七年級(jí)下冊(cè)重難點(diǎn)知識(shí)梳理（講義）（原題版）-2025年人教版中考英語總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理

七年級(jí)下冊(cè)重難點(diǎn)知識(shí)梳理（講義

1.Canyouplaytheguitar?你會(huì)彈吉他嗎？

play是實(shí)義動(dòng)詞，意為“參加（比賽或運(yùn)動(dòng)）;玩耍”

玩?！皃lay+球類名詞,play后直接跟球類任何冠詞。playbadminton打羽毛球

例如:Let'splaytogether!我們一起玩吧！Theyoftenplayfootballafterschool.他們放學(xué)后常常踢足球。

play+表示樂器的名詞時(shí)，表示彈奏某種樂器，樂器名詞前加定冠詞the。playtheguitar彈吉他

歸納拓展play的常見用法

play+the+西洋樂器+球類、棋牌等，

彈鋼琴;

playthepianoplay名詞前不加限定詞play

theviolin拉小提琴

baseball打棒球;playcards打牌

（\

playwith...和...——起玩

Ialwaysplaywithmyfriends

我總是和我的朋友們一起玩

\___________________________________/

1.——Doyouoftenplaytennisafterschool?

-No,Idon'tlikesports.Ioftenplayguitar.

A.a;theB.the;/C./;theD.the;a

2.IcanplayvolleyballbutIcan'tplayguitar.

A.a;theB.a;aC.the;theD./;the

2.Speak、say、talk>tell的區(qū)別四個(gè)動(dòng)詞都有〃說”的意思。

l.speak的意思是〃講話；演講〃，著重指說話的動(dòng)作,多用作不及物動(dòng)詞；用作及物動(dòng)詞時(shí)，其賓語是語言。

例如：

HecanspeakJapanese.他會(huì)說日語。

2.say的意思是〃說；講〃，一般用作及物動(dòng)詞,著重指說話的內(nèi)容。它的賓語可以是名詞、代詞或直接引語

等。例如：

Shesays,"Don'tdrawonthewall!"她說:"別在墻上畫畫!”

3.talk的意思是〃說；講；談話〃，與speak意義比較接近，但不如speak正式，著重強(qiáng)調(diào)兩人之間的相互談話,

也可指單方面的談話。例如：

SheistalkingwithJohninEnglish.她正在和約翰用英語交談。

?tell后可接雙賓語,即tellsb.sth.o

Pleasetellmeyourfavouritefood.

請(qǐng)告訴我你最喜歡的食物。

②tellsb.aboutsth.告訴某人關(guān)于某事。

Pleasetellmeaboutit.

請(qǐng)跟我說說它。

③tellsb.(not)todosth.告訴某人(不)做某事。

Tellhimnottoopenit.

告訴他別打開。

例如：Sheistellingthechildrenastory.她正在給孩子們講故事。

speak,say,talk與tell

speakvt.說（某種語言）①speak+語言說某種語言

vi.說話②speaktosb.跟某人說話

sayvt.說（內(nèi)容）①saysth.tosb.對(duì)某人說某事②saysth.in+語言用某種語言說某事物

talk歷.說話①talktosb.向某人說

②talkwithsb.和某人交談

③talkaboutsth.談?wù)撃呈?/p>

tell或告訴，講述，命令?tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事

②tellsb.(not)todosth.讓某人(不要)做某事

1.一CanyouitinEnglish?

一Sorry,Ican'tEnglish.

A.speak;speakB.say;sayC.say;speakD.speak;say

2.—heChinese?

—Yes,hecan.

A.Does;speak,B.Is;say,C.Can;speak,D.Does;talk

3.Hemeslowly.

3.jointheart/music/swimmingclub加入藝術(shù)/音樂/游泳俱樂部

join是及物動(dòng)詞，意為”加入、參加”，后接某個(gè)組織或某個(gè)群體的名稱時(shí)，指”加入某個(gè)組織，參

加到某人群中，成為其中的一員”。

【辨析】[join,joinin與takepartin

參加某組織、團(tuán)體、黨派并成為其中一員，Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱

join

身份發(fā)生變化樂部？

參加活動(dòng)、比賽、游戲，身份不發(fā)生大的Hehopestojoininthegame.他希望參與這個(gè)游

joinin

變化戲。

takeShewantstotakepartinthesportsmeeting.

參加會(huì)議或群眾性活動(dòng)，并發(fā)揮積極作用

partin她想要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

【拓展】1.joinsb.（forsth.）意為"加入某人/和某人（做某事）"。

?Comeandjoinus.來加入我們吧。

?Wouldyouliketocomeandjoinusforacupofcoffee?你想要來跟我們喝杯咖啡嗎？

2.joinsb.in（doing）sth.意為"加入到某人的某一活動(dòng)中”。

?Shelikestojoinusinthegame.她喜歡加入到我們的游戲中。

?He,lljoinusinsingingthesong.他將和我們一起唱歌。

1.一Jenny,Iheartherewillbeanartclubinourschool.

—Wonderful!Ican'twaittoit.

A.repeatB.forgetC.receiveD.join

3.bein+組織,成為……中的一員

【辨析】|bein與join

bein+組織"相當(dāng)于"beamemberof+組織",強(qiáng)調(diào)狀態(tài);”join+組織”表示“加入某組織”，是

l.MyfriendLucywantstheartclub.

A.joinB.takepartinC.tojoininD.tojoin

4.系動(dòng)詞sound的用法

Thatsoundsgood,那聽起來不錯(cuò)。

這是一個(gè)主系表結(jié)構(gòu)。sound是系動(dòng)詞，意為“聽起來"o因?yàn)閠hat是單數(shù)，所以sound加-s。例如:

Thesongsoundsverynice.這首歌聽起來很動(dòng)聽。

系動(dòng)詞除了be以外還有l(wèi)ook（看起來）、get（變得）feel（感覺）、smell（聞起來）become（變得）、turn（變得）等。系

1.-Let'shavesomeice-creamafterdinner.

A.Idon'tthinksoB.You'reright

C.SoundsgoodD.Thankyou

2.一WhataboutgoingtoShanghaiDisneylandParknextmonth,Harry?

—!We'llhavealotoffunthere.

A.GoodluckB.Nevermind

C.SoundsgreatD.Certainlynot

5.begoodat擅長(zhǎng)..

ASheisverygoodatmusic.她擅長(zhǎng)音樂。

(1)begoodatsth.在某方面擅長(zhǎng)

begoodatdoingsth.擅長(zhǎng)做某事

AHeisgoodatEnglish.他擅長(zhǎng)英語。

ASheisgoodatsinging.她擅長(zhǎng)唱歌。

1.一Peter,yourcousingoodatscience?

——Yes,heis.Heoftenhelpsmewithmyscience.

A.doB.doesC.areD.is

(2)begoodat的同義短語為dowellin。

?Heisgoodatplayingchess.=Hedoeswellinplayingchess.他擅長(zhǎng)下國(guó)際象棋。

(3)辨析begoodat,begoodfor,begoodto與begoodwith

begoodat意為"擅長(zhǎng)……"，其后可接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語。

begoodfor意為"對(duì)..…有益"o其反義短語為"bebadfor",意

為"對(duì)……有害"?

begoodto意為"對(duì)...…好"o其中g(shù)ood可用fiiendly代替。

begoodwith意為"善于應(yīng)付……的；對(duì)……有辦法"。

?Heisgoodatplayingfbotball.他擅長(zhǎng)踢足球。

?WatchingTVtoomuchisnotgoodforyourhealth.看電視太多對(duì)你的健康沒有好處。

AHe飛verygoodwithchildren.他對(duì)孩子很有一套。

?Don9treadinthedark.Ifsbadforyoureyes.不要在暗處看書，這對(duì)你的眼睛有害。

l.Katedoeswellinsinging.

A.isgoodforB.isgoodatC.isgoodwith

2.Smokingwillyourhealth.

A.begoodforB.goodatC.bebadforD.badat

6.also,too與either

"也"，用于肯定句中，常放在句中，位于be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后，實(shí)義

also

動(dòng)詞之前。

too"也"，用于肯定句中，一般放在句末。

either"也"，用于否定句中，一般放在句末。

?Mybrothercanalsoplaythepiano.我哥哥也會(huì)彈鋼琴。

?IlikeEnglish,too.我也喜歡英語。

?Idon'tlikeiteither.我也不喜歡它。

1.HecanspeakEnglishverywell.Ispeakitverywell.

A.cantooB.canalsoC.alsocanD.caneither

2.Mybrotherlikesplayingbasketball.Helikesplayingfootball.

A.tooB.alsoC.allD.both

T-Students9SportsCenter學(xué)生運(yùn)動(dòng)中心

【考點(diǎn)】’s名詞所有格，一般是在名詞后面加上“飛”，表示“某人的……”，表示所屬關(guān)系。

ThatisJim'spencil.那是吉姆的鉛筆。

ThisisHelenaschool.這是海倫的學(xué)校。

①單數(shù)名詞一般在末尾加'Stheboy9saunt男孩的姑姑

②以-S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只在詞尾加一"thestudents?bags學(xué)生們的包

ladies9room女廁所

③有些復(fù)數(shù)名詞后加-'SChildren'stoys孩子們的玩具

④兒個(gè)名詞表示各自的所有關(guān)系時(shí)，名詞木尾均需Tom'sandMary'sbooks湯姆的書和瑪麗的書

加所有格，若表示共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞LucyandLily9sfather露西和莉莉的父親

的后面加所有格

l.Lookatthebigandcleanroom.Ifs.

A.Lucy5sandLily'sB.LucyandLily'sC.Lucy'sandLily

2.一Who'sthatwoman?

一She'steacher.

A.LilyandAnnB.LilyandAnn'sC.Lily'sandAnn'sD.Lily9sandAnn

8.job與work辨析

job是可數(shù)名詞，主要指有報(bào)酬的工作。

work是不可數(shù)名詞，主要指要付出努力的勞動(dòng)。

1.一DoesTomhavea?

—Yes,heataschool.

A.job;worksB.work;worksC.job;workD.job;job

2.LindaataTVstation.Shehasaninteresting.

A.works;workB.works;jobC.work;job

3.一Doyouhavea?

-Yes,Ido.Iinabigclub.

A.job;workB.work;workC.work;jobD.job;works

4.鮑勃想找一份好的工作。

Bobwantstofindagood.

5.今天我有很多工作要做。

Ihavemuchtodotoday.

6.她每天六點(diǎn)鐘去上班。

Shegoestoatsixo'clock.

9.getdressed意為"穿上衣服"，dress用作動(dòng)詞，表示"給（某人）穿衣服"，接賓語時(shí)，只能接表示人

的名詞或者代詞。

?Hecan'tdresshimself.

AIusuallydressmydaughterbeforeIgotowork.

，r

wear穿著側(cè)重于穿戴的狀態(tài)Thegirlwearsaredcoattoday.

puton穿上側(cè)重于穿戴的動(dòng)作Putonyourcoat.Itiscoldoutside.

dress給……穿衣服指給自己或者他人穿衣服Theboyistooyoungtodresshimself.

1.Iusuallyget(dress)athalfpastsixinthemorning.

lO.call(打電話)

callsb,給某人打電話

callsb.at+號(hào)碼撥打某個(gè)號(hào)碼找某人

call+電話號(hào)碼撥打某個(gè)號(hào)碼

l.Whenyoufindfire(當(dāng)遇至U火災(zāi)時(shí)),youmust119.

A.callB.meet

C.lostD.lookfor

2.Ifyouneedhelp,youcancallme035-5586.

A.atB.for

C.inD.with

11.teach認(rèn)教;講授

?MrSmithteachesEnglishinourschool.史密斯先生在我們學(xué)校教英語。

【易錯(cuò)點(diǎn)】teach后可接雙賓語,即teachsb.sth.教某人某物。

?Mr.GreenteachesusEnglish.(\)

Mr.GreenteachesourEnglish.(x)

格林先生教我們英語。

teach的其他用法

teachsb./sth.教某人/某事

teachsb.todosth.教某人做某事

teachoneself自學(xué)（自己教自己）

teachsb.alessonI給呆人一個(gè)教訓(xùn)

?Ifseasytoteachsmartstudents.教聰明的學(xué)生是容易的。

?HecanteachEnglish.他能教英語。

1.一Whoteachesmusic?

-Nobody.Iteach.

A.your;mineB.your;myselfC.you;myself

12.【辨析】good與well

兩者都是“好”的意思，但是用法不同。

形容詞放在連系動(dòng)詞后，表達(dá)“健康的”意思I'mverywell.我很好。

well

副詞修飾動(dòng)詞Weeatwell.我們吃的很好。

放在名詞前作定語,或放在連系動(dòng)詞后

good形容詞Sheisagoodgirl.

作表語

1）good,adj.好的；好心的；擅長(zhǎng)的?？捎迷赽e動(dòng)詞、一些感官動(dòng)詞（taste,smell,sound等）之后作表語,

也可放在名詞前作定語。常用于begoodat…，begoodfor...,begoodwith...短語中。eg：

Thesouptastesgood.湯嘗起來很好。

2）（l）well,adj.（身體）好，此時(shí)只能作表語，放在系動(dòng)詞（be、look）后。eg：

Pmnotfeelingwelltoday.我今天感覺不舒服。

⑵adv.好，常用來修飾行為動(dòng)詞，表程度。eg：

Hedanceswell.他舞跳得好。

l.Ifsmuchtohaveasmalllovelyroomthanabigcoldone.

A.goodB.wellC.betterD.best

13getto,arrive與reach

getto到達(dá)gettoBeijing到達(dá)北京

arrivearriveat到達(dá)（小地方）arriveatschool到達(dá)學(xué)校

arrivein到達(dá)（大地方）arriveinBeijing到達(dá)北京

reach于氐在（及物切詞，后且我加兵諾）reachBeijing至U坯口匕樂

【注意】|getto,arriveat/in后接副詞home,here,there等時(shí)，要去掉介詞to或at/in。

1.—WhenwilltheplaneShanghai?

一Sorry,Idon'tknow.

A.getB.arriveatC.reach

2.HowdoesTinatoschool?

A.arriveB.getC.reachD.be

14.sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.

lotsof許多，大量，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。

【拓展】表達(dá)”許多，大量”的詞語還有:

many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

much修飾不可數(shù)名詞。

【辨析】alot和alotof

alot作副詞，意為"很；非常"，修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞比較級(jí)等。還可作名詞短語

使用，表示"大量"，其后常跟不定式短語。

alotof/lotsof意為”許多，大量”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，相當(dāng)于many;修飾不可數(shù)名詞時(shí)，則

相當(dāng)于mucho

?Shedancesalotbetterthanme,她跳舞比我好多了。

AThanksalot.多謝。

?Thegirllooksalottallerthanbefore.那個(gè)女孩看上去比以前高多了。

?There?salottoseehere.這兒有很多東西可看。

?Hehasalotof/lotsof/manythingstodoeveryday.他每天有許多事要做。

?Thereisalotof/lotsof/muchraininHainaninsummer.海南夏季降雨充沛。

【典例】HedrinksColaeveryday.

A.alotB.alotofC.alotsofD.many

15.CrossingtheRivertoSchool過河去上學(xué)cross/kms/乂橫過，越過

cross的名詞形式為crossing"十字路口",介詞形式為across"穿過”。

Pleasebecarefulwhenyoucrosstheroad.當(dāng)你過馬路時(shí)請(qǐng)當(dāng)心。

Turnleftatthesecondcrossing.在第二個(gè)十字路口向左拐。

across,over與through

across衣木從一氾國(guó)的一現(xiàn)到力一3,切作仕物件衣回功:仃

over多指物體從上空通過

through表示從中間穿過，動(dòng)作在里面進(jìn)行

Thecarisgoingacrossthebridge.

汽車正從橋上經(jīng)過。

Thebirdsflyoverthecity.

鳥兒從城市上空飛過。

Hewalksthroughthepark.

他步行穿過公園。

Lefsgoacrosstheroadnow.現(xiàn)在咱們過馬路吧。

Gothroughthetunnel.穿過隧道。

l.Thetwostudentswalkthewoods（樹林），runthestreetandthen

buysomefoodintheshop.

A.across;throughB.across;across

C.through;throughD.through;across

2.Lefshelptheoldmanwalkthestreet.

A.crossB.acrossC.crossingD.acrossing

3.Itisgoodoldpeopleandchildrenthestreet.

A.help,crossB.tohelp,tocrossC.tohelp,acrossD.help,toacross

16.between與among

Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他們的學(xué)校和村子之間有條非常大的河。

between用在兩者之間，表示"在...…和...之間”

among用在三者或三者以上之間，表示”在……之間"

Thevillageliesbetweentwomountains.這個(gè)村莊位于兩座山之間。

Thevillageliesamongthemountains.這個(gè)村莊位于群山之中。

1.一Hi,guys.Wherewereweyesterday?

一Welearnedthedifferencesfactandopinion.

A.betweenB.amongC.duringD.beyond

2.Thereisabigriverourvillageschool.

17.Afterschool,Isometimesplaybasketballforhalfanhour.

sometimes副詞，意為"有時(shí)"，相當(dāng)于attimeso

?Hesometimesgoestoschoolonfoot.

■螭ilSl-sometimes,sometimes,sometime與sometime

sometimes頻率副詞有時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生的不經(jīng)常性，多與一般現(xiàn)在時(shí)連用，它可位于句首、

句中或句末，對(duì)它提問用howoften

sometimes名詞短語幾次，幾倍其中time是可數(shù)名詞，對(duì)sometimes提問用howmanytimes

sometime副詞某時(shí)表示某個(gè)不確切或不具體的時(shí)間，常用于過去時(shí)或?qū)頃r(shí)，對(duì)它提

問用when

sometime名詞短語一段時(shí)間表示"某一段時(shí)間"時(shí)，常常修飾延續(xù)性動(dòng)詞，對(duì)它提問用how

long

AShecomestovisitussometimes.她有時(shí)來看望我們。

?LucyhasbeentoBeijingsometimes.露西去過北京幾次了。

?JackwillleaveforAmericasometimenextweek.杰克將在下周某個(gè)時(shí)候動(dòng)身去美國(guó)。

?Ineed,sometimetodomyhomework.我需要一些時(shí)間來做作業(yè)。

IS.Don^listentomusicinclass.不要在課堂上聽音樂。

(1)①listentomusic意為“聽音樂”，其中l(wèi)isten為不及物動(dòng)詞，其后接賓語時(shí)，要加介詞to。

Listen!Thegirlissinging.聽!那個(gè)女孩正在唱歌。

Listentotheteachercarefully,please.請(qǐng)認(rèn)真聽老師講課。

listen不及物動(dòng)后接賓語時(shí)，要加介詞to,Thisgirllikestolistentotheradio.

詞側(cè)重于"聽"的動(dòng)作這個(gè)女孩喜歡聽收音機(jī)。

hear及物動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)"聽"的結(jié)果Canyouhearanything?

你能聽到什么嗎？

l.Weallthemancarefiilly（仔細(xì)）,butwecan，twhathesays.

A.listento;listentoB.listento;hearC.hear;listentoD.hear;hear

19.inclass是固定短語，意為"在課上；上課時(shí)"，afterclass意為"在課下；下課后”。

inclass和intheclass

>Doyoulistentoyourteachercaretullyinclass?

i你在課上認(rèn)真聽老師講課嗎？

LZJITt___________________________________________________

；!t

>Therearefortystudentsintheclass.1

Jri\這個(gè)班有40名學(xué)生。I

有類似用法的還有：

①inhospital住院inthehospital在醫(yī)院里

②attable吃飯atthetable在桌子旁

20.Ifshotinyourcountrynow,isn'tit?你的國(guó)家現(xiàn)在很熱，是不是？

這是一個(gè)反意疑問句，反意疑問句一般由兩部分組成：陳述句+簡(jiǎn)略問句？。其基本結(jié)構(gòu)有兩種：”肯定陳

述句+否定式的簡(jiǎn)略問句"和”否定陳述句+肯定式的簡(jiǎn)略問句”。反意疑問句的前后兩部分在人稱、時(shí)

態(tài)和數(shù)上都要保持一致。

一Billdoesn'twanttogoshopping,doeshe?

比爾不想去購物，是吧？

一Yes,hedoes./No,hedoesn't.

不，他想。/是的，他不想。

對(duì)反意疑問句的回答要根據(jù)實(shí)際情況而定。事實(shí)為肯定的就用yes回答，事實(shí)為否定的就用n?；卮?。yes

后面一定跟肯定句，no后面一定跟否定句。

【巧學(xué)妙記】

反意疑問句用法歌訣：

反意問句要點(diǎn)三，前后謂語正相反；

附加問句not現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣；

最后一點(diǎn)應(yīng)注意，問句主語代詞填。

l.Wehavetofinishtheworknow,?（呼和浩特）

A.don'tweB.haven'twe

C.haveweD.dowe

21.onehundredandfive一百零五

【辨析】hundred與hundredsof

hundred表示具體"幾百"為，基數(shù)詞+hundred。

hundredsof成百上千的”，表示概數(shù)。

Fiftyandfiftyisonehundred.五十力口五十是——百。

sixhundredandsixpeople六百零六人

hundredsofpeople成百上千人

【注意】〔hundred與具體數(shù)字連用，要用單數(shù)形式。類似用法的單詞還有：thousand,million,billion等。

[|Wherewereyouborn,Michael?

一Iwasbominasmallvillagewithonlythreepeople.

A.hundredB.hundredsC.hundredsof

22.forget和leave

forgettodosth.與forgetdoingsth.

忘記要做某事

forgettodosth.Don'tforgettoclosethewindow.不要忘記關(guān)窗戶。

（事情還沒有做）

忘記做過某事

forgetdoingsth.Iforgotclosingthedoor.我忘記已經(jīng)關(guān)上門了。

（事情已經(jīng)做過了）

1.Don'tforgetitformewhenyoufinishreadingthebook.

A.tobringB.bringingC.bring

forget表示忘記某物，常表示"遺忘，記不起"，;Oh,dear!Iforgethisphonenumber.

:不與地點(diǎn)狀語連用

糟糕！我忘記了他的電話號(hào)碼。

=______________________S

J：

leave:表示"忘了帶，落下；留在"，常與地點(diǎn)狀I(lǐng)'msorry.Ileftmyhomeworkathome.

u語連用對(duì)不起，我把我的家庭作業(yè)落在家里了。

（3）leave的其他用法

leave的過去式和過去分詞都為left。

:禺開;Heleaveshomeearlyeveryday.

r1:每天他早早地離開家。

：i__Z___

!忘了帶，丟下；Ileftmybagathome.

我把我的書包落在家了。

1-二_________________

________________

剩下Hurryup!There?slittletimeleft.

:快點(diǎn)！幾乎沒有時(shí)間了。

【辨析】。leave和1leavefor

leave后跟的地點(diǎn)為"出發(fā)地"HeleftBeijingyesterday.昨天他離開北京。

leavefor后跟的地點(diǎn)為"目的地"HewillleaveforShanghaitomorrow.

明天他將動(dòng)身去上海。

23.Doyouwalkorrideabike?

rideabike中的ride是"騎"(自行車、馬等)，此外,我們還可以說，busride,ridethebus(=takethebus),

其中busride是名詞詞組，表示"坐公交車"這件事。

【拓展】常見出行方式的表達(dá):

bybus/takethebus乘公交車

bycar/takethecar乘小汽車

bytaxi乘出租車

byplane坐飛機(jī)

byboat/byship乘(輪)船

bybike/rideabike騎自行車

24.Parentsandschoolsaresometimesstrict,butremember,theymakerulestohelpus.父母和學(xué)校有時(shí)是

嚴(yán)格的，但是要記住，他們制訂規(guī)則是為了幫助我們。

(1)strict形容詞，意為“嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的”，在句中可作表語、定語。

Sheisastrictteacher.她是一個(gè)嚴(yán)格的老師。

【辨析】

bestrictwithsb.對(duì)某人要求嚴(yán)格Myparentsarestrictwithme.我父母對(duì)我要求嚴(yán)格。

bestrictinsth.對(duì)某事要求嚴(yán)格Ourteacherisstrictinhiswork.我們的老師對(duì)他的工作要求嚴(yán)格。

l.MyEnglishteacherisalwaysstrictus.

A.inB.atC.withD.about

25.remember為及物動(dòng)詞，意為"記住，記起"，其反義詞是forget,意為"忘記"。remember后可接

名詞、代詞、動(dòng)詞的?ing形式和動(dòng)詞不定式作賓語。

Ican'trememberhistelephonenumber.我記不得他的電話號(hào)碼了。

1Iremembertodosth.與rememberdoingsth.

:記得要去做某事，說明事情還沒有:

11Remembertotelephonemewhenyouarrive

：做,相當(dāng)于don'tforgettodosth.：there.當(dāng)你到那里的時(shí)候，記著打電話給我。

LZJ_________________________________

Irememberseeingherinthecity.

:記得做過某事，說明事情已經(jīng)做過i

1_________________________________1:我記得在這個(gè)城市見過她。

l.Tom,pleaserememberthelightwhenyouleave.

A.turnoffB.turningoffC.toturnoff

26.(be)madeof由....制成

課文中madeofivory為過去分詞短語作后置定語，修飾其前的名詞thingso

eg:Ilovethesweatermadeofwool.我喜歡這件由羊毛制成的毛衣。

【辨析】bemadeof與bemadefrom

bemadeof由.….制成（制成品能看Thedeskismadeofwood.這張書桌是由木頭制成的。

出原材料）

bemadefrom由..….制成（制成品Butterismadefrommilk.黃油是由牛奶制成的。

看不出原材料）

1.一Doyoubelievethatpaperismadewood?

一Yes,Ido.Andyoucanseethatbooksaremadepaper.

(2)other意為"其他的",側(cè)重指"兩者中的另外一個(gè)

Oneofmysocksishere.Whereistheotherone?

我的一只襪子在這里，另一只在哪兒呢？

27.Formanystudents,itiseasytogettoschool.對(duì)許多學(xué)生來說，到校是容易的。

(1)fbr作介詞，表示對(duì)象，意為”就...而言；對(duì)于"。

Forthekids,theweekendwasinteresting.

對(duì)孩子們來說，這個(gè)周末是有趣的。

(2)many/'meni/adj.&夕〃?！?許多

(3)本句為“Itis+M/.+(of/forsb.)to+dosth."結(jié)構(gòu)，意為：”(某人/對(duì)某人來說)做某事是……

的?！逼渲衖t作形式主語，后面的動(dòng)詞不定式短語todosth.是句子真正的主語。英語中，當(dāng)動(dòng)詞不定式

短語或動(dòng)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。且動(dòng)詞不定式作主語時(shí)，常用it作形式主語，將動(dòng)詞

不定式放在后面。

Itiseasytogettoschool.=Togettoschooliseasy.到校是容易的。

Thegirlistooyoung.It^difficultforhertodress.那女孩太小了。對(duì)她來說，穿衣服很難做到。

Itisgoodforustoexercise.我們鍛煉有好處。

Ifsdifficultforustoansweryou.我們很難回答你。

Litisimportantustomakefulluseoftime.

A.forB.ofC.with

【辨析】

①It飛+M：+forsb.+todosth.中for指"對(duì)...來說”，句中的形容詞表示做這件事怎么樣。

IfsdifficultformetospeakFrench.對(duì)我來說，說法語是困難的。

②Its+Q的.+ofsb.+todosth.中的形容詞是表示人的特點(diǎn)、性格或特征的。

Ifsniceofyoutohelpme.你幫我真好。

2.ItisgreatustogetsomanyfavoritebooksonInternationalChildren'sBookDay.

A.toB.withC.ofD.for

wish和hope都可表示"希望"，三者均可跟動(dòng)詞不定式，其區(qū)別如下:

wishsb.sth.WewishyouaHappyNewYear.

wish動(dòng)詞祝愿某人某事我們祝你新年快樂。

wishtodosth.Iwishtogorightnow.

希望做某事我希望現(xiàn)在就走。

wishsb.todosth.Iwishyoutogo.

希望某人做某事我希望你去。

wish+that從句，表示難以實(shí)現(xiàn)的IwishIcouldflylikeabird.

愿望我希望我能像鳥兒一樣飛翔。

名詞常用復(fù)數(shù)形式Bestwishestoyou.

給你最美好的祝愿。

hope動(dòng)詞hopetodosth.Wehopetoseeyouagain.

希望做某事我們希望能再次見到你。

hope+that從句，表示可以實(shí)現(xiàn)的Ihopehecandothat.

愿望我希望他能做那件事。

1.She(wish)tohavehermum'sdeliciousdishes.

29.therebe和have/has都意為"有"，但有區(qū)別：

therebe表示"某處有某物/人"，指客觀存在。句型為"Therebe+某物/人+某地"。有兩個(gè)

或多個(gè)并列主語時(shí)，be動(dòng)詞的形式與最靠近的主語在數(shù)上保持一致，即"就近原則"。

have/has表示"某人/物有"，指從屬關(guān)系。句型為"某人/物+have/has+某物/人"=用have

或has取決于句子的主語。

Thereisapenandtwopencilsinmypencilbox.

在我的文具盒里有一支鋼筆和兩支鉛筆。(鋼筆和鉛筆不一定是屬于我的)

Therearetwopencilsandapeninmypencilbox.

Ihaveapenandtwopencils.

我有一支鋼筆和兩支鉛筆。（鋼筆和鉛筆是屬于我的）

Hehastwopencilsandapen.

他有兩支鉛筆和一支鋼筆。

1.morechances（機(jī)會(huì)）fbryoungpeopletofindjobsinbigcities.

A.ThereareB.WehaveC.Ifssaid

2.Theresomemoneyandmanybooksonthedesk.

A.isB.have

C.hasD.are

3.一Thereapostofficeandtwosupermarketsinourneighborhood.

-Yeah.AndIthinkourneighborhoodisverybusy.

A.haveB.areC.isD.has

30.Whatdoeshelooklike?他長(zhǎng)什么樣？

What+do/does+主語+looklike?”是用來詢問某人的身材或長(zhǎng)相，即外貌?；卮饡r(shí)可用“主語+be+形容

詞”或“主語+have/has+形容詞+名詞”。

一Whatdoesthegirllooklike?

那女孩長(zhǎng)得怎么樣？

一She'stallandthin./Shehasshortblackhair.

她又高又瘦。/她留著黑色短發(fā)。

【注意】

What+be+主語+like?也可以用來詢問外貌，但更側(cè)重問人的品格。

一Whatisyourmotherlike?

你母親如何？

一She'sverykind.

她很友善。

【拓展】

1.常用“What+do/does+sb.+looklike?”。助動(dòng)詞用do還是does取決于主語人稱和數(shù)的變化：主語是

第三人稱單數(shù)或單數(shù)名詞時(shí)，用does；主語是其他人稱或復(fù)數(shù)名詞時(shí)，用do。

Whatdoesyoursisterlooklike?

你姐姐長(zhǎng)什么樣？

她父母長(zhǎng)什么樣？

用“What+be+sb.+like?”這一句型來詢問某人的品質(zhì)、個(gè)性等。

一What'she