2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第5單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 課時(shí)4 解決問(wèn)題_第1頁(yè)
2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第5單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 課時(shí)4 解決問(wèn)題_第2頁(yè)
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第五單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課時(shí)4解決問(wèn)題（1）情景導(dǎo)入快過(guò)元旦了，你準(zhǔn)備了什么節(jié)目嗎？看！這些同學(xué)正在排練元旦節(jié)目。探索新知一共有多少人？5＋10＝15（人）

男生有5人女生有10人把男生和女生這兩部分人數(shù)合起來(lái)。7＋8＝15（人）后排有8人前排有7人把前排人數(shù)和后排人數(shù)加起來(lái)。還可以怎樣觀察？你列的算式是什么？同一幅圖，解決相同的問(wèn)題，為什么列的算式不一樣？因?yàn)槲覀冇^察問(wèn)題的角度不同。（教材P98做一做第1題）水里有多少只天鵝？7＋714＝（只）8＋614＝（只）說(shuō)說(shuō)你的想法吧！我會(huì)用對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，可以從不同的角度去思考，列出的算式可能不同，但計(jì)算結(jié)果相同。歸納總結(jié)新知應(yīng)用＝

(個(gè))

9＋5141.看圖列式計(jì)算。＝

(個(gè))

8＋614＝(人)

9＋514＝

(人)

8＋614一共有多少人？2.（教材P98練一練第1題）還能怎樣解答？一共有多少只猴子？5＋813＝（只）＝（只）7＋6133.這節(jié)課你學(xué)到了什么？學(xué)到了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)解決問(wèn)題5+10=157+8=15謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

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