2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷833考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列等量的物質(zhì)中，含蛋白質(zhì)最多的一組是（）。A.瘦肉、黃豆B.花生、玉米C.面粉、土豆D.稻米、小麥2、李明患有腳氣病，他可能缺乏的維生素是（）A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D3、對光以后，從目鏡中看到的視野應該是()A.白亮的B.有直射陽光的C.暗灰的D.黑暗的4、以下哪項不是仙人掌生存需要的基本條件()A.陽光B.水分C.空氣D.有機物5、如下圖表示人在吸氣時，膈肌的運動情況。此時，膈肌所處的狀態(tài)和胸廓變化是（）A.收縮、增大B.舒張、縮小C.舒張、增大D.收縮、縮小評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、生物體在生長發(fā)育過程中，細胞分裂的結(jié)果是____；細胞分化的結(jié)果是形成____。7、進入青春期后，會出現(xiàn)一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩會出現(xiàn)____、女孩會出現(xiàn)____。8、某生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：請回答下列問題：（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的a處應加入____作為1號試管的對照實驗。（2）2號試管的實驗結(jié)果應是____。（3）1號試管不變藍的原因是唾液中含有____酶，它能促進淀粉分解成為________。（4）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中的____和____有助于食物的消化。（5）由此可見，口腔對淀粉既能進行____，又能進行____消化。9、蝎子長得太可怕了，應該殺死它____．10、某小組的同學們要探究“環(huán)境對鼠婦生活影響”問題；提出不同的設(shè)計方案，其中B；C同學設(shè)計用兩個鐵盤來完成實驗，方案如表：

。場所溫度/°C土壤鼠婦數(shù)目/個A同學陰暗23潮濕的10B同學陽光下23潮濕的10陰暗23潮濕的10C同學陰暗23潮濕的陰暗23干燥的（1）表中____同學的設(shè)計最不科學，因為____

（2）探究的一般過程中第一步是發(fā)現(xiàn)、提出問題，若提出的問題是“光會影響鼠婦的生活嗎？”，請你做出一個假設(shè)____

（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這個條件不同之外，其他條件都相同的實驗叫做____實驗，若“研究光照對鼠婦的影響”應使用____同學的設(shè)計，在他的設(shè)計中唯一不同的條件是____，其他條件如____、____等都必須相同。

（4）C同學設(shè)計的實驗是探究____對鼠婦生活的影響，那么他用的鼠婦的數(shù)目應該為____只．11、閱讀下面的短文；然后回答問題：

珊瑚蟲身體微??；口周圍長著許多小觸手，可用來捕食海洋中的微小生物．它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護身體．珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．

（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請分析說明：____．

（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？____．

（3）有人說：“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”．試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確？____．12、具有完整的、有____的胚，是種子萌發(fā)的必要條件，此外還需要有足夠的水、充足的空氣和適宜的____．13、【題文】胎兒從母體產(chǎn)出的過程，叫做___________。14、綠色植物是食物之源，無論是草食動物、肉食動物還是____動物，它們的食物都是直接或間接地來源于綠色植物．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦消滅掉。（）16、因為葉綠體能夠利用太陽光把無機物合成有機物，并且儲存能量供給植物細胞利用，植物細胞的生命活動與線粒體無關(guān)．______（判斷對錯）．17、人體呼出的二氧化碳是肺部產(chǎn)生的。（）18、人體分解營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生的能連全部用于人的各種生命活動。（）。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤19、口腔中的消化既有物理消化又有化學消化。（）20、鳥不停地吃食物是因為胃口大．評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)21、人類的最基本血型系統(tǒng)是ABO血型系統(tǒng)，包括A型、B型、____型和O型四種血型；輸血時，應以輸____為原則，否則輸血后受血者血液中的____會凝集成團，妨礙血液循環(huán)。22、下圖是有關(guān)光合作用；呼吸作用示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）ab表示植物的生理活動，其中b是表示______作用。

（2）A；B表示兩種物質(zhì)：A是______。

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供有機物；而且提供了呼吸作用需要的______，同時減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的______平衡。

（4）b作用主要在______內(nèi)進行，其意義是：分解有機物，釋放能量，供生命活動需要。評卷人得分五、解答題(共3題，共24分)23、下圖是43.植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于植物細胞的是圖____，屬于動物細胞的是圖____。（2）圖中B是____主要作用是____。

（3）動植物細胞都共有的結(jié)構(gòu)是____。（填字母代號）

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是____，它是進行____的場所。（5）無論甲細胞還是乙細胞，遺傳信息庫都是[]______．（6）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖甲中的______．24、2010年6月12日；第十九屆男足世界杯在南非如期舉行．這場足球盛宴吸引了全世界球迷的目光．32只球隊經(jīng)過64場激烈的角逐，最終08年歐州杯得主西班牙隊在決賽中力克荷蘭隊首次捧起了大力神杯．成為繼巴西；烏拉圭、意大利、德國、阿根廷、英國、法國之后第八個獲得世界杯的國家．下面就是決賽中的精彩畫面．

（1）比賽中球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球；此反射類型是______，在此反射中，球員接受哨聲的聲波信息的感受器位于______內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是______．

A．簡單反射B．復雜反射C．中耳D．內(nèi)耳E．聽覺中樞F．聽覺神經(jīng)。

（2）守門員在撲球的過程中；足球反射來的光線，進入球員的眼球成像的先后順序是（填序號）______．

①晶狀體②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體。

（3）在球場上；球員帶球突破的過程中，主要靠大腦皮層的______中樞和______中樞的調(diào)控．

A．聽覺B．視覺C．軀體運動D．軀體感覺。

（4）球員進行凌空射門時；對其身體的協(xié)調(diào)性要求極高．而協(xié)調(diào)隨意運動；維持身體平衡主要由______來調(diào)節(jié)．

A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓。

（5）當圖中西班牙的6號球員準備起腳射門時；荷蘭的23號球員立刻做出了圖中的防守動作，這就是反射，參與反射活動的結(jié)構(gòu)是反射?。覉D就是反射弧的模式圖，已知圖中的A為傳出神經(jīng)末梢與其所支配的肌肉，分析回答圖中五個結(jié)構(gòu)的名稱：A______；B______、C______、D______、E______．神經(jīng)沖動在反射弧內(nèi)的傳播方向是______（用字母和箭頭表示）．

25、分析下表中的數(shù)據(jù)；并回答下列問題．

。氣體成分A（%）B（%）氮氣7878氧氣1621二氧化碳40.03水1.10.07其他氣體0.90.9（1）A；B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體；根據(jù)數(shù)據(jù)分析，______是吸入的氣體，______是呼出的氣體．

（2）如果將A；B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中；先使石灰水變渾濁的是______．

（3）A氣體中的二氧化碳主要來自______．

評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)26、下圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：（l）曲線甲表示________的消化。（2）曲線丙表示________消化。（3）曲線乙的消化從______開始。（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[]________中都可以被消化，(5)C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有________________27、【題文】（11分）圖4是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖；請根據(jù)圖回答：

（1）A；D、E、G結(jié)構(gòu)中流血液的是_________；含尿液的是_________；含原尿的是_________。

（2）圖中的P是_________；里面流的是_________血；D處流的是_________血。

（3）G內(nèi)含有而E內(nèi)不含有的成分是_________；這種不同是由于_________過程造成的。

（4）如果在E處檢測出紅細胞和蛋白質(zhì)；則最可能發(fā)生病變的部位是〔〕_________。

若E內(nèi)含有葡萄糖，則應該通過_________方法來治療。28、【題文】（5分）根據(jù)下式回答：

（1）圖中過程a和b分別表示植物的____過程。

（2）綠色植物在光合作用中制造____，除自身呼吸需要外，多余的排放到大氣中，同時不斷消耗大氣中的____，這樣就維持了生物圈中____的相對平衡，簡稱____平衡。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：瘦肉、黃豆中主要含蛋白質(zhì)，花生中主要含脂肪，玉米、面粉、土豆、稻米、小麥中主要含淀粉，故選A。考點：本題考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】解：人體一旦缺乏維生素；就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如下表：

。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等可見，腳氣病是缺乏維生素B1引起的．

故選：B．

維生素在人體內(nèi)的含量很少；也不參與細胞的構(gòu)成，但作用很大，一旦缺乏就會患相應的疾?。?/p>

此題重點考查的是維生素的作用，這部分是中考的熱點，注意掌握，可結(jié)合表格中的內(nèi)容比較記憶．【解析】【答案】B3、A【分析】試題分析：顯微鏡的使用，在放玻片標本觀察之前，必須對顯微鏡對光。對光的方法是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，轉(zhuǎn)動遮光器是較大的光圈對準通光孔，然后一只眼看目鏡，另一只眼睜開，雙手轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到白亮的圓形視野，故選A。因為光線進入眼睛的路線是反光鏡→光圈→通光孔→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛，因此不會有直射陽光，故B錯誤。視野暗灰或黑暗，是看不清甚至看不到物像的，故C、D錯誤?？键c：此題考查顯微鏡的使用，意在考查考生是否會正確使用顯微鏡?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】試題分析:環(huán)境中影響生物的生理、形態(tài)和分布的因素叫生態(tài)因素，包括光照、空氣、溫度、濕度、水份、土壤等，這是仙人掌生存需要的基本條件，仙人掌通過光合作用制造有機物，再通過細胞的呼吸作用從而為生命活動提供能量。故選項D說法符合題意?？键c：本題考查的知識點是植物生存的基本條件?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、A【分析】試題分析：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．因此在吸氣時，膈肌收縮、胸廓容積擴大、肺內(nèi)氣壓下降．考點：呼氣和吸氣【解析】【答案】A二、填空題(共9題，共18分)6、細胞數(shù)目增多組織【分析】【解答】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；其結(jié)果是使細胞的數(shù)目增多，分裂后的細胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程，形成了不同的細胞群，哪些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解并掌握細胞分裂和分化的概念。7、遺精月經(jīng)【分析】【解答】進入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象，月經(jīng)是指進入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天．遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對待．

【分析】此題考查的是遺精和月經(jīng)的知識8、（1）2mL清水（2）變藍（3）唾液淀粉麥芽糖（4）牙齒舌頭（5）物理消化化學【分析】【分析】此題考查了唾液對淀粉的消化作用，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化。【解答】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。該實驗設(shè)置了兩組對照實驗：1與2、1與3，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌。（1）要探究唾液對饅頭的消化作用；應以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗，因此在2號試管中應加入2ml清水和1號試管形成對照。

（2）2號試管中加入的是清水；清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后淀粉遇碘變藍色。

（3）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不會變藍。唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號試管滴加碘液不變藍。

（4）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

（5）食物的消化包括物理性消化和化學性消化；在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，從而促進了唾液對淀粉的化學性消化，淀粉在口腔內(nèi)既能進行物理性消化又能進行化學性消化。

【解析】（1）2mL清水（2）變藍（3）唾液淀粉麥芽糖（4）牙齒舌頭（5）物理消化化學9、略

【分析】

我們保護動物多樣性；要合理的開發(fā)和利用．不能因為蝎子長得太可怕了，就殺死它，這樣破壞了生物的多樣性．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物多樣性的保護．解答時可以從生物與環(huán)境的關(guān)系；生物多樣性的保護的保護措施方面來切入．

10、略

【分析】

（1）實驗B與C相比；C缺少探究的實驗對象鼠婦．所以C同學的設(shè)計最不科學．

（2）由于探究的是光對鼠婦的影響；所以提出的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎？作出的假設(shè)可以有兩種，一種是光對鼠婦的生活有影響，另一種是光對鼠婦的生活沒有影響．

（3）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗．題目中提出的是“光對鼠婦生活的影響”，那么設(shè)計對照實驗中除了光照以外，其他條件如濕度；溫度等都應當相同．在設(shè)計實驗時，給鼠婦提供黑暗和明亮的兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組．因此若“研究光照對鼠婦的影響”應使用B同學的設(shè)計．

（4）在C同學設(shè)計的實驗變量是土壤的潮濕度不同；鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，那么他用的鼠婦的數(shù)目應該為10只，過多或過少均不正確．

故答案為：（1）C缺少探究的實驗對象鼠婦；

（2）光會（不會）影響鼠婦的生活（3）對照；B；光照；溫度；土壤潮濕度（4）土壤潮濕度；黑暗10

【解析】【答案】此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗；通過此題體會科學探究的方法步驟．

11、略

【分析】

生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

（1）珊瑚是珊瑚蟲的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起；慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．因此珊瑚不是珊瑚蟲．

（2）資料中描述的生物的特征有：珊瑚蟲捕食海洋中的微小生物；珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料表明生物的生活需要營養(yǎng)；藻類和它共同生活；并為其提供用于呼吸的氧氣表明生物的生活需要呼吸；珊瑚蟲的廢物，分泌的外殼表明生物能排出廢物；珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，表明生物能生長繁殖．因此資料中描述的生物的共同特征有需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖．

（3）因為珊瑚和藻類共同生活；而藻類進行光合作用需要光照．因此“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”．

故答案為：

（1）珊瑚不是珊瑚蟲；是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的；

（2）需要營養(yǎng)；需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖；

（3）正確；因為珊瑚和藻類共同生活，而藻類進行光合作用需要光照．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．

12、略

【分析】

種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．所以種子會萌發(fā)的內(nèi)部條件是①胚有生命力；②胚是完整．

故答案為：生命力溫度。

【解析】【答案】本題考查種子萌發(fā)的條件；種子必須同時具備外界條件和自身條件才能萌發(fā)，據(jù)此答題．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：胎兒成熟后經(jīng)母體陰道產(chǎn)出；此過程叫做分娩。

考點：此題考查的知識點是什么是分娩?！窘馕觥俊敬鸢浮糠置?4、雜食動物【分析】【解答】綠色植物能進行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中，綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食．

故答案為；雜食動物。

【分析】綠色植物的光合作用為其它生物提供食物來源．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【解答】要養(yǎng)成愛護動物的好習慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是對鼠婦的處理。16、×【分析】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，發(fā)生在植物體的葉綠體；

而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，發(fā)生在生物體的線粒體，不管是植物還是動物，每時每刻都在進行呼吸作用，細胞的生命活動與線粒體有關(guān)．

故答案：×

光合作用制造有機物；呼吸作用消耗有機物，光照可以影響植物的光合作用。

解題的關(guān)鍵掌握動植物每時每刻都在進行呼吸作用【解析】×17、×【分析】【分析】此題考查了呼吸作用的定義。了解二氧化碳的產(chǎn)生途徑是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹拷M織細胞通過呼吸作用利用氧氣，將有機物分解，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳，因此二氧化碳由肺產(chǎn)生的說法錯誤。故題干說法錯誤?！窘馕觥俊?8、×【分析】

【分析】本題考查人體呼吸作用的概念，解題的關(guān)鍵是理解人體呼吸作用產(chǎn)生的能量為生命活動提供動力。【解答】呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量，釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，維持體溫，另一部分以熱能的形式散發(fā)掉。故本題說法錯誤。故選B。

【解析】B19、√【分析】口腔中的唾液中的唾液淀粉酶對淀粉具有花香型的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌則是物理消化?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】【解答】答：由于鳥在飛行過程中需要大量的能量；而能量的來源是食物，鳥類的食量大，消化能力強，所以鳥要不停的吃．

故答案為：×

【分析】本題重點考查鳥類的食量大，消化能力強，能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來飛行，據(jù)此可以解答本題．四、簡答題(共2題，共6分)21、AB同型血紅細胞

【分析】【分析】本題考查輸血的原則，明確輸血應以輸同型血為原則是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹咳祟愖罨镜难拖到y(tǒng)是ABO血型系統(tǒng)，包括A型、B型、AB型、O型。紅細胞中含凝集原，血清中含凝集素，當含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團。凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙。因此，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則。

【解析】AB同型血紅細胞

22、呼吸二氧化碳氧氣碳-氧線粒體【分析】解：（1）植物的光合作用表達式：二氧化碳+水有機物+氧氣；呼吸作用的表達式是：有機物（儲存能量）+氧→二氧化碳+水+能量；則圖示中的a部分表示光合作用，b部分表示呼吸作用。

（2）圖示中的A物質(zhì)是二氧化碳；B物質(zhì)是有機物。

（3）綠色植物通過a光合作用制造的有機物；不僅為自身提供了物質(zhì)和能量，也為生物圈中所有的生物提供了物質(zhì)和能量；光合作用釋放的氧氣為生物圈中所有生物的呼吸作用提供了氧氣。同時減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡。

（4）b呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行；其意義是：分解有機物，釋放能量，供生命活動需要。

故答案為：（1）呼吸作用。

（2）二氧化碳。

（3）氧氣；碳-氧。

（4）線粒體。

（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機物+氧氣；光合作用制造的有機物不僅滿足自身的需要，還為其它生物提供食物，同時吸收二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡。

（2）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；釋放出大量的能量，為生物的活動提供動力。

熟知植物的光合作用和呼吸作用的公式以及它們的意義是解答此類題型的關(guān)鍵?！窘馕觥亢粑趸佳鯕馓?氧線粒體五、解答題(共3題，共24分)23、（1）甲乙。

（2）細胞膜控制物質(zhì)進出細胞。

（3）BCD

（4）葉綠體光合作用。

（5）C細胞核。

（6）液泡。

【分析】【分析】

本題考查的是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能，解題的關(guān)鍵是理解動、植物細胞結(jié)構(gòu)的異同。【解答】（1）由植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：A細胞壁；B細胞膜，C細胞核，D細胞質(zhì)，E葉綠體，F(xiàn)液泡。甲圖與乙圖相比，相同點是都具有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核和線粒體，不同點是甲圖還具有細胞壁、葉綠體和液泡，乙圖沒有。細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的。因此，甲圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）B細胞膜除了具有保護作用以外；還能控制物質(zhì)進出細胞。

（3）由（1）可知：動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是B細胞膜；C細胞核，D細胞質(zhì)，即BCD。

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體；是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，是進行光合作用的場所，葉綠體中的色素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中。

（5）C是細胞核，內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生物的遺傳信息庫，是生命活動的控制中心。（6）細胞質(zhì)中的F是液泡，液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分），所以吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖甲中的液泡。【解析】（1）甲乙。

（2）細胞膜控制物質(zhì)進出細胞。

（3）BCD

（4）葉綠體光合作用。

（5）C細胞核。

（6）液泡。

24、略

【分析】

（1）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射，條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球是由人的大腦皮層參與的條件反射；在聽覺的形成過程中，能接受聲波信息的感受器位于耳蝸內(nèi)，聽覺形成的部位在大腦皮層的聽覺中樞．

（2）視覺形成的過程：外界物體反射來的光線；經(jīng)角膜；房水、通過晶狀體的折射，在視網(wǎng)膜上形成物象，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物象的刺激產(chǎn)生興奮，經(jīng)視神經(jīng)傳入大腦皮層的視覺中樞，視覺中樞興奮而形成視覺．

（3）人的大腦皮層中有5個神經(jīng)中樞；即：視覺中樞；聽覺中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞和語言文字中樞，球員奔跑、比賽的過程，至少要看和跑等動作，所以用到了大腦皮層的視覺中樞和軀體運動中樞．

（4）人的小腦的作用是維持身體平衡；使運動協(xié)調(diào)準確，球場上，球員能準確的協(xié)調(diào)身體的運動，進行攻防，是小腦的作用．

（5）在圖中E為感受器；D為傳入神經(jīng)，C為神經(jīng)中樞，B為傳出中樞，A為效應器，所以完成該反射的途徑為：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器．

故答案為：（1）B；D、E；（2）②④①⑤③；（3）B、C；（4）B；（5）A效應器；B傳出神經(jīng)，C神經(jīng)中樞，D傳入神經(jīng)，E感受器；E→D→C→B→A

【解析】【答案】本題是關(guān)于反射的類型；反射弧和人的視覺聽覺的形成過程．

25、略

【分析】

（1）呼吸作用是生活細胞中的有機物在氧的作用被分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程．所以生活細胞不斷消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳．人體不斷地從完結(jié)吸收含氧豐富，二氧化碳少的空氣，呼出含氧少，二氧化碳多故A表示的呼出氣，B表示的吸入氣．

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；由于呼出其中含有較多的二氧化碳，所以，如果將A；B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，先使石灰水變渾濁的是A

（3）生活細胞中的有機物在氧的作用被分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程叫做呼吸作用，故A氣體中的二氧化碳主要來自組織細胞呼吸作用產(chǎn)生的．

故答案為：（4分）（1）BA

（2）A

（3）組織細胞。

【解析】【答案】本題考查學生對呼吸運動過程中吸入氣與呼出氣的比較；學生結(jié)合教材中呼出氣與吸入氣的表解答．

六、綜合題(共3題，共30分)26、略

【分析】試題分析：（1）（2）口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含