學(xué)校開展2016年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動方案

學(xué)校開展2016年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動方案?一、活動背景憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，切實加強學(xué)校法制宣傳教育工作，深入開展"法律進學(xué)校"活動，根據(jù)教育部、司法部、全國普法辦《關(guān)于開展2016年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。二、活動主題"學(xué)憲法、講憲法"三、活動目的通過開展系列宣傳活動，在全校師生中普及憲法知識，增強憲法意識，弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威，使廣大師生了解憲法、掌握憲法，自覺遵守憲法、維護憲法，營造良好的法治校園氛圍。四、活動時間2016年11月下旬至12月中旬五、活動安排活動籌備階段（11月下旬）1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各部門負責(zé)人、各年級主任、班主任職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動的開展，制定活動方案，明確各部門職責(zé)，確?；顒禹樌M行。2.制定活動方案：根據(jù)上級通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定詳細的活動方案，明確活動內(nèi)容、形式、時間安排及人員分工等。3.準備宣傳資料收集、整理憲法及相關(guān)法律法規(guī)資料，制作宣傳展板、宣傳手冊、海報等。準備憲法知識競賽題目、演講比賽主題及評分標準等。4.組織動員召開全校教職工大會，傳達活動精神，部署活動任務(wù)，動員全體教職工積極參與。利用校園廣播、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳活動的意義和內(nèi)容，營造濃厚的活動氛圍?；顒訉嵤╇A段（12月上旬）1.憲法晨讀活動時間：12月4日上午第一節(jié)課參與人員：全校師生內(nèi)容：以班級為單位，組織學(xué)生集體晨讀憲法條文，讓學(xué)生在朗讀中感受憲法的莊嚴和神圣。要求：各班級要認真組織，確保晨讀活動有序進行。班主任要提前做好準備，引導(dǎo)學(xué)生逐字逐句朗讀憲法條文，加深對憲法的理解。2.憲法知識講座時間：12月4日下午地點：學(xué)校會議室主講人：學(xué)校法制副校長[法制副校長姓名]參與人員：部分師生代表內(nèi)容：法制副校長圍繞憲法的地位、作用、基本原則、主要內(nèi)容等方面，為師生進行深入淺出的講解，增強師生的憲法意識。要求：參加講座的師生要認真聽講，做好筆記，積極提問互動。講座結(jié)束后，各班級要組織學(xué)生進行討論，分享自己的學(xué)習(xí)體會。3.憲法主題班會時間：12月上旬參與人員：全校各班級學(xué)生內(nèi)容：各班級圍繞"學(xué)憲法、講憲法"主題，組織開展形式多樣的主題班會活動。如憲法知識問答、案例分析、憲法故事分享等，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)憲法知識，增強法治觀念。要求：各班級要提前策劃班會內(nèi)容，確?；顒有问蕉鄻?、富有實效。班主任要認真組織，鼓勵學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。4.憲法知識競賽時間：12月上旬參與人員：各班級選派35名學(xué)生組成代表隊參加內(nèi)容：競賽題目涵蓋憲法及相關(guān)法律法規(guī)知識，分為必答題、搶答題、風(fēng)險題等環(huán)節(jié)。要求：各班級要認真選拔參賽選手，加強訓(xùn)練。競賽過程中要遵守規(guī)則，公平競爭。通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法知識的積極性和主動性。5.憲法演講比賽時間：12月上旬參與人員：各班級選派12名學(xué)生參加內(nèi)容：參賽選手圍繞"學(xué)憲法、講憲法"主題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活實際，闡述對憲法的認識和理解，表達自己弘揚憲法精神的決心。要求：各班級要認真組織學(xué)生撰寫演講稿，指導(dǎo)學(xué)生進行演講訓(xùn)練。演講比賽要注重演講技巧和情感表達，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采?；顒涌偨Y(jié)階段（12月中旬）1.總結(jié)表彰對在系列宣傳活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書。各部門、各班級要對活動開展情況進行全面總結(jié)，形成書面材料，于12月15日前報送學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。2.資料歸檔收集整理活動過程中的圖片、視頻、文字資料等，進行分類歸檔，建立活動檔案，為今后的法制宣傳教育工作提供參考。3.鞏固成果對活動中發(fā)現(xiàn)的問題和不足進行分析總結(jié)，研究制定改進措施，進一步完善學(xué)校法制宣傳教育工作機制。將憲法教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，持續(xù)開展憲法宣傳教育活動，鞏固活動成果，不斷提高師生的法治素養(yǎng)。六、活動要求1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)：各部門、各班級要充分認識開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?；顒禹樌M行。2.突出主題，注重實效：活動要緊緊圍繞"學(xué)憲法、講憲法"主題，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，增強活動的針對性和實效性，使廣大師生真正受到教育。3.廣泛宣傳，營造氛圍：要充分利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳憲法知識和活動情況，營造濃厚的法治校園氛圍。4.密切配合，形成合力：活動涉及多個部門和班級，各部門、各班級要密切配合，相互支持，形成工作合力。要明確職責(zé)分工，確保各項活動任務(wù)落到實處。七、活動預(yù)算活動預(yù)算主要包括宣傳資料制作、講座費用、競賽獎品、演講比賽獎品等，共計[X]元。具體預(yù)算明細如下：1.宣傳資料制作：宣傳展板制作[X]元，宣傳手冊印刷[X]元，海報制作[X]元，共計[X]元。2.講座費用：法制副校長講座酬金[X]元，共計[X]元。3.競賽獎品：憲法知識競賽獎品[X]元，共計[X]元。4.演講比賽獎品：憲法演講比賽獎品[X]元，共計[X]元。八、附件1.憲法晨讀活動安排表2.憲法知識講座議程3.憲法主題班會參考內(nèi)容4.憲法知識競賽規(guī)則5.憲法演講比賽評分標準九、附錄：參考資料中華人民共和國憲法《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。憲法相關(guān)法律法規(guī)介紹1.《中華人民共和國刑法》：規(guī)定了犯罪和刑罰的法律，是維護社會秩序和公共安全的重要法律。2.《中華人民共和國民法典》：是我國第一部以法典命名的法律，涵蓋了各種民事法律關(guān)系，保障公民的民事權(quán)利。3.《中華人民共和國未成年人保護法》：專門為保護未成年人權(quán)益制定的法律，從家庭、學(xué)校、社會、司法等方面為未成年人提供全方位保護。4.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》：旨在預(yù)防未成年人犯罪，對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴重不良行為的矯治以及對犯罪未成年人的教育改造等作出規(guī)定。憲法知識問答示例1.我國憲法的基本原則是什么？答：我國憲法的基本原則包括黨的領(lǐng)導(dǎo)原則、人民主權(quán)原則、尊重和保障人權(quán)原則、社會主義法治原則和民主集中制原則。2.憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利有哪些？答：公民的基本權(quán)利包括平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由權(quán)利、監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)、社會經(jīng)濟權(quán)利、文化教育權(quán)利等。3.我國憲法的修改程序是怎樣的？答：憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過。憲法故事分享示例1."我是人民的兒子"鄧小平與1982年憲法1980年8月18日，鄧小平在中央政治局擴大會議上發(fā)表了《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》的重要講話，為我國政治體制改革指明了方向。在憲法修改過程中，鄧小平始終關(guān)注著憲法的制定工作，提出了許多重要的指導(dǎo)意見。1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了新的《中華人民共和國憲法》。這部憲法總結(jié)了我國社會主義發(fā)展的豐富經(jīng)驗，適應(yīng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢，成為我國社會主義民主法制建設(shè)的重要里程碑。2.憲法守護英烈榮光2018年4月27日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》。該法明確規(guī)定，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。這一法律的出臺，為守護英烈榮光提供了堅實的法律保障，體現(xiàn)了憲法對英烈人格尊嚴的尊重和保護。憲法在校園生活中的體現(xiàn)1.保障學(xué)生受教育權(quán)：憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校依法保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，為學(xué)生提供良好的教育教學(xué)環(huán)境。2.維護校園安全秩序：憲法保障公民的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)