六年級(jí)第四單元作文課件下載

六年級(jí)第四單元作文ppt課件免費(fèi)下載作文題目解析寫(xiě)作技巧指導(dǎo)作文素材分享優(yōu)秀作文展示學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)寫(xiě)作練習(xí)與提高contents目錄作文題目解析01題目《形形色色的人》要求選擇身邊的一個(gè)給你留下深刻印象的人進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn)。題目要求選擇能突出人物特點(diǎn)的典型事例進(jìn)行描述。選取典型事例生動(dòng)描寫(xiě)表達(dá)情感運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法，使人物形象更加生動(dòng)。在描述過(guò)程中，表達(dá)出對(duì)人物的感受和情感，增強(qiáng)文章感染力。030201寫(xiě)作要點(diǎn)題目開(kāi)頭主體結(jié)尾范文展示01020304《我的老師》簡(jiǎn)述老師的外貌和性格特點(diǎn)。通過(guò)具體事例，如教學(xué)風(fēng)格、與學(xué)生互動(dòng)等，展示老師的特點(diǎn)。表達(dá)對(duì)老師的感激和敬愛(ài)之情。寫(xiě)作技巧指導(dǎo)02開(kāi)頭寫(xiě)作技巧直接點(diǎn)明主題，讓讀者一目了然。通過(guò)提問(wèn)、描述場(chǎng)景等方式，引起讀者的好奇心。引用名人名言、詩(shī)句、諺語(yǔ)等，增加文章的可信度和說(shuō)服力。通過(guò)描繪場(chǎng)景、人物、事物等，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法設(shè)置懸念法引用法描繪法對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)主題?？偨Y(jié)點(diǎn)題法結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。首尾呼應(yīng)法用抒情或議論的方式，表達(dá)作者的情感或觀點(diǎn)。抒情議論法提出一個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，啟發(fā)讀者思考。啟發(fā)式結(jié)尾結(jié)尾寫(xiě)作技巧按照時(shí)間先后順序劃分段落，適用于敘述性文章。按時(shí)間順序劃分按照空間位置或順序劃分段落，適用于描述性文章。按空間順序劃分按照邏輯關(guān)系或因果關(guān)系劃分段落，適用于議論性文章。按邏輯順序劃分按照情感的變化劃分段落，適用于抒情性文章。按情感變化劃分段落劃分技巧作文素材分享03總結(jié)詞：生動(dòng)形象詳細(xì)描述：通過(guò)具體事例和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將人物的性格、情感和經(jīng)歷描繪得栩栩如生，讓讀者能夠深入了解人物的特點(diǎn)和內(nèi)心世界。人物描寫(xiě)素材總結(jié)詞：立體感強(qiáng)詳細(xì)描述：從多個(gè)角度和層次來(lái)刻畫(huà)人物，包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面，讓人物形象更加立體和豐滿。人物描寫(xiě)素材個(gè)性化特征總結(jié)詞強(qiáng)調(diào)人物的個(gè)性化特征，包括習(xí)慣、愛(ài)好、性格等，使人物形象更加鮮明和獨(dú)特。詳細(xì)描述人物描寫(xiě)素材總結(jié)詞：情感表達(dá)詳細(xì)描述：通過(guò)細(xì)膩的情感描寫(xiě)，表達(dá)人物內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，讓讀者能夠感同身受，產(chǎn)生共鳴。人物描寫(xiě)素材0102景物描寫(xiě)素材詳細(xì)描述：描繪自然景色的美麗和壯觀，如山川、河流、花草等，讓讀者感受到大自然的神奇和魅力?？偨Y(jié)詞：自然景色景物描寫(xiě)素材總結(jié)詞：人文景觀詳細(xì)描述：描繪具有人文特色的景觀，如建筑、街道、風(fēng)俗等，讓讀者了解不同地域的文化和歷史?？偨Y(jié)詞：感官效果詳細(xì)描述：通過(guò)描繪景物的顏色、形狀、聲音、氣味等方面，讓讀者能夠感受到景物的真實(shí)和生動(dòng)。景物描寫(xiě)素材總結(jié)詞：情感寄托詳細(xì)描述：將景物與人物的情感相結(jié)合，通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心的感受和情感寄托。景物描寫(xiě)素材情感表達(dá)素材總結(jié)詞：親情詳細(xì)描述：通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)親情之間的溫暖和關(guān)愛(ài)，如父母對(duì)子女的照顧、兄弟姐妹之間的互相扶持等。VS總結(jié)詞：友情詳細(xì)描述：描繪友情之間的陪伴和鼓勵(lì)，如朋友之間的互相幫助、共同成長(zhǎng)等，讓讀者感受到友情的珍貴和美好。情感表達(dá)素材總結(jié)詞：愛(ài)情詳細(xì)描述：通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)愛(ài)情之間的甜蜜和苦澀，如戀人之間的思念、牽掛等。情感表達(dá)素材總結(jié)詞：愛(ài)國(guó)情感詳細(xì)描述：表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪，如對(duì)祖國(guó)的風(fēng)景名勝、歷史文化的贊美等，讓讀者感受到民族自豪感和家國(guó)情懷。情感表達(dá)素材優(yōu)秀作文展示04語(yǔ)言優(yōu)美，情感真摯總結(jié)詞這篇作文語(yǔ)言流暢，用詞精準(zhǔn)，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀和熱愛(ài)。情感真摯，讀來(lái)讓人深受感動(dòng)。詳細(xì)描述優(yōu)秀作文一結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰這篇作文結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯清晰，從不同角度闡述了環(huán)保的重要性。層次分明，讓人一目了然。優(yōu)秀作文二詳細(xì)描述總結(jié)詞優(yōu)秀作文三創(chuàng)意獨(dú)特，表達(dá)新穎總結(jié)詞這篇作文創(chuàng)意獨(dú)特，表達(dá)新穎，以獨(dú)特的視角和表達(dá)方式展現(xiàn)了青春的激情和活力。給人耳目一新的感覺(jué)。詳細(xì)描述學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)05內(nèi)容豐富，表達(dá)流暢該學(xué)生作文內(nèi)容豐富，涉及主題明確，語(yǔ)言表達(dá)流暢，邏輯清晰。在描述事件和表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，展現(xiàn)出較高的語(yǔ)言運(yùn)用能力?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述點(diǎn)評(píng)學(xué)生作文一總結(jié)詞創(chuàng)意獨(dú)特，文筆優(yōu)美要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述該學(xué)生作文創(chuàng)意獨(dú)特，觀點(diǎn)新穎，展現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力。同時(shí)，文筆優(yōu)美，修辭手法運(yùn)用得當(dāng)，使文章更具表現(xiàn)力和感染力。但在語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性方面還有待提高。點(diǎn)評(píng)學(xué)生作文二總結(jié)詞結(jié)構(gòu)完整，條理清晰詳細(xì)描述該學(xué)生作文結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，能夠按照一定的邏輯順序組織內(nèi)容。段落劃分合理，每個(gè)段落的主題句明確，使得文章整體上層次分明，易于理解。但在語(yǔ)言表達(dá)的豐富性和生動(dòng)性方面還有提升空間。點(diǎn)評(píng)學(xué)生作文三寫(xiě)作練習(xí)與提高06《我的理想》題目《一次難忘的旅行》題目《家鄉(xiāng)的變化》題目寫(xiě)作練習(xí)題目開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、引用名言、提出問(wèn)題開(kāi)頭方法結(jié)尾方法段落結(jié)構(gòu)寫(xiě)作順序總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、發(fā)出號(hào)召主題句+支撐句+總結(jié)句時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序?qū)懽骷记苫仡?/p>

學(xué)生作品展示張三《