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文檔簡(jiǎn)介
第13講:共點(diǎn)力的平衡
【考點(diǎn)歸納】
考點(diǎn)一:受力分析
考點(diǎn)二:直接三力合成解決平衡問(wèn)題
考點(diǎn)三:正交分解解決平衡問(wèn)題
考點(diǎn)四:三角形法則解決平衡問(wèn)題
考點(diǎn)五:整體法與隔離法處理平衡問(wèn)題
考點(diǎn)六:平衡狀態(tài)的動(dòng)態(tài)分析
考點(diǎn)七:斜面上的平衡問(wèn)題
考點(diǎn)八:活結(jié)與死結(jié)問(wèn)題
考點(diǎn)九:活動(dòng)桿和固定桿的問(wèn)題
考點(diǎn)十:共點(diǎn)力平衡綜合問(wèn)題
【知識(shí)歸納】
知識(shí)點(diǎn)一、共點(diǎn)力平衡的條件及三力平衡問(wèn)題
1.平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).2.平衡條件:合外力等于0,即F合=0.
3.推論
(1)二力平衡:若物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài),則這兩個(gè)力一定等大、反向.
(2)三力平衡:若物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),則任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大、反向.
(3)多力平衡:若物體在n個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),則其中任意n-1個(gè)力的合力必定與第n個(gè)力等大、反向.
二:技巧歸納
1.靜態(tài)平衡問(wèn)題的解題“四步驟”
2.動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的分析方法
1.動(dòng)態(tài)平衡::是指平衡問(wèn)題中的一部分力是變力,是動(dòng)態(tài)力,力的大小和方向均要發(fā)生變化,所以叫動(dòng)態(tài)平衡。
2.基本思路:化“動(dòng)”為“靜”,“靜”中求“動(dòng)”。
3.“兩種”典型方法
4:處理平衡問(wèn)題的常用方法
方法內(nèi)容
物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡,則任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等,方向
合成法
相反
正交物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用時(shí),將物體所受的力分解為相互垂直的兩組,每組力
分解法都滿足平衡條件
矢量三對(duì)受三力作用而平衡的物體,將力的矢量圖平移使三力組成一個(gè)首尾依次相接的矢量三
角形法角形,根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)求解未知力
【題型歸納】
題型一:受力分析
1.(23-24高一上·貴州安順·期末)如圖,一小孩沿滑梯斜面勻速下滑的過(guò)程,不計(jì)空氣阻力,小孩受到那幾個(gè)力
的作用()
A.重力和支持力B.重力、支持力和摩擦力
C.重力、支持力、摩擦力和下滑力D.重力、支持力、摩擦力、下滑力和壓力
2.(24-25高一上·廣西玉林)A、B兩物體在力F的作用下沿豎直墻體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。下列關(guān)于
A、B兩物體受力情況說(shuō)法正確的是()
A.物體A受到墻面對(duì)其的彈力與摩擦力B.物體A受到5個(gè)力的作用
C.物體B受到3個(gè)力的作用D.物體A、B之間無(wú)摩擦力
3.(23-24高一上·山東棗莊·期末)如圖所示,固定的斜面上疊放著A、B兩木塊,木塊A與B的接觸面是水平的,
水平力F作用于木塊A,使木塊A,B保持靜止。且F≠0,則下列描述正確的是()
A.B可能受到3個(gè)或4個(gè)作用力
B.斜面對(duì)木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下
C.A對(duì)B的摩擦力可能為0
D.A、B整體可能受5個(gè)力
題型二:直接三力合成解決平衡問(wèn)題
4.(23-24高一上·河北滄州·階段練習(xí))在杭州亞運(yùn)會(huì)攀巖項(xiàng)目男子團(tuán)體速度接力決賽中,中國(guó)隊(duì)獲得冠軍。一質(zhì)量
為80kg(包含裝備)的攀巖愛(ài)好者,在攀巖過(guò)程中的某一時(shí)刻處于平衡狀態(tài),如圖所示,此時(shí)攀巖愛(ài)好者腿部與豎
直巖壁的夾角為37,手臂與豎直方向的夾角53。忽略兩腿及兩臂間的夾角,重力加速度g取10m/s2,
sin530.8,cos530.6,則巖壁對(duì)手臂的力F1、巖壁對(duì)腳的力F2分別為()
A.F1480N,F(xiàn)2640NB.F1640N,F(xiàn)2480N
C.F1400N,F(xiàn)2520ND.F1520N,F(xiàn)2400N
5.(23-24高一上·云南昆明·期末)水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一光滑小滑輪B,一輕繩的一端C固
定于墻壁上,另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量為m10kg的重物,CBA30,如圖所示,則滑輪受到的輕繩的作
用力的大小為(g取10m/s2)()
A.20NB.50NC.100ND.503N
6.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示。已知ac和bc與豎直方向的
夾角分別為30°和60°,重力加速度為g,則ac繩和bc繩中的拉力大小分別為()
3113
A.mg,mgB.mg,mg
2222
3113
C.mg,mgD.mg,mg
4224
題型三:正交分解解決平衡問(wèn)題
7.(23-24高一上·浙江·期末)將一個(gè)質(zhì)量為m的鉛球放在傾角為30的斜面上,并用豎直擋板擋住,鉛球處于靜止
狀態(tài)、不考慮鉛球受到的摩擦力,則()
3
A.斜面對(duì)鉛球的支持力是鉛球的形變?cè)斐傻腂.斜面對(duì)鉛球的支持力為mg
2
231
C.斜面對(duì)鉛球的支持力為mgD.擋板對(duì)鉛球的彈力為mg
32
8.(23-24高一上·山東威海·期末)如圖所示為某食品廠的曲柄壓榨機(jī)示意圖,O、A、B為鉸鏈,OA、AB均為輕桿
且長(zhǎng)度相等,OB位于同一豎直線上,活塞可上下移動(dòng),M為被壓榨的物體。在A處施加一水平向左的恒力F10N
使活塞緩慢下降壓榨M,當(dāng)OA與豎直方向的夾角為30°時(shí),活塞對(duì)M的壓力為()
53
A.10NB.5NC.53ND.N
3
9.(23-24高一上·寧夏銀川·期末)如圖所示,輕質(zhì)細(xì)繩AO和BO相交于O點(diǎn),其A、B端是固定的,在O點(diǎn)用輕
質(zhì)細(xì)繩懸掛質(zhì)量為m的物體,平衡時(shí),AO水平,BO與水平方向的夾角為θ,已知細(xì)繩AO和BO能承受的最大拉
力相同。AO和BO的拉力大小分別為F1和F2.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
mg
A.FmgtanB.F
12sin
C.F1與F2的合力大小為mg,方向豎直向上D.增大物體的質(zhì)量,最先斷的是細(xì)繩BO
題型四:三角形法則解決平衡問(wèn)題
10.(2023·黑龍江·模擬預(yù)測(cè))如圖所示,用細(xì)線將重力為100N的物塊懸掛在O點(diǎn),在物塊上施加力F,在力F由
水平方向逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向的過(guò)程中,物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),且細(xì)線與豎直方向成30°角,則力F的最小
值為()
200
A.0B.50NC.ND.503N
3
11.(22-23高三下·湖南岳陽(yáng)·階段練習(xí))如圖所示,傾角為30、AB面光滑的斜面體放在水平地面上,一個(gè)重
為G的小球在彈簧秤的水平拉力F作用下靜止在斜面上?,F(xiàn)沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)彈簧秤,直到彈簧秤的示數(shù)等于
初始值,在此過(guò)程中,小球與斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是()
A.力F先變大后變小
B.地面對(duì)斜面體的支持力一直變大
C.地面對(duì)斜面體的摩擦力一直變小
D.斜面體對(duì)小球的支持力一直變大
12.(22-23高一上·湖北鄂州·期中)如圖所示,將兩個(gè)滑塊M、N中間用一細(xì)線相連放在光滑的水平面上,可繞鉸
鏈O自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿OA、OB擱在滑塊上,兩桿長(zhǎng)度相等,夾角為θ=90°,當(dāng)用豎直向下的力F作用在鉸鏈上,滑
塊間細(xì)線的拉力大小為()
11
A.FB.FC.FD.2F
42
題型五:整體法與隔離法處理平衡問(wèn)題
13.(24-25高一上·全國(guó))春節(jié)掛燈籠的習(xí)俗起源于1800多年前的西漢時(shí)期,人們掛起燈籠來(lái)營(yíng)造一種喜慶的氛圍。
如圖所示,由五根等長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛起四個(gè)質(zhì)量相等的燈籠,中間的細(xì)繩是水平的,另外四根細(xì)繩與水平天花板
面所成的角分別為160和2(未知)。設(shè)懸掛在天花板處繩子的拉力大小為F1,水平段繩子的拉力大小為F2,每
個(gè)燈籠的質(zhì)量為m,重力加速度為g,下列關(guān)系式中正確的是()
434
A.FmgB.F2mg
133
C.F1F2D.F13F2
14.(23-24高二下·湖南長(zhǎng)沙·期末)如圖所示,用三根輕質(zhì)細(xì)線a、b、c將兩個(gè)小球1和2連接并懸掛,兩小球處
于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),細(xì)線a與豎直方向的夾角為37°,細(xì)線c水平,已知兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1m和m23m,重力
加速度為g,取sin37°0.6,cos37°0.8,下列說(shuō)法正確的是()
A.細(xì)線a的拉力大小為5mgB.細(xì)線c的拉力大小為4mg
C.細(xì)線b的拉力大小為4mgD.細(xì)線b與豎直方向的夾角為53°
15.(23-24高一上·安徽安慶·期末)如圖所示,在水平面上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊,木塊1和2、2
和3間分別用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),木塊1、2與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,木塊3和水
平面間無(wú)摩擦力。現(xiàn)用一水平向右的恒力拉木塊3,當(dāng)三個(gè)木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),1和3兩木塊間的距離為(木塊
大小忽略不計(jì))()
mgmmg2mmg2mmg
A.2L2B.2L12C.2L12D.2L12
kkkk
題型六:平衡狀態(tài)的動(dòng)態(tài)分析
16.(2024高一上·全國(guó))如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO,長(zhǎng)為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為
G的物體,另一根繩一端系在O點(diǎn),另一端系在圓弧形墻壁上的C點(diǎn)。當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動(dòng)
過(guò)程中(保持OA與墻面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是()
A.逐漸減小B.逐漸增大
C.先減小后增大D.先增大后減小
17.(24-25高一上·全國(guó)·單元測(cè)試)如圖所示,清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其
裝備的總重力為G,且可視為質(zhì)點(diǎn)。懸繩與豎直玻璃的夾角為,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,玻璃對(duì)工人的支持
力大小為F2,則下列說(shuō)法正確的是()
G
A.F
1sin
G
B.F
2tan
C.若工人緩慢下移,此過(guò)程懸繩的長(zhǎng)度增加,則F1、F2均減小
D.若工人緩慢下移,此過(guò)程懸繩的長(zhǎng)度增加,則F1與F2的合力增大
18.(23-24高一上·天津·階段練習(xí))如圖所示,電燈懸于兩墻壁之間,保持O點(diǎn)及OB繩的位置不變,而將繩端A
點(diǎn)向上移動(dòng),則()
A.繩OB所受的拉力先減小后增大B.繩OA所受的拉力先減小后增大
C.繩OA所受的拉力先增大后減小D.繩OA所受的拉力逐漸增大
題型七:斜面上的平衡問(wèn)題
19.(23-24高一上·湖北十堰·期末)質(zhì)量為m的木塊能夠靜止于傾角為30的固定斜面上,現(xiàn)對(duì)木塊平行斜面施加
1
大小為mg(g為重力加速度大?。┑暮愣ㄋ嚼Γ鼓緣K沿斜面勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示。木塊在靜止和勻速運(yùn)動(dòng)
2
兩種情況下所受的摩擦力大小之比為()
A.2:1B.1:2C.1:1D.2:1
20.(23-24高一上·吉林·階段練習(xí))如圖所示,正方體物塊A和光滑小球B靜止在傾角為30的固定斜面上,物塊
A與小球B緊靠在一起。已知物塊A的質(zhì)量為4kg,小球B的質(zhì)量為2kg,物塊A與斜面之間的最大靜摩擦力等
于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度大小g10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是()
A.小球B受到物塊A的彈力大小為103N
B.物塊A對(duì)斜面的壓力大小為20N
C.物塊A受到的摩擦力大小為30N
3
D.物塊A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)可能為
3
21.(2024·海南·模擬預(yù)測(cè))如圖,物體A、B相對(duì)靜止,共同沿粗糙斜面勻速下滑,若默認(rèn)最大靜摩擦力大小等于
滑動(dòng)摩擦力的大小,則下列說(shuō)法中正確的是()
A.A與B之間可能沒(méi)有摩擦力
B.B受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大于mBgsin
C.B與斜面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)tan
D.A與B的滑動(dòng)摩擦因數(shù)一定等于B與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)
題型八:活結(jié)與死結(jié)問(wèn)題
22.(23-24高一上·寧夏石嘴山·期末)如圖所示,輕繩AD跨過(guò)固定在水平桿BC右端的光滑定滑輪(定滑輪重力不
計(jì))栓接一質(zhì)量為M的物體,ACB30,重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是()
A.BC桿對(duì)滑輪的作用力大小為Mg,方向水平向右
B.BC桿對(duì)滑輪的作用力大小為3Mg,方向水平向右
C.輕繩AC的張力大小為Mg
D.輕繩AC的張力大小為3Mg
23.(23-24高一上·河北石家莊·階段練習(xí))如圖所示,不可伸長(zhǎng)的輕繩AO和BO共同吊起質(zhì)量為m的重物,AO與
BO垂直,BO與豎直方向的夾角為θ,OC連接重物,已知OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,則下列說(shuō)法中正
確的是()
A.AO所受的拉力大小為mgcos
mg
B.AO所受的拉力大小為
cos
C.BO所受的拉力大小為mgcos
D.若逐漸增加C端所掛重物的質(zhì)量,一定是繩AO先斷
24.(20-21高一下·山西·階段練習(xí))如圖所示,質(zhì)量為2kg的重物與一小段繩子連接,該段繩子與繩子AO和繩子BO
連接于O點(diǎn),重物靜止。繩子AO與水平方向的夾角為30°,繩子BO水平,取重力加速度大小g10m/s2,繩子均
為理想輕繩,則繩子AO和繩子BO上的拉力大小分別為()
403203
A.40N、203NB.N、N
33
C.10N、103ND.103N、10N
題型九:活動(dòng)桿和固定桿的問(wèn)題
25.(23-24高一上·浙江杭州·期中)如圖甲所示,輕桿BC水平插入豎直墻內(nèi),輕繩AD跨過(guò)水平輕桿BC右端的輕
滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體。如圖乙所示,輕桿HG一端用鉸鏈(圖中未畫出)固定在豎直墻上,另一端G
通過(guò)輕繩EG拉住,且G端用輕繩GF掛住一個(gè)質(zhì)量也為10kg的物體,輕桿HG水平。AC、EG與水平方向的夾角
均為30°,重力加速度g取10m/s2。不計(jì)一切摩擦。下列說(shuō)法正確的是()
A.繩AC與繩EG的拉力大小之比為1:2
B.滑輪對(duì)繩子的彈力大小為1003N
C.桿BC與桿HG產(chǎn)生的彈力方向均沿桿向外
D.將H端的鉸鏈去掉,桿HG插入墻內(nèi),繩EG的拉力大小一定不變
26.(2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測(cè))甲圖中,輕桿AB一端與墻上的光滑的鉸鏈連接,另一端用輕繩系住,繩、桿之
間夾角為30,在B點(diǎn)下方懸掛質(zhì)量為m的重物。乙圖中,輕桿CD一端插入墻內(nèi),另一端裝有小滑輪,現(xiàn)用輕繩
繞過(guò)滑輪掛住質(zhì)量為m的重物,繩、桿之間夾角也為30。甲、乙中桿都垂直于墻,則下列說(shuō)法中正確的是()
A.甲乙兩圖中桿中彈力之比1:3
B.甲圖中桿的彈力更大
C.兩根桿中彈力方向均沿桿方向
D.若甲、乙中輕繩能承受最大拉力相同,則物體加重時(shí),乙中輕繩更容易斷裂
27.(20-21高一上·廣東汕尾·期末)如圖a所示,輕繩AD跨過(guò)固定在水平桿BC右端的光滑定滑輪(重力不計(jì))栓
接一質(zhì)量為M的物體,ACB30;如圖b所示,輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端通過(guò)細(xì)繩EG拉
住,EGH30,另一輕繩GF懸掛在輕桿的G端,也拉住一質(zhì)量為M的物體,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確
的是()
A.圖a中BC桿對(duì)滑輪的作用力大小為Mg
B.圖b中HG桿彈力大小為Mg
C.輕繩AC段張力TAC與輕繩EG段張力TEG大小之比為1:1
D.輕繩AC段張力TAC與輕繩EG段張力TEG大小之比為2:1
題型十:共點(diǎn)力平衡綜合問(wèn)題
28.(23-24高一上·江蘇南京·期中)如圖所示,質(zhì)量M4kg物塊甲置于傾角為37°的斜面,物塊甲與斜面間動(dòng)摩擦
因數(shù)0.5,物塊與斜面間最大靜摩擦力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小。質(zhì)量為m1.5kg的物塊乙通過(guò)三段輕繩懸掛,
三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,水平輕繩OA與物塊甲連接于A點(diǎn),輕繩OB與水平方向夾角也為37°。對(duì)物塊甲施加沿斜
面向上的力F(圖中未畫出)使甲、乙兩物體均靜止。已知sin37°0.6,cos37°0.8,重力加速度g10m/s2。求:
(1)輕繩OA、OB的彈力大??;
(2)斜面對(duì)甲的彈力大??;
(3)力F大小的取值范圍。
29.(24-25高三上·廣東東莞·階段練習(xí))如圖所示,一傾角為53°質(zhì)量為M=5kg的斜面體A置于水平面上,在斜
面體和豎直墻面之間放置一質(zhì)量為m=6kg的光滑小球B,斜面體A受到水平向右的推力F,使A、B系統(tǒng)始終處
于靜止?fàn)顟B(tài)。已知斜面體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,sin53°=0.8,cos53°=0.6,
重力加速度g取10m/s2。求:
(1)小球B受到斜面體A彈力N1的大小和受到墻面彈力N2的大??;
(2)地面對(duì)斜面體A支持力N的大??;
(3)水平向右的推力F的最小值。
30.(24-25高一上·全國(guó))質(zhì)量為20kg的小孩坐在2kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的100N的拉力拉
雪橇,他們一起沿水平地面向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)雪橇對(duì)地面的壓力大??;
(2)雪橇與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)若大人用與水平方向成37°角斜向下的推力推雪橇,兩者一起沿水平方向勻速前進(jìn),求推力大?。?/p>
(4)若大人仍用斜向下的推力推靜止的雪橇,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,為了推動(dòng)雪橇,推力與水平方向的夾
角是否可以增大到70°?(arctan2=63.43°)
【高分演練】
一、單選題
31.(2024·吉林·一模)如圖所示,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),動(dòng)滑輪與定滑輪之間的輕繩與水平方向的夾角為。如
果將繩一端的固定點(diǎn)P緩慢向上移動(dòng)到Q點(diǎn),滑輪質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì),整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后()
A.物塊B的高度不變,不變B.物塊B的高度不變,變大
C.物塊B的高度增大,變大D.物塊B的高度增大,不變
32.(24-25高一上·全國(guó)·單元測(cè)試)用質(zhì)量為m1的磁鐵將一張質(zhì)量為m的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上。某同學(xué)
沿著黑板面,用水平向右的恒力F輕拉磁鐵,磁鐵和白紙均未移動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是(重力加速度為g)()
.磁鐵受到的摩擦力大小為mg.磁鐵受到的摩擦力大小為22
A1BFm1g
2
C.白紙受到一個(gè)摩擦力的作用D.白紙受到黑板的摩擦力大小為F2mg
33.(24-25高一上·湖南岳陽(yáng)·階段練習(xí))如圖所示,在粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中
間用一原長(zhǎng)為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接,木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。已知重力加速度為g,現(xiàn)用一水
平力向右拉木塊1,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩木塊之間的距離為()
mgmmg
A.l1B.l12
kk
mgm1m2g
C.l2D.l
kkm1m2
34.(24-25高一上·全國(guó)·課后作業(yè))如圖所示,與水平方向成θ角的推力F作用在物塊上,隨著θ逐漸減小直到F水
平的過(guò)程中,物塊始終沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)于物塊受到的外力,下列判斷正確的是()
A.推力F先增大后減小B.推力F一直減小
C.物塊受到的摩擦力先減小后增大D.物塊受到的摩擦力一直不變
35.(24-25高一上·全國(guó)·課后作業(yè))如圖所示,在野營(yíng)時(shí)需要用繩來(lái)系住一根木樁。細(xì)繩OA、OB、OC在同一平面
內(nèi),兩等長(zhǎng)繩OA、OB夾角是90°,繩OC與木樁的夾角為60°,繩CD水平,如果繩CD的拉力等于100N,若木
樁受到繩子作用力的方向豎直向下,則OA、OB的拉力為()
A.50N,50NB.100N,100N
1006100610031003
C.N,ND.N,N
3333
36.(24-25高一上·安徽)用兩個(gè)相同的足夠大的水平力F將2016個(gè)完全相同的木塊夾在兩個(gè)相同的豎直木板之
間,所有木塊都如圖所示保持靜止?fàn)顟B(tài),每個(gè)木塊的質(zhì)量都為m,則編號(hào)2015和2016號(hào)木塊之間的摩擦力的大小
為(木塊從左至右編號(hào)依次為1、2、3、……、2014、2015、2016)()
A.mgB.1007mgC.1008mgD.2016mg
37.(24-25高一上·四川南充·階段練習(xí))如圖所示,M、N兩物體疊放在一起。在恒力F的作用下,一起沿粗糙豎
直墻面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于兩物體受力情況的說(shuō)法正確的是()
A.物體N受到4個(gè)力B.物體M受到4個(gè)力
C.物體M與墻之間有滑動(dòng)摩擦力D.物體M與N之間無(wú)靜摩擦力
38.(24-25高一上·全國(guó)·課后作業(yè))如圖甲所示,輕繩AD跨過(guò)固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為
m1的物體,∠ACB=30°;圖乙所示的輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過(guò)細(xì)繩EG拉住,EG與水
平方向成30°角,在輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為m2的物體,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是()
mg
A.圖甲中BC對(duì)滑輪的作用力為1
2
B.圖乙中HG桿受到繩的作用力為m2g
C.細(xì)繩AC段的拉力FAC與細(xì)繩EG段的拉力FEG之比為m1∶m2
D.細(xì)繩AC段的拉力FAC與細(xì)繩EG段的拉力FEG之比為m1∶2m2
39.(24-25高一·全國(guó)·隨堂練習(xí))如圖所示,位于水平桌面上的物塊P,由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑
輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,
滑輪上的摩擦不計(jì),若用一水平向右的力F拉P使其做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為()
A.4μmgB.3μmg
C.2μmgD.μmg
40.(24-25高一上·全國(guó)·課后作業(yè))如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)
上,有一細(xì)繩一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過(guò)固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊。
如果小圓環(huán)、滑輪、細(xì)繩的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦均忽略不計(jì),細(xì)繩不可伸長(zhǎng),且平衡時(shí)弦AB所對(duì)應(yīng)的
圓心角為,則兩物塊的質(zhì)量之比m1:m2為()
A.cosB.sinC.2sinD.sin
222
二、多選題
41.(24-25高一上·全國(guó)·單元測(cè)試)如圖甲所示,水平輕桿BC一端固定在豎直墻上,另一端C處固定一個(gè)光滑輕
質(zhì)定滑輪,一端固定的輕繩AD跨過(guò)定滑輪拴接一個(gè)質(zhì)量為m的重物P,ACB30。如圖乙所示,水平輕桿HG
一端用光滑鉸鏈固定在豎直墻上,另一端通過(guò)輕繩EG固定,EGH30,在輕桿的G端用輕繩GF懸掛一個(gè)與
重物P質(zhì)量相等的重物Q。重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是()
A.輕桿BC產(chǎn)生的彈力方向沿桿向外
B.輕桿HG產(chǎn)生的彈力方向沿桿向外
C.輕桿BC對(duì)滑輪的作用力大小為3mg
D.輕繩EG上的拉力大小為2mg
42.(24-25高三上·重慶忠縣·階段練習(xí))將一長(zhǎng)方形木塊鋸開(kāi)為相同的A、B兩部分后,按圖示方式疊放并靜止在
粗糙水平地面上,A、B接觸面與豎直方向的夾角為,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。若A、B的質(zhì)量均為m,重力
加速度大小為g,則下列說(shuō)法正確的是()
A.A物體一定受到3個(gè)力作用B.A對(duì)B的作用力大小為mgsin
C.若地面光滑,B物體還是靜止D.A對(duì)B的摩擦力大小為mgcos
43.(24-25高一上·全國(guó)·單元測(cè)試)如圖所示,一圓弧形支架固定在斜面上,用一根細(xì)線系住一重為G的小球,懸
掛在支架的最高點(diǎn)A點(diǎn),此時(shí)小球與斜面剛好接觸,現(xiàn)把懸掛點(diǎn)由A點(diǎn)緩慢移動(dòng)到B點(diǎn),懸掛點(diǎn)在B點(diǎn)時(shí)細(xì)線剛
好與斜面平行,則在緩慢移動(dòng)懸掛點(diǎn)的過(guò)程中()
A.細(xì)線對(duì)球的拉力一直減小B.細(xì)線對(duì)球的拉力先增大后減小
C.細(xì)線對(duì)球的拉力先減小后增大D.斜面對(duì)小球的支持力一直增大
44.(24-25高一上·全國(guó)·課后作業(yè))如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體靜置在水平地面上,斜面上有一質(zhì)量為m的小物
塊,水平力F作用在小物塊上時(shí),兩者均保持靜止,斜面體受到水平地面的靜摩擦力為f1、支持力為N1,小物塊
受到斜面的靜摩擦力為f2,支持力為N2。現(xiàn)使F逐漸增大,兩者仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則()
、
A.f1一定增大,f2可能減小B.f1f2都不一定增大
C.N1一定不變,N2一定增大D.N1一定增大,N2一定增大
45.(24-25高一上·全國(guó)·單元測(cè)試)一人在傳送帶上訓(xùn)練的情境如圖所示,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO懸掛于O點(diǎn),
另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛質(zhì)量為m的物塊a,另一端系于人身上,細(xì)繩OO和OM與豎直方向的夾角分別為
和,且滿足2。重力加速度為g。人以與傳送帶相等的速度勻速跑動(dòng),物塊a始終處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)
法正確的是()
A.細(xì)繩OO的拉力為2mgcos
2
B.由于人與地面保持相對(duì)靜止,人不受摩擦力的作用
C.若人跑到傳送帶靠近P端處,穩(wěn)定后,細(xì)繩OM的拉力相比原來(lái)變大
D.若傳送帶加速,人跟跑穩(wěn)定后相對(duì)地面位置沒(méi)有改變,細(xì)繩OO的拉力相比原來(lái)不變
46.(24-25高一上·全國(guó)·單元測(cè)試)如圖所示,晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn),繩子
的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計(jì),衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是(
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