六年級下冊第二單元百分數(shù)二

第1課時折扣

2百分數(shù)（二）R六年級下冊第1頁父親和小雨想到百貨商城買東西，正好商城搞促銷。店慶5周年，電器九折，其它商品八五折第2頁（1）折扣認識

（2）利用折扣處理問題1課堂探究點第3頁探究點1折扣認識父親和小雨想到百貨商城買東西，恰好商城搞促銷?！鞍宋逭邸庇质鞘裁匆馑寄兀堪宋逭劬褪窃瓋r85%。什么叫做“九折”？自主閱讀學習教材8頁例題1上面部分，處理問題：1.什么叫做打折？2.“九折”、“八五折”

意義。店慶5周年，電器九折，其它商品八五折第4頁易錯警示：打“九折”是表示優(yōu)惠百分之九十嗎？“九折”能寫成“9折”嗎？1.打幾折意思是現(xiàn)價是原價百分之幾十，

而不是現(xiàn)價比原價廉價了（降低了）百分

之幾十。2.書寫折扣時，折扣數(shù)普通用漢字。第5頁歸納總結(jié)：1.折扣意義：商店有時降價出售商品，叫做打

折扣銷售，俗稱“打折”。2.折扣與百分數(shù)關(guān)系：幾折表示十分之幾，也

就是百分之幾十，幾幾折表示百分之幾十幾。第6頁小試牛刀1.幾折就是（）分之幾，也就是（）分

之幾十,如六折就是（）分之六，也就是

（）%。2.某商品打七折銷售，表示現(xiàn)價是原價（）%，現(xiàn)價比原價降低了（）%。十百十607030第7頁探究點2利用折扣處理問題（1）父親給小雨買了一輛自行車，原價180

元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛

車用了多少錢？180×85%＝153（元）答：買這輛車用了153元。關(guān)鍵點提醒：

求商品打折后價錢（現(xiàn)價），實際上就是求一個數(shù)百分之幾是多少。第8頁（2）父親買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折

錢，比原價廉價了多少錢？思緒一：先求現(xiàn)價，再求廉價價錢。160×90％=144（元）160－144=16（元）思緒二：先求現(xiàn)價比原價廉價了百分之幾，再求廉價

價錢。

1－90％=10％160×10％=16（元）

關(guān)鍵點提醒：

求商品打折后廉價了多少錢，實際上就是求比一個數(shù)少百分之幾數(shù)是多少。第9頁歸納總結(jié)：1.解答“折扣”問題方法：能夠把“幾折”了解

為現(xiàn)價是原價百分之幾十，轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)

百分之幾十是多少”來解答。2.“折扣”問題基本數(shù)量關(guān)系式為：現(xiàn)價=原價×折扣，原價=現(xiàn)價÷折扣，折扣=現(xiàn)價÷原價。第10頁小試牛刀算出下面各物品打折后出售價錢。（單位：元）原價：80.00原價：105.00原價：35.00現(xiàn)價：現(xiàn)價：現(xiàn)價：六五折七折八八折52.0073.5030.80第11頁折扣：1.能夠把“幾折”了解為現(xiàn)價是原價百分之幾

十，轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)百分之幾十是多少”

來解答。2.能夠把“幾折”了解為現(xiàn)價是原價百分之幾

十，轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)百分之幾十是多少”

來解答。

第12頁1.高興填一填。（1）一件商品打九折，就是說只賣原價（

）%。所以，現(xiàn)價＝（

）×

90%。（2）一個礦泉水，零售每瓶賣2元，生產(chǎn)廠家為

感激廣大用戶對產(chǎn)品厚愛，特開展“買

四贈一”

大酬賓活動，生產(chǎn)廠家活動相

當于把商品打（）折。八

90原價第13頁2.我是小法官，對錯我來判。(1)商品打折都是以商品原價為單位“1”。

（）(2)一件上衣現(xiàn)在打八折銷售，就是比原價降低80%。（）(3)五折寫成百分數(shù)是5%。（）√××第14頁3.走進生活處理問題。（1）一輛玩具汽車原價是105元，現(xiàn)在進行七折促銷，如

果豆豆去買，比原來少花多少錢？（2）保百超市元旦進行促銷活動。點點媽媽用75元錢給奶

奶買了一件羽絨馬甲，比打折前廉價25元，這件羽絨

馬甲是打幾折促銷？105×（1－70％）=105×30％=31.5（元）75÷（75＋25）=75÷100=75％=七五折答：比原來少花31.5元。答：這件羽絨馬甲是打七五折促銷。第15頁Thankyou!第16頁第2課時成數(shù)

2百分數(shù)（二）R六年級下冊第17頁農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)慣用“成數(shù)”來表示。比如，報紙上寫道：“今年本省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”……第18頁（1）成數(shù)認識

（2）用成數(shù)知識處理實際問題1課堂探究點第19頁探究點1成數(shù)認識自主閱讀學習教材，完成：

1.什么是成數(shù)？

2.成數(shù)與分數(shù)、百分數(shù)之間聯(lián)絡(luò)。

3.成數(shù)與折扣有什么相同點和不一樣點？第20頁成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)十分之幾，通稱“幾成”；也就是百分之幾十。比如“一成”就是十分之一，改寫成百分數(shù)是10%。關(guān)鍵點提醒：百分之幾十改寫成折扣和成數(shù)時類似；而百分之幾十幾改寫成折扣和成數(shù)時有所不一樣，如：25％表示折扣是“二五折”，表示成數(shù)是“二成五”。第21頁歸納總結(jié)：“幾成”表示一個數(shù)是另一個數(shù)十分之幾，也就是百分之幾十，幾成幾表示百分之幾十幾。第22頁小試牛刀1.把下面成數(shù)改寫成百分數(shù)。五成（）七成五（）十成（）六成五（）2.把下面百分數(shù)改寫成成數(shù)。

30％（）45％（）80％（）10％（）50％75％100％65％三成八成四成五一成第23頁探究點2用成數(shù)知識處理實際問題某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬千瓦時？請同學們獨立解答，并把你解題過程寫清楚，爭取讓大家一眼就能看明白。第24頁方法一：350×25%＝87.5（萬千瓦時）方法二：350×（1＋25%）＝437.5（萬千瓦時）方法三：350×（1－25%）＝262.5（萬千瓦時）方法四：350－350×25%＝262.5（萬千瓦時）哪幾個方法是正確？說明理由。關(guān)鍵點提醒：

1.成數(shù)普通表示數(shù)量增減改變幅度，即增加

（或降低）部分是標準量百分之多少。2.能夠先將成數(shù)化成百分數(shù)，轉(zhuǎn)化為百分數(shù)

問題處理。第25頁歸納總結(jié)：處理成數(shù)問題時，先將成數(shù)轉(zhuǎn)化成百分數(shù)，再依據(jù)百分數(shù)解題方法進行解答。第26頁打折銷售把用戶吸，幾折是百分之幾十。改變幅度成數(shù)表示，幾成就是十分之幾。折扣成數(shù)解法輕易，化成百分數(shù)來解題。第27頁小試牛刀某市年出境旅游人數(shù)為15000人次，比上一年增加兩成。該市年出境旅游人數(shù)為多少人次？15000÷（1+20%）=15000÷1.2=12500（人次）答：該市年出境旅游人數(shù)為12500人次。第28頁成數(shù)：

1.成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)十分之幾，

通稱“幾成”；也就是百分之幾十。2.處理成數(shù)問題時，先將成數(shù)轉(zhuǎn)化成百分

數(shù)，再依據(jù)百分數(shù)解題方法進行解答。第29頁1.填空。五一黃金周期間，某旅游景區(qū)接待游客比去年同期增加三成，今年接待游客是去年（）%。

2.我是小法官，對錯我來判。

（1）二成五寫成百分數(shù)2.5%。（）（2）某縣今年蔬菜比去年增產(chǎn)四成，這里四成是把

去年產(chǎn)量看作單位“1”。（

）（3）成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)十分之幾，通稱

“幾成”。（）130×√√第30頁3.處理問題。（1）一塊玉米地今年產(chǎn)玉米30噸，比去年增產(chǎn)5噸，增

產(chǎn)了幾成？5÷（30－5）=5÷25=0.2=20％＝二成220×（1＋20％）=220×1.2=264（元）答：增產(chǎn)了二成。答：應標價264元。（2）豆豆時裝店所銷售服裝普通是在進價基礎(chǔ)上加

價二成作為銷售價，照這么計算，一件進價為220元

服裝應標價多少元？第31頁

Thankyou!第32頁第3課時稅率2百分數(shù)（二）R六年級下冊第33頁納稅是依據(jù)國家稅法相關(guān)要求，按照一定比率把集體或個人收入一部分繳納給國家。稅收是國家收入主要起源之一。國家用收來稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、教育、文化和國防等事業(yè)。所以，每個公民都有依法納稅義務。第34頁課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測（1）稅率相關(guān)知識

（2）用稅率相關(guān)知識處理問題1課堂探究點2課時流程第35頁探究點1稅率相關(guān)知識自學提醒：你知道哪些納稅項目？

什么是應納稅額？什么是稅率？你能依據(jù)應納稅額及稅率概念用公式表示出應納稅額、收入和稅率三者之間關(guān)系嗎？第36頁稅收主要分為消費稅、增值稅、營業(yè)稅和個人所得稅等幾類。繳納稅款叫做應納稅額。應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額……）比率叫做稅率。第37頁應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額……）比率叫做稅率。第38頁小試牛刀1.填空。繳納稅款叫做（），應納稅額和各種收入（銷售額、營業(yè)額）比率叫做（）。應納稅額稅率……第39頁探究點2用稅率相關(guān)知識處理問題一家飯店10月份營業(yè)額是30萬元。假如按營業(yè)額5%繳納營業(yè)稅，這家飯店10月份應繳納營業(yè)稅多少萬元？1.認真思索，試著列出算式。2.同桌之間相互說一說所列算式依據(jù)。合作學習：第40頁30萬元——營業(yè)額（收入）5%——營業(yè)稅稅率30×5%=30×0.05=1.5（萬元）答：這家飯店10月份應繳納營業(yè)稅1.5萬元。在處理相關(guān)稅率實際問題時，我們該注意些什么呢？第41頁小試牛刀李阿姨月工資是5000元，扣除3500元個稅免征額后部分需要按3%稅率繳納個人所得稅，她應繳個人所得稅多少元？（5000－3500）×3%＝45（元）問題：為何要從5000中減去3500呀？處理相關(guān)個人所得稅實際問題時，要注意什么？要扣除免征部分。第42頁1.納稅：依據(jù)國家稅法相關(guān)要求，按照一定比率把集體或個人收入一部分繳納給國家。2.應納稅額：繳納稅款叫做應納稅額。3.稅率：應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額）比率叫做稅率。4.已知稅率和收入，求應納稅額方法：應納稅額=收入×稅率?！?3頁1.小小稅務員，表格我來填。0.39萬元140萬元10%第44頁2.處理問題。（1）張叔叔每個月扣除社保和住房公積金后工資是4000元，按照稅法要求：個人收入超出3500元不超出5000元部分，按3%稅率繳納個人所得稅，張叔叔每個月應繳納個人所得稅多少元？（2）王叔叔購置了一輛標價是12.8萬元汽車，按照要求要繳納10%車輛購置稅，王叔叔買這輛車一共需要多少元？（4000－3500）×3%=15（元）答:張叔叔每個月應繳納個人所得稅15元。12.8×（1+10%）=14.08（萬元）答:王叔叔買這輛汽車一共需要14.08萬元。第45頁Thankyou!第46頁第4課時利率2百分數(shù)（二）R六年級下冊第47頁第48頁課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測（1）儲蓄意義和本金、利息、利率概念

（2）簡單儲蓄問題1課堂探究點2課時流程第49頁探究點1儲蓄意義和本金、利息、利率概念人們經(jīng)常把暫時不用錢存入銀行儲蓄起來，儲蓄不但能夠支援國家建設(shè)，也使得個人錢財更安全和有計劃，還能夠增加一些收入。第50頁自學提要：閱讀教材，處理以下問題：

1.銀行存款方式有哪幾個？2.什么叫做本金？利息？利率？在存單上找一找。

3.利息計算公式。

4.對于利息計算公式，你有什么提醒大家？第51頁1.利息求法：利息=本金×利率×存期2.到期取回總錢數(shù)求法：取回總錢數(shù)=本金+利息關(guān)鍵點提醒：利率與存期應相對應，如：年利率與年對應、月利率與月對應等。第52頁小試牛刀1.存入銀行錢叫做（）；取款時銀行

多支付錢叫做（）；單位時間內(nèi)利

息與本金（）叫做利率。2.利息＝（）×（）×（）本金利息比率本金利率存期第53頁探究點2簡單儲蓄問題年11月，王奶奶把5000元錢存入銀行。我存兩年，到期時能夠取回多少錢呢？第54頁5000×2.10%×2=210（元）5000＋210=5210（元）5000×（1+2.10%×2）=5000×（1+0.042）=5000×1.042=5210（元）方法一：方法二：答：到期時能夠取回5210元。第55頁5000×1.50%＝75（元）和5000×2.10%＝105（元）5000×2.10%＝105（元）和5000×2.10%×2＝210（元）以上兩種做法適當嗎？與同桌交流。關(guān)鍵點提醒：利率和存期是相對應。存兩年定時年利率是2.10％，不是指兩年內(nèi)一共利息占本金2.10％，而是指這兩年中每年利息占本金2.10％。第56頁歸納總結(jié)：1.利息計算方法：利息=本金×利率×存期。2.計算到期時取回錢方法：能夠用本金加

利息計算，也能夠轉(zhuǎn)化為“求比一個數(shù)多百

分之幾數(shù)是多少”來解答。第57頁小試牛刀

年11月，張爺爺把兒子寄來8000元錢存入銀行，存期為3年，年利率為2.75%。到期支取時，張爺爺可得到多少利息？到期時張爺爺一共能取回多少錢？8000×2.75%×3＝660（元）8000＋660＝8660（元）答：張爺爺可得到660元利息，到期時張爺爺一共能取回8660元。第58頁利率：存入銀行錢叫做本金；取款時銀行多支付錢叫做利息；單位時間（如1年、1月、1日等）內(nèi)利息與本金比率叫做利率。利息計算公式是：

利息=本金×利率×存期第59頁1.火眼金睛巧判斷。（1）利息就是利率。（）（2）利息所得錢數(shù)一定小于本金。

（

）（3）利率相同，存期相同，存入銀行本金越多，

到期后得到利息就越多。

（

）

（4）媽媽把5000元存入銀行，存期三年，年利率為2.75%，到期從銀行取回525元。（

）××√×第60頁2.處理問題。（1）豆豆媽媽把50000元存入銀行，存期2年，年利率2.10%，

到期可取回多少元？50000＋50000×2.10％×2＝50000＋2100＝52100（元）10000×2.75％×3＝275×3＝825（元）答：到期可取回52100元。答：比原來多取回825元。（2）點點奶奶將10000元錢存入銀行，定時三年，年利率2.75%。

到期時奶奶實際能夠從銀行比原來多取回多少元？第61頁

Thankyou!第62頁第5課時一些特殊購物問題處理2百分數(shù)（二）R六年級下冊第63頁（1）媽媽想買一件原價500元裙子，五折之后這條裙子多少錢？（2）父親這個月工資由原來6000元漲了一成五，父親現(xiàn)在工資是多少？（3）父親月工資是6000，扣除3500個人免稅征額后部分需要按3%稅率繳納個人所得稅，他應繳個人所得稅多少元？（4）小云將壓歲錢1000元存入銀行，存期為3年，年利率為4.25%。到期支取時，小云一共能取回多少錢？這幾道題分別屬于什么類型應用題？250元6900元75元1172.5元第64頁課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測打幾折和“滿多少減多少”對比1課堂探究點2課時流程第65頁探究點打幾折和“滿多少減多少”對比某品牌裙子搞促銷活動，在A商場打五折銷售，在B商場按“滿100元減50元”方式銷售。媽媽要買一條標價230元這種品牌裙子。（1）在A、B兩個商場買，各應付多少錢？（2）選擇哪個商場更省錢。導學提醒：1.用自己話說說“滿100元減50元”是什么意思？2.完成（1）計算，并把計算過程說給同桌聽。第66頁做法一：230×50%＝115（元）230－50＝180（元）做法二：230×50%＝115（元）230－50×2＝130（元）你同意誰想法？說說你理由。（1）你以為“滿100元減50元”和打五折哪種促銷方式更實惠？（2）在什么情況下兩種促銷方式結(jié)果是一樣？