吉林省通化市八年級體育與健康下冊 良好行為習(xí)慣訓(xùn)練教學(xué)實(shí)錄

吉林省通化市八年級體育與健康下冊良好行為習(xí)慣訓(xùn)練教學(xué)實(shí)錄學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：吉林省通化市八年級體育與健康下冊良好行為習(xí)慣訓(xùn)練教學(xué)實(shí)錄

2.教學(xué)年級和班級：八年級全體學(xué)生

3.授課時間：2023年10月25日星期三第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的體育精神，提高學(xué)生的運(yùn)動興趣和參與度。通過良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我管理能力。同時，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成健康的生活方式和積極的人生態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正確掌握運(yùn)動項(xiàng)目的基本動作要領(lǐng)，如籃球投籃、足球傳球等，確保動作的規(guī)范性和正確性。

②培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣，包括課前準(zhǔn)備、運(yùn)動過程中的紀(jì)律性和課后放松，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動的安全性和有效性。

③增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，通過集體活動培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作、互相尊重的良好品質(zhì)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生對運(yùn)動項(xiàng)目動作技巧的掌握，需要教師細(xì)致的指導(dǎo)和反復(fù)的示范，以及學(xué)生自身的努力去適應(yīng)和掌握。

②在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的過程中，如何結(jié)合學(xué)生的個體差異，制定個性化的訓(xùn)練方案，確保每個學(xué)生都能得到有效的提升。

③如何在緊張的教學(xué)時間內(nèi)，既能完成技能訓(xùn)練，又能注重學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的全面性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《體育與健康》下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的運(yùn)動技巧圖片、安全運(yùn)動提示圖表、相關(guān)體育明星視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：籃球、足球、標(biāo)志碟等運(yùn)動器材，以及用于練習(xí)動作要領(lǐng)的輔助器材，如瑜伽墊、拉力帶等。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供運(yùn)動器材存放區(qū)域，確保實(shí)驗(yàn)操作臺安全整潔，方便學(xué)生分組練習(xí)和討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師通過播放一段體育明星訓(xùn)練的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為運(yùn)動員在訓(xùn)練中需要具備哪些良好的行為習(xí)慣？”

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“良好行為習(xí)慣訓(xùn)練”。

講授新課（10分鐘）

1.教師講解良好行為習(xí)慣的定義和重要性，強(qiáng)調(diào)其在體育學(xué)習(xí)和生活中的作用。

2.結(jié)合教材內(nèi)容，講解運(yùn)動前的準(zhǔn)備、運(yùn)動中的紀(jì)律和運(yùn)動后的放松等具體行為習(xí)慣。

3.通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解良好行為習(xí)慣對運(yùn)動成績和身體健康的影響。

鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.分組練習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行一項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目的練習(xí)，如籃球投籃、足球傳球等。

2.教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生動作中的不規(guī)范之處，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)和良好行為習(xí)慣。

3.小組內(nèi)討論：每組分享練習(xí)過程中的心得體會，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

課堂提問（5分鐘）

1.提問：“在練習(xí)過程中，你們遇到了哪些困難？是如何克服的？”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：“如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣？”

2.學(xué)生分組討論，每組派代表發(fā)言。

3.教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒的努力。

創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行“運(yùn)動知識競賽”，以小組為單位，回答關(guān)于良好行為習(xí)慣的問題。

2.競賽過程中，教師適時給予鼓勵和表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的重要性。

2.提問：“在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們將如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣？”

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師點(diǎn)評并給予指導(dǎo)。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（10分鐘）

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

7.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教學(xué)雙邊互動，緊扣實(shí)際教學(xué)過程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.學(xué)生對良好行為習(xí)慣的理解和認(rèn)識得到顯著提高。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對良好行為習(xí)慣的定義、重要性以及在實(shí)際運(yùn)動中的應(yīng)用有了深刻的理解。

2.學(xué)生在運(yùn)動技能的掌握上取得了進(jìn)步。通過分組練習(xí)和教師指導(dǎo)，學(xué)生在籃球投籃、足球傳球等運(yùn)動項(xiàng)目的技能上有了明顯的提高，動作規(guī)范性得到加強(qiáng)。

3.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)律性方面有了明顯的改善。在小組練習(xí)和討論中，學(xué)生學(xué)會了相互配合、尊重他人，紀(jì)律意識得到加強(qiáng)，能夠在規(guī)定的范圍內(nèi)保持良好的秩序。

4.學(xué)生在自我管理能力上有所提升。通過課堂討論和競賽，學(xué)生學(xué)會了如何制定個人目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)了自我激勵和自我管理的能力。

5.學(xué)生在情感態(tài)度和價值觀方面得到塑造。通過學(xué)習(xí)良好行為習(xí)慣，學(xué)生認(rèn)識到誠信、公平、公正等價值觀的重要性，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

6.學(xué)生在運(yùn)動興趣和參與度上有所增加。通過創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)，如運(yùn)動知識競賽，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們對體育運(yùn)動的熱情。

7.學(xué)生在身體健康方面得到了保障。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了正確的運(yùn)動前準(zhǔn)備、運(yùn)動中紀(jì)律和運(yùn)動后放松的方法，有助于預(yù)防運(yùn)動損傷，提高身體健康水平。

8.學(xué)生在社交能力上有所提高。在小組討論和競賽中，學(xué)生學(xué)會了與他人溝通、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了社交能力。

9.學(xué)生在解決問題的能力上得到鍛煉。在遇到運(yùn)動技能上的困難時，學(xué)生學(xué)會了通過討論和請教他人來解決問題，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。

10.學(xué)生在核心素養(yǎng)方面得到全面發(fā)展。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在體育精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理、健康生活等方面得到了全面提升，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：請列舉三種在體育活動中需要遵守的行為規(guī)范，并解釋為什么這些規(guī)范對體育活動至關(guān)重要。

答案示例：①尊重裁判，遵守比賽規(guī)則；②尊重對手，公平競爭；③愛護(hù)運(yùn)動設(shè)施，保持場地整潔。這些規(guī)范有助于確保體育活動的公平性、安全性和有序性。

2.作業(yè)內(nèi)容：描述一次你在體育活動中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的經(jīng)歷，并分析這個習(xí)慣對你有什么積極影響。

答案示例：在一次籃球比賽中，我主動承擔(dān)起組織進(jìn)攻的角色，幫助隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會。這個習(xí)慣讓我在團(tuán)隊(duì)合作中更加積極，也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。

3.作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個簡單的體育活動，要求學(xué)生能夠在這個過程中練習(xí)到良好的行為習(xí)慣，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、遵守規(guī)則等。

答案示例：設(shè)計(jì)一個接力跑比賽，要求每個隊(duì)員在傳遞接力棒時必須遵守規(guī)則，如不得推擠、不得掉棒，以此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和規(guī)則意識。

4.作業(yè)內(nèi)容：閱讀教材中關(guān)于良好行為習(xí)慣的內(nèi)容，選擇一個你認(rèn)為最重要的習(xí)慣，并寫出為什么這個習(xí)慣對你來說很重要。

答案示例：選擇“尊重他人”這個習(xí)慣。我認(rèn)為尊重他人是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)個人修養(yǎng)的重要方面。

5.作業(yè)內(nèi)容：思考如何將良好行為習(xí)慣應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和生活中，列出至少三個具體的應(yīng)用場景。

答案示例：①在課堂上積極發(fā)言，尊重老師和同學(xué)的發(fā)言；②在團(tuán)隊(duì)合作中主動承擔(dān)責(zé)任，與隊(duì)友共同完成任務(wù)；③在公共場合保持文明禮儀，不隨地亂扔垃圾。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

①良好行為習(xí)慣的定義

②良好行為習(xí)慣的重要性

③常見體育活動中需要遵守的行為規(guī)范

②重點(diǎn)詞：

①規(guī)范

②紀(jì)律

③團(tuán)隊(duì)合作

④公平競爭

⑤安全

③重點(diǎn)句：

①“良好的行為習(xí)慣是體育活動順利進(jìn)行的重要保證。”

②“在體育活動中，尊重裁判和對手，遵守比賽規(guī)則是基本的行為規(guī)范?！?/p>

③“培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，有助于提高體育成績，促進(jìn)身心健康發(fā)展?！?/p>

④“通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地發(fā)揮集體的力量，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)?！?/p>

⑤“公平競爭是體育精神的核心，它要求我們誠實(shí)守信，公平對待每一個參賽者?！苯虒W(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我感覺挺有收獲的。首先，我想分享一下我在教學(xué)方法、策略和管理方面的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)通過視頻導(dǎo)入和提問的方式，能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。特別是籃球明星訓(xùn)練視頻，孩子們都看得特別投入，這也讓我意識到，多媒體教學(xué)資源在激發(fā)學(xué)生興趣方面的積極作用。同時，我在講解過程中盡量用通俗易懂的語言，讓學(xué)生能夠更好地理解理論知識。

在策略上，我嘗試將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會良好行為習(xí)慣的重要性。比如，在籃球投籃的練習(xí)中，我強(qiáng)調(diào)了動作規(guī)范和紀(jì)律性，這讓學(xué)生們在實(shí)際操作中更加注重細(xì)節(jié)。此外，我還通過小組討論的方式，讓學(xué)生們交流心得，這樣的互動環(huán)節(jié)也讓他們學(xué)到了很多。

管理方面，我注重課堂紀(jì)律的維護(hù)，通過分組練習(xí)和輪流發(fā)言，確保了每個學(xué)生都有機(jī)會參與進(jìn)來。同時，我也注意到，在練習(xí)過程中，有些學(xué)生因?yàn)榫o張或者急于求成，容易忽視安全。于是，我在每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，都會強(qiáng)調(diào)安全的重要性，提醒學(xué)生注意保護(hù)自己。

至于教學(xué)效果，我覺得還是相當(dāng)不錯的。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們對良好行為習(xí)慣的理解和認(rèn)識有了很大的提高。在運(yùn)動技能的掌握上，學(xué)生們也能更加規(guī)范地完成動作。而且，在團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)律性方面，我也看到了明顯的改善。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，個別學(xué)生在練習(xí)時還是不夠?qū)Ｗ?，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。另外，我在課堂提問時，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的回答不夠具體，這說明我在教學(xué)過程中還需要更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供更具針對性的指導(dǎo)。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，對那些在練習(xí)中不夠?qū)Ｗ⒌膶W(xué)生，我會在課后進(jìn)行一對一的指導(dǎo)，幫助他們提高專注力。

2.豐富課堂提問方式，通過設(shè)計(jì)更具開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高他們的表達(dá)能力。

3.在教學(xué)過程中，更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供差異化的教學(xué)方案。

4.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，通過多種方式提醒學(xué)生注意安全，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于良好行為習(xí)慣的重要性，以及這些習(xí)慣在體育活動中的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我想和大家總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1.良好行為習(xí)慣是體育活動順利進(jìn)行的重要保證。

2.在體育活動中，尊重裁判和對手，遵守比賽規(guī)則是基本的行為規(guī)范。

3.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，有助于提高體育成績，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

4.通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地發(fā)揮集體的力量，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測大家對今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們來進(jìn)行一些簡單的問答環(huán)節(jié)。

1.請問什么是良好行為習(xí)慣？

答案：良好行為習(xí)慣是指在日常生活中，遵循一定的規(guī)范和原則，表現(xiàn)出積極、文明、有序的行為方式。

2.良好行為習(xí)慣在體育活動中有哪些作用？

答案：良好行為習(xí)慣在體育活動中有助于提高運(yùn)動成績，促進(jìn)