小班科學(xué)活動(dòng)：秋娃娃來(lái)了

演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR小班科學(xué)活動(dòng)：秋娃娃來(lái)了秋娃娃的序曲探索秋天的自然奧秘秋娃娃的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)秋娃娃的創(chuàng)意手工課秋娃娃帶來(lái)的快樂(lè)活動(dòng)秋娃娃的告別與期待目錄CONTENTS01秋娃娃的序曲通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀察樹(shù)葉變色、氣溫降低、秋風(fēng)起等自然現(xiàn)象，讓他們感知秋季的到來(lái)。觀察自然環(huán)境借助圖片、視頻等形式，幫助孩子們認(rèn)識(shí)秋季的特點(diǎn)，如豐收的果實(shí)、金色的麥田等。季節(jié)的認(rèn)知通過(guò)簡(jiǎn)單的講解和互動(dòng)游戲，讓孩子們了解春、夏、秋、冬四季的變換順序。季節(jié)的變化順序季節(jié)變換的感知010203故事的啟示通過(guò)故事讓孩子們明白秋天是收獲的季節(jié)，要珍惜大自然的饋贈(zèng)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。故事講述講述一個(gè)關(guān)于秋娃娃的有趣故事，如秋娃娃如何給大地?fù)Q上金色的外衣、如何與小動(dòng)物們玩耍等。故事中的科學(xué)在故事中穿插一些科學(xué)知識(shí)，如秋天的樹(shù)葉為什么會(huì)變黃、果實(shí)為什么會(huì)成熟等，讓孩子們?cè)诼?tīng)故事的同時(shí)學(xué)到知識(shí)。秋娃娃的故事引入讓孩子們用畫(huà)筆畫(huà)出他們心中的秋天，感受秋天的色彩。秋天的色彩孩子們對(duì)秋天的初步印象組織孩子們進(jìn)行采摘活動(dòng)，讓他們親手觸摸、品嘗秋天的果實(shí)。秋天的果實(shí)鼓勵(lì)孩子們?cè)趹敉馔嫠?，感受秋天的涼爽和舒適，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。秋天的樂(lè)趣02探索秋天的自然奧秘秋天是豐收的季節(jié)，各種果實(shí)成熟。果實(shí)成熟樹(shù)木為了減少水分蒸發(fā)，會(huì)自然落葉。落葉現(xiàn)象01020304秋天樹(shù)葉顏色由綠變黃、紅、橙等。樹(shù)葉變色部分植物進(jìn)入休眠狀態(tài)，等待來(lái)年春天復(fù)蘇。植物休眠秋天的植物變化許多鳥(niǎo)類(lèi)在秋季開(kāi)始遷徙，尋找溫暖的越冬地。候鳥(niǎo)遷徙秋天的動(dòng)物行為觀察一些動(dòng)物開(kāi)始儲(chǔ)備食物，以備冬季食用。動(dòng)物儲(chǔ)備食物隨著氣溫降低，一些昆蟲(chóng)逐漸消失或進(jìn)入冬眠狀態(tài)。昆蟲(chóng)消失部分動(dòng)物會(huì)更換毛發(fā)或羽毛，以適應(yīng)寒冷的冬季。動(dòng)物換毛秋天的天氣特點(diǎn)氣溫變化秋天氣溫逐漸降低，晝夜溫差增大。濕度增加秋季常出現(xiàn)多霧、多露的天氣，空氣濕度較大。風(fēng)力增強(qiáng)秋季是風(fēng)力較大的季節(jié)，有助于空氣流通和污染物擴(kuò)散。晴朗天空秋季大氣透明度較高，天空晴朗，適合觀測(cè)星空和氣象。03秋娃娃的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)落葉為何會(huì)飄落實(shí)驗(yàn)落葉、塑料袋、透明膠帶。實(shí)驗(yàn)材料將落葉貼在塑料袋上，然后用透明膠帶將塑料袋封口，觀察落葉在塑料袋內(nèi)的變化。落葉飄落是因?yàn)闃?shù)木為了減少能量消耗，將葉子中的水分和養(yǎng)分回收到樹(shù)干和根部，導(dǎo)致葉子失去水分和養(yǎng)分而枯萎。實(shí)驗(yàn)過(guò)程落葉會(huì)逐漸枯萎，失去原有的顏色和水分。實(shí)驗(yàn)結(jié)果01020403實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)材料不同成熟度的水果（如蘋(píng)果、香蕉、梨等）。果實(shí)成熟的奧秘探索01實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀察不同成熟度的水果顏色、大小、硬度、味道等方面的變化。02實(shí)驗(yàn)結(jié)果隨著果實(shí)的成熟，水果的顏色會(huì)變得更加鮮艷，大小會(huì)變大，硬度會(huì)變軟，味道也會(huì)變得更加香甜。03實(shí)驗(yàn)原理果實(shí)的成熟過(guò)程中，內(nèi)部發(fā)生了一系列化學(xué)變化，如淀粉轉(zhuǎn)化為糖、酸度降低等，導(dǎo)致果實(shí)顏色、大小、硬度和味道的變化。04實(shí)驗(yàn)材料將紅、黃、藍(lán)三種顏色按不同比例混合，觀察混合后的顏色變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)果紅、黃、藍(lán)三種顏色的顏料、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆。顏色的混合屬于光學(xué)原理，不同顏色的光混合會(huì)產(chǎn)生不同的顏色效果。紅、黃、藍(lán)是三原色，它們按不同比例混合可以產(chǎn)生其他顏色?？梢曰旌铣龀壬?、綠色、紫色等多種顏色。秋天的顏色混合魔法實(shí)驗(yàn)原理04秋娃娃的創(chuàng)意手工課通過(guò)戶外散步或公園游玩，收集各種形狀和顏色的落葉，如楓葉、銀杏葉等。收集不同形狀和顏色的樹(shù)葉利用收集的樹(shù)葉，在卡紙上拼貼出各種有趣的圖案，如動(dòng)物、花朵或風(fēng)景。樹(shù)葉貼畫(huà)創(chuàng)作使用彩筆、貼紙等為樹(shù)葉貼畫(huà)添加背景或裝飾，使其更加生動(dòng)。樹(shù)葉貼畫(huà)裝飾制作秋天的樹(shù)葉貼畫(huà)010203帶領(lǐng)孩子們?cè)诠麍@或菜市場(chǎng)收集各種秋天的果實(shí)，如蘋(píng)果、梨、柿子等。收集秋天的果實(shí)組織孩子們一起品嘗各種果實(shí)，感受不同果實(shí)的口感和味道。果實(shí)品嘗會(huì)鼓勵(lì)孩子們將果實(shí)分享給家人或朋友，培養(yǎng)分享意識(shí)和感恩之心。果實(shí)分享秋天的果實(shí)品嘗與分享親子共讀秋天的繪本繪本討論與延伸閱讀后與孩子討論繪本中的故事情節(jié)和人物，并延伸出與秋天相關(guān)的科學(xué)、藝術(shù)等活動(dòng)。親子共讀時(shí)光安排一段特別的親子閱讀時(shí)間，與孩子一起閱讀秋天主題的繪本，感受秋天的美好。精選秋天主題的繪本挑選一些與秋天相關(guān)的繪本，如《秋天的童話》、《落葉的奇妙旅程》等。05秋娃娃帶來(lái)的快樂(lè)活動(dòng)尋找秋天的顏色鼓勵(lì)孩子收集不同形狀、質(zhì)地和顏色的自然材料，如樹(shù)枝、石頭、松果等，用于藝術(shù)創(chuàng)作和手工制作。收集自然材料秋日尋寶挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)尋寶地圖，讓孩子根據(jù)線索找到隱藏的寶藏，培養(yǎng)觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在戶外尋找各種顏色的樹(shù)葉、花朵和果實(shí)，讓孩子感受秋天的多彩。秋天的戶外尋寶游戲通過(guò)接力賽的形式，鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和反應(yīng)速度。趣味接力賽設(shè)置不同難度的平衡木，讓孩子在挑戰(zhàn)中鍛煉平衡能力。平衡木行走通過(guò)拋接球的方式，鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能。拋接球游戲秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)小項(xiàng)目創(chuàng)作音樂(lè)律動(dòng)鼓勵(lì)孩子用身體動(dòng)作和聲音創(chuàng)作自己的音樂(lè)律動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。感受音樂(lè)節(jié)奏播放不同節(jié)奏的音樂(lè)，讓孩子感受音樂(lè)的韻律和節(jié)奏。樂(lè)器演奏提供各種樂(lè)器，如鈴鐺、沙錘、木魚(yú)等，讓孩子嘗試演奏并體驗(yàn)音樂(lè)的魅力。秋天的音樂(lè)律動(dòng)體驗(yàn)06秋娃娃的告別與期待觀察樹(shù)葉由綠變黃，再由黃變紅的過(guò)程，欣賞落葉的優(yōu)美。樹(shù)葉的變化豐收的果實(shí)秋季的天氣了解秋天是豐收的季節(jié)，品嘗各種水果和農(nóng)作物。感受秋天的涼爽和溫暖，觀察天空的變化?；仡櫱锾斓拿篮脮r(shí)光了解動(dòng)物如何為冬天做準(zhǔn)備，如儲(chǔ)存食物、筑巢等。動(dòng)物的準(zhǔn)備了解人們?cè)谇锾鞎?huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)來(lái)告別即將過(guò)去的季節(jié)，如賞菊、秋游等。人類(lèi)的告別通過(guò)撿拾落葉，觀察樹(shù)葉的枯萎和凋零，體驗(yàn)秋天的離別。樹(shù)葉的告別秋娃娃的