?哪吒:供不上??!根本供不上!《哪吒2》破了多個(gè)紀(jì)錄,連帶著洪湖蓮藕都賣爆了。根據(jù)洪湖蓮藕事業(yè)發(fā)展中心的統(tǒng)計(jì),從大年初一以來,同比增長46%。那用來做哪吒的藕粉,就直接是賣斷貨。其實(shí),在我國蓮藕產(chǎn)業(yè)是從南到北都有分布,種植方法可以分為湖藕、田藕、深水藕、淺水藕。品種不同口感也不一樣。田藕偏脆甜,粉藕適合燉煮,大家可以根據(jù)自己的口味去選擇。建議各地趕緊抓住熱點(diǎn),還有什么藕餅半成品,總之這個(gè)文化助農(nóng)咱都得帶動(dòng)一波。(選自“央視農(nóng)業(yè)”視頻號(hào)2月20日新聞報(bào)道,有刪改)【材料三】_____近期,武漢輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院教授易陽團(tuán)隊(duì)以藕原料制作骨骼支架“重塑肉身”的消息沖上熱搜。目前,該研究已經(jīng)進(jìn)入動(dòng)物試驗(yàn)階段該團(tuán)隊(duì)科研負(fù)責(zé)人江雪玉介紹,經(jīng)過3D打印后的蓮藕天然纖維多孔支架不僅可以為細(xì)胞提供附著和生長空間,還展現(xiàn)出優(yōu)異的韌性和彈性除了藕纖維在醫(yī)療上的應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)在蓮藕健康食品創(chuàng)制方面,已取得多項(xiàng)成果。這類食品經(jīng)3D打印可呈現(xiàn)不同的形狀(根據(jù)《科技日?qǐng)?bào)》3月18日?qǐng)?bào)道、《人民日?qǐng)?bào)》網(wǎng)絡(luò)版3月11日?qǐng)?bào)道編寫)(1)根據(jù)材料,下列說法正確的一項(xiàng)是A.我國蓮藕產(chǎn)業(yè)分布廣泛,目前正處于快速發(fā)展期,機(jī)械化程度非常高。B.有數(shù)據(jù)顯示,《哪吒2》電影的熱映有效帶動(dòng)了洪湖蓮藕農(nóng)產(chǎn)品的銷售。C.讓人類細(xì)胞沿藕纖維多孔支架生長,加速骨組織重建,該科技已實(shí)現(xiàn)。D.蓮藕纖維經(jīng)過3D技術(shù)打印之后,可以制作成適合特殊人群的健康食品。(2)請(qǐng)合理運(yùn)用“蹭熱點(diǎn)”的方法,為材料三擬一個(gè)新聞標(biāo)題,15字以內(nèi)。小貼士:“蹭熱點(diǎn)”,即利用當(dāng)前熱門的事件、話題來創(chuàng)作內(nèi)容,從而吸引人們的關(guān)注和參與。(3)對(duì)于前兩則視頻新聞的語言風(fēng)格,網(wǎng)友評(píng)價(jià)褒貶不一,你怎么看?請(qǐng)聯(lián)系至少兩則材料網(wǎng)友甲:新聞?wù)Z言過于娛樂化,容易讓大眾懷疑報(bào)道內(nèi)容的真實(shí)性。網(wǎng)友乙:同樣的新聞?lì)}材,一本正經(jīng)的不愛看,就愛看這么生動(dòng)有趣的。(4)棲霞龍?zhí)兜纳徟悍N植合作社計(jì)劃開展“藕遇哪吒”主題展銷活動(dòng)。根據(jù)材料,小霞做了如下設(shè)計(jì),請(qǐng)你再做一個(gè)設(shè)計(jì)。小霞的設(shè)計(jì)場地名稱:哪吒蓮藕神話體驗(yàn)區(qū)具體活動(dòng):通過全息投影重現(xiàn)太乙真人用藕重塑哪吒的經(jīng)典場景,配合互動(dòng)裝置,向游客展示蓮藕在傳統(tǒng)文化中的象征意義。(四)名著閱讀(5分)9.(5分)電影《哪吒2》有一句臺(tái)詞:“若前方無路,我便踏出一條路;若天地不容,結(jié)合人物及相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫猓?00字左右。三、(52分)10.(4分)同學(xué)們圍繞話題“中學(xué)生可否利用人工智能完成作業(yè)”展開討論。小奇:自從用人工智能輔助我寫作業(yè)之后,那真是萬事不愁!小霞:人工智能確實(shí)好用。你平時(shí)用的是哪個(gè)人工智能工具?你:小霞:你說得對(duì),我們還是要找到人工智能與學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)啊。11.(48分)按要求寫作。班級(jí)即將舉行語文學(xué)習(xí)心得交流會(huì),請(qǐng)以《語文學(xué)習(xí)的樂與憂》為題,結(jié)合自身的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷,寫一篇發(fā)言稿,與師生交流。要求:①不少于600字;②不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。

2025年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考語文一模試卷參考答案與試題解析一、(26分)1.(6分)用古詩文原句填空。①大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)③亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)⑤行走在南京,你聯(lián)想到與南京有關(guān)的詩句:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家?!窘獯稹看鸢福孩匍L河落日?qǐng)A②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(注意“暮”的書寫)③淺草才能沒馬蹄(注意“蹄”的書寫)④水中藻、荇交橫(注意“荇”的書寫)⑤示例:煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家2.(5分)根據(jù)語境完成題目。“世界文學(xué)之都”是南京的又一張城市名片,這里文學(xué)名家bèi出,文學(xué)遺跡遍布卷氣息讓這座古都()。漫步文都,尋訪文學(xué)蹤跡(1)根據(jù)拼音寫漢字:bèi輩(2)給加點(diǎn)字注音:卷juàn(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)中CA.臥虎藏龍B.龍盤虎踞C.鐘靈毓秀D.物華天寶(4)小奇探究了“都”字的部首“阝”(在右),請(qǐng)你探究部首“阝”(在左)。部首源流特點(diǎn)舉例阝(在右)(甲骨文)→邑(楷書)上為“口”,表疆域,下為跪著的人形“都”本義為建有宗廟的城邑,如“望西都”(《山坡羊》)。阝(在左)氵(甲骨文)→阜(楷書)字形像山崖邊的石階,用以表示地勢或升降等意義。該部首的字一般與山有關(guān)?!摆臁北玖x為①登山,后引申出②提升,提拔之義,如“陟罰臧否”(《出師表》)?!窘獯稹浚?)輩(2)juàn(3)C(4)登山提升3.(3分)學(xué)校舉行“少年文都行”研學(xué)活動(dòng),你參與其中。同學(xué)們設(shè)計(jì)了幾條“文都行”路線以尋訪文學(xué)蹤跡,請(qǐng)你選擇一條,參考示例擬寫主題。路線A:烏衣巷→鳳凰臺(tái)遺址→臺(tái)城路線B:南京圖書館→先鋒書店→世界文學(xué)客廳路線C:芥子園(李漁居所)→秦淮水亭(吳敬梓故居)→隨園(袁枚居所)示例:路線:周處讀書臺(tái)→臺(tái)想昭明(蕭統(tǒng)讀書處)→昭文齋(王安石讀書處)主題:訪先賢讀書圣地,傳文都勤學(xué)之風(fēng)。你選路線B(填字母),主題:書海探秘,文心相印。【解答】答案:示例一:B書海探秘示例二:C訪文豪故居4.(4分)大家在秦淮河畔的古桃葉渡看到兩副對(duì)聯(lián),你認(rèn)為哪副更好?請(qǐng)說明理由。對(duì)聯(lián)一上聯(lián):細(xì)柳夾岸生下聯(lián):桃花渡口紅對(duì)聯(lián)二上聯(lián):楫搖秦代水下聯(lián):枝帶晉時(shí)風(fēng)【解答】答案:示例:對(duì)聯(lián)二:通過對(duì)桃葉渡歷史背景的描繪,表達(dá)了詩人對(duì)古代文化的懷念以及對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨。5.(8分)打卡心目中的“文都地標(biāo)”,你完成下列任務(wù)。(1)同學(xué)們用短視頻的形式創(chuàng)意打卡。你參考小奇,設(shè)計(jì)自己的方案。小奇的方案選擇:臺(tái)想昭明構(gòu)思:畫面內(nèi)容是一位同學(xué)站在“臺(tái)想昭明”景點(diǎn)前,邊撫摸朱紅色門窗邊作介紹;解說詞簡要介紹昭明太子蕭統(tǒng)讀書、編纂《文選》的故事。通過這一視頻弘揚(yáng)勤奮讀書的文都精神。(2)你創(chuàng)作小詩,表達(dá)自己的打卡感受,獻(xiàn)給這座文都。(4~6行)【解答】答案:(1)地標(biāo):文德橋畫面:同學(xué)立于橋上俯身指流水,轉(zhuǎn)身輕撫橋欄。解說詞:文德橋橫跨碧波,文人足跡留詩篇,流水訴往昔。(2)示例:《文都印記》文都地標(biāo)映眼眸,歲月沉香韻未休。臺(tái)想昭明書韻在,橋橫碧水憶長留。打卡此中情滿溢,詩心逐夢意方遒。二、(42分)(一)古詩文閱讀(12分)6.(12分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題?!静牧弦弧刻一拘揿僭娦颍ü?jié)選)(明)宋濂至石潭上,夾水而坐。呼童拾斷樵取壺中酒溫之實(shí)觴中。觴有舟②,隨波沉浮,雁行下,次第取飲。鄭之舊俗,于漆洧兩水之上,執(zhí)蘭草以祓除不祥。今去之二千載,而桃花流水則今猶昔也。其遠(yuǎn)裔③能合賢士大夫以修禊事,豈或遺風(fēng)尚有未泯者哉?(選自《宋濂全集》,浙江古籍出版社2014年版,有刪改)【材料二】晉介之推從文公出亡十九年④,公餒于曹,推割股食之。既文公立,遍賞從亡者,祿亦不及。遂攜母同隱于綿山。公使人求之,不可得,竟不聽,與母俱抱木焚死。文公乃環(huán)綿上之田而封之以志吾過,且旌善人?!卑傩瞻е扇諡橹?dāng)嗷?,名曰“寒食”(選自《(萬歷)靈石縣志》,三晉出版社2020年版【材料三】寒食城東即事(唐)王維清溪一道穿桃李,演漾綠蒲涵白芷。溪上人家凡幾家,落花半落東流水。蹴鞠⑤屢過飛鳥上,秋千競出垂楊里。少年分日作遨游,不用清明兼上巳。(選自《王維詩集》,上海古籍出版社2017年)【注】①修禊:古民俗,上巳節(jié)到水邊嬉戲,除災(zāi)驅(qū)邪。②舟:指木盤。③遠(yuǎn)裔:后代。④介之推:春秋時(shí)期晉國大臣。文公(1)給畫波浪線的句子加標(biāo)點(diǎn),正確的一項(xiàng)是DA.呼童,拾斷樵取壺中酒,溫之實(shí)觴中。B.呼童拾,斷樵取壺中酒,溫之實(shí)觴中。C.呼童拾斷,樵取壺中酒溫之,實(shí)觴中。D.呼童拾斷樵,取壺中酒溫之,實(shí)觴中。(2)翻譯畫橫線的句子。①其遠(yuǎn)裔能合賢士大夫以修禊事,豈或遺風(fēng)尚有未泯者哉?②以志吾過,且旌善人。(3)有地方推行“春假”(在春天安排一周左右的假期)。如果你也能享受春假,請(qǐng)結(jié)合以上材料說說你會(huì)如何讓春假生活豐富多彩?!窘獯稹浚?)本題考查加標(biāo)點(diǎn)。“呼童拾斷樵”表達(dá)呼喚童仆拾取斷柴;“取壺中酒溫之”指拿出壺中的酒加熱;“實(shí)觴中”即把熱好的酒倒入酒杯,表意明確。故選:D。(2)本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞語:遠(yuǎn)裔,后代;合;豈……哉;泯,泯滅,難道是遺留下來的風(fēng)尚還有沒有泯滅的嗎?②重點(diǎn)詞語:志,記下;旌。句意:用來記下我的過錯(cuò)。(3)本題考查閱讀拓展。如果享受春假,和朋友到水邊嬉戲,感受傳統(tǒng)文化的魅力,在寒食節(jié)這一天,遵守?cái)嗷鸬牧?xí)俗。開展戶外活動(dòng):學(xué)習(xí)材料三中少年們的活動(dòng)、蕩秋千等戶外運(yùn)動(dòng),享受春日的活力與樂趣,像材料一中描寫的那樣、山林等景色優(yōu)美的地方、飲酒賦詩,放松身心。答案:(1)D(2)①他們的后代能夠召集賢能的士大夫來進(jìn)行修禊的活動(dòng),難道是遺留下來的風(fēng)尚還有沒有泯滅的嗎,并且表彰善良的人。(3)示例:感受傳統(tǒng)民俗:效仿材料一中的修禊活動(dòng),和朋友到水邊嬉戲,感受傳統(tǒng)文化的魅力,在寒食節(jié)這一天,遵守?cái)嗷鸬牧?xí)俗。開展戶外活動(dòng):學(xué)習(xí)材料三中少年們的活動(dòng)、蕩秋千等戶外運(yùn)動(dòng),享受春日的活力與樂趣,像材料一中描寫的那樣、山林等景色優(yōu)美的地方、飲酒賦詩,放松身心。(二)文學(xué)作品閱讀(13分)7.(13分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題。外婆的早飯李娟一般來說,外婆吃過早飯都會(huì)睡一會(huì)兒的。睡醒了,屋前屋后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),她還得躺上一會(huì)兒。躺到半下午,實(shí)在睡不著了,又睡到晚上開飯的時(shí)候……白天睡成這樣,那晚上干什么?晚上就開始玩了唄。一整夜,她睡的帳篷角落那邊窸窸窣窣響個(gè)不停。有時(shí)會(huì)有“哐唧”一聲,要不就一定是弄倒了什么東西?!爸?!吱吱!”源自一捏就響的橡皮小耗子(真后悔,當(dāng)初為什么要給買她這個(gè)……)?!案O窸嘩嘩……”不用說,又在數(shù)她的私房錢。有時(shí)候,各種各樣的怪聲音還會(huì)一路延伸到擺放糖果的小食品貨架那邊……也不能怪老太太嘴饞,閑著也閑著總之一夜不得安寧,直到天蒙蒙亮了,我們才能疲憊地沉沉睡去。那樣的時(shí)刻,外婆也開始起床準(zhǔn)備早飯了。如果那個(gè)時(shí)候我醒著,會(huì)從帳篷縫里看到外婆一手拎一截小木樁,一手捏著窄窄一溜兒樺樹皮,慢慢向爐灶那邊走去。爐子很簡單,三塊石頭往那兒一堆就行了。爐灶旁邊還支了個(gè)“人”字形的小棚,里邊垛了柴火。外婆引燃樺樹皮,小心放在灶膛里,又添些碎柴掩在上面,擋住風(fēng),等火苗慢慢地越燎越大,淘米下鍋。就這樣,清晨里,世界的第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起了。我又朦朧睡去除了外婆,一些牧羊人和從外地來收購羊和羊皮的維族人、回族人也要早早地開始一天。在此之前,他們已經(jīng)在路上走了很久了。早上多冷啊,在清晨發(fā)白發(fā)亮的冷空氣里走著。這時(shí),第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起。于是每天清晨,在荒野里的火爐旁,總會(huì)圍過來很多寒冷的行人烤火取暖。每到那時(shí),為他們一人勻出小半碗滾燙的米湯,他們連忙感激地接過,然后小口小口啜飲。這時(shí),遠(yuǎn)處的天空越來越藍(lán)……突然,太陽從群山間升起來了!我只覺得枕邊一片透亮,被窩更加溫暖了。偶爾眨開條眼縫,從帳篷縫隙里瞟到外面爐灶邊的人們正戀戀不舍地起身離開。外婆早飯的火爐多親切啊,它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時(shí)光之中……但是,正在最感動(dòng)著的時(shí)候——“大懶蟲小懶蟲快起來!太陽曬屁股啦!都睡一晚上了還沒有睡夠?”真是窩火!也不知是誰讓我們睡一晚上都沒法睡夠的……我們哈欠連天地離開被窩,迷糊著眼睛疊鋪蓋、穿戴、梳洗。但是看到稀飯已經(jīng)盛出,新新鮮鮮、熱氣騰騰地?cái)R在爐灶邊的大石頭上,也剛撈出來,水淋淋的,好心情伴著好胃口全來了。我們一邊喝稀飯,一邊裝作什么也不知道似的問道:“咦,你什么時(shí)候把飯給做好了?”她得意得呀——“我就怕吵醒你們,干什么都悄悄的……”這話真是比什么都?xì)馊?。接下來她又很體諒地說道:“你們從早到晚干活,太辛苦了,我給你們做頓飯嘛,能干一點(diǎn)就干一點(diǎn)嘛……你們太辛苦了,我只想讓你們好好地休息……你們只要休息得好真是毫無辦法。吃完這頓珍貴的早飯,一般來說,她老人家又上床睡覺去了。(選自《阿勒泰的角落》,新星出版社2024年1月版,有刪改)(1)閱讀本文,寫出“我”對(duì)外婆的復(fù)雜情感。(2)根據(jù)上下文,品味畫線句中的加點(diǎn)詞語,回答括號(hào)內(nèi)的問題。①外婆早飯的火爐多親切啊,它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時(shí)光之中……(“砌進(jìn)”這一詞語有什么妙處?)②吃完這頓珍貴的早飯,一般來說,她老人家又上床睡覺去了。(用“珍貴”一詞形容稀飯配泡菜,恰當(dāng)嗎?)(3)文章的題目是《外婆的早飯》,為什么作者要在開篇花大量筆墨寫外婆在晚上的活動(dòng)?【解答】(1)本題考查對(duì)文章的理解和分析。文中“我”對(duì)外婆的情感是復(fù)雜多樣的,文中提到外婆晚上在帳篷里活動(dòng),如“一整夜!吱吱,又在數(shù)她的私房錢”等,“直到天蒙蒙亮了,而且早上外婆還會(huì)大聲喊“大懶蟲小懶蟲快起來!”,這讓“我”覺得有些窩火。從敬愛方面來說,外婆清晨為大家做早飯,一手捏著窄窄一溜兒樺樹皮,慢慢向爐灶那邊走去”,添柴燒水,為寒冷的行人勻出滾燙的米湯,它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時(shí)光之中”,讓“我”心生敬意,外婆做早飯時(shí)還想著不吵醒“我們”,干什么都悄悄的”,說“你們從早到晚干活,我給你們做頓飯嘛,這些都讓“我”感受到外婆的關(guān)愛。(2)本題考查對(duì)詞語的理解和分析。①“砌進(jìn)”這個(gè)詞通常用于形容將物體固定在某個(gè)結(jié)構(gòu)中,這里用來形容火爐與寒冷行人的幸福時(shí)光之間的關(guān)系、有情感的載體,讓他們在寒冷的旅途中有了片刻的休憩和溫暖,成為了火爐所承載的一部分,更深刻地表現(xiàn)出外婆早飯的火爐對(duì)于行人的特殊意義,更是溫暖與幸福的象征、美好的情感氛圍。②從物質(zhì)層面看,稀飯配泡菜是很普通的食物,這頓早飯有著特殊的意義,她的付出和關(guān)愛都融入到了這簡單的飯菜中,這不僅僅是一頓填飽肚子的早飯。而且這頓早飯還溫暖了許多寒冷的行人。所以,強(qiáng)調(diào)了它所承載的深厚情感。(3)從人物形象塑造來看,文章開頭描述外婆白天睡覺,像“一般來說,讓讀者對(duì)外婆有了一個(gè)初步的印象,使外婆的形象更加真實(shí),仿佛一個(gè)活生生的老人就在眼前,外婆晚上的活躍與“我們”因她晚上活動(dòng)而疲憊不堪形成鮮明對(duì)比,外婆依然在清晨早早起來為大家做早飯,慢慢向爐灶那邊走去”,這種不辭辛勞的行為,更凸顯出她的勤勞和對(duì)他人的關(guān)愛,讓“我”對(duì)外婆從最初因晚上吵鬧產(chǎn)生的嗔怪,使文章的情感線索更加清晰。答案:(1)“我”對(duì)外婆既有著嗔怪,又充滿著敬愛。(2)①“砌進(jìn)”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法,將火爐人格化,它不僅給行人帶來了身體上的溫暖,仿佛這些幸福時(shí)光被“砌”進(jìn)了火爐。②恰當(dāng)?!罢滟F”一詞在這里不僅指這頓早飯本身的簡單質(zhì)樸。這頓早飯是外婆辛勤勞動(dòng)的成果,其中包含著外婆對(duì)“我們”和其他行人的關(guān)愛,所以用“珍貴”來形容這頓早飯是恰當(dāng)?shù)摹#?)開篇寫外婆晚上的活動(dòng),一方面是為了展現(xiàn)外婆獨(dú)特的生活習(xí)性,晚上活動(dòng)多,使外婆的形象更加鮮活生動(dòng),通過描寫外婆晚上的各種聲響!吱吱,為下文“我們”早上的疲憊和外婆早起做早飯形成對(duì)比,依然堅(jiān)持早起為大家做早飯的勤勞和奉獻(xiàn)精神。(三)組合文本閱讀(12分)8.(12分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題?!静牧弦弧恐绿艺嫒耍骸蛾P(guān)于重塑哪吒材料必要性及可行性的分析》太乙真人做哪吒為啥要用藕?因?yàn)樯徥侵袊辽灵L的物種。在《哪吒2》電影當(dāng)中,太乙真人用的是藕粉,而在更廣泛的民間傳說當(dāng)中,蓮花為肉,讓哪吒重生的。這其中的邏輯大概是藕斷絲連,全國每年有1000萬噸以上的水平,考慮到小哪吒重40斤,中國每年可以制造出200億個(gè)哪吒。從我們的站位看,《哪吒2》票房大賣之后,我們還有三個(gè)希望。一愿哪吒能夠帶火一部分蓮藕相關(guān)產(chǎn)品熱賣;二愿中國蓮藕產(chǎn)業(yè)能夠盡快地解決機(jī)械化的問題,蓮藕的種植采收到了今天依然高度依賴人工,但推廣不足,現(xiàn)實(shí)沒有“仙家”;三愿《哪吒3》趕緊出,繼續(xù)拿出叫好又叫座的好作品。(選自“央視農(nóng)業(yè)”視頻號(hào)2月5日新聞報(bào)道,有刪改)【材料二】排隊(duì)買藕粉?哪吒:供不上?。「竟┎簧?!《哪吒2》破了多個(gè)紀(jì)錄,連帶著洪湖蓮藕都賣爆了。根據(jù)洪湖蓮藕事業(yè)發(fā)展中心的統(tǒng)計(jì),從大年初一以來,同比增長46%。那用來做哪吒的藕粉,就直接是賣斷貨。其實(shí),在我國蓮藕產(chǎn)業(yè)是從南到北都有分布,種植方法可以分為湖藕、田藕、深水藕、淺水藕。品種不同口感也不一樣。田藕偏脆甜,粉藕適合燉煮,大家可以根據(jù)自己的口味去選擇。建議各地趕緊抓住熱點(diǎn),還有什么藕餅半成品,總之這個(gè)文化助農(nóng)咱都得帶動(dòng)一波。(選自“央視農(nóng)業(yè)”視頻號(hào)2月20日新聞報(bào)道,有刪改)【材料三】_____近期,武漢輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院教授易陽團(tuán)隊(duì)以藕原料制作骨骼支架“重塑肉身”的消息沖上熱搜。目前,該研究已經(jīng)進(jìn)入動(dòng)物試驗(yàn)階段該團(tuán)隊(duì)科研負(fù)責(zé)人江雪玉介紹,經(jīng)過3D打印后的蓮藕天然纖維多孔支架不僅可以為細(xì)胞提供附著和生長空間,還展現(xiàn)出優(yōu)異的韌性和彈性除了藕纖維在醫(yī)療上的應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)在蓮藕健康食品創(chuàng)制方面,已取得多項(xiàng)成果。這類食品經(jīng)3D打印可呈現(xiàn)不同的形狀(根據(jù)《科技日?qǐng)?bào)》3月18日?qǐng)?bào)道、《人民日?qǐng)?bào)》網(wǎng)絡(luò)版3月11日?qǐng)?bào)道編寫)(1)根據(jù)材料,下列說法正確的一項(xiàng)是CA.我國蓮藕產(chǎn)業(yè)分布廣泛,目前正處于快速發(fā)展期,機(jī)械化程度非常高。B.有數(shù)據(jù)顯示,《哪吒2》電影的熱映有效帶動(dòng)了洪湖蓮藕農(nóng)產(chǎn)品的銷售。C.讓人類細(xì)胞沿藕纖維多孔支架生長,加速骨組織重建,該科技已實(shí)現(xiàn)。D.蓮藕纖維經(jīng)過3D技術(shù)打印之后,可以制作成適合特殊人群的健康食品。(2)請(qǐng)合理運(yùn)用“蹭熱點(diǎn)”的方法,為材料三擬一個(gè)新聞標(biāo)題,15字以內(nèi)。小貼士:“蹭熱點(diǎn)”,即利用當(dāng)前熱門的事件、話題來創(chuàng)作內(nèi)容,從而吸引人們的關(guān)注和參與。(3)對(duì)于前兩則視頻新聞的語言風(fēng)格,網(wǎng)友評(píng)價(jià)褒貶不一,你怎么看?請(qǐng)聯(lián)系至少兩則材料網(wǎng)友甲:新聞?wù)Z言過于娛樂化,容易讓大眾懷疑報(bào)道內(nèi)容的真實(shí)性。網(wǎng)友乙:同樣的新聞?lì)}材,一本正經(jīng)的不愛看,就愛看這么生動(dòng)有趣的。(4)棲霞龍?zhí)兜纳徟悍N植合作社計(jì)劃開展“藕遇哪吒”主題展銷活動(dòng)。根據(jù)材料,小霞做了如下設(shè)計(jì),請(qǐng)你再做一個(gè)設(shè)計(jì)。小霞的設(shè)計(jì)場地名稱:哪吒蓮藕神話體驗(yàn)區(qū)具體活動(dòng):通過全息投影重現(xiàn)太乙真人用藕重塑哪吒的經(jīng)典場景,配合互動(dòng)裝置,向游客展示蓮藕在傳統(tǒng)文化中的象征意義?!窘獯稹浚?)本題考查材料內(nèi)容的理解。A.有誤,從材料二“在我國蓮藕產(chǎn)業(yè)是從南到北都有分布、田藕、淺水藕”可知,機(jī)械化程度非常高,A錯(cuò)誤。B.有誤,材料二只是說《哪吒2》帶動(dòng)洪湖蓮藕銷售金額預(yù)計(jì)接近4億元,并未提及有效帶動(dòng)了洪湖所有農(nóng)產(chǎn)品銷售。C.正確,材料一提到“太乙真人用藕做哪吒,太乙真人是用藕做骨,讓哪吒重生的”、三蓮藕產(chǎn)業(yè)及科研應(yīng)用。D.有誤,材料三說“該研究已進(jìn)入動(dòng)物試驗(yàn)階段,還未到臨床應(yīng)用階段,D錯(cuò)誤。故選:C。6.本題考查擬寫標(biāo)題。蹭熱點(diǎn)就是結(jié)合當(dāng)下熱門元素,用“藕”與“偶”諧音,突出科研新進(jìn)展,重塑健康。3.本題考查談看法。需先表明態(tài)度,闡述過度娛樂化語言對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性。4.本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。緊扣“

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