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文檔簡介
一、物質(zhì)的推斷題
解答物質(zhì)推斷題的基本方法:仔細審題,找出題目中的明顯條件及隱含條件,抓住其中的關鍵(如物理特征、化學特征)作為突破口推斷出其中的一種物質(zhì)或幾種物質(zhì),然后根據(jù)該物質(zhì)與其他物質(zhì)的反應及變化情況推斷出其他物質(zhì),最后對求出的物質(zhì)進行檢驗,看看是否符合題目的要求。二、物質(zhì)的鑒定、鑒別與除雜
知識點一
物質(zhì)的除雜和分離
下列除雜所選用的試劑及操作方法中均正確的一組是(括號內(nèi)為雜質(zhì),所選試劑均足量)(
)選項待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法A
溶液洗氣B
鹽酸蒸發(fā)C
水過濾D
溶液過濾B
本題考查物質(zhì)的除雜或凈化,又結合了操作方法,屬于難度比較大的題型,也是經(jīng)常出錯的題型。要牢記除雜的條件,并認真分析,綜合把握,從而突破本難點。
把括號內(nèi)外哪個是雜質(zhì)搞錯,結果把雜質(zhì)留下,把有用的物質(zhì)給除去了。知識點二
利用酸堿鹽的性質(zhì)、相互反應的規(guī)律推斷物質(zhì)(文字式)
AA.甲一定是硫酸鈉
B.乙一定是硫酸C.丙一定是氫氧化鈉
D.丁有可能不是水[解析]
甲能跟氯化鋇反應生成一種硫酸鹽和另一種鹽,那么甲一定是鹽,即硫酸鈉;乙能跟氫氧化鈉反應生成鹽和水,乙可能是硫酸、亞硫酸、二氧化硫或三氧化硫;丙能跟鹽酸反應生成鹽和水,丙可能是氫氧化鈉或氧化鈉;丁呈中性,且可跟氧化鈣或二氧化碳發(fā)生反應,生成相應的堿或酸,那么丁一定是水。
本題屬于物質(zhì)的推斷題,綜合性比較強。做本類題時,要注意題目中給出的信息,利用已知條件來解決相關問題。
本題易錯選D,可用舉例一一排除確定丁一定是水。知識點三
利用酸堿鹽的性質(zhì)、相互反應的規(guī)律推斷物質(zhì)(圖表式)
溶溶不溶不溶
溶溶微溶不溶
溶不溶微溶不溶
[答案]
如圖所示。(2)F是______________________。
在做這一類的推斷題時,首先寫出所有物質(zhì)的化學式,放在一條直線上,將能反應且生成的沉淀或氣體標注出來,然后根據(jù)圖示對應出各物質(zhì)的名稱。
找不到關鍵突破口,無從下手。知識點
四常見氣體的鑒別
吸收燃燒后氣體中的水蒸氣
不能;如果顛倒,就無法判斷氣體燃燒后是否有水生成(合理即可)
根據(jù)濃硫酸的吸水性、二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)、甲烷和一氧化碳燃燒后產(chǎn)物的不同性質(zhì)來回答此題。
解答本題的關鍵是確定是否含有一氧化碳,需要將甲烷燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量與裝置D質(zhì)量的增加量進行比較。
實驗一實驗二實驗步驟和現(xiàn)象_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________實驗結論A是_____(填化學式,下同)溶液,B是_________溶液C是_______溶液
實驗三實驗四實驗步驟_______________________________________________________________________________________________________________________________________
產(chǎn)生白色沉淀、產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象實驗現(xiàn)象
溶液中的現(xiàn)象分別是___
溶液中的現(xiàn)象分別是__________________________________________________實驗目的確定F溶液的成分確定
溶液的成分B
續(xù)表
本題屬于較典型的物質(zhì)鑒別題,需要掌握各物質(zhì)的性質(zhì),并能結合實驗現(xiàn)象進行分析,關鍵是找到突破口,從而逐步推理出正確答案。
誤將C判斷為氫氧化鋇溶液,以至于后續(xù)答案也跟著出錯。
酸、堿、鹽的鑒別及實驗探究。拓展訓練1.下列除去雜質(zhì)的方法中不正確的是(
)選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法A
通過灼熱的銅網(wǎng)B溶液
加入適量的
溶液,過濾C
(水蒸氣)通過濃硫酸D
加入過量稀鹽酸,過濾D
B
3.下列各組溶液中不用其他試劑就能鑒別出來的是(
)B
4.如圖所示的各物質(zhì)間的反應均在溶液中進行,已知甲、乙均為化合物,丙為單質(zhì)。根據(jù)如圖所示的關系回答下列問題:
置換反應
氧化鎂(或氫氧化鎂,或碳酸鎂)
氫氧化鋇(2)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,而常用氫氧化鈉溶液吸收或除去一氧化碳中的二氧化碳,試分析其原因:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
。
氫氧化鈣在水中的溶解度很小,屬于微溶,只能吸收極少量的二氧化碳,效果不佳,但與二氧化碳反應后會產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀,現(xiàn)象明顯;氫氧化鈉在水中的溶解度很大,可以配制成較高濃度的溶液,能吸收更多的二氧化碳氣體,但產(chǎn)物是易溶于水且無色的碳酸鈉,現(xiàn)象不明顯6.某興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次檢測,其中三次檢測的結果如下表所示。檢測次序溶液中檢測出的物質(zhì)第一次
第二次
第三次
(1)三次檢測的結果中,第________次檢測的結果肯定不正確。一、二(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的_______(填化學式,下同)溶液,其目的是______________________;然后繼續(xù)加入過量的__________溶液,其目的是______________________;過濾后,再向濾液中加入________溶液。
檢驗并除去碳酸根離子
檢驗并除去硫酸根離子
(1)小李的上述猜想中,不做實驗就可以排除的是________(填序號),理由是______________________________。(2)你認為黑色粉末還可能是____,理由是________________。②、④
碳普通鋼鐵中含碳(3)設計一個實驗方案,用化學方法驗證黑色粉末中是否含鐵粉:______________________________________________________________________________。取黑色粉末于試管中,滴加適量稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則說明黑色粉末中含有鐵粉(4)小李將黑色粉末干燥后,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)該粉末能被磁鐵吸引,于是得出結論:黑色粉末一定是鐵粉。你認為小李的結論正確嗎?________,理由是__________________________。不正確四氧化三鐵也能被磁鐵吸引8.如圖所示為幾種常見物質(zhì)間的反應及轉化關系,物質(zhì)B是一種紅色固體粉末,該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同的化學性質(zhì)。請根據(jù)此圖回答下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:C__________,E_______________________________________,G___________________________________________________________。
(2)物質(zhì)B與F反應的化學方程式為____________________________________________________________________。
9.有一包白色粉末,可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分,進行如下實驗:①取少量粉末于足量的水中,攪拌、靜置、過濾,得到白色沉淀和無色濾液。②向所得沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,但無氣體產(chǎn)生。③向所得濾液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量的稀硝酸,沉淀不溶解。試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷:該白色粉末中一定含有_________________;一定沒有________________________;可能含有_______。
10.A為含三種元素的鈉鹽,C為相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物,請回答下列問題:(1)A_________,B_____,C_______。(填化學式)(2)D中一定含有的溶質(zhì)是_______,理由是_________________________________________________(用化學方程式表示)。(3)D中還可能含有的溶質(zhì)是__________________。
11.有一包未知粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質(zhì)中的四種。某興趣小組為確定其組成,設計并進行如下實驗?!緦嶒炓弧考捉M同學進行如下定性探究:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論及分析①取少量該未知粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液原粉末中一定不含________;白色濾渣不一定是原粉末中的碳酸鈣,其理由是_____________________________________________________________(用化學方程式表示)硫酸銅
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論及分析②向濾液中滴加無色酚酞溶液溶液變紅濾液中存在堿性物質(zhì)③向步驟②中的濾液中滴加足量的稀鹽酸______________________________原粉末中一定含有
溶液由紅色變?yōu)闊o色,有氣泡生成續(xù)表【實驗二】乙組同學進行如下定量探究:
(2)該未知粉末的組成可能是________________________________________________________________。
走進重高
A
2.【岳陽】下列關于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法中錯誤的是(
)選項實驗目的試劑或方法A鑒別
四種溶液不另加試劑B鑒別
四種固體水選項實驗目的試劑或方法C除去溶液中少量的
加入過量鐵粉、充分反應、過濾D除去中的少量
將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)續(xù)表√
選項ABCD試劑
溶液
固體濃硫酸
溶液部分裝置_____________________________________________________________________________________________________________________________A4.【連云港】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種,連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,甲與戊反應產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍色。下列能代替圖中丁物質(zhì)的是
(
)C
5.【麗水】實驗室有一瓶標簽脫落的固體試劑,現(xiàn)分別取少量該固體進行下列實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,該固體最可能是
(
)實驗操作實驗現(xiàn)象取該固體于試管中,加水,振蕩固體不溶解取該固體于試管中,加鹽酸,振蕩固體溶解,無氣泡產(chǎn)生一氧化碳通過熾熱的該固體,稱固體質(zhì)量,檢測尾氣固體質(zhì)量減小,尾氣中只檢測到CO與
DA.堿
B.鹽
C.金屬單質(zhì)
D.金屬氧化物
D
(1)D元素的名稱是____,C原子的結構示意圖為_
_________。氯
-1
氫氧化鈉放熱產(chǎn)生藍色沉淀
8.【懷化】某學習小組對粗鹽中雜質(zhì)(難溶性和可溶性)的去除展開相關探究。(1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗步驟:①溶解;②過濾;③______(填操作名稱);④計算產(chǎn)率。(2)上述步驟②中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、______(填儀器名稱),其中玻璃棒的作用是______。蒸發(fā)漏斗引流(3)【提出猜想】甲同學:該粗鹽中除含有難溶性雜質(zhì)外,是否還含有可溶性雜質(zhì)?
C
溶溶溶溶
溶溶不不
不溶溶不(5)【實驗設計】①取少量除去難溶性雜質(zhì)后的鹽,溶于水配制成溶液。②取少量所配制的溶液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,沉淀不溶解,說明該鹽中含有可溶性的____鹽。③另取少量所配制的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解,說明該鹽中含有可溶性的______鹽。鎂硫酸(6)【實驗結論】該鹽中含有可溶性雜質(zhì)________。硫酸鎂(7)【實驗拓展】如圖所示為乙同學設計的除去鹽中可溶性雜質(zhì)的實驗流程:
可將雜質(zhì)完全除去
9.【廈門】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應的轉化關系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去。(1)若反應皆為化合反應,且均在點燃的條件下發(fā)生,則丙的化學式為____。
(2)
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