2024北京房山區(qū)四年級(jí)（下）期末語文試題及答案

試題PAGE1試題2024北京房山四年級(jí)（下）期末語文注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，答卷時(shí)間為90分鐘。2．在答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)和姓名。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題、作圖題、連線題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束，請(qǐng)將答題卡交回。第一部分積累與運(yùn)用一、選擇，完成第1-11題。1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.主宰（zǎi）慰藉（jí） B.松脂（zhī）侍候（cì）C.倘若（tǎng）臉頰（jiá） D.剎那（shà）槍栓（shuān）2.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.音調(diào)調(diào)查 B.掙扎扎實(shí) C.屏息屏幕 D.倔強(qiáng)強(qiáng)大3.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.怒吼暴炸胳膊 B.警戒秩序?yàn)t灑C.閃爍蝙蝠折除 D.響午呼嘯開辟4.下列漢字的書寫描述正確的一項(xiàng)是（）A.“叉”字的第二筆是“﹑”B.“瘦”字的第五筆是“丿”C.書寫“遭”時(shí)，先寫“曹”，再寫“辶”D.書寫“蜓”時(shí)，先寫“蟲”，再寫“廴”，最后寫“壬”5.下列詞語中的“凌”與“凌空”中的“凌”意思相同的一項(xiàng)是（）A.凌晨 B.欺凌 C.冰凌 D.凌云6.“這里溪流緩慢，yíng繞著每一個(gè)山腳。”句子中“yíng繞”的“yíng”字應(yīng)該選擇（）A.熒：①光亮微弱的樣子。②眼光迷亂；迷惑。B.縈：圍繞；纏繞。C.瑩：①光潔像玉的石頭。②光亮透明。D.贏：①勝（跟“輸”相對(duì)）。②獲利。7.下列詞語填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)榱擞颖荣?，?xùn)練時(shí)常常__________吃飯。A.忘記 B.忘懷 C.忘情 D.忘我8.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.工作中他總是默不作聲，任勞任怨，是名副其實(shí)的老黃牛。B.這位歌手歌聲甜美動(dòng)聽，真是鐵公雞啊！C.他是全村脫貧致富的領(lǐng)頭羊。D.奶奶是勤勞的小蜜蜂，整日忙個(gè)不停，家里被她收拾得一塵不染。9.小麗想引用名言告訴同學(xué)們，能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。B.一日讀書一日功，一日不讀十日空。C.勝人者有力，自勝者強(qiáng)。D.詩(shī)和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。10.下列句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情色彩與其他三句不相同的一項(xiàng)是（）A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。B.她似乎感到那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。C.她跳著輕快的舞蹈，如同一只美麗的白天鵝。D.那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。11.下列句子中冒號(hào)的用法不正確的一項(xiàng)是（）A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……B.然而，錢學(xué)森沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國(guó)，回到祖國(guó)去。C.一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷。D.你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃：天真可愛！二、填空，完成第12-13題。12.讀下列語句，在田字格中寫出相應(yīng)的詞語，注意把字寫規(guī)范。（1）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的。雞，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，你肯定會(huì)瞧見一只母雞，一群小雞，在竹林中覓食，或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上地走來走去。好一幅自然、的田園風(fēng)景畫?。?）納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭，能夠使保鮮期更長(zhǎng)。納米技術(shù)也可以讓人們更加，利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)的早期檢測(cè)與。13.古詩(shī)文填空。（1）詩(shī)中有畫?！端扌率行旃辍访枥L了一幅明麗、活潑的鄉(xiāng)村春景圖，其中“_____________，______________”讓人仿佛看到黃蝴蝶飛入大片金黃的油菜花中失去了蹤影，聽到鄉(xiāng)村孩童的嬉笑聲和腳步聲。在古詩(shī)詞中，你還知道“_____________，_____________”也描繪了純樸自然的田園生活。（2）詩(shī)以言志。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中借“_____________，_____________”表達(dá)了潔身自好、純潔正直的品格；王冕在《墨梅》中借“______________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)了自己不媚俗，堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向。第二部分閱讀與理解三、閱讀短文《叫聲之外的”動(dòng)物語言”》，完成第14-18題。閱讀。叫聲之外的“動(dòng)物語言”①自然界的動(dòng)物不僅用聲音來交流，它們還有各種各樣的溝通方式。②許多哺乳動(dòng)物能做出豐富的面部表情，作為叫聲之外的第二語言。近年有研究顯示，人類的基本面部表情有27種，黑猩猩有13種，狗有16種，而總是拉著一張大長(zhǎng)臉的馬居然有17種！只不過動(dòng)物臉上“很像人”的表情，未必和人類的類似表情是同一個(gè)意思。就拿我們熟悉的狗來說，它們嘴巴微張、嘴角上翹的“微笑”，很多時(shí)候其實(shí)是在表達(dá)緊張、焦慮或痛苦。③通過化學(xué)物質(zhì)釋放的氣味，很可能是動(dòng)物最早的溝通工具。身為腔腸動(dòng)物、連眼睛都沒有的?？秃茉迹热绯扇簵⒌木G?？绻渲幸恢痪G?？軅蜁?huì)向周圍釋放一種名為“綠?？亍钡幕瘜W(xué)物質(zhì)，來警告周圍的同類。其他綠?？诼劦胶缶蜁?huì)紛紛縮起身體，逃避危險(xiǎn)。還有許多哺乳動(dòng)物能通過糞便、尿液、分泌腺釋放的氣味，聞出對(duì)方的性別、年齡、身體狀態(tài)，乃至與自己的血緣關(guān)系等一大堆隱私。④在動(dòng)物園里，經(jīng)常能看到猴子們坐在一起梳理毛發(fā)。就像人類社會(huì)的朋友聚餐并不是只為吃東西，理毛對(duì)于猴子來說，是必不可少的社交，也是它們聯(lián)絡(luò)感情、鞏固地位的重要手段。相互倚靠、撫摸、拍打等肢體語言，在許多動(dòng)物的社交禮儀中都很常見，甚至能像開關(guān)一樣改變對(duì)方的行為。比如貓、狗、鼠、兔等許多哺乳動(dòng)物的幼崽，只要一被母親叼起，大多就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，乖乖停止活動(dòng)。⑤軀體一震就能釋放500伏高壓電的電鰻，并不是唯一掌握這門神奇功夫的。至少有500種魚，都有類似的放電器官。不過其中絕大部分并沒有電鰻這么強(qiáng)的放電能力，它們發(fā)出的電流，主要不是為了電死獵物，而是用來感知環(huán)境和聯(lián)系同類的。會(huì)發(fā)電的魚，一般生活在水質(zhì)渾濁的河流、海灣環(huán)境，視力在這里幾乎沒用。于是在演化中，它們的眼睛變得又小又弱，卻擁有了向水里放電的能力。釋放和感知電流的器官，在側(cè)線（側(cè)線是魚類和水生兩棲類所特有的感覺器官）配合下簡(jiǎn)直能當(dāng)“雷達(dá)”使，可以輕松鎖定獵物、發(fā)現(xiàn)障礙物和掠食者。（取材于《動(dòng)物你在干什么》，有改動(dòng)）14.短文介紹了除叫聲之外的_________、_________、________和__________都可以是動(dòng)物溝通的“語言”。15.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）黑猩猩的基本面部表情有16種，馬的基本面部表情有17種。（）（2）狗嘴巴微張、嘴角上翹的“微笑”是在表達(dá)高興。（）（3）其中一只綠海葵受傷，它就會(huì)向周圍釋放一種名為“綠?？亍钡幕瘜W(xué)物質(zhì)，來警告周圍的同類。（）（4）至少有500種魚，都有類似電鰻這么強(qiáng)的放電能力。（）16.猴子們每天都要花2—3個(gè)小時(shí)擠在一起理毛，這是為了（）A.躲避危險(xiǎn) B.尋找食物 C.聯(lián)絡(luò)感情 D.撫養(yǎng)后代17.下面這則資料能更好地幫助我們理解短文（）非洲的200多種長(zhǎng)領(lǐng)魚，各自發(fā)出的電場(chǎng)都有獨(dú)特的類型，無需其他信號(hào)就能在一片渾水中識(shí)別出同類。有些種類的長(zhǎng)領(lǐng)魚，甚至?xí)诓东C覓食中用電場(chǎng)相互交流，實(shí)現(xiàn)一定程度的配合作戰(zhàn)。A.第②自然段 B.第③自然段 C.第④自然段 D.第⑤自然段18.讀了這篇短文，你提出不懂的問題是：___________________________，你想用___________的方法來解決這個(gè)問題。四、閱讀短文《趵突泉》，完成第19-23題。閱讀短文《趵突泉》，完成第下題。趵突泉①千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝?，F(xiàn)在單講趵突泉。②站在西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺、鮮潔，由南向北地流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就是由趵突泉流出來的。假如沒有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失了一半的美。③沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個(gè)開闊的泉池，占了大半個(gè)公園。④泉太好了。泉池差不多見方，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪流向西門去?？茨侨齻€(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)的水藻上飄蕩著，使你不由得想起一種似乎神秘的境界。⑤池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來一個(gè)水泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來，碎了；看，又來了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白。有的……這比那大泉還更有趣。⑥看完了泉，再往北走，經(jīng)過一些貨攤，便出了公園北門。（取材于《老舍散文精選》，有改動(dòng)）19.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）鮮明：______________________（2）搖動(dòng)：______________________20.請(qǐng)你理清作者游趵突泉的順序，把下面的路線圖補(bǔ)充完整。21.讀第④自然段中畫線的句子，從“永不疲乏，永不退縮”中可以看出大泉______________的特點(diǎn)，這句話表達(dá)了作者_(dá)______________的思想感情。22.讀第⑤自然段，完成以下任務(wù)。（1）這幅圖讓你想到了本段中的哪句話？請(qǐng)寫下來。________________________________（2）除了文中的幾種姿態(tài)，小泉的水泡還會(huì)怎么冒出來？請(qǐng)你展開想象，寫一寫。________________________________23.為什么作者說“假如沒有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失了一半的美”？___________________________________第三部分表達(dá)與交流24.習(xí)作。深深淺淺的腳印，寫滿成長(zhǎng)的故事。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了做很多事情，請(qǐng)你從中選擇一件最有成就感的事情寫下來。要求：（1）題目自擬。（2）能按學(xué)習(xí)的順序把自己學(xué)做事情的過程寫清楚。（3）能寫出學(xué)習(xí)過程中遇到的困難或有趣的經(jīng)歷，把心情變化寫下來。（4）語句通順，書寫工整。

參考答案第一部分積累與運(yùn)用一、選擇，完成第1-11題。1.【答案】C【詳解】本題考查字音辨析。A．慰藉（jí）——jiè；B．侍候（cì）——shì；D．剎那（shà）——chà；故選C。2.【答案】A【詳解】本題考查多音字。A．diào/diào。B．zhá/zhā。C．bǐng/píng。D．jiàng/qiáng。故選A。3.【答案】B【詳解】本題考查易錯(cuò)字的辨析。A．暴炸——爆炸；C．折除——拆除；D．響午——晌午；故選B4.【答案】C【詳解】本題考查書寫筆畫順序。A．“叉”的正確筆順是：橫撇/橫鉤、捺、點(diǎn)。第二筆是“捺”（?），而不是點(diǎn)（﹑）。B．“瘦”的正確筆順是：點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)、提、撇、豎、橫、橫折、橫、橫、豎、橫撇/橫鉤、捺。第五筆應(yīng)該是“提”（?），而不是撇（丿）。D．“蜓”的正確筆順是先寫“蟲”，然后是“壬”，最后才是“廴”（走之底的變形）。故選C。5.【答案】D【詳解】本題考查多義字。凌空，意為高升到天上或聳立空中?！傲琛敝干撸辉诳罩?。A．凌晨：意為靠近早晨的時(shí)間，這里的“凌”指接近、臨近。B．欺凌：是一種對(duì)他人施加壓迫的行為，這里的“凌”指的是欺壓、侮辱。C．冰凌：指凍結(jié)成柱狀的冰，這里的“凌”是冰柱的意思。D．凌云：常用來形容志向遠(yuǎn)大、直上云霄，這里的“凌”有升高；在空中的意思，與“凌空”中的“凌”意義相同，都有高高在上、超越的意思。故選D。6.【答案】B【詳解】本題考查同音字的辨析。根據(jù)語境“這里溪流緩慢，yíng繞著每一個(gè)山腳”可知，句子是指溪水縈回纏繞著山腳緩慢流動(dòng)，可以猜測(cè)出這個(gè)字大概要表達(dá)的意思是圍繞著、纏繞著。觀察下面的選項(xiàng)，將字義代入到語境中可知，應(yīng)為“縈繞”，即盤旋往復(fù)；往復(fù)纏繞。故選B。7.【答案】A【詳解】本題考查選詞填空。A．忘記：經(jīng)歷的事物不再存留在記憶中；不記得。B．忘懷：忘記（多用于否定式）。C．忘情：感情上放得下；無動(dòng)于衷（多用于否定式）。D．忘我：為了國(guó)家、集體的利益而忘掉自己。形容公而忘私。結(jié)合語境，學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員們訓(xùn)練非常投入，連吃飯這樣的事情也不記得了。故用“忘記”。故選A。8.【答案】B【詳解】本題考查詞語的理解能力。B．“鐵公雞”指的是小氣、摳搜的、一毛不拔的人。在句中描述歌手歌聲甜美動(dòng)聽的語境中，使用“鐵公雞”這個(gè)詞語是不恰當(dāng)?shù)?，它與歌聲的美妙沒有任何邏輯上的聯(lián)系，如果想要形容歌手歌聲動(dòng)聽，可以用“百靈鳥”來形容。故選B。9.【答案】C【詳解】本題考查名言警句的理解與運(yùn)用。A．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲：指人小時(shí)候不懂得刻苦學(xué)習(xí)，到老年才明白，但已經(jīng)晚了。和題干內(nèi)容不符。B．一日讀書一日功，一日不讀十日空：指讀書學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，才有功效，中途停頓就會(huì)前功盡棄。和題干內(nèi)容不符。C．勝人者有力，自勝者強(qiáng)：戰(zhàn)勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大。和題干內(nèi)容相符。D．詩(shī)和音樂一樣，生命全在節(jié)奏：指詩(shī)句要有鮮明的停頓及抑揚(yáng)的節(jié)拍感，亦如音樂必需的節(jié)拍和旋律感。和題干內(nèi)容不符。故選C。10.【答案】B【詳解】本題考查對(duì)句子的理解能力。A．“雨來像小鴨子一樣”這個(gè)比喻傳達(dá)了一種活潑、可愛的形象，帶有正面和親切的感情色彩，形容雨來的天真爛漫和無憂無慮。B．“她似乎感到那幾雙惡狼般的眼睛”這里用“惡狼般的眼睛”來形容，傳達(dá)出一種緊張、恐懼或不友好、貪婪的感覺，具有明顯的負(fù)面感情色彩，暗示監(jiān)視者或敵人具有威脅性。C．“如同一只美麗的白天鵝”此比喻描繪了一幅優(yōu)雅、美麗和高潔的畫面，含有積極、贊美和欣賞的感情色彩，形容舞者的動(dòng)作優(yōu)美動(dòng)人。D．“那蘆花很像鴨絨”這個(gè)比喻讓人聯(lián)想到柔軟和溫暖，帶有舒適和安心的情感，是一種正面、溫馨的感情色彩。綜上所述，B選項(xiàng)中的“惡狼般的眼睛”與其他三個(gè)選項(xiàng)中所使用的比喻（小鴨子、美麗的白天鵝、鴨絨）相比，具有截然不同的情感傾向，后者多為正面、積極或溫馨，而前者則帶有負(fù)面和不安的情緒。故選B。11.【答案】D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。D．冒號(hào)的作用有提示下文，解釋說明等作用。而句中“生氣勃勃”和“天真可愛”是描寫“它們”的兩個(gè)特點(diǎn)，屬于并列關(guān)系，不應(yīng)該使用冒號(hào)，應(yīng)該改為逗號(hào)。故選D。二、填空，完成第12-13題。12.【答案】（1）（2）【詳解】本題考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。（1）注意“裝、照、率、踏、諧”容易寫錯(cuò)，書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。（2）注意“蔬、菜、健、疾、預(yù)”容易寫錯(cuò)，書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。13.【答案】①.兒童急走追黃蝶②.飛入菜花無處尋③.日長(zhǎng)籬落無人過④.惟有蜻蜓蛺蝶飛⑤.洛陽親友如相問⑥.一片冰心在玉壺⑦.不要人夸好顏色【詳解】本題考查名篇名句的積累。（1）《宿新市徐公店》是宋代詩(shī)人楊萬里的組詩(shī)作品，全詩(shī)為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。其中“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”意思是小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。仿佛讓人看到黃蝴蝶飛入大片金黃的油菜花中失去了蹤影，聽到了鄉(xiāng)村孩童的嬉笑聲和腳步聲。根據(jù)積累寫出古詩(shī)中描繪純樸自然的田園生活的句子即可。如：①兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。②開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。（2）《芙蓉樓送辛漸》是唐代詩(shī)人王昌齡的組詩(shī)作品，全詩(shī)為：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。其中“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”意思是如果洛陽的親友若是問起我來，就說我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。詩(shī)人以冰心玉壺自喻，刻畫了詩(shī)人不肯妥協(xié)、冰清玉潔的形象。書寫時(shí)注意“洛、相、壺、夸、顏”的正確寫法。第二部分閱讀與理解三、閱讀短文《叫聲之外的”動(dòng)物語言”》，完成第14-18題?！敬鸢浮?4.①.面部表情②.氣味釋放③.肢體語言④.電信號(hào)15.①.×②.×③.√④.×16.C17.D18.①.除了文中提到的面部表情、氣味釋放、肢體語言和電流通信外，動(dòng)物之間還有哪些有趣的非聲音溝通方式②.查閱資料和觀看科普視頻【14題詳解】本題考查從文中提取信息的能力。從文中第②自然段“許多哺乳動(dòng)物能做出豐富的面部表情，作為叫聲之外的第二語言?！钡冖圩匀欢巍巴ㄟ^化學(xué)物質(zhì)釋放的氣味，很可能是動(dòng)物最早的溝通工具?！钡冖茏匀欢巍跋嗷ヒ锌?、撫摸、拍打等肢體語言，在許多動(dòng)物的社交禮儀中都很常見，甚至能像開關(guān)一樣改變對(duì)方的行為?！钡冖葑匀欢巍安贿^其中絕大部分并沒有電鰻這么強(qiáng)的放電能力，它們發(fā)出的電流，主要不是為了電死獵物，而是用來感知環(huán)境和聯(lián)系同類的?！笨梢灾莱新曋獾拿娌勘砬?、氣味釋放、肢體語言和電信號(hào)都可以是動(dòng)物溝通的“語言”?！?5題詳解】本題考查理解文本信息的能力。（1）錯(cuò)誤。根據(jù)短文第②段“黑猩猩有13種，狗有16種，而總是拉著一張大長(zhǎng)臉的馬居然有17種”，黑猩猩的基本面部表情有13種，而不是16種；馬的基本面部表情有17種是正確的。（2）錯(cuò)誤。根據(jù)短文第②段“就拿我們熟悉的狗來說，它們嘴巴微張、嘴角上翹的“微笑”，很多時(shí)候其實(shí)是在表達(dá)緊張、焦慮或痛苦?！?，狗嘴巴微張、嘴角上翹的“微笑”，很多時(shí)候其實(shí)是在表達(dá)緊張、焦慮或痛苦，而不是在表達(dá)高興。（3）正確。根據(jù)短文第③段“如果其中一只綠?？軅?，它就會(huì)向周圍釋放一種名為‘綠?？亍幕瘜W(xué)物質(zhì)，來警告周圍的同類?！保?）錯(cuò)誤。根據(jù)短文第⑤段“至少有500種魚，都有類似的放電器官。不過其中絕大部分并沒有電鰻這么強(qiáng)的放電能力”提到至少有500種魚有類似的放電器官，但絕大部分并沒有電鰻那么強(qiáng)的放電能力，所以并非都有電鰻這么強(qiáng)的放電能力?！?6題詳解】本題考查從文中提取信息的能力。根據(jù)短文第④段“經(jīng)常能看到猴子們坐在一起梳理毛發(fā)。就像人類社會(huì)的朋友聚餐并不是只為吃東西，理毛對(duì)于猴子來說，是必不可少的社交，也是它們聯(lián)絡(luò)感情、鞏固地位的重要手段?！笨梢灾篮镒觽兠刻於家?—3個(gè)小時(shí)擠在一起理毛，這是為了聯(lián)絡(luò)感情。故選C?！?7題詳解】本題考查對(duì)文章的理解能力。資料中提到非洲長(zhǎng)領(lǐng)魚能發(fā)出獨(dú)特的電場(chǎng)來識(shí)別同類，以及在捕獵時(shí)用電場(chǎng)進(jìn)行交流和配合作戰(zhàn)，這與第⑤自然段的內(nèi)容緊密相關(guān)。第⑤自然段講述了至少有500種魚具有放電器官，它們利用電流來感知環(huán)境和聯(lián)系同類，其中特別提到了電鰻的例子。長(zhǎng)領(lǐng)魚發(fā)出獨(dú)特電場(chǎng)的行為正是對(duì)這一段落中關(guān)于魚類使用電流進(jìn)行溝通現(xiàn)象的具體例證，因此該資料最適合放在第⑤自然段之后，作為其擴(kuò)展閱讀或具體實(shí)例。其他段落分別講述的是面部表情（第②段）、化學(xué)物質(zhì)傳遞信息（第③段）、肢體語言（第④段），與提供的資料關(guān)聯(lián)性不如第⑤段直接。故選D?！?8題詳解】本題考查學(xué)生開放性思考能力。旨在引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)文中提及的動(dòng)物溝通方式進(jìn)行思考并提出新的探索問題，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生采取主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式去尋找答案。示例：提出不懂的問題是：文中提到了電鰻利用放電進(jìn)行溝通，那么其他海洋生物是否也有類似的特殊生理機(jī)能用于非聲音交流？我想用訪問在線數(shù)據(jù)庫(kù)和參與線上科學(xué)論壇討論的方法來解決這個(gè)問題。四、閱讀短文《趵突泉》，完成第19-23題?！敬鸢浮?9.①.鮮活②.晃動(dòng)20.趵突泉公園池邊21.①.源源不斷②.對(duì)趵突泉喜愛22.①.有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白。②.有的小水珠炸裂開來像一朵盛放的煙花。23.因?yàn)轷劳蝗拿谰霸跐?jì)南名勝中是非常重要的?！?9題詳解】本題考查詞語解釋。鮮明：（顏色）明亮。結(jié)合文章第四自然段句子：永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！從本句中的“永不疲乏，永不退縮”可知本句寫了“泉水”的活力。故鮮明的意思是鮮活明亮。搖動(dòng)：搖擺，晃動(dòng)。結(jié)合文章第五自然段句子：有的半天才上來一個(gè)水泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來，碎了?？芍揪渲小吧蟻怼币辉~可知水泡一只在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故“搖動(dòng)”的意思為：晃動(dòng)、搖晃?！?0題詳解】本題考查文章的寫作順序。結(jié)合文章第三自然段句子：沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園?？芍谝徽緸椋乎劳蝗珗@。結(jié)合文章第五自然段句子：池邊還有小泉呢?？芍诙緸椋撼剡?。結(jié)合文章第六自然段句子：看完了泉，再往北走，經(jīng)過一些貨攤，便出了公園北門?？芍谌揪褪枪珗@北門。作者游覽趵突泉的順序?yàn)椋乎劳蝗珗@、池邊、公園北門?！?1題詳解】本題考查句子理解。結(jié)合文章第四自然段劃線句子：永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！從句中“永不疲乏，永不退縮”等詞的意思為泉水永遠(yuǎn)不知道疲憊，永遠(yuǎn)不知道退后，這兩個(gè)詞生動(dòng)形象的表現(xiàn)出泉水生生不息，源源不斷的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)趵突泉的喜愛之情?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。（1）圖畫中有很多的水泡泡從下面涌入上面，在上面聚集。本圖片與文章第五自然段句子“有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白?！鼻榫跋嗤?。（2）解答此題時(shí)根據(jù)文章中水泡像什么展開想象，合理即可。如：水泡如同天空中的星星，給人帶來無盡的遐想和美好的期待?！?3題詳解】本題考查句子理解?！凹偃鐩]有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失了一半的美”這句話意思是如果沒有趵突泉，濟(jì)南的美景會(huì)丟失一半，側(cè)面突出了“趵突泉”在濟(jì)南美景中的重要性。第三部分表達(dá)與交流24.【答案】例文：騎行的喜悅從小到大，我學(xué)會(huì)了許多事情，但最讓我感到自豪的是學(xué)會(huì)了騎自行車。那是一個(gè)陽光明媚的周末，爸爸決定教我騎