山東省泰安市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期道德與法治第一次月考卷（含答案）

山東省泰安市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期道德與法治第一次月考卷（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。請你選出并將其字母代號填涂在答題卡相應(yīng)的位置。每小題2分，共50分）1．青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始，屬于青春期生理變化的是（

）①小華說：“我今年身體長高很快，長高了6厘米?！雹谛§o說，“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌※i說：“我的臉上長了好多小痘痘?！雹苄〖t說：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！盇．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．觀察漫畫，對其中“又一個(gè)高峰”描述無誤的是（

）①介于兒童期和成年期之間的過渡期②內(nèi)部器官已經(jīng)停止發(fā)育③每個(gè)人的發(fā)育情況各不相同，不必過度焦慮④生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④3．青春期是人一生中身體發(fā)展的重要時(shí)期，青春期的我們生理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象都在發(fā)生著重大的變化。下面屬于青春期帶來的生理現(xiàn)象變化的是（

）①認(rèn)知能力得到發(fā)展②身體外形發(fā)生變化③內(nèi)部器官不斷完善④自我意識不斷增強(qiáng)A．①② B．②③ C．②④ D．③④4．“學(xué)貴有疑”，學(xué)習(xí)中我們需要批判的精神和勇氣。下列行為與之相符的是（

）A．小勇經(jīng)常質(zhì)疑父母的意見，甚至?xí)M(jìn)行人身攻擊B．小航與人交流問題時(shí)，總是一味否定他人的觀點(diǎn)C．小云知道朋友的一些觀點(diǎn)不合理，卻也不敢指出D．在老師講完題后，小雅舉手發(fā)表自己合理的見解5．3秒就能戴好的火場逃生面罩、預(yù)警內(nèi)澇的超能井蓋、為發(fā)燒寶寶物理降溫的智能頭巾……深圳某中學(xué)生團(tuán)隊(duì)從生活中思考，在各類科研活動(dòng)中積極實(shí)踐，動(dòng)手制作，不斷發(fā)明創(chuàng)造，最終獲得了廣東省“創(chuàng)新潛力獎(jiǎng)”榮譽(yù)。這說明（

）①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面②創(chuàng)造要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路③創(chuàng)造的最終目的就是獲獎(jiǎng)④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③6．在科技展上，許多人對幾名中學(xué)生發(fā)明的“蛙式沙漠汽車”、“采棉機(jī)械手”等驚嘆不已，問他們“是不是比別人聰明”。他們回答：“這是我們參加科技小發(fā)明活動(dòng)的成果。通過參加科技實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，最終有所創(chuàng)造。”該事例說明（

）①創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉②創(chuàng)造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐③青春的我們擁有改變世界的創(chuàng)造潛力④創(chuàng)造的前提是突破法律和道德底線A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．漫畫《憂慮》告訴我們，為減少漫畫中家長的憂慮，我們應(yīng)該（

）A．在家長不在身邊的時(shí)候使用搜題APPB．多嘗試，找到真正能助學(xué)的搜題APPC．要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，嘗試自己解決問題D．與家長好好溝通，讓他們也使用APP8．下列對圖表中“他”和“她”的區(qū)別理解正確的是（

）

男生女生性格特征勇敢、果斷、精心、忽略細(xì)節(jié)文靜、膽小、細(xì)致、委婉、細(xì)膩興趣愛好運(yùn)動(dòng)、探險(xiǎn)唱歌、舞蹈、繪畫工藝思維方式感知面寬、邏輯思維、理智感知事物細(xì)致、形象思維、感性①男女生在很多方面表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)②這些性別差異容易讓我們形成性別刻板印象③差異客觀存在，塑造形象完全不要受其影響④學(xué)會(huì)尊重個(gè)體差異，接納、理解、共同進(jìn)步A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．“男孩是本巨著，記著一生的英勇和瀟灑；女孩像首小詩，載著無比的溫爾文雅。男孩兒像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩，星星光點(diǎn)…如今的男孩、女孩各撐起半邊天?！毕铝袑@首詩的理解，你贊同的是（

）A．與女生相比，男生的性格特征更具有優(yōu)勢 B．男生、女生正常交往有助于優(yōu)勢互補(bǔ)C．與男生相比，女生的性格特征更具有優(yōu)勢 D．我們沒有必要認(rèn)識男女生之間的差異10．專家指出，“男生擅長理科，女生擅長文科”的說法可能會(huì)讓文科優(yōu)秀的男生放棄了文科（

）A．男生女生可以在各自的性別優(yōu)勢中盡情發(fā)揮B．要平靜而欣然地接受男女生之間的性別差異C．性別刻板印象可能影響我們自身潛能的發(fā)揮D．要提高性別意識，明確男生女生的性別差異11．在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的說法：“他不像男孩”“她是個(gè)假小子”(如下圖)等。對此，下列理解正確的是（

）①這有助于人們塑造自我形象，有利無害②男生女生的生理性別特征是與生俱來的③要打破性別的標(biāo)簽化，充分發(fā)掘自身的潛能④接受自己的性別，不過于受性別刻板印象的影響A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．對性別角色的認(rèn)識十分重要，具體體現(xiàn)在（

）①它可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②它可以讓我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象③它可以讓我們學(xué)會(huì)如何與異性相處④對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．學(xué)習(xí)《男生女生》這一課后，班主任張老師召開了一次“我們不一樣PK我們都一樣”的主題班會(huì)，男生女生分組展開了激烈討論，對下列整理的發(fā)言觀點(diǎn)，你應(yīng)反對的是（

）①自信讓青春期的男女生充滿激情和活力，沒有性別的個(gè)體差異②男女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)欣然接受③我們接受生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響④男女生擁有不同的性別優(yōu)勢，男生的創(chuàng)新意識高于女生A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．進(jìn)入中學(xué)后，開始關(guān)注異性，渴望接觸了解異性。對此認(rèn)識正確的是（

）A．這是心理不健康的表現(xiàn)，應(yīng)給予必要的心理治療B．這會(huì)對自己的學(xué)習(xí)和成長帶來不必要的干擾和麻煩，應(yīng)盡量避免C．這是正常的，但要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往D．男女同學(xué)之間的交往會(huì)導(dǎo)致早戀，弊大于利，不應(yīng)倡導(dǎo)15．在我們的成長過程中總會(huì)遇到一些困惑和煩惱，需要我們認(rèn)真思考和積極面對。小美以前看到男生就煩，進(jìn)入初中后總想引起男生的關(guān)注，她很困感：“我是不是變壞了?”對此，你的觀點(diǎn)是（

）A．是，這是一種不正常的心理現(xiàn)象，會(huì)影響健康成長B．是，這是一種不正常的心理現(xiàn)象，我們應(yīng)拒絕與異性交往C．不是，這是青春期的萌動(dòng)心理，是正常的心理現(xiàn)象D．不是，異性同學(xué)之間的交往是正常的，是可以隨心所欲的16．小花在自己的日記中寫道：“以前我不喜歡和男生相處。但是從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動(dòng)中也總想在男生面前表現(xiàn)自己引起他們的注意，我是怎么了？”這種現(xiàn)象（

）①是青春期的一種正常心理現(xiàn)象②說明與異性同學(xué)交往的意義重大③是青春期的心理萌動(dòng)④是“早戀”的表現(xiàn)，要馬上克服A．①② B．②④ C．③④ D．①③17．進(jìn)入青春期，小海對自己發(fā)生的變化做出了以下判斷，其中符合正確認(rèn)識自己要求的是（

）①雖然胖了點(diǎn)，但也長高了——這是正常的②有解決不了的問題，不再去求助他人——我很獨(dú)立③不再和異性同學(xué)交往——我很理智④不再人云亦云，勇于對不合理的事情說“不”——我思想更成熟A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．初中校園里洋溢著青春的活力和氣息，男女同學(xué)在課堂上相互競爭、相互學(xué)習(xí)；在校園歌唱比賽中男女合唱，共演節(jié)目??男女同學(xué)之間的交往和互動(dòng)，繪出了亮麗的校園風(fēng)景。為更好維護(hù)這道風(fēng)景，男生和女生交往時(shí)要做到（

）①內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)②舉止得體，遵守規(guī)矩③注重形象，互相尊重④主動(dòng)熱情，模糊界限A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬。下列對青春的成長認(rèn)識正確的是（

）①規(guī)劃青春路徑，思考青春之路②及時(shí)行樂、任性妄為③相信自己、勇敢嘗試④戰(zhàn)勝自己、超越自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．看了《三體》之后，小明對很多問題都感興趣，他說：“作者腦洞好大，讓人類不再為食物發(fā)愁，能夠隨時(shí)進(jìn)入太空，我根本做不到對此，你是怎么看的（

）①青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)②青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能③青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力④擁有了青春便擁有了成功，擁有了一切A．①② B．②③④ C．①②③ D．②④21．2023年2月，一對夫婦帶著孩子在云南昆明滇池旅游度假區(qū)海埂大壩抓海鷗，并將海鷗塞進(jìn)瓶子里，后被其他游客制止。最終當(dāng)?shù)刈匀毁Y源執(zhí)法大隊(duì)做出了對涉事男孩監(jiān)護(hù)人行政處罰的決定。對此，下列認(rèn)識正確的是（

）①未成年人父母沒有做到“行己有恥”，沒有給男孩做出好的榜樣②男孩的行為是天性使然，沒必要小題大做③青春期的我們不能肆意放縱，不能違反基本規(guī)則、逾越基本界限④此行為已被游客制止，沒有必要進(jìn)行行政處罰A．①③ B．①④ C．②③ D．②④22．“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列能體現(xiàn)止于至善的是（

）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜③日省其身，有則改之，無則加勉④見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．讀圖，漫畫《盲人摸象》給我們解決問題的啟示是（

）A．從整體著眼，做好全面調(diào)查研究 B．從實(shí)際出發(fā)，深信個(gè)人已有經(jīng)驗(yàn)C．從細(xì)節(jié)入手，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作力量 D．從現(xiàn)象觀察，相信眼見一定為實(shí)24．劉洋，她是中國歷史上首位進(jìn)入太空的女航天員，這改變了人們長期以來認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識，展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們（

）A．男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受B．在社會(huì)中，我們對性別的認(rèn)識不要太受刻板印象的影響C．男生女生各有優(yōu)勢，應(yīng)取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯25．古人對“行己有恥”有許多的描述，朱熹說：“人有恥，則能有所不為?！泵献诱f：“羞惡之心，義之端也”……這些名句啟示我們（

）①有羞恥之心，就可以隨便放縱自己

②要判斷是非善惡，明確自己的行為選擇③有羞恥之心，就一定不會(huì)做錯(cuò)事情

④要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為A．①② B．①③ C．②④ D．③④第Ⅱ卷非選擇題(共50分)二、辨析題26．青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)候，我們的身體會(huì)變化，我們的內(nèi)心也會(huì)面對一些新的問題，我們看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。七年級的小單說：“青春期是青少年的‘心理斷乳期’，我們不應(yīng)該把心底的委屈和煩惱向他人傾訴?！闭埬氵\(yùn)用所學(xué)知識，對小單的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。三、分析題27．閱讀材料，完成下列要求。七年級（1）班的同學(xué)以“如何與青春期煩惱和平共處”為議題，展開了熱烈的討論?！拘∶鞯臒馈啃∶饕恢睘樽约旱纳砀邿?，他不想做課間操，也不想上體育課，因?yàn)槊看闻抨?duì)他都因個(gè)子矮被排在最前面。(1)你想對小明說些什么？【小青的煩惱】小青不喜歡父母干涉自己的事情，但當(dāng)遇到麻煩時(shí)，還是渴望父母“出現(xiàn)”。她有時(shí)愿意大膽嘗試，有時(shí)又膽小不敢表現(xiàn)。(2)小青的煩心事折射出青春期怎樣的矛盾心理？【小亮的煩惱】小亮（男）和小晴（女）是同桌，兩人因?yàn)槎枷矚g鉆研數(shù)學(xué)，所以經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、討論問題。久而久之，有同學(xué)就說小亮喜歡小睛，為此小亮很煩惱。(3)你認(rèn)為小亮合理的做法是什么？(4)綜合以上信息，請你談?wù)勁c青春期煩惱和平共處的好方法。28．青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。某中學(xué)七年級（1）班召開了二次以“珍惜美好青春，見證生命喜悅”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請你積極參與?！厩啻旱臒馈空劦角啻撼砷L的困惑，同學(xué)們紛紛感慨：小青說：“我非常不喜歡爸爸媽媽對我‘指手畫腳'。可是當(dāng)我遇到困難時(shí)，首先想到的還是爸爸媽媽無私的幫助。”小春說“雖然我在這次勞動(dòng)特色作業(yè)評比中獲得了一等獎(jiǎng)，但一想到老師要求我上講臺分享家務(wù)勞動(dòng)的體會(huì)，我真的有些緊張?！?1)青春的我們，應(yīng)如何正確面對和處理這些心理矛盾？【青春的成長】(2)師生們分享了自己在教與學(xué)方面的一些情境，說說你的感悟。師生教學(xué)情境感悟周老師說：“同學(xué)們！學(xué)習(xí)時(shí)要有自己的主見。自習(xí)課上，不要看到同學(xué)復(fù)習(xí)什么，自己就復(fù)習(xí)什么，否則自己可能會(huì)手忙腳亂，學(xué)習(xí)效率低下。”①在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們班的編劇、導(dǎo)演演員大顯身手。他們自編自導(dǎo)的歌舞劇贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。②中午，佳佳同學(xué)看飲水機(jī)沒水了，連忙換了一桶水。小王同學(xué)馬上說：“佳佳女同學(xué)，是我們班的女漢子！”③【青春的證明】在2023年新年賀詞中，國家主席習(xí)近平說：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望?！?3)為不負(fù)華年，我們應(yīng)怎樣度過美好的青春？29．【青春的證明】【行己有恥】某校七年級（1）班進(jìn)行了一次“激昂青春”主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)活動(dòng)中，針對班內(nèi)某些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，滿口臟話，把抽煙，打架當(dāng)作“酷”的現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了深入的反思，交流。(1)請結(jié)合上述現(xiàn)象及所學(xué)知識，談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)該怎樣成為一個(gè)“行己有恥”的人？【止于至善】班會(huì)上，同學(xué)們分享了我國許多大學(xué)的校訓(xùn)，如河南大學(xué)“明德新民，止于至善”；江南大學(xué)“篤學(xué)尚行，止于至善”……等等。(2)你認(rèn)為這些學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行“止于至善”的校訓(xùn)？【青春飛揚(yáng)】班主任展示了“感動(dòng)中國十大人物”江夢南的故事，感動(dòng)了同學(xué)們。她因?yàn)橐粓鲆馔庠诎霘q時(shí)失聰，不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)。對人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學(xué)博士研究生。求學(xué)道路上，她奮進(jìn)的腳步永不停息……(3)結(jié)合以上材料和問題，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做才能擁有飛翔的力量？山東省泰安市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期道德與法治第一次月考卷答案第Ⅰ卷(選擇題共50分)1.C2.C3.B4.D5.B6.A7.C8.B9.B10.C11.D12.A13.B14.C15.C16.D17.B18.A19.C20.C21.A22.C23.A24.B25.C第Ⅱ卷非選擇題(共50分)26.判斷：小單的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：青春期是青少年的“心理斷乳期”，這一時(shí)期我們會(huì)出現(xiàn)各種心理矛盾和煩惱。把心底的委屈和煩惱憋在心里，不利于身心健康。我們可以通過參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。所以，我們應(yīng)該正確對待青春期的煩惱，合理傾訴。27.(1)每個(gè)人的身體發(fā)育情況各不相同，有快有慢，這是正常的生理現(xiàn)象。身高并不能決定一個(gè)人的價(jià)值和能力，要學(xué)會(huì)接納自己的不完美，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，保持積極樂觀的心態(tài)。(2)小青的煩心事折射出青春期反抗與依賴、勇敢與怯懦的矛盾心理。(3)小亮應(yīng)該保持坦然，不要因?yàn)橥瑢W(xué)的議論而刻意疏遠(yuǎn)小晴，繼續(xù)正常地與小晴進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流，但注意把握好交往的尺度和方式，做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。(4)①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放