2024-2025學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教研片區(qū)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

2024—2025學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教研片區(qū)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：與疫病的抗?fàn)庁灤┲祟愇拿鬟M(jìn)程。黑死病、霍亂、瘧疾、流感、登革熱、非典、埃博拉……在漫長(zhǎng)而悲壯的纏斗中，多少生靈慘遭涂炭，多少文明因此毀滅?！凹壹矣薪┦矗沂矣刑?hào)泣之哀”“送葬的鐘聲幾乎沒(méi)有停止過(guò)衣鳴”……不同時(shí)空中，人類的悲傷與吶喊從未停息。學(xué)者卡爾·齊默在《病毒星球》一書(shū)中寫(xiě)下這樣的感悟：我們生活的歷史，其實(shí)就是一部病毒史。疫病，一次次重創(chuàng)人類，也磨礪了人類向死而生的韌勁。對(duì)抗疫魔，人類最有力的武器就是科學(xué)。回顧中國(guó)抗擊疫情的實(shí)踐，“科學(xué)防治”貫穿始終。面對(duì)充滿未知數(shù)的新型冠狀病毒，面對(duì)布滿艱難險(xiǎn)阻的戰(zhàn)“疫”，向科學(xué)要答案、要方法，是我們克難攻堅(jiān)的重要一招。從加強(qiáng)病毒溯源、傳播力、傳播機(jī)理等研究，到跟蹤病毒變異情況及時(shí)完善防控策略和措施；從多學(xué)科力量聯(lián)手進(jìn)行藥品和疫苗研發(fā)，到堅(jiān)持分類施策、因地制宜；從“健康碼”“云辦公”等助力防疫；到落實(shí)分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)……實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持科學(xué)防治，才能看清病毒的“樣子”、找到對(duì)癥的“方子”、走對(duì)防控的“路子”。大疫出良藥，中醫(yī)顯身手。從應(yīng)用“三藥三方”等有效方劑，到采取集中隔離、普遍服中藥等防疫做法，中醫(yī)藥為抗擊疫情作出重要貢獻(xiàn)，尤其是在有效防止患者從輕癥轉(zhuǎn)為重癥，提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。德國(guó)病毒學(xué)家奇納特爾認(rèn)為：“中醫(yī)藥在防止病毒吸附細(xì)胞、病毒復(fù)制等方面有明顯效果?！笨挂?，讓全社會(huì)經(jīng)歷一次科學(xué)的洗禮。從傳統(tǒng)媒體到網(wǎng)絡(luò)空間，從社區(qū)橫幅到農(nóng)村大喇叭，防控知識(shí)科普遍地開(kāi)花、家喻戶曉，戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集等科學(xué)常識(shí)逐漸變成人們?nèi)粘Ａ?xí)慣。非常時(shí)期，鐘南山、李蘭娟、王辰、張伯禮等專家紛紛發(fā)出專業(yè)理性的聲音，及時(shí)解疑釋惑，撥開(kāi)團(tuán)團(tuán)迷霧，向社會(huì)注入正能量。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“科學(xué)的不朽榮譽(yù)，在于它通過(guò)對(duì)人類心靈的作用，克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩小！碑?dāng)相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)蔚然成風(fēng)，我們應(yīng)對(duì)風(fēng)浪侵襲就有了理性的“壓艙石”?！x自《在民族復(fù)興的歷史豐碑上》材料二：抗疫，是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一次大考，也是對(duì)全黨全社會(huì)的一次大考。習(xí)近平總書(shū)記諄諄告誡：“我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。”疫情好比一面放大鏡，讓優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處更加凸顯，也讓我們把短板與不足看得更加清晰?？挂叨窢?zhēng)，暴露出我國(guó)在重大疫情防控體制機(jī)制、公共衛(wèi)生體系等方面存在一些短板，反映出一些領(lǐng)導(dǎo)干部的治理能力和專業(yè)能力跟不上，折射出形式主義、官僚主義的危害，警示我們養(yǎng)成文明健康的衛(wèi)生習(xí)慣是何其重要……這場(chǎng)全方位大考，是對(duì)新時(shí)代中國(guó)的一次全面“體檢”。我們沒(méi)有被疫情擊倒，扛住了這次巨大沖擊，“中國(guó)體質(zhì)”總體上是過(guò)硬的。但也應(yīng)看到，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，還有一些“亞健康”甚至“不健康”的問(wèn)題存在。疫情警示我們，增強(qiáng)憂患意識(shí)，破除沉疴積弊，永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)！反思，是面對(duì)災(zāi)難的應(yīng)有態(tài)度；改變，是面對(duì)問(wèn)題的最好回答?！仨殘?jiān)持“從最壞處著眼、向最好處努力”的底線思維。疫情之下，既有難以預(yù)料的“黑天鵝”①，也有有跡可循的“灰犀牛”②。最大的風(fēng)險(xiǎn)在于看不見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)，最大的問(wèn)題在于無(wú)視問(wèn)題。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，各方面的挑戰(zhàn)前所未有。必須時(shí)刻保持如履薄冰的謹(jǐn)慎、見(jiàn)葉知秋的敏銳，正視最壞處，解決最難處，做在最實(shí)處，努力爭(zhēng)取最好結(jié)果?！仨毾伦恪把a(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)”的功夫，依靠改革解決問(wèn)題、推動(dòng)進(jìn)步。“刀傷藥再好，不如不拉口子?！贬槍?duì)這次疫情暴露出來(lái)的短板和不足，既應(yīng)痛定思痛，更應(yīng)舉一反三，聚焦公共衛(wèi)生、防災(zāi)備災(zāi)、社會(huì)治理等重點(diǎn)領(lǐng)域，通過(guò)深化改革啃下“硬骨頭”，鍛造應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的“鐵肩膀”。把災(zāi)難當(dāng)作“磨刀石”，把教訓(xùn)當(dāng)作“鋪路石”，方能筑就發(fā)展進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)階梯?！仨毢B(yǎng)“出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把各項(xiàng)工作抓細(xì)抓實(shí)。疫情防控涉及方方面面，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不容有失，每一項(xiàng)任務(wù)都必須落實(shí)，充分證明“天下大事，必作于細(xì)”。推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，同樣需要始終保持抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，舍得下“繡花”功夫，不馳于空想，不騖于虛聲，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，認(rèn)認(rèn)真真抓好落實(shí)?！仨氃鰪?qiáng)“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，堅(jiān)定不移辦好自己的事情。2020年即將過(guò)半，實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)，時(shí)間緊、難度大、責(zé)任重。做好疫情“加試題”，答好發(fā)展“必答題”，唯有繃緊弦、加把勁、同心干，把疫情耽誤的時(shí)間搶回來(lái)，才能交出無(wú)愧于黨和人民的新答卷?！x自《在民族復(fù)興的歷史豐碑上》材料三：“革命就像火一樣，任憑大雪封山，鳥(niǎo)獸藏跡，只要我們有火種，就能驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來(lái)光明和溫暖?！痹谥袊?guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年之際，我們重溫勝利歷史，追溯勝利根源，汲取眾志成城、排除萬(wàn)難、一往無(wú)前的奮進(jìn)力量，任何人任何勢(shì)力都不能阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)更加美好生活的前進(jìn)步伐。在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，全體中華兒女為國(guó)家生存而戰(zhàn)、為民族復(fù)興而戰(zhàn)、為人類正義而戰(zhàn)，社會(huì)動(dòng)員之廣泛，民族覺(jué)醒之深刻，戰(zhàn)斗意志之頑強(qiáng)，必勝信念之堅(jiān)定，都達(dá)到了空前的高度。正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)，戰(zhàn)場(chǎng)上較量的不僅是軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更有民族精神和國(guó)民意志。楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、彭雪楓、佟麟閣、趙登禹、張自忠、戴安瀾一個(gè)個(gè)大義凜然的名字，一個(gè)個(gè)血染沙場(chǎng)的忠魂，永遠(yuǎn)為歷史和后人所銘記?；赝麣v史，日本對(duì)華持續(xù)侵略是近代以來(lái)中國(guó)歷史上最黑暗的一頁(yè)。在民族危亡的歷史關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨人勇敢戰(zhàn)斗在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線，支撐起中華民族救亡圖存的希望，成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱。正如習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上深刻指出的：“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮中流砥柱作用的偉大勝利”“中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持動(dòng)員人民、依靠人民，推動(dòng)形成了全民族抗戰(zhàn)的歷史洪流”。解民于倒懸，扶大廈之將傾，中國(guó)共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，堅(jiān)決維護(hù)、鞏固、發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，維護(hù)了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局，讓中國(guó)人民抱定了“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)”的決心，抱定了血戰(zhàn)到底、抗戰(zhàn)到底的信念。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊進(jìn)程中，形成了偉大的抗戰(zhàn)精神，這是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)激勵(lì)中國(guó)人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。從抵御地震、洪水等自然災(zāi)害，到應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，再到抗擊非典、新冠肺炎等重大疫情，中華民族不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、荊棘坎坷，靠的就是壓倒一切困難而不為困難所壓倒的決心和勇氣?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然?！笨箲?zhàn)先烈永遠(yuǎn)值得后人緬懷，抗戰(zhàn)精神永遠(yuǎn)值得后世傳承。今天的中國(guó)，正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，改革發(fā)展正處在攻堅(jiān)克難的重要階段。在新時(shí)代繼承和弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，以“同心同德一戎衣”的情懷共同奮斗，以越是艱險(xiǎn)越向前的精神奮勇搏擊，定能跨越一切艱難險(xiǎn)阻，不斷從勝利走向新的勝利?！皻v史必將證明，中華民族走向偉大復(fù)興的歷史腳步是不可阻擋的?！保ā度嗣袢?qǐng)?bào)》2020年09月11日04版，有改動(dòng)）【注】①黑天鵝：語(yǔ)出美國(guó)學(xué)者納西姆·尼古拉斯·塔勒布《黑天鵝：如何應(yīng)對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)》，比喻非常難以預(yù)測(cè)的不尋常事件。②灰犀牛：語(yǔ)出美國(guó)學(xué)者米歇爾·渥克《灰犀牛：如何應(yīng)對(duì)大概率危機(jī)》，比喻大概率且影響巨大的潛在危機(jī)。1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．與疫病的抗?fàn)庁灤┲祟愇拿鬟M(jìn)程，我們生活的歷史，其實(shí)就是一部人類文明的興衰史，也是一部漫長(zhǎng)而悲壯的病毒史。B．從疫情防控的實(shí)踐來(lái)看，只要堅(jiān)持科學(xué)防治，就能看清病毒的“樣子”、找到對(duì)癥的“方子”、走對(duì)防控的“路子”。C．疫情像一面放大鏡，讓優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處更加凸顯，也暴露出我國(guó)在重大疫情防控體制機(jī)制、公共衛(wèi)生體系等方面存在一些短板。D．當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，各方面的挑戰(zhàn)前所未有；我們必須洞察潛在的危機(jī)和不尋常事件，把防疫工作做在實(shí)處。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．中國(guó)抗擊疫情的實(shí)踐證明，面對(duì)布滿艱難險(xiǎn)阻的戰(zhàn)“疫”，向科學(xué)要答案、要方法，是我們克難攻堅(jiān)的唯一路子。B．中醫(yī)藥在有效防止患者從輕癥轉(zhuǎn)為重癥，提高治愈率、降低病亡率方面作用突出。因此，應(yīng)該從中醫(yī)藥方面尋求研制抗疫藥劑的突破。C．材料一最后舉愛(ài)因斯坦的例子，意在說(shuō)明相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)，是我們應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的病毒侵襲形勢(shì)的“壓艙石”。D．面對(duì)這場(chǎng)疫情大考，中國(guó)政府和中國(guó)人民交出了一份優(yōu)異的答卷，但我們?cè)谠鰪?qiáng)民族自信的同時(shí)，更應(yīng)該增強(qiáng)反思和憂患意識(shí)。3．結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能支持“刀傷藥再好，不如不拉口子”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．疫情后，各地政府依據(jù)本地區(qū)特點(diǎn)，制定了應(yīng)對(duì)疫情的措施，以防疫情再次發(fā)生。B．某地在公共衛(wèi)生管理方面能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)出臺(tái)相關(guān)政策予以解決。C．今年夏天，北方某地因防洪防災(zāi)方案不全面，后突降大暴雨造成當(dāng)?shù)厥転?zāi)嚴(yán)重。D．某地黑惡勢(shì)力嚴(yán)重，當(dāng)?shù)卣厝鰮羧〉昧酥卮蟪晒?．結(jié)合對(duì)材料三的理解，請(qǐng)概括“抗戰(zhàn)精神”的內(nèi)涵。5．請(qǐng)從論證結(jié)構(gòu)和論證方法兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析材料三的論證特點(diǎn)。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。北方秘訣徐皓峰1953年，香港大南街，有家開(kāi)了一年的武館，師傅來(lái)自沈陽(yáng)。香港青年高今粥前來(lái)踢館，入街后，感到身體不適，難道是餓了？拐進(jìn)武館對(duì)面的炸醬面館。時(shí)當(dāng)下午三點(diǎn)，六張桌，沒(méi)有客人。高今粥在面館里耗到五點(diǎn)半。1931年國(guó)考長(zhǎng)兵組冠軍、1947年國(guó)考秘書(shū)長(zhǎng)——想到趙師傅的資歷，高今粥又有些餓。待到正式約戰(zhàn)，高今粥準(zhǔn)備好的臟話，沒(méi)用上。趙師傅應(yīng)答：“遞挑戰(zhàn)帖，咱倆找見(jiàn)證人，約在十天后打。沒(méi)準(zhǔn)備帖子，想現(xiàn)在打，也可以?！备呓裰辔咐镆魂囋?，有要輸?shù)念A(yù)感。他嘴硬：“現(xiàn)在打?！壁w師傅說(shuō)：“好，關(guān)門論手?！卑幢狈揭?guī)矩，徒弟們沒(méi)有觀戰(zhàn)資格，趙師傅帶高今粥上二樓。趙師傅開(kāi)燈：“沒(méi)有見(jiàn)證人，比武前要拜兄弟?！边@是為保障雙方不下死手。沒(méi)香火，以電燈泡代替，兩個(gè)人口稱“燈老爺見(jiàn)證”，磕了頭。起身后，趙師傅領(lǐng)高今粥到窗口：“兄弟間得說(shuō)點(diǎn)兄弟的話，有件事重于你我比武?！贝巴馐悄羌艺ㄡu面館。趙師傅將武館開(kāi)在這兒，是因?yàn)槊骛^在這兒。那對(duì)夫婦不是原配，老婦先夫是上代豪杰，1931年國(guó)考裁判長(zhǎng)、沈陽(yáng)國(guó)術(shù)館館長(zhǎng)。傳統(tǒng)教拳，磨煉徒弟很久后才傳口訣，一位師父一輩子教出的徒弟，一般就十幾個(gè)，效率低下。歐洲在打仗，亞洲也有預(yù)兆，老婦先夫憂國(guó)，準(zhǔn)備將本門歷代口訣整理成教材，入學(xué)第一天即發(fā)給學(xué)員，大批出人才。教材剛定稿，未及印刷，人便病逝了。次年起了戰(zhàn)亂，一晃二十年過(guò)去，那份遺稿應(yīng)還在他夫人手里。趙師傅說(shuō)：“硬要，肯定不給。在她門前開(kāi)武館，是為展示我人格。賭一把，她認(rèn)可我，主動(dòng)傳給我?！备呓裰嗦?tīng)暈了，問(wèn)：“咱倆何時(shí)比武?”趙師傅解釋“關(guān)門論手”——這么做就是為了讓比武沒(méi)結(jié)果。待會(huì)兒下樓，我說(shuō)“承讓承讓”，你說(shuō)“領(lǐng)教領(lǐng)教”，徒弟們聽(tīng)不出輸贏，我把你送出門，事便過(guò)去了。高今粥嘆息，香港武館三百家，你這兒打不了，我就找別人吧。趙師傅贊“好兄弟”，兩個(gè)人下樓，說(shuō)過(guò)“承讓承讓”“領(lǐng)教領(lǐng)教”，高今粥出門離去。休息一日后，高今粥尋到上環(huán)永利街新開(kāi)的武館，報(bào)上名后，助教拿出昨日?qǐng)?bào)紙，說(shuō)前天晚上你被趙師傅打敗，想比武，接著找他呀!報(bào)紙解釋北方的“關(guān)門論手”——比武時(shí)回避他人，開(kāi)門后會(huì)給個(gè)交代，說(shuō)“承讓承讓”者是勝方，表示謙虛——“不是我贏了你，是你讓我”；說(shuō)“領(lǐng)教領(lǐng)教”者是輸家，表示贊美——“我輸?shù)梅?，您技高一籌，教會(huì)了我很多”。跑回大南街，趙師傅拍胸表示，登報(bào)是意外，學(xué)員里有個(gè)記者，就是客套話，絕沒(méi)有輸贏含義，他還說(shuō)：“你遞帖子，向我正式挑戰(zhàn)，商定比武日期，得擺宴招待公證、裁判、監(jiān)場(chǎng)。這時(shí)候，請(qǐng)一位武行前輩到場(chǎng)，把比武的事給勸開(kāi)，宣布咱倆上次沒(méi)有輸贏，不用再比?！壁w師傅說(shuō)：“事由我起，擺宴錢由我出?！备呓裰嗉t著臉，沉默片刻，表示拿教材的事，興許能幫上趙師傅。平事的前輩，是1931年國(guó)考的名譽(yù)主席。宴席上，平事前輩起身說(shuō)：“記者沒(méi)寫(xiě)對(duì)，‘承讓’‘領(lǐng)教’是客氣話，不代表什么，你們倆上次既然沒(méi)有勝負(fù)，平局就是結(jié)果。已有結(jié)果，不需再打?！北娙斯恼啤０鼛T突然打開(kāi)，是炸醬面館的老婦，向平事前輩鞠躬，報(bào)上先夫名號(hào)。老婦請(qǐng)大家評(píng)理。這位趙師傅，是先夫的接班大徒弟，他開(kāi)館打的是先夫名號(hào)，卻沒(méi)延續(xù)先夫遺志，扣下先夫底稿，不印教材，還是以傳統(tǒng)口傳的方式教學(xué)。“武人的對(duì)錯(cuò)，由拳頭判定。”老婦一指高今粥，“這是我干兒子，你們倆比武，他打贏了，你武館的牌子得摘下來(lái)?！薄八皇俏腋蓩?。”高今粥解釋。眾人望來(lái)：“現(xiàn)在是了?！壁w師傅有些煩躁：“明天他來(lái)武館遞挑戰(zhàn)帖，我等著?！闭?qǐng)老婦讓路。高今粥說(shuō)：“南方踢館，是上門就打；北方啰唆，要拖延十幾天。咱倆按南方規(guī)矩還是北方規(guī)矩?”趙師傅嘆氣：“南方。”公證、裁判、監(jiān)場(chǎng)是現(xiàn)成的。相互試探十幾秒，之后兩個(gè)人對(duì)攻四次，均防守嚴(yán)密。第五次互斗中，高今粥左肋受拳，趙師傅被打出鼻血。北方的規(guī)矩是“見(jiàn)血即收”，只要流血，比武即停。三名裁判檢查二人傷勢(shì)，肋下中拳疼徹骨，高今粥無(wú)表情、腰桿直，似乎不重。趙師傅以餐巾堵血，說(shuō)：“我打他那拳是擦個(gè)衣邊，沒(méi)打著。讓他贏吧?！碧闪税朐?，高今粥再次出門踢館。走出永利街，身后來(lái)了幾輛雙人座三輪車，趙師傅一家今日乘船去馬來(lái)西亞。高今粥替老婦出頭，不為主持公道，只因平生最討厭被人騙。比武，實(shí)際該趙師傅贏。肋下一拳，之后四天尿血。高今粥問(wèn)為何贏局認(rèn)輸，趙師傅說(shuō)：“畢竟是師娘，直接管我要，我給，算計(jì)我，也給。”一年前，老兩口來(lái)武館對(duì)面開(kāi)炸醬面館，老婦認(rèn)為趙師傅沖著亡師，會(huì)照顧她。果然，面館沒(méi)受過(guò)一天地痞騷擾，生意冷清時(shí)，趙師傅會(huì)帶學(xué)員們來(lái)吃飯。老頭也是武人，名頭不響。趙師傅判斷，老婦奪先夫名號(hào)，應(yīng)是起了自己開(kāi)武館的心。高今粥說(shuō)：“以他們倆的歲數(shù)，教拳做示范都費(fèi)勁，更沒(méi)法應(yīng)付踢館。打不了，教不了，怎么開(kāi)館?”高今粥最后一問(wèn)：“你把教材還給你師娘了嗎?”趙師傅表示，根本就不在自己手上。大南街，炸醬面館招牌已摘，鎖了門。武館換了嶄新招牌，名號(hào)依舊，一位年長(zhǎng)的師傅在指導(dǎo)學(xué)員，正是面館老頭，眼神很亮，沒(méi)了庸碌相。發(fā)現(xiàn)高今粥進(jìn)門，讓上二樓，說(shuō)：“你干媽在?！崩蠇D服飾講究，油頭淡妝，她對(duì)高今粥說(shuō)：“你于建館有功，留在武館當(dāng)教員吧?！备呓裰嗾f(shuō)自己拳術(shù)未成，教不了人。問(wèn)她會(huì)把先夫的教材印刷，公開(kāi)給學(xué)員，進(jìn)而公開(kāi)給全武行嗎?老婦語(yǔ)氣果斷，說(shuō)不會(huì)。老婦解釋，二三十年前，習(xí)武之人每日談的都是為國(guó)為民，如今，各自討生活?，F(xiàn)實(shí)什么樣，大家都有數(shù)。高今粥望向窗外，說(shuō)可惜了炸醬面館。老婦說(shuō)付的租金未到期，粉刷后改賣燒鵝。炸醬面，香港人不愛(ài)吃，做的是來(lái)香港的北方人的生意。北方人到了香港，也不愛(ài)吃炸醬面了。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文中多次寫(xiě)到“難道是餓了”“又有些餓”“胃里一陣燥”等內(nèi)容，表明高今粥并沒(méi)有精湛的武藝，沒(méi)有把握打贏趙師傅。B．文章寫(xiě)了兩場(chǎng)比武：第一場(chǎng)只是“關(guān)門論手”，高今粥想比沒(méi)比成；第二場(chǎng)二人互有攻守，對(duì)攻五次，高今粥終贏比賽。C．“北方秘訣”含義豐富，其中一層內(nèi)涵可理解為老婦先夫?yàn)榱伺囵B(yǎng)更多人才，將本門歷代口訣整理編輯而成的遺稿。D．趙師傅有意關(guān)照老婦的炸醬面館，使之避開(kāi)了各種麻煩，但老婦不為所動(dòng)，依然想尋找機(jī)會(huì)借亡夫的名義搶奪武館。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開(kāi)頭交待了香港大南街一家武館的背景信息，暗示中華傳統(tǒng)武術(shù)逐漸走向衰落。B．“六張桌，沒(méi)有客人”既說(shuō)明炸醬面館生意冷清，也為后文故事情節(jié)展開(kāi)設(shè)置懸念。C．高今粥疼徹骨卻“無(wú)表情”，與趙師傅“以餐巾堵血”形成對(duì)比，突出后者的慘敗。D．小說(shuō)結(jié)尾老婦拒絕公開(kāi)武術(shù)秘訣，使情節(jié)反轉(zhuǎn)，讓人意外，增強(qiáng)了小說(shuō)的戲劇效果。8．武德是習(xí)武之人應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，趙師傅這個(gè)人物是如何體現(xiàn)武德的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9．文章結(jié)尾處“北方人到了香港，也不愛(ài)吃炸醬面了”意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：察此何自起？皆起不相愛(ài)。若使天下兼相愛(ài)，愛(ài)人若愛(ài)其身，猶有不孝者乎？視父兄與君若其身，惡施不孝？猶有不慈者乎？視弟子與臣若其身，惡施不慈？故不孝不慈亡有。猶有盜賊乎？視人之室若其室，誰(shuí)竊？視人身若其身，誰(shuí)賊？故盜賊亡有。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者乎？視人家若其家，誰(shuí)亂？視人國(guó)若其國(guó)，誰(shuí)攻？故大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者亡有。若使天下兼相愛(ài)，國(guó)與國(guó)不相攻，家與家不相亂，盜賊無(wú)有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治。故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛(ài)？故天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂。故子墨子曰不可以不勸愛(ài)人者，此也。（節(jié)選自《墨子校注》）材料二：入國(guó)而不存其士，則亡國(guó)矣。見(jiàn)賢而不急，則緩其君矣。非賢無(wú)急，非士無(wú)與慮國(guó)。緩賢忘士，而能以其國(guó)存者，未曾有也。昔者文公出走而正天下，桓公去國(guó)而霸諸侯，越王勾踐遇吳王之丑①而尚攝中國(guó)之賢君。三子之能達(dá)名成功于天下也，皆于其國(guó)抑而大丑也。太上無(wú)敗，其次敗而有以成，此之謂用民。吾聞之曰：“非無(wú)安居也，我無(wú)安心也；非無(wú)足財(cái)也，我無(wú)足心也?！笔枪示幼噪y而易彼，眾人自易而難彼。君子進(jìn)不敗其志，退究其情；雖雜庸民，終無(wú)怨心。彼有自信者也。是故為其所難者，必得其所欲焉；未聞為其所欲，而免其所惡者也。是故逼臣傷君，諂下傷上。君必有弗弗之臣②，上必有絡(luò)③諸之下。臣下重其爵位而不言近臣則暗遠(yuǎn)臣則噤怨結(jié)于民心。諂諛在側(cè)，善議障塞，則國(guó)危矣。桀紂不以其無(wú)天下之士邪？殺其身而喪天下。故曰：“歸國(guó)寶，不若獻(xiàn)賢而進(jìn)士。”（節(jié)選自《墨子·親士》）【注】①丑：羞恥、恥辱。②弗弗之臣：指敢于諍諫之臣。③絡(luò)：同諤。說(shuō)話正直。10．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．賊，劫奪財(cái)物的人，與《人皆有不忍人之心》中“自賊者也”的“賊”意思不同。B．“家”“國(guó)”，詞義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同，材料中分別指卿大夫的封地和諸侯的封地。C．安，安寧、安定，與《大學(xué)之道》中“靜而后能安”的“安”意思相同。D．歸，贈(zèng)送，與《〈論語(yǔ)〉十二章》中“天下歸仁焉”的“歸”意思不同。11．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一論述踐行兼愛(ài)之道的方法，要愛(ài)人若愛(ài)其身，視人家國(guó)若其家國(guó)；得出結(jié)論“兼相愛(ài)則治，交相惡則亂”。B．材料二以齊桓、晉文、勾踐等賢君與桀紂等昏君對(duì)待賢人的不同態(tài)度為例，證明能否用賢親士，關(guān)系著國(guó)事成敗。C．材料二強(qiáng)調(diào)親士的重要性，墨子說(shuō)“歸國(guó)寶，不若獻(xiàn)賢而進(jìn)士”，表明定要招賢納士為己所用，實(shí)現(xiàn)己安國(guó)強(qiáng)。D．材料一、二體現(xiàn)了墨家主張：強(qiáng)調(diào)兼愛(ài)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；強(qiáng)調(diào)親士重賢，反對(duì)世襲特權(quán)；注重道德實(shí)踐，反對(duì)紙上談兵。12．請(qǐng)把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛(ài)？（2）是故君子自難而易彼，眾人自易而難彼。13．要做到“親士”，對(duì)君王應(yīng)有怎樣的要求？請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面文字，完成下列小題。無(wú)衣《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇。豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作。豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。歲暮①[唐]杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死？寂寞壯心驚！【注】①唐代宗廣德元年末時(shí)，杜甫客居四川閬州。②雪嶺：臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。14．下列對(duì)《無(wú)衣》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)歌采用問(wèn)答式的句法和具有強(qiáng)烈動(dòng)作性的語(yǔ)言，情感充沛激動(dòng)人心。B．詩(shī)歌獨(dú)具矯健而爽朗的風(fēng)格，這正是秦人的愛(ài)國(guó)主義精神的反映。C．詩(shī)歌使用了重章疊句，既突出了音韻和諧之美，又起到了加強(qiáng)感情抒發(fā)的作用。D．詩(shī)歌屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，寫(xiě)出戰(zhàn)場(chǎng)上士兵們不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗場(chǎng)面。15．下面對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《無(wú)衣》全詩(shī)共三章，每章開(kāi)頭都采用問(wèn)答式的句法，重章疊唱，回環(huán)往復(fù)。B．《歲暮》前四句陳時(shí)事，后四句抒懷抱，飽含著詩(shī)人對(duì)時(shí)局的殷憂，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。C．《歲暮》“煙塵”與后文的“鼓角”視聽(tīng)結(jié)合，突出了邊地戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。D．《歲暮》詩(shī)人客居西蜀，渴望濟(jì)世，不敢吝惜一己之性命，但報(bào)國(guó)無(wú)門，只得暫時(shí)保全自己。16．《無(wú)衣》在結(jié)構(gòu)上采用了重章疊唱的形式，有何作用？四、名篇名句默寫(xiě)(★★)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）青年人要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重大責(zé)任，曾子在《〈論語(yǔ)〉十二章》中也說(shuō)過(guò)類似的語(yǔ)句：“_________________，_____________?！保?）《〈論語(yǔ)〉十二章》中，“___________，___________”兩句揭示了處理人際關(guān)系的一項(xiàng)重要原則——將心比心，換位思考，同時(shí)體現(xiàn)了更強(qiáng)的自我責(zé)任感和道德約束力。（3）儒、道兩家都曾用“行路”來(lái)論述積累的重要性，荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)“故不積跬步，無(wú)以至千里”，《老子》四章中相似意思的句子是“___________，___________”。（4）《大學(xué)之道》談到三綱，具體為，大學(xué)之道在“___________，_________，_________”。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。小滿過(guò)后，我回到故鄉(xiāng)，想再看看麥浪翻滾的樣子。車在蔚藍(lán)的天空下行駛，夏初的葳蕤袒露在闊野上，故鄉(xiāng)大地一派生機(jī)。看呵，綠樹(shù)含煙，鷗鳥(niǎo)翩翩；豐草爭(zhēng)茂，流水潺漏；田疇如毯，麥浪綿綿。目力所及，皆是一幅線條明快、色彩斑斕的田園圖畫(huà)！往田壟深處走去，小麥的清香和著土地的芬芳沁人心脾。極目遠(yuǎn)眺，一塊塊麥田密如絨氈，棋盤般整齊，像是①的裁縫修剪過(guò)一樣。微風(fēng)吹過(guò)，麥葉沙沙作響，麥浪起起伏伏，綢緞般綿延向遠(yuǎn)方。身前身后，一株株青綠色的麥稈，葉片修長(zhǎng)挺拔；一粒粒鼓脹飽滿的麥粒，密密匝匝，結(jié)成小穗。每穗有多少顆麥粒就有多少根麥芒，像戰(zhàn)士緊握的鋼槍。而此時(shí)最容易讓人遺忘的是那些不起眼的麥花。和其他植物②的花不同，麥