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文檔簡介
2025屆山東省菏澤市巨野縣第一中學高三六校第一次聯(lián)考歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1992年,鄧小平再次出現(xiàn)在《時代》周刊封面上?!稌r代》周刊介紹到:“‘航空母艦’在13年里轉了第二圈?!边@主要是因為中國A.市場經(jīng)濟體制的建立B.改革開放進一步深化C.加入了世界貿(mào)易組織D.實現(xiàn)了香港順利回歸2.“天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用”,該現(xiàn)象始于A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝3.漢唐“頭枕三河(黃河中下游地區(qū)),面向草原”,兩宋則“頭枕東南,面向海洋”。這一立國態(tài)勢的轉變A.根源于游牧民族的式微B.順應了社會經(jīng)濟的變動C.受制于北方氣候的惡劣D.得力于航海技術的進步4.以下是不同時期《大公報》關于中國共產(chǎn)黨的評論。《大公報》態(tài)度的變化反映了當時A.社會主要矛盾發(fā)生變化 B.人民呼喚和平民主建國C.社會性質發(fā)生重大轉變 D.國共力量對比開始逆轉5.下圖是一張革命運動中的臨時兌換券,它頒發(fā)于A.二次革命時期 B.文學革命時期 C.五四運動時期 D.北伐戰(zhàn)爭時期6.根據(jù)英國1882年制定的《普通規(guī)》,議會開會的大部分時間要有政府參加。據(jù)統(tǒng)計,從1887年到1897年,英國政府參加議會會議的時間平均達到會議全部時間的84.5%,因此議員個人很少有提出議案的機會。這一現(xiàn)象反映出英國A.內(nèi)閣行政權力的膨脹 B.議會主權地位確立C.三權分立體制被打破 D.政黨政治日益完善7.1921年香港進行人口普查時,有一則謠言廣為流傳。其內(nèi)容是:政府欲修建跨海大橋,每個橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效。許多母親相信,人口統(tǒng)計的目的是為了選擇合適的殉難者。因此,該次人口普查中隱匿了大量兒童未加統(tǒng)計。該現(xiàn)象反映出A.英國殖民當局對香港的血腥統(tǒng)治B.香港地區(qū)的近代化水平有待提高C.香港華人對英國殖民者充滿猜疑D.中英兩國文化出現(xiàn)了激烈的碰撞8.1942年2月蔣介石出訪印度,21日宋美齡廣播了蔣介石的《告印度人民書》英文稿。文中說,中印兩國人民命運相同,因此應并肩作戰(zhàn)。他同時要求英國能夠“不待印度人民有任何的要求,從速賦予印度國民以政治上之實權”,使他們能發(fā)揮精神和物質無限之偉力。中國領導人的這次印度之行反映了A.抗戰(zhàn)中中國國際地位的提高 B.英、印之間的矛盾不可調(diào)和C.遠東事務引起國際社會關注 D.中印對日作戰(zhàn)已經(jīng)轉入反攻9.《尚書·洪范》載有“帝賜大禹九疇”等內(nèi)容。漢代學者通常將“帝”視為天帝,將此解釋為“天帝賜天命于禹”:宋儒則認為“帝”就是“帝堯”(即“堯”),將此解釋為“堯禪王位于禹”的儒家道統(tǒng)典故。這一變化反映出宋儒A.著力構建君主重德文化 B.更加注重張揚歷史傳統(tǒng)C.特別重視皇權合法傳承 D.力圖揭示歷史本來面目10.如表是不同史著對“公車上書”的敘述。據(jù)此能夠被認定的歷史事實是記述出處“至四月初八日投遞(上書),則察院以既已用寶,無法挽回,卻不收?!笨涤袨椤段沂贰贰捌洌ㄉ希谥紕t以變法為歸……一言甚激切,大臣惡之,不為代奏?!绷簡⒊段煨缯冇洝贰皥?zhí)政主和者……于初八日趣將和約蓋用御寶,同人以成事不說,紛紛散去,且有數(shù)省份取回知單者,議遂散?!毙烨凇赌虾O壬纳蠒s記》A.上書內(nèi)容致使督察院拒收 B.上書目標在當時沒有實現(xiàn)C.督察院拒收致使上書受挫 D.上書時間發(fā)生在四月初八11.臺灣巡撫唐景崧在《馬關條約》簽署當日上奏清廷“挽救英、俄為同盟,許其保遼、保臺”。臺灣紳士代表向英國領事提出:在中國保有主權情況下,將行政權與各種捐稅交予英國以換取英國的保護。上述行動說明臺灣官紳A.在保臺策略上分歧嚴重 B.寄希望于國際干預C.放棄了自主保臺的努力 D.主張國際共管臺灣12.在美國人民評選的“最受歡迎的總統(tǒng)”中,羅斯福常名列前茅,原因之一是他A.領導美國獨立 B.引導美國走出經(jīng)濟危機C.維護聯(lián)邦統(tǒng)一 D.倡議成立國際聯(lián)盟13.為避免唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)、禁軍將領篡奪皇位的歷史教訓,宋朝推行A.三公九卿制 B.三省六部制 C.文官體制 D.行省制度14.下表為1928—1935年中國輪船統(tǒng)計表。據(jù)此判斷正確的是A.國民政府日益重視發(fā)展海洋經(jīng)濟 B.表明外國侵略由沿海轉向內(nèi)陸C.國家經(jīng)濟建設促進輪船業(yè)的發(fā)展 D.表明工業(yè)結構逐漸趨于合理化15.1919年,北京的工讀互助團正式成立,受到廣泛支持,其宗旨是通過平和的經(jīng)濟革命改造社會,原則是實行公有制,人人有工作,人人讀書,各盡所能,各取所需。接著,武昌、上海、南京、天津、廣州、揚州等地都先后成立了工讀互助團。但是,因為經(jīng)濟危機和人心渙散,1920年工讀互助團的試驗進入尾聲。這現(xiàn)象A.有利于推動馬克思主義的進一步傳播B.提高了入們鑒別真假社會主義的能力C.導致社會主義運動在華出現(xiàn)嚴重挫折D.說明馬克思主義中國化才能革命成功16.公元前400年前后,雅典的城市中分布著普尼克斯會場、狄奧尼索斯劇場、阿果拉廣場等大量的公共設施。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是A.雅典人口的增長 B.城市規(guī)模的持續(xù)擴大C.民主政治的需要 D.商業(yè)交易場所嚴重不足17.希臘城邦普遍禁止不婚,斯巴達還進一步懲罰晚婚。結婚不是公民私人事務,而是公民為城邦生育下一代公民的責任。甚至公民企圖自殺都應受到懲處,因為它使城邦喪失一個公民。這反映出在古代希臘A.城邦對公民具有絕對的權威B.自然法則的理性精神頗受尊崇C.優(yōu)生優(yōu)育政策得到普遍推行D.生命價值和生命教育頗受重視18.日本東洋史學家宮崎市定認為中國早在10世紀(即所謂“唐宋之變”)就已經(jīng)進入“近世”(即近代化的世俗的世界),是世界上最早進入近世的文明,比西洋要早3個世紀。以下經(jīng)濟方面的變化最能支撐宮崎觀點的是A.勞役和實物賦稅;貨幣賦稅 B.實物農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;商品貨幣經(jīng)濟C.內(nèi)陸經(jīng)濟;海洋經(jīng)濟 D.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;工業(yè)經(jīng)濟19.觀察下圖,其轉變最早可能出現(xiàn)在A.18世紀末 B.19世紀末 C.20世紀初 D.20世紀70年代20.“轟轟烈烈的大革命,自由競爭的新局面,以及啟蒙理想的破滅,使這一時期的人們處于憧憬和失望的波峰浪谷之中,釋放并表現(xiàn)自我成為一股潮流。”在這樣的時代背景下產(chǎn)生的藝術作品是()A.《人間喜劇》 B.《悲慘世界》 C.《格爾尼卡》 D.《天鵝湖》21.二戰(zhàn)后存在兩種比較突出的現(xiàn)象,一是各類經(jīng)濟組織(如歐盟、亞太經(jīng)合組織等)舉行與經(jīng)濟有關的峰會(如G20峰會)大大增加,二是軍事沖突此起彼伏(如伊拉克戰(zhàn)爭、利比亞戰(zhàn)爭等)。對此現(xiàn)象理解有誤的是A.經(jīng)濟民主化成為歷史潮流 B.強權政治威脅世界和平C.一超多強格局遭受巨大挑戰(zhàn) D.和平與動蕩成為當今世界形勢的特點22.農(nóng)業(yè)是古代中國最基本的經(jīng)濟形式,兩漢時期農(nóng)業(yè)就達到精耕細作水平,在此起關鍵作用的是農(nóng)業(yè)工具的發(fā)明和改進。這些“發(fā)明和改進”包括①出現(xiàn)曲柄鋤和耬車②發(fā)明了鐵鏟和鐵鋤③從耦犁到一牛挽犁④從直轅犁到曲轅犁A.①②③B.①③C.③④D.①②④23.“與跨國公司相比,全球公司在運作時沒有國家的概念,只是把世界看成一個市場。許多跨國公司,如通用汽車公司、西門子公司和雀巢公司,已經(jīng)將自己轉變成全球公司。”這一現(xiàn)象A.催生了合理的國際經(jīng)濟秩序 B.促使經(jīng)濟全球化向縱深發(fā)展C.不受任何國家法律法規(guī)約束 D.推動了世界政治一體化進程24.梁啟超倡議“為全體國民寫史,寫全體國民的歷史”,其反映的史觀屬于A.英雄史觀 B.傳統(tǒng)史觀 C.新史學觀 D.人民史觀25.在古羅馬,凡是根據(jù)公民法得不到保護的所有權,可請求裁判官予以保護。依此取得事實所有權的人可享受所有權人的一切權利。這一規(guī)定A.削奪了貴族的特權 B.賦予裁判官立法權C.利于商品經(jīng)濟發(fā)展 D.給予外邦人公民權26.利用表格整理和歸納歷史知識是歷史學習的重要方法之一。下列表格中的國家領導人與其相關活動對應錯誤的一組是總的背景帝王改革任務歷史地位證據(jù)理由①明治天皇②日本歷史的轉折點③甘地打擊了英國殖民統(tǒng)治,增強民族自尊心、自信心光緒皇帝20世紀中國開宗明義第一章④①工業(yè)革命的影響②擺脫民族危機,向近代社會邁進③走上發(fā)展資本主義的道路④是中國近代化的開端A.①②B.①③C.②③D.③④27.中世紀歐洲盛行封建制度,維系其封建關系的主要基礎是A.國王的權威B.土地與契約C.宗教與習俗D.宗法與血緣28.“廢除封建制度,必然帶來人民身份的變更……這樣就確立了以華族、士族、平民三種身份代替過去復雜的身份制度?!蔽闹小叭嗣裆矸莸淖兏弊钤绨l(fā)生于:A.17世紀80年代 B.18世紀70年代C.19世紀80年代 D.20世紀50年代29.如圖為學生筆記。筆記評價的歷史事件是A.英國圈地運動 B.美國“宅地法”C.俄國1861年改革 D.日本明治維新30.1830年7月27—29日,法國議會將路易菲利普推上最高權力寶座,史稱“光榮三日”。權力更替冠以“光榮”名義最早始于A.威廉 B.拿破侖 C.彼得一世 D.華盛頓二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料二戰(zhàn)后初期,美對德實行了一系列資產(chǎn)階級民主主義性質的改造。當時的德國,納粹雖已戰(zhàn)敗,但民眾尚未從數(shù)十年的精神管制和理論荼毒中清醒過來。美、英、法三個西方占領區(qū)的軍事法庭(包括紐倫堡國際軍事法庭)對其進行了大量的審判,審判是建立在大量的證據(jù)之上的,作為證據(jù)的抄本和文件多達42卷。諸多材料和證據(jù)向人類揭示了法西斯的陰謀和暴行。美國一方面積極支持限制德國工業(yè)的方案,并要求德國的工業(yè)設備必須拆除作為賠償;另一方面本著消除作為軍事強國象征的壟斷組織特別是卡特爾、辛迪加和托拉斯的目的。戰(zhàn)后初期,幾乎所有的德國政黨都傾向于走社會主義道路。但美國方面極力反對這種傾向不主張改變他們占領區(qū)內(nèi)的所有制結構,并要求在占領區(qū)內(nèi),按照以民主、自由和法治特征的社會標準來調(diào)整他們的占領政策?!幾詣⒕辍抖?zhàn)結束前后美國對德國政策探析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括二戰(zhàn)后初期美國對德國民主改造的主要措施。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析二戰(zhàn)后初期美國對德國民主改造的影響。32.閱讀材料,回答問題。材料一周王當時所能統(tǒng)治的只有王畿之地,以鎬京和洛邑為兩個焦點。王畿之外,周室先后封立了很多諸侯國,其主要目的在于作為王室的助手,以監(jiān)視被征服的各族人民,實際上它具有武裝部落殖民的性質?!讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙薪y(tǒng)、至元間,始分立行中書省,因事設官,不必備。皆以省官出領其事。其丞相皆以宰執(zhí)行處省事系銜。其后嫌于外重,改為某處行中書省,成為地方常設行政機構。軍國重事,無不領之?!酥拼篌w上為明、清所承襲?!獡?jù)錢穆《國史大綱》整理(1)閱讀材料一并結合所學知識,指出周王朝“封立了很多諸侯國”的主要類型,并概括諸侯對周天子的義務。(2)閱讀材料二并結合所學知識,歸納元代行省制度形成過程中的特點,并簡述行省制度設立的意義。33.材料沈曾植(1850—1922年),浙江嘉興人,博古通今,學貫中西,以“碩學通儒”蜚振中外,譽稱“中國大儒”。……1888年,康有為上書變法,朝廷保守派大嘩,將逮康,先生勸其作沉迷金石態(tài)韜晦,康博覽群碑,著成《廣藝舟雙楫》。1889年,任總理各國事務衙門俄國股章京。兼治諸鄰國地理,考訂唐宋航海路線,同時研究宋儒及佛道大典。1895年,上書請求允許他個人向英人借款修鐵道,為權臣所阻未果。1901年,提出:設議局,開書館,興學堂,廣課吏,設外部,講武學,刪則例,整科舉,設警察等十事。張之洞召見,共議新政,仍返揚州。不久任南洋公學監(jiān)督。1909年,創(chuàng)建造紙廠,外國求開銅官山,嚴拒。1916年,袁世凱竊國,早洞悉其奸,與康有為等密謀傾覆之?!幾园俣劝倏疲?)根據(jù)材料并結合所學知識,概括沈曾植所處的社會背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡要評價沈曾植。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
據(jù)所學可知,鄧小平領導的黨中央于1979年決定在廣東、福建設立經(jīng)濟特區(qū);1992年鄧小平南巡講話進一步解放了人們思想,對推進改革開放的進一步發(fā)展具有重大意義,B正確;社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立于21世紀初,與材料不符,A錯誤;2001年中國加入了世界貿(mào)易組織,與材料不符,故C錯誤;1997年實現(xiàn)了香港順利回歸,與材料不符,D錯誤。2、D【解析】
根據(jù)材料,天子的印稱為璽,用玉來制作,禁止民間使用玉來制印,這反映君主為了突出“天子至尊,皇權至上”,嚴禁老百姓僭越?;实壑贫葟那爻_始,故答案為D;ABC都是奴隸社會,還沒有皇帝制度,排除。3、B【解析】
結合所學知識可知,漢唐時期的經(jīng)濟來源主要是依靠黃河中下游地區(qū)的農(nóng)業(yè),而兩宋時期經(jīng)濟重心逐漸南移,同時海外貿(mào)易發(fā)達,出現(xiàn)了兩宋“頭枕東南,面向海洋”的態(tài)勢,這一轉變說明古代社會經(jīng)濟以及經(jīng)濟依靠的轉移。B選項符合題意。兩宋時期北方少數(shù)民族處于強勢狀態(tài),A選項排除。北方氣候的惡劣與材料無關,C選項排除。航海技術的進步不屬于轉變的根本原因,只不過是其中的一個條件,D選項排除。4、A【解析】
20世紀二三十年代,《大公報》對中國共產(chǎn)黨的態(tài)度由反對到贊揚,反映了當時社會主要矛盾由國內(nèi)階級矛盾轉變成為了中日民族矛盾,A項正確;人民呼喚和平民主建國在抗日戰(zhàn)爭勝利后,B項錯誤;20世紀二三十年代中國社會性質并未發(fā)生重大轉變,C項錯誤;國共力量對比開始逆轉是在1947年人民解放軍戰(zhàn)略反攻以后,D項錯誤。5、D【解析】
根據(jù)材料“中華民國十五年”可以計算出是1926年,正是北伐時期,D項正確;二次革命時期是1913年,A項錯誤;文學革命是1917年,B項錯誤;五四運動是1919年時期,C項錯誤。6、A【解析】
根據(jù)材料可知1882年英國議會開會要有政府參加,到1897年英國政府參加議會的時間達到會議全部的84.5%,從而使議員連提出議案的機會都沒有,說明政府權力在擴大,而政府職能是由內(nèi)閣行使的,說明內(nèi)閣權力的膨脹,故選A;BCD在材料中沒有體現(xiàn),排除。7、C【解析】
1921年香港人口普查隱匿了大量兒童未加統(tǒng)計是香港民眾從迷信的角度誤解港督政府修建跨海大橋的加固工程,說明香港華人對英國在香港的殖民統(tǒng)治表示不滿和猜忌。故答案為C項。A項“每個橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效”純屬謠言,無法體現(xiàn)英國對香港統(tǒng)治的血腥性,排除;B項材料中的謠言與香港近代化水平高低沒有直接關系,排除;D項謠言不代表中國文化,因此無法體現(xiàn)中英兩國文化上的差異,排除。8、A【解析】
抗戰(zhàn)時期中國領導人出訪印度,強調(diào)兩國合作,表明支持印度民族解放的外交立場反映出當時中國國際地位的提高,A項正確;第二次世界大戰(zhàn)時期,世界人民的共同敵人是法西斯軸心國集團,英印是反法西斯同盟的成員,B項錯誤;材料沒有提及具體“遠東事務”和“國際社會”的關系,C項錯誤;1942年初,世界反法西斯同盟剛剛成立,中印對日作戰(zhàn)還不具備反攻條件,D項錯誤。9、A【解析】
根據(jù)所學可知,在儒家的典故中,禪讓的標準是德行,宋儒強調(diào)禪讓實則是強調(diào)君主德行的重要,此即宋儒道統(tǒng)論的觀點,故選A項;漢代學者和宋儒都是從《尚書》中尋找依據(jù),只是解釋不同而已,故B項錯誤;C項不是材料強調(diào)的重點,排除;據(jù)材料可知,堯禪位于禹,是儒家建構的一種典故,并不一定更加客觀,排除D項。10、B【解析】
從材料中的“卻不收”“不為代奏”“議遂散”等信息可知,公車上書的目標在當時沒有實現(xiàn),故答案為B項;從康有為的記述來看,都察院是以皇帝已在《馬關和約》上蓋璽而拒絕接收,排除A項;從“以變法為歸”“大臣惡之”來看,上書失敗是因清政府反對變法,而不是因為督察院拒收,排除C項;從“于初八日趣將和約蓋用御寶”來看,四月初八“數(shù)省份取回知單”,沒有去上書,排除D項。11、B【解析】
根據(jù)材料“挽救英、俄為同盟,許其保遼、保臺”、“以換取英國的保護”可得出這是臺灣官紳寄希望于國際干預來保衛(wèi)臺灣的主權,看不出國際共同管理臺灣,B正確,D排除;臺灣的官和紳都主張利用國際力量來保護臺灣,A排除;臺灣士紳的主張實際上就是自主保臺,C排除。故選B。12、B【解析】
羅斯福新政減輕了經(jīng)濟危機對美國的破壞,故B正確;A是華盛頓,排除;C是林肯,排除;D是威爾遜,排除。13、C【解析】
為了避免唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù),禁軍將領篡奪皇位的歷史教訓,宋朝實行文官體制,防止武將篡權,故選C項;三公九卿制是秦朝中央官制,排除A項;三省六部制是隋唐時出現(xiàn)的中央官制,排除B項;行省制度出現(xiàn)于元朝,排除D項。故選C。14、C【解析】
該題主要考查學生對近代民族工業(yè)的發(fā)展背景的理解和認識。表格中的時間是1928—1935年,屬于國民政府統(tǒng)治的前期,該時期民族工業(yè)得以發(fā)展的重要原因是政府推行的國民經(jīng)濟建設運動,故C項說法正確;國民政府日益重視發(fā)展海洋經(jīng)濟的說法不符合史實,故A項說法錯誤,排除;早在19世紀末,列強侵略的觸角即已伸入中國內(nèi)地,故B項不是主要原因,排除;近代中國的工業(yè)屬于畸形發(fā)展狀態(tài),地區(qū)分布、行業(yè)分布均不合理,故D項說法錯誤,排除。15、A【解析】
工讀互助團興起的時間及其主張“實行公有制,人人有工作,人人讀書,各盡所能,各取所需”顯然與馬克思主義傳播有關,因此選項A正確;工讀互助團本身并沒有鑒定真?zhèn)务R克思的功能,排除B;工讀互助團不屬于社會主義運動,排除C;工讀互助團是五四運動時期興起的,其屬于中國自立社團,但最終失敗,因此選項D排除。16、C【解析】
材料反映了雅典城中大量的公共設施存在,說明城邦的公民政治和城邦娛樂活動頻繁,是雅典民主政治的重要體現(xiàn)。C正確;雅典人口的增長與公共設施的興建沒有必然聯(lián)系,A錯誤;雅典屬于城邦政治,具有小國寡民的特點,材料不能體現(xiàn)規(guī)模擴大,B錯誤;公共設施并非主要用作商業(yè)交易場所,D錯誤。故選C。17、A【解析】
根據(jù)材料“公民為城邦生育下一代公民的責任。甚至公民企圖自殺都應受到懲處,因為它使城邦喪失一個公民”可知城邦對公民具有絕對權威,A選項符合題意;自然法是羅馬法的內(nèi)容,而材料體現(xiàn)的是古希臘城邦,B選項排除;優(yōu)生優(yōu)育政策與材料無關,C選項排除;生命教育與材料無關,D選項排除?!军c睛】本題主要考查古希臘城邦,解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析能力的考查,解題關鍵在于對古希臘城邦的準確把握。18、B【解析】
中國的唐宋之際是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主,宋代出現(xiàn)商業(yè)革命,坊市界限被打破,夜市、早市繁榮,交易用的紙幣出現(xiàn)。故B正確;北宋時期尚未實行貨幣賦稅,排除A;中國的經(jīng)濟在唐宋時期依然是小農(nóng)經(jīng)濟為主,排除C;工業(yè)經(jīng)濟是近代才出現(xiàn),排除D。故選B。19、B【解析】
根據(jù)題干圖片信息可知,由圖1的人力變?yōu)閳D2的以內(nèi)燃機為動力的汽車,這一變化最早出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時期,第二次工業(yè)革命的時間是19世紀70年到19世紀末,故B項正確;ACD均不符合題意,排除。故選B。20、B【解析】
依據(jù)材料中信息結合所學可知,19世紀上半葉,在法國革命的沖擊下,歐洲各國的民族、民主運動迅速發(fā)展,世界處于劇烈的變革與震蕩之中。啟蒙思想家所倡導的社會理想與當時的現(xiàn)實之間產(chǎn)生了強烈的反差,一種對社會現(xiàn)狀強烈不滿,強調(diào)抒發(fā)個人情感,積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義應運而生,分析選項內(nèi)容可知,《悲慘世界》是法國作家雨果的浪漫主義文學作品,符合題意,因此B選項正確。A選項錯誤,《人間喜劇》是19世紀法國作家巴爾扎克的批判現(xiàn)實主義文學作品,不符合題意;C選項錯誤,《格爾尼卡》是20世紀西班牙畫家畢加索的現(xiàn)代主義立體派繪畫作品,不符合題意;D選項錯誤,《天鵝湖》是19世紀俄國作曲家柴可夫斯基的代表作品,是古典芭蕾舞劇的典范,不符合題意。故正確答案為B選項。21、C【解析】當今國際局勢正呈現(xiàn)出一超多強的局面,多極化格局尚未建立。材料所述現(xiàn)象是“一超多強”格局下國際形勢的表現(xiàn),不是表明遭受巨大挑戰(zhàn)。C項說法錯誤,但符合題意,故答案為C項。二戰(zhàn)后的局部戰(zhàn)爭有大國插手,反映了強權政治威脅世界和平;局部戰(zhàn)爭反映了當今世界形勢動蕩;各類經(jīng)濟組織的建立反映出經(jīng)濟民主化的趨勢。其他三項說法正確,但不符合題意,排除A、B、D項。22、B【解析】發(fā)明了鐵鏟和鐵鋤是春秋時期出現(xiàn),排除②;曲轅犁是隋唐時期出現(xiàn),排除④,選擇B正確。23、B【解析】
材料表明許多跨國公司轉變?yōu)槿蚬?,從正在進行的全球化中獲益,又推動了經(jīng)濟全球化的進一步發(fā)展,B正確;從材料看不出全球公司的成立對催生合理的國際經(jīng)濟秩序的影響,A錯誤;無論是跨國公司還是全球公司,都受國家法律法規(guī)約束,C錯誤;材料不能看出世界政治一體化的發(fā)展,D錯誤。故選B。24、C【解析】
根據(jù)所學可知,“寫全體國民的歷史”說明梁啟超主張寫國民的歷史,這種觀點不同于以往應英雄人物為核心的舊史觀,屬于新史學觀,故選C項,排除AB項;人民史觀認為人民群眾是推動歷史前進的決定性力量,與梁啟超主張不符,排除D項。故選C。25、C【解析】
羅馬用公民法和裁判官裁決來保護私有財產(chǎn)和所有人的權利,有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。C項正確;保護私有財產(chǎn)和所有權人的一切權利,與削奪“貴族的特權”不符,A項正確;材料中并沒有賦予裁判官立法權,也沒有給予外邦人公民權,BD兩項錯誤。26、D【解析】
甘地領導“非暴力不合作”運動,為印度的獨立解放奮斗一生,③不符合對甘地歷史功績的評價;洋務運動邁出中國近代化的第一步,光緒帝支持的戊戌變法最終失敗,④不符合對光緒帝的評價。③④說法錯誤,但符合題意,故答案為D項。這些國家領導人開展的活動均受到兩次工業(yè)革命的影響,都是為了完成擺脫民族危機、向近代社會邁進的歷史任務,①②說法正確,但不符合題意,排除含有①或②的A、B、C項。27、B【解析】
本題考查中世紀西歐的封建制度。采邑改革促進了西歐封建制度的形成和發(fā)展。隨著國王和大封建主的層層分封,封建等級制度逐漸形成。西歐封建等級制度的基本特征是以土地關系為紐帶的封主和附庸的臣屬關系的建立。這一時期,自給自足的經(jīng)濟實體——封建莊園盛行,農(nóng)奴與領主之間的人身依附關系非常明顯。因此,維系中世紀歐洲封建關系的主要基礎是土地和契約。故排除ACD,B符合題意。28、C【解析】
根據(jù)材料“華族、士族、平民三種身份”可以聯(lián)系到是1868年日本的明治維新規(guī)定實現(xiàn)形式上的“四民平等”,所以最早發(fā)生在1868年之后,選項中18世紀80年代符合題意,故選C;AB在明治維新之前,排除;D距離明治維新時間較長,不符合題意,排除。29、C【解析】
1861年俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令,地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活,農(nóng)奴獲得一塊份地,但是必須出錢贖買,這次改革廢除不徹底,保留了大量的封建殘余,改革后,但是農(nóng)民仍然屬于舊村社管理,剝削更加嚴重,故答案為C;英國圈地運動和美國宅地法都是資本主義制度確立之后,與“沒能從根本上改變封建生產(chǎn)關系”矛盾,AB錯誤;日本明治維新確認土地私有,沒有購買份地,繳納贖金,D錯誤。30、A【解析】
1688年,英國資產(chǎn)階級和新貴族迎接荷蘭執(zhí)政奧蘭治親王威廉就任英國國王的非暴力政變,因為沒有發(fā)生流血沖突,因此歷史學家將其稱之為“光榮革命”,故A符合題意;拿破侖對內(nèi)鎮(zhèn)壓、對外戰(zhàn)爭,是依靠武力取得政權,故B不符合題意;彼得一世是通過宮廷政變而上位,故C不符合題意;華盛頓是按照法定程序而充任美國總統(tǒng),故D不符合題意。故選A。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)措施:處置戰(zhàn)犯,揭露法西斯的暴行;戰(zhàn)爭賠償;限制工業(yè)和消除壟斷組織;維系德國資本主義體系。(2)影響:通過公開審判,在思想上清除了德國法西斯茶毒;限制工業(yè)和消除壟斷組織削弱了德國發(fā)動戰(zhàn)爭的經(jīng)濟能力,也為在德國建立一個有著資本主義特征的自由競爭市場體系鋪平了道路:
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