2025年五四制部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題含答案（十）

2025年五四制部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題（十）（根據(jù)最新五四制部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)教材編寫(xiě)）題序一二三四五六七八九總分得分評(píng)卷人（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。（3分）月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。二、字音辨真假。（為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出）（4分）單于（dānchán）暈倒(yūnyùn)油漆（xīqī）稍微（shāoshōu）

臀部（túndiàn）應(yīng)和(héhè）綺麗(qǐjǐ)突兀（wùyuán）三、生字大盤(pán)點(diǎn)。（11分）1.太陽(yáng)透出的光芒tì()黑云xiānɡ()上了金邊，隨著陽(yáng)光不斷yí()動(dòng)，甚至把黑云染成了zǐ()色，也給我們?cè)鰐iān()了許多樂(lè)趣。2.在疫情面前，李叔叔láo()記使命，堅(jiān)持在自己的ɡǎnɡ()位上，wéi()持zhì()序。各省也派qiǎn()了醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐疫區(qū)，因?yàn)閏uò()施得力，疫情得到了控制。四、詞語(yǔ)快樂(lè)家。（11分）1.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）經(jīng)徑（1）孩子們特別喜歡到那條彎曲的（）上走走。（2）（）這一段時(shí)間的努力，馬小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了。未末(3)小熊跟在隊(duì)伍的（），看樣子它走不動(dòng)了。(4)每個(gè)人對(duì)（）都充滿了夢(mèng)想，我們要努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。2.簇：①聚集。②聚集成的團(tuán)或堆。③量詞，用于聚集成團(tuán)成堆的東西。（３分）（1）孩子們簇?fù)碇鴺?lè)隊(duì)老師走進(jìn)少年宮。()（2）炎夏，花園里花團(tuán)錦簇，分外嬌艷。()（3）一進(jìn)院，一簇菊花引起我的注意。()3.詞語(yǔ)解碼。（4分）（1）白發(fā)誰(shuí)家翁媼（）（2）四時(shí)田園雜興（）五、句子大世界。（17分）1.按要求填空。（9分）（1）《題西林壁》中明理的詩(shī)句：__________________，__________________。（2）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中既寫(xiě)景又抒情的詩(shī)句：________________________________。（3）生活中，我們?yōu)檎也坏揭粋€(gè)解決問(wèn)題的方法苦惱時(shí)，換一個(gè)角度思考會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，就好像宋代詩(shī)人陸游在《游山西村》中所寫(xiě)的一樣：______________，__________________。（4）《送元二使安西》中表達(dá)詩(shī)人與朋友依依惜別之情的句子：__________________，__________________。（5）__________________，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，__________________。2.按要求寫(xiě)句子。（8分）（1）這時(shí)間發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮的了。不僅，也。（2）太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。，像。（3）人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。(縮句)__________________________________________________________（4）讀了這本故事書(shū)使我深受感動(dòng)。﹙修改病句﹚

__________________________________________________________六、課文回顧吧。（9分）突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似()一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。只見(jiàn)一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭，突破黑暗，在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。那是“瑪麗號(hào)”，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船，它從敖德薩啟航，船上載著五百噸小麥，行駛速度非?？欤?fù)載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底號(hào)”逼了過(guò)來(lái)。（1）給加點(diǎn)字注音，寫(xiě)在文中括號(hào)內(nèi)。（2分）（2）用“___”畫(huà)出文中的比喻句，此句把______比作________________。（4分）（3）聯(lián)系課文，理解一下“筆直”和“逼”說(shuō)明了什么?（3分）_______________________________________________________________七、閱讀瞭望塔。（15分）狗小時(shí)候我害怕狗。記得有一回在新年里，我到二伯家去玩。在他那個(gè)花園里，一條大黑狗追趕我，跑過(guò)幾塊花圃。后來(lái)我上了洋樓，才躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難，沒(méi)有讓狗嘴咬壞我的腿。以后見(jiàn)著狗，我總是逃，它也總是追，而且屢屢望著我的影子狂吠。我愈怕，狗愈兇。怕狗成了我的一種病。我漸漸地長(zhǎng)大起來(lái)。有一天不知道因?yàn)槭裁?，我忽然覺(jué)得怕狗是很可恥的事情?？匆?jiàn)狗我便站住，不再逃避。我站住，狗也就站住。它望著我狂吠，它張大嘴，它做出要撲過(guò)來(lái)的樣子，但是它并不朝著我前進(jìn)一步。它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始終保持著我和它中間的距離。這樣過(guò)了一陣子，我便轉(zhuǎn)身走了。狗立刻追上來(lái)。我回過(guò)頭，狗馬上站住了。它望著我惡叫，卻不敢朝我撲過(guò)來(lái)?！澳愕谋臼虏贿^(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)?！蔽疫@樣想著，覺(jué)得膽子更大了。我用輕蔑的眼光看它我頓腳，我對(duì)它吐出罵語(yǔ)。它后退兩步，這次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫聲卻不像先前那樣地“惡”了。我討厭這種糾纏不清的叫聲。我在地上拾起一塊石子，就對(duì)準(zhǔn)狗打過(guò)去。石子打在狗的身上，狗哀叫一聲，似乎什么地方痛了。它馬上掉轉(zhuǎn)身子夾著尾巴就跑，并不等我的第二塊石子落到它的頭上。我望著逃去了的狗影，輕蔑地冷笑兩聲。從此狗碰到我的石子就逃。1.簡(jiǎn)單概括“我”小時(shí)候怕狗的原因：_______________________（2分）2.用“______”畫(huà)出最能表現(xiàn)“我”怕狗的語(yǔ)句；用波浪線畫(huà)出一個(gè)表明“我”不怕狗了的語(yǔ)句；用“～～”畫(huà)出一個(gè)表明狗怕“我”的語(yǔ)句。（3分）3.讀短文，把正確答案填到括號(hào)里。（1）短文是按（______）的順序敘述“我”對(duì)待狗的態(tài)度變化的。（2分）A.看狗怕狗打狗笑狗B.怕狗看狗打狗笑狗C.打狗看狗怕狗笑狗D.怕狗看狗笑狗打狗（2）“我”長(zhǎng)大后為什么不怕狗了？原因是（____）和（____）。（2分）A.“我”的個(gè)子漸漸長(zhǎng)大了B.狗不再咬“我”了C.“我”覺(jué)得怕狗是一件可恥的事D.“我”找到了對(duì)付狗的辦法4.文中重點(diǎn)描寫(xiě)的狗是一只什么樣的狗？這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）__________________________________________________________5.如果“狗”就是我們要面對(duì)的困難，或者是我們的敵人，那么作者對(duì)待狗的做法給了你什么啟示？（3分）八、口語(yǔ)交流吧。（5分）我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)想把小樹(shù)苗扶起來(lái)。值日老師看見(jiàn)了這一幕，批評(píng)我不愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，我忙解釋道：“______________________________________”九、習(xí)作展示廳。（25分）題目：我最愛(ài)的

。在橫線上填寫(xiě)一種小動(dòng)物，可以是我們生活中熟悉的小動(dòng)物或動(dòng)物園里觀察到的小動(dòng)物。注意抓住其外形脾氣，進(jìn)食，嬉戲休息。等特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。參考答案：一、略。二、chányūnqīshāotúnhèqǐwù三、1.替鑲移紫添2.牢崗維秩遣措四、1.（1）小徑（2）經(jīng)過(guò)（3）末尾（4）未來(lái)2.①②③3.（1）老翁、老婦。（2）隨興而寫(xiě)的詩(shī)。五、1.（1）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同（2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流（3）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（4）勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（5）盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。2.（1）（2）略（3）人們凝視著雕像。（4）這本故事書(shū)使我深受感動(dòng)。六、（1）好似（sì）

（2）它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。把“瑪麗號(hào)”比作幽靈、山峰。（3）“筆直”“逼”說(shuō)明“瑪麗號(hào)