吉林省磐石市明城中學(xué)初中信息技術(shù)《讓幻燈片動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)

吉林省磐石市明城中學(xué)初中信息技術(shù)《讓幻燈片動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）吉林省磐石市明城中學(xué)初中信息技術(shù)《讓幻燈片動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)《讓幻燈片動(dòng)起來(lái)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日星期三10:00-11:00

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索信息技術(shù)的新世界，開(kāi)啟《讓幻燈片動(dòng)起來(lái)》的奇妙之旅！??在這節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用PPT制作技巧，讓我們的幻燈片充滿活力，動(dòng)起來(lái)！??準(zhǔn)備好，讓我們一起開(kāi)啟這趟精彩的探索之旅吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)PPT動(dòng)畫(huà)制作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新思考。

2.提升學(xué)生的信息技術(shù)實(shí)踐能力，通過(guò)動(dòng)手操作，讓學(xué)生掌握幻燈片動(dòng)畫(huà)制作的基本技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，讓學(xué)生理解信息技術(shù)在信息表達(dá)和交流中的重要作用，提高信息處理能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)在于掌握PPT動(dòng)畫(huà)的基本類型和制作方法，確保學(xué)生能夠理解并運(yùn)用到實(shí)際操作中。

2.重點(diǎn)在于動(dòng)畫(huà)效果的合理運(yùn)用，使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)出既美觀又實(shí)用的幻燈片。

難點(diǎn)：

1.動(dòng)畫(huà)效果的協(xié)調(diào)性和連貫性，學(xué)生可能難以把握動(dòng)畫(huà)與內(nèi)容之間的和諧度。

2.高級(jí)動(dòng)畫(huà)技巧的掌握，如路徑動(dòng)畫(huà)和觸發(fā)動(dòng)畫(huà)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)較為復(fù)雜。

解決辦法：

1.通過(guò)示范和步驟分解，讓學(xué)生逐步理解動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程。

2.設(shè)置小組合作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)動(dòng)畫(huà)效果。

3.對(duì)于高級(jí)技巧，提供詳細(xì)的操作指南和視頻教程，輔助學(xué)生自學(xué)和練習(xí)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、學(xué)生平板電腦或筆記本電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：PPT制作軟件（如MicrosoftPowerPoint）、動(dòng)畫(huà)制作教程視頻

-教學(xué)手段：PPT課件、教學(xué)演示文稿、在線互動(dòng)平臺(tái)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，如何讓你的PPT更加生動(dòng)有趣呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何讓幻燈片動(dòng)起來(lái)，讓我們的演示更加吸引人！

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過(guò)的PPT制作嗎？今天我們要在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何添加動(dòng)畫(huà)效果，讓幻燈片更具有吸引力。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

-首先，我會(huì)詳細(xì)介紹PPT動(dòng)畫(huà)的基本類型，包括進(jìn)入、退出、強(qiáng)調(diào)和動(dòng)作路徑動(dòng)畫(huà)。

-接著，我會(huì)講解如何設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果，包括動(dòng)畫(huà)的順序、持續(xù)時(shí)間、動(dòng)畫(huà)效果等。

-最后，我會(huì)介紹如何使用高級(jí)動(dòng)畫(huà)技巧，如觸發(fā)動(dòng)畫(huà)和動(dòng)畫(huà)組合。

-舉例說(shuō)明：

-我會(huì)通過(guò)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的PPT演示文稿，展示如何添加動(dòng)畫(huà)效果，讓學(xué)生直觀地看到動(dòng)畫(huà)效果的變化。

-我會(huì)展示一些優(yōu)秀的PPT動(dòng)畫(huà)案例，讓學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)效果在演示中的重要性。

-互動(dòng)探究：

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生討論動(dòng)畫(huà)效果在演示中的作用，以及如何根據(jù)演示內(nèi)容選擇合適的動(dòng)畫(huà)效果。

-我會(huì)讓學(xué)生嘗試自己制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)PPT，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)動(dòng)畫(huà)效果的理解。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生將根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分組合作，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)包含動(dòng)畫(huà)效果的PPT演示文稿。

-學(xué)生需要選擇合適的動(dòng)畫(huà)效果，確保演示文稿的動(dòng)畫(huà)效果既美觀又實(shí)用。

-教師指導(dǎo)：

-我會(huì)在學(xué)生制作過(guò)程中巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問(wèn)題，提供幫助。

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間互相交流，分享各自的設(shè)計(jì)思路和制作經(jīng)驗(yàn)。

4.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)PPT動(dòng)畫(huà)制作的重要性。

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作出更加精彩的演示文稿。

5.課后作業(yè)（約10分鐘）

-我會(huì)布置一個(gè)課后作業(yè)，要求學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)包含至少三種動(dòng)畫(huà)效果的PPT演示文稿，并在下節(jié)課進(jìn)行展示和交流。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.技術(shù)能力提升：

-學(xué)生能夠熟練掌握PPT動(dòng)畫(huà)的基本類型和制作方法，能夠獨(dú)立制作包含動(dòng)畫(huà)效果的演示文稿。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何設(shè)置動(dòng)畫(huà)的順序、持續(xù)時(shí)間和效果，能夠根據(jù)演示內(nèi)容選擇合適的動(dòng)畫(huà)效果。

-學(xué)生掌握了高級(jí)動(dòng)畫(huà)技巧，如觸發(fā)動(dòng)畫(huà)和動(dòng)畫(huà)組合，能夠制作出更加復(fù)雜和有趣的動(dòng)畫(huà)效果。

2.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：

-學(xué)生在制作動(dòng)畫(huà)PPT的過(guò)程中，激發(fā)了創(chuàng)新思維，能夠嘗試不同的動(dòng)畫(huà)效果組合，創(chuàng)造出獨(dú)特的演示風(fēng)格。

-學(xué)生通過(guò)觀察和分析優(yōu)秀的PPT動(dòng)畫(huà)案例，學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題，提高了自己的審美能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：

-在小組合作完成課后作業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人溝通、協(xié)作，共同解決問(wèn)題。

-學(xué)生在討論和分享中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的創(chuàng)意，提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.信息素養(yǎng)提高：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)PPT動(dòng)畫(huà)制作，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在信息表達(dá)和交流中的重要作用，提高了自己的信息處理能力。

-學(xué)生在制作動(dòng)畫(huà)PPT的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何有效地組織信息，使演示內(nèi)容更加清晰、易懂。

5.實(shí)用性應(yīng)用：

-學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如制作個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)報(bào)告、課堂展示等，提高了自己的綜合素質(zhì)。

-學(xué)生在日常生活中，更加注重信息技術(shù)的應(yīng)用，善于利用PPT等工具展示自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)意。課堂1.課堂提問(wèn)與回答：

-在新課講解過(guò)程中，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)制作概念的理解。例如，我會(huì)問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道什么是進(jìn)入動(dòng)畫(huà)嗎？它能給我們帶來(lái)什么樣的效果？”通過(guò)學(xué)生的回答，我可以評(píng)估他們對(duì)動(dòng)畫(huà)基本概念的認(rèn)識(shí)程度。

-在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我會(huì)提出開(kāi)放式問(wèn)題，如：“你們認(rèn)為在哪個(gè)環(huán)節(jié)添加動(dòng)畫(huà)效果最能吸引觀眾的注意力？”這樣的問(wèn)題鼓勵(lì)學(xué)生思考，并從不同角度提出自己的見(jiàn)解。

2.觀察學(xué)生操作：

-在學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，我會(huì)仔細(xì)觀察他們的操作過(guò)程。我會(huì)注意學(xué)生是否能夠正確地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，比如是否能夠按照正確的步驟添加動(dòng)畫(huà)效果。

-我會(huì)關(guān)注學(xué)生是否能夠獨(dú)立解決問(wèn)題，還是需要同伴的幫助。通過(guò)觀察，我可以了解學(xué)生的獨(dú)立操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.小組合作評(píng)價(jià)：

-在小組合作完成PPT制作的過(guò)程中，我會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況。我會(huì)觀察小組內(nèi)成員的分工是否合理，是否能夠有效溝通和解決問(wèn)題。

-我會(huì)評(píng)估每個(gè)學(xué)生在小組中的貢獻(xiàn)，確保每個(gè)學(xué)生都有參與感和成就感。

4.課堂測(cè)試：

-為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我會(huì)在課堂結(jié)束時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的測(cè)試。測(cè)試可能包括選擇題、填空題或簡(jiǎn)答題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)制作技巧的掌握程度。

-測(cè)試結(jié)果將作為課堂評(píng)價(jià)的一部分，幫助我了解學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況。

5.作業(yè)評(píng)價(jià)與反饋：

-學(xué)生完成課后作業(yè)后，我會(huì)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)。我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的PPT制作質(zhì)量，包括動(dòng)畫(huà)效果的應(yīng)用、內(nèi)容組織、創(chuàng)意等方面。

-我會(huì)提供具體的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。例如，如果學(xué)生的動(dòng)畫(huà)效果使用得當(dāng)，我會(huì)給予肯定；如果動(dòng)畫(huà)效果與內(nèi)容不協(xié)調(diào)，我會(huì)提出改進(jìn)建議。

6.及時(shí)反饋與鼓勵(lì)：

-在課堂評(píng)價(jià)過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋，無(wú)論是正面的鼓勵(lì)還是具體的改進(jìn)建議。

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，特別是對(duì)于那些在動(dòng)畫(huà)制作方面有困難的學(xué)生，我會(huì)提供額外的輔導(dǎo)和資源，幫助他們克服困難。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：在課堂上，我嘗試引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論和實(shí)時(shí)投票，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性。

2.項(xiàng)目式教學(xué)：我計(jì)劃在接下來(lái)的課程中，引入項(xiàng)目式教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目來(lái)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊：我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)基礎(chǔ)上有很大的差異，這導(dǎo)致課堂上的學(xué)習(xí)進(jìn)度難以統(tǒng)一。

2.教學(xué)資源利用不足：雖然我們有很多信息化資源，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)際操作中并沒(méi)有充分利用這些資源，這可能是因?yàn)榻虒W(xué)引導(dǎo)不夠。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要集中在作業(yè)和測(cè)試上，缺乏對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過(guò)程的持續(xù)跟蹤和評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我計(jì)劃在課前提供預(yù)學(xué)材料，幫助學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，課堂上則根據(jù)學(xué)生的不同水平進(jìn)行分層教學(xué)。

2.為了更好地利用教學(xué)資源，我會(huì)在課堂上增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)視頻教程和在線練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)。

3.在評(píng)價(jià)方面，我將引入形成性評(píng)價(jià)，通過(guò)觀察、提問(wèn)、小測(cè)驗(yàn)等方式，持續(xù)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，并提供個(gè)性化的反饋。

4.我還會(huì)嘗試引入更多的案例分析和模擬實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)校企合作，邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)校進(jìn)行講座和指導(dǎo)，以拓寬學(xué)生的視野。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)PPT動(dòng)畫(huà)制作的理解和應(yīng)用，以下是為《讓幻燈片動(dòng)起來(lái)》課后作業(yè)設(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)踐題：

1.**動(dòng)畫(huà)效果設(shè)計(jì)題**

-作業(yè)描述：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含至少三種動(dòng)畫(huà)效果的PPT頁(yè)面，用于介紹你最喜歡的科技產(chǎn)品。

-動(dòng)畫(huà)效果建議：產(chǎn)品名稱進(jìn)入頁(yè)面時(shí)使用淡入效果，產(chǎn)品圖片使用放大效果，產(chǎn)品特點(diǎn)使用擦除效果。

-答案示例：PPT頁(yè)面展示一款智能手機(jī)，名稱從左到右淡入，圖片從小到大放大，特點(diǎn)逐條以擦除效果展示。

2.**動(dòng)畫(huà)順序設(shè)計(jì)題**

-作業(yè)描述：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含多個(gè)幻燈片的演示文稿，講述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，并確保動(dòng)畫(huà)順序符合故事情節(jié)的發(fā)展。

-動(dòng)畫(huà)效果建議：故事開(kāi)始時(shí)使用淡入效果，故事高潮時(shí)使用放大和強(qiáng)調(diào)效果，故事結(jié)束時(shí)使用淡出效果。

-答案示例：第一張幻燈片淡入出現(xiàn)故事背景，第二張幻燈片放大顯示故事主角，第三張幻燈片強(qiáng)調(diào)故事沖突，最后一張幻燈片淡出結(jié)束故事。

3.**觸發(fā)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)題**

-作業(yè)描述：設(shè)計(jì)一個(gè)PPT頁(yè)面，其中包含一個(gè)觸發(fā)動(dòng)畫(huà)，當(dāng)用戶點(diǎn)擊某個(gè)按鈕時(shí)，頁(yè)面上的圖片開(kāi)始沿特定路徑移動(dòng)。

-動(dòng)畫(huà)效果建議：圖片使用動(dòng)作路徑動(dòng)畫(huà)，路徑為從中心向外螺旋形移動(dòng)。

-答案示例：頁(yè)面中心有一個(gè)按鈕，點(diǎn)擊后頁(yè)面上的產(chǎn)品圖片沿螺旋路徑向外移動(dòng)。

4.**動(dòng)畫(huà)組合設(shè)計(jì)題**

-作業(yè)描述：設(shè)計(jì)一個(gè)PPT頁(yè)面，展示一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中包含多個(gè)動(dòng)畫(huà)效果的組合使用。

-動(dòng)畫(huà)效果建議：實(shí)驗(yàn)步驟依次出現(xiàn)，每個(gè)步驟使用不同的動(dòng)畫(huà)效果，如進(jìn)入、