習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)（第三課時(shí)）【知識精研】第二學(xué)期三年級語文下冊統(tǒng)編版

習(xí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)第三課時(shí)作04PARTFOUR積累素材描寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的詞語紋絲不動(dòng)火星四射噴涌而出上下翻滾色彩繽紛描寫人物神態(tài)的詞語全神貫注聚精會(huì)神小心翼翼目不轉(zhuǎn)睛專心致志目瞪口呆疑惑不解焦急萬分屏（bǐnɡ）氣凝神恍（huǎnɡ）然大悟描寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的句子這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，雞蛋果真開始搖搖晃晃地往上浮，就像一個(gè)還在學(xué)步的胖娃娃，跌（diē）跌撞撞地、慢慢地往上浮。我激動(dòng)萬分，又繼續(xù)往杯子里加鹽，最后雞蛋終于漂浮在水面上了。我高興得跳了起來：“成功啦！成功啦！……”精彩開篇（設(shè)置懸念法）伴隨著一陣悅耳的上課鈴聲，張老師同往常一樣款款地走進(jìn)教室。咦？他手里怎么拿著兩個(gè)盛著水的杯子和兩盒回形針？開頭不直接說做小實(shí)驗(yàn)，而是描述情景，設(shè)置懸念，引起了讀者的閱讀興趣。精彩結(jié)尾（表達(dá)感悟法）通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能憑空想象，要有事實(shí)根據(jù)。只有善于觀察、善于研究，才能獲得真知。

文章結(jié)尾寫出了自己的收獲，揭示了道理，使文章主題得到升華。05PARTFOUR分享習(xí)作，互相評價(jià)并修改和同學(xué)交換習(xí)作，讀一讀，再評一評:是否按順序把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚了？是否寫出了實(shí)驗(yàn)過程中的發(fā)現(xiàn)、思考和感受？詞語的運(yùn)用是否恰當(dāng)？然后用修改符號修改習(xí)作。交流修改。寫完后在小組里交換讀一讀，再評一評：實(shí)驗(yàn)過程是否寫清楚了？有沒有用得不合適的詞語？——小組交流評議——一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我家那只玻璃制的電水壺長了一層白色的東西，媽媽說這叫水垢，可以用白醋去除。于是，我就想做個(gè)去除水垢的小實(shí)驗(yàn)。

我先從櫥柜里取出一瓶白醋，打開瓶蓋，倒了小半瓶往水壺里，然后就耐心地等著。這白醋去水垢時(shí)，媽媽告訴我，還要加水加熱才行。于是，我往水壺里加了半壺水，再把水壺放在電源底座上，按下電源開關(guān)加熱。不一會(huì)兒，水燒開了，一股醋味撲鼻而來。關(guān)閉電源，等水不動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)壺底躺著許多顆粒，媽媽說這些顆粒就是水垢變的。最后，我把壺里的水倒掉，用清水把壺洗凈。讀了上面的習(xí)作，你覺得怎么樣？與同學(xué)交流一下，提出修改建議。能按順序把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚。詞語運(yùn)用基本恰當(dāng)，但可以更豐富些。有些句子意思表達(dá)不夠清楚，語句不夠通順。增加觀察后的發(fā)現(xiàn)、感受或想法，習(xí)作就會(huì)更精彩。然后，哇！哇！太不可思議啦！隨著我的驚訝和贊嘆聲，葡萄干果然在杯中上下竄動(dòng)著，左右搖擺著！不一會(huì)，葡萄干分成了兩派，一派繼續(xù)跳舞，一派沉入水底。我又一次驚訝著感嘆多么神奇的力量?。≡u改范例下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？問題分析對葡萄干的動(dòng)態(tài)描寫不夠細(xì)致，也缺乏生動(dòng)感。通過比喻和擬人的手法將葡萄干的動(dòng)作和神態(tài)寫得惟妙惟肖。這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。然后，哇！哇！太不可思議啦！隨著我的驚訝和贊嘆聲，葡萄干果然在杯中上下竄動(dòng)著，左右搖擺著！不一會(huì)，葡萄干分成了兩派，一派繼續(xù)跳舞，一派沉入水底。我又一次驚訝著感嘆多么神奇的力量??！原段落然后，哇！哇！太不可思議啦！隨著我的驚訝和贊嘆聲，葡萄干果然在杯中上下竄動(dòng)著，左右搖擺著！這些葡萄干好像用探出水面的腦袋好奇的和我打招呼！搖動(dòng)著幾下身姿，又到別的氣泡密集的地方去了。也有一些悄悄地沉入杯底，當(dāng)起了觀眾，觀賞著上面葡萄干的舞姿。我又一次驚訝著感嘆多么神奇的力量?。≡u改后技巧總結(jié)選取步驟明確的實(shí)驗(yàn)。用“首先”“然后”等詞語標(biāo)注步驟。寫作時(shí)使用一些修辭手法。揭示科學(xué)原理時(shí)要注意簡潔準(zhǔn)確。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我家那只玻璃制的電水壺壺底長了一層白色的東西，媽媽說這叫水垢，可以用白醋去除。于是，我就想做個(gè)去除水垢的實(shí)驗(yàn)。

我先從櫥柜里取出一瓶白醋，打開瓶蓋，往水壺里倒了小半瓶，點(diǎn)評①①點(diǎn)明水垢出現(xiàn)的位置，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。修改后②②調(diào)整語序，使語言更規(guī)范。然后就耐心地等待著。但過了好長一段時(shí)間也不見有什么變化，心里有點(diǎn)著急，媽媽不會(huì)蒙我吧？這時(shí)，媽媽告訴我，還要加水加熱才行。于是，我往水壺里加了半壺水，再把水壺放在電源底座上，按下電源開關(guān)加熱。不一會(huì)兒，水燒開了，一股醋味撲鼻③③增加對“我”的心理描寫，使文章更加真實(shí)生動(dòng)。而來。我發(fā)現(xiàn)壺底的水垢在慢慢減少，壺中的水變得有些渾濁。關(guān)閉電源，等水平靜后，發(fā)現(xiàn)壺底躺著許多顆粒，這是怎么回事呢？媽媽說這些顆粒就是水垢變的。這太有意思了！最后，我把壺里的水倒掉，用清水把壺洗凈。④④細(xì)節(jié)描寫，寫出加入白醋后壺底水垢的變化。⑤⑤將“不動(dòng)”改為“平靜”，用詞更加規(guī)范、準(zhǔn)確。⑥⑥再次點(diǎn)明“我”此刻的心理。⑦⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束后抒發(fā)感慨，表達(dá)感受。評價(jià)內(nèi)容表評