湖北省十堰市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

湖北省十堰2023-2024學(xué)年五年級(jí)上語(yǔ)文期末考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、書法展示。（3分）1．請(qǐng)你工整默寫張繼的《楓橋夜泊》后兩行。注意：書寫行款整齊、布局合理。二、積累與運(yùn)用。（37分）2．根據(jù)語(yǔ)境看拼音，寫詞語(yǔ)。松鼠在yǐnbì的地方fánzhí，搭的窩口很xiázhǎi，miǎnqiǎng可以進(jìn)出，晚上出來(lái)活動(dòng)時(shí)，跳上跳下，讓人yìngjiēbùxiá。3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成填空。（1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。①政通人②處心積③難以信④嘔心血⑤安居業(yè)⑥國(guó)民安（2）詞語(yǔ)的意思是不容易相信，表示驚訝。（填序號(hào)）（3）與詞語(yǔ)①意思相近的詞語(yǔ)是、。（填序號(hào)）（4）任選一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：。4．選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或俗語(yǔ)，填到括號(hào)里。（填序號(hào)）A．氣急敗壞B．鼻子都?xì)馔崃薈．飲水思源D．盼星星盼月亮（1）我們要，牢記革命歷史。（2），終于等到放假的這天。（3）敵人沒(méi)有占到一丁點(diǎn)便宜，反倒傷亡慘重，只好地撤退了。（4）聽(tīng)說(shuō)被自己一直當(dāng)作好朋友的小明，在背后偷偷地說(shuō)他的壞話，他。5．按要求完成下面的句子練習(xí)。（1）父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影，擋住了我的視線。（縮句）________________________________________________________________________________________（2）把“小狗在公園的草坪上玩?！边@個(gè)畫面寫具體。（3）根據(jù)要求用“溫和”寫句子。形容氣候：形容性格：6．根據(jù)本學(xué)期的積累，完成下列填空。（1）《論語(yǔ)》告訴我們讀書的態(tài)度：默而識(shí)之，，誨人不倦。學(xué)如不及，。（2）“鄉(xiāng)愁”是張繼《楓橋夜泊》中的“月落烏啼霜滿天，”；是納蘭性德《長(zhǎng)相思》中的“風(fēng)一更，雪一更，，故園無(wú)此聲”。（3）《少年中國(guó)說(shuō)》（節(jié)選）開(kāi)頭以“故今日之責(zé)任，?！北砻髯约旱挠^點(diǎn)；結(jié)尾用“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，，！”直抒胸臆。（4）“原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。”這句話運(yùn)用了的修辭手法，寫出了月亮的（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）變化，體現(xiàn)這一變化過(guò)程的詞語(yǔ)。三、閱讀與鑒賞。（30分）閱讀下面三篇短文，按要求答題。白鷺①白鷺是一首精巧的詩(shī)。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。④然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。——（節(jié)選自《白鷺》）7．根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。8．下面與畫橫線的句子意思相同的一項(xiàng)是（）A．適可而止 B．恰到好處 C．多此一舉9．選文是贊美白鷺的，但第3自然段插入了對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述，這里運(yùn)用了寫法，這樣寫的好處是。10．閱讀【鏈接材料】并結(jié)合選文，下列關(guān)于白鷺形象的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）【鏈接材料】白鷺乃中國(guó)文化的經(jīng)典意象?！罢聱樣陲w，于彼西雍”，《詩(shī)經(jīng)·周頌·振鷺》以白鷺起興，鼓吹吟誦以迎嘉賓；還有王維的“漠漠水田飛白鷺”，張志和的“西塞山前白鷺飛”，杜甫的“一行白鷺上青天”，李白的“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”……白鷺一直飛翔在詩(shī)詞的格律與音韻之中。這個(gè)小小的名詞喚起的，從來(lái)都是喜慶、高潔、典雅與清明?！浴皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，作者湯世杰A．白鷺是中國(guó)文化的經(jīng)典意象。B．湯世杰認(rèn)為在中國(guó)文化中，白鷺代表著喜慶、高潔、典雅與清明。C．郭沫若先生筆下的白鷺，精致玲瓏，冷酷孤獨(dú)。D．郭沫若先生筆下的白鷺和中國(guó)文化中的白鷺都是以美的形象出現(xiàn)的。課外閱讀。童年讀書（節(jié)選）①我童年時(shí)的確迷戀讀書。②那時(shí)候既沒(méi)有電影，更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有?？磿?，便成為我的最大樂(lè)趣。有一本繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)-——《封神演義》，那是班里一位同學(xué)的“傳家寶”，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫……一輩子也忘不掉?。、塾浀脧囊晃焕蠋熓掷锝璧健肚啻褐琛窌r(shí)已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑。于是，躲到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。等我從草垛后頭鉆出來(lái)時(shí)，已是夕陽(yáng)西下，身上被蚊蟲(chóng)咬出許多疙瘩。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我也沒(méi)打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書迷，他比我大五歲，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書。他看書時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來(lái)的書找到；找到后自然是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次，他把一本《破曉記》藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí)，拱了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就腫得睜不開(kāi)了。⑤不久，我從一位很賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前做飯，一盞小油燈在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑥總之，在我的童年時(shí)代，我付出了巨大的代價(jià)，把周圍十幾個(gè)村子里的書都讀完了。11．結(jié)合上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。忐忑不安：賞識(shí)：12．根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文圍繞這句話來(lái)寫的。短文中，作者講述了自己童年時(shí)因?yàn)槊詰僮x書而遭遇的一些事情，請(qǐng)依次簡(jiǎn)潔概括。為讀《封神演義》；為讀《青春之歌》；為讀《破曉記》；為讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。13．第③自然段中說(shuō)“那時(shí)我真感到了幸?！?，寫出你對(duì)這句話的理解。________________________________________________________________________________________14．短文第④自然段中劃?rùn)M線的場(chǎng)景描寫有什么作用？________________________________________________________________________________________15．聯(lián)系短文內(nèi)容，體會(huì)結(jié)尾有哪些特點(diǎn)？________________________________________________________________________________________16．這學(xué)期，你讀過(guò)哪些書？有什么收獲？________________________________________________________________________________________四、習(xí)作17．生活中，處處有“美”，“美”就在我們身邊。對(duì)馮驥才來(lái)說(shuō)，珍珠鳥(niǎo)是“美”的；對(duì)于吳冠中來(lái)說(shuō)，小漁船是“美”的；對(duì)于賈平凹來(lái)說(shuō)，月光是“美”的……這個(gè)“美”，可能是一個(gè)鐘愛(ài)之物，可能是一處自然風(fēng)光，也可能是一件感人事件。請(qǐng)以“美”為話題，寫一篇習(xí)作，內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自擬。

答案解析部分1．【答案】停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅手二月花?！窘馕觥俊痉治觥孔⒁庑锌钫R，布局合理。不要把“坐“寫成“做”，不要把“晚”部首寫成“目”。故答案為：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅手二月花?！军c(diǎn)評(píng)】這道題考查了漢字書寫。要認(rèn)真觀察，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】隱蔽；繁殖；狹窄；勉強(qiáng)；應(yīng)接不暇【解析】【分析】要正確拼讀，規(guī)范書寫。不要把“繁殖”的“殖”寫成兩橫，不要把“應(yīng)接不暇”的“暇”寫成“瑕”。故答案為：隱蔽、繁殖、狹窄、勉強(qiáng)、應(yīng)接不暇【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了看拼音寫詞語(yǔ)。要正確拼讀，規(guī)范書寫。不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3．【答案】（1）和；慮；置；瀝；樂(lè)；泰（2）③（3）⑤；⑥（4）安居樂(lè)業(yè)：只有社會(huì)秩序安定，人民才能安居樂(lè)業(yè)?！窘馕觥俊痉治觥?1)補(bǔ)充后的詞語(yǔ)依次是：①政通人和②處心積慮③難以置信④嘔心瀝血⑤安居樂(lè)業(yè)⑥國(guó)泰民安

（2）難以置信：不容易相信，表示驚訝。

（3）政通人和：形容政治清明，國(guó)泰民安。安居樂(lè)業(yè)：安定地居住著，愉快地勞動(dòng)著。形容人們生活安定，工作愉快。國(guó)泰民安：國(guó)家太平，人民安居樂(lè)業(yè)。形容社會(huì)安定，人民生活幸福。

（4）安居樂(lè)業(yè)：是人民或者百姓有一個(gè)安定的住處和固定的職業(yè)，生活安定，對(duì)所從事的工作感到滿意。根據(jù)意思造句即可。

故答案為：(1)①和②慮③置④瀝⑤樂(lè)⑥泰；（2）③；（3）⑤⑥；（4）安居樂(lè)業(yè)：只有社會(huì)秩序安定，人民才能安居樂(lè)業(yè)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、詞語(yǔ)理解與辨析、近義詞、造句。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形。4．【答案】（1）C（2）D（3）A（4）B【解析】【分析】氣急敗壞：呼吸急促，狼狽不堪，形容非常慌張或惱怒。

鼻子都?xì)馔崃耍盒稳萑撕苌鷼猓捎谔鷼?，面目猙獰。

飲水思源：喝水時(shí)想到了水源。比喻不忘本。

盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。

（1）結(jié)合語(yǔ)境可知，我們不能忘本，要牢記歷史，填“飲水思源”，故選C。

（2）結(jié)合語(yǔ)境可知，我們非常急切地想放假，填“盼星星盼月亮”，故選D。

（3）結(jié)合語(yǔ)境可知，敵人傷亡慘重，狼狽不堪，非常惱怒，填“氣急敗壞”，故選A。

（4）結(jié)合語(yǔ)境可知，形容他非常生氣，填“鼻子都?xì)馔崃恕?，故選B。

故答案為：（1）C；（2）D；（3）A；（4）B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)及選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。5．【答案】（1）背影擋住了視線。（2）我家那只活潑可愛(ài)的小狗在綠茵茵的草坪上玩耍，它一會(huì)兒打幾個(gè)滾，一會(huì)兒作揖，一會(huì)兒圍著我們轉(zhuǎn)，引得不少路人駐足圍觀。（3）武勝春季氣候溫和，很適合人居住。；慈祥的奶奶說(shuō)話很溫和?！窘馕觥俊痉治觥浚?）刪掉修飾語(yǔ)“父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的”“我的”。

（2）在“在公園”前面加上“蹦蹦跳跳的”，在“玩耍”前面加上“快樂(lè)地”。

（3）溫和：（形）（氣候）不冷不熱?？稍炀洌捍禾斓臍夂蚝軠睾?。

溫和：（性情、態(tài)度、言語(yǔ)等）不嚴(yán)厲，不暴躁，使人感到親切?？稍炀洌核男愿窈軠睾?。

故答案為：（1）背影擋住了視線。（2）我家那只活潑可愛(ài)的小狗在綠茵茵的草坪上玩耍，它一會(huì)兒打幾個(gè)滾，一會(huì)兒作揖，一會(huì)兒圍著我們轉(zhuǎn)，引得不少路人駐足圍觀。（3）武勝春季氣候溫和，很適合人居住。慈祥的奶奶說(shuō)話很溫和。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生造句、擴(kuò)展寫話、擴(kuò)句和縮句的能力，擴(kuò)句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)根據(jù)表達(dá)需要添加定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分，使句子意思表達(dá)更加具體，更加生動(dòng)。6．【答案】（1）學(xué)而不厭；猶恐失之（2）江楓漁火對(duì)愁眠；聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成（3）不在他人，而全在我少年；我中國(guó)少年；與國(guó)無(wú)疆（4）擬人；動(dòng)態(tài)；爬【解析】【分析】（1）考查名言警句。由上句“默而識(shí)之“可知下句是”學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)如不及，猶恐失之”。

（2）考查古詩(shī)文默寫。由上句“月落烏啼霜滿天“可知下句是”江楓漁火對(duì)愁眠”，由上句“風(fēng)一更，雪一更“可知下句是”聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”。

（3）考查古詩(shī)文默寫。出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)（節(jié)選）》，原文：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

（4）考查修辭手法、句子理解與賞析?！霸瓉?lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，“爬”將月亮人格化，寫出了月亮的頑皮可愛(ài)?！皾u漸地”寫出了月亮慢慢升高，慢慢變化的過(guò)程。

故答案為：（1）學(xué)而不厭猶恐失之；（2）江楓漁火對(duì)愁眠聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成；（3）不在他人，而全在我少年我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆；（4）擬人動(dòng)態(tài)漸漸地。

【點(diǎn)評(píng)】考查古詩(shī)文默寫、名言警句、修辭手法、句子理解與賞析。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。【答案】7．減之一分則嫌短，色素，鐵色，青色8．B9．對(duì)比；更能突出白鷺身段的精致玲瓏，讓讀者感受到白鷺的外形之美10．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。7．本題考查選文內(nèi)容的概括。從第②段“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。”可知，作者從白鷺的色素和身段兩部分來(lái)寫白鷺的外形美。從第⑤段“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！笨芍樀纳矶螢榱骶€型結(jié)構(gòu)，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短。色素為雪白、鐵色和青色。

故答案為：減之一分則嫌短，色素，鐵色，青色8．本題考查句子意思的理解。仔細(xì)閱讀畫線句子，從“增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”可以看出這句話寫的是白鷺的外形恰到好處。故選B。

故答案為：B9．本題考查了寫作手法的理解。語(yǔ)段拿白鷺與白鶴、朱鷺、蒼鷺作比較，運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，更形象地突出了白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜，突出了白鷺的美。

故答案為：對(duì)比；更能突出白鷺身段的精致玲瓏，讓讀者感受到白鷺的外形之美10．本題考查材料內(nèi)容的概括及理解。仔細(xì)閱讀鏈接材料及短文內(nèi)容，從文中第⑤段“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！笨芍艄P下的白鷺是精致玲瓏的，并沒(méi)有寫冷酷孤獨(dú)。故選C。故答案為：C【答案】11．心神極為不安。文中指“我”害怕被母親責(zé)罵，內(nèi)心非常不安。；認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)。文中指一位老師對(duì)“我”非常重視。12．我童年時(shí)的確迷戀讀書。；給同學(xué)家拉磨；被蚊蟲(chóng)咬且耽誤喂羊；被馬蜂蟄；頭發(fā)被燒焦13．作者那是感到幸福是因?yàn)榻璧讲⒆x完了大厚本的《青春之歌》，并且得到了母親的寬容。14．運(yùn)用了比喻的修辭手法和動(dòng)作的生動(dòng)描寫，形象地寫出了作者童年時(shí)渴望讀書、迷戀讀書的情形。15．總結(jié)全文，點(diǎn)明主題。16．本學(xué)期我閱讀了《鋼鐵是怎樣練成的》和《魯濱遜漂流記》。收獲：①一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。②一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神，才能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，獲得成功?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。11．考查解釋詞語(yǔ)的意思。忐忑不安：心神不定，心神極為不安。賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)。

故答案為：心神極為不安。文中指“我”害怕被母親責(zé)罵，內(nèi)心非常不安。/認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)。文中指一位老師對(duì)“我”非常重視。12．考查了對(duì)短文內(nèi)容的理解。短文圍繞“我童年時(shí)的確迷戀讀書”這句話來(lái)寫的。第一空由句子“我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書一下午的權(quán)利”可概括得出答案。第二空由文章第③段可得出答案。第三、四空由句子“有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上”可概括得出答案。第五、六空由句子“有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里”可概括得出答案。

故答案為：我童年時(shí)的確迷戀讀書。給同學(xué)家拉磨；被蚊蟲(chóng)咬且耽誤喂羊；被馬蜂蟄；頭發(fā)被燒焦。13．考查對(duì)句子的理解?！拔绎w快地竄出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸?！边@是看完了《青春之歌》后，母親沒(méi)罵“我”也沒(méi)打“我”后“我”的感受。“我”感到幸福的原因是“我”讀完了一大本厚的《青春之歌》；“我”耽誤了喂羊卻得到了母親的寬容。

故答案為：作者那是感到幸福是因?yàn)榻璧讲⒆x完了大厚本的《青春之歌》，并且得到了母親的寬容。14．考查場(chǎng)景描寫的作用。這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“二哥看書的樣子比作了喝水的鵝”和動(dòng)作的生動(dòng)描寫，形象地寫出了作者童年時(shí)渴望讀書、迷戀讀書的情形。

故答案為：運(yùn)用了比喻的修辭手法和動(dòng)作的生動(dòng)描寫，形象地寫出了作者童年時(shí)渴望讀書、迷戀讀書的情形。15．結(jié)尾“總之，在我的童年時(shí)代，我付出了巨大的代價(jià)，把周圍十幾個(gè)村子里的書都讀完了。”總結(jié)全文，點(diǎn)了文章的主題。

故答案為：總結(jié)全文，點(diǎn)明主題。16．根據(jù)實(shí)際情況，寫成讀過(guò)的書和自己的收獲，通順合理即可。

故答案為：本學(xué)期我閱讀了《鋼鐵是怎樣練成的》和《魯濱遜漂流記》。收獲：①一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。②一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神，才能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，獲得成功。17．【答案】“美”就在我們身邊傍晚的太陽(yáng)不太刺眼，柔柔的照在梔子花間，蝴蝶輕輕地停在上面，緩緩地舞著翅膀，我心中溫和柔軟的情緒漸漸舒展開(kāi)來(lái)。那雪白的花瓣綴著晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)芬芳的氣息，這使我想起了你——奶奶。奶奶的衣服不管是新的還是舊的，總是干凈的，連補(bǔ)丁都是一針一線地縫好。每次從田里回來(lái)，奶奶總是端來(lái)一盆清水，洗凈臉龐，梳順頭發(fā)。奶奶還愛(ài)花，尤其是梔子花，因?yàn)樗枷忝赖亩邼崱Ｐr(shí)候的我是頑皮的，總是將奶奶精心培育的梔子花枝折斷，插在奶奶的頭上，說(shuō)奶奶是世界上最漂亮的奶奶，她笑笑，抱著我甜甜地說(shuō)，我是世界上最帥的孫子，我