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課程基本信息課例編號緒言學(xué)科化學(xué)年級九年級學(xué)期第1學(xué)期課題緒言化學(xué)式世界變得更加絢麗多彩教科書書名:化學(xué)九年級上冊出版社:人民教育出版社出版日期:教學(xué)目標教學(xué)目標:1.通過具體事例,體會化學(xué)與人類生活以及社會發(fā)展的密切,認識化學(xué)學(xué)習的價值。2.知道化學(xué)式研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、用途以及變化規(guī)律的科學(xué),以及化學(xué)的學(xué)科特點。3.激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感。教學(xué)重點:化學(xué)是什么教學(xué)難點:化學(xué)式什么,化學(xué)的學(xué)科特點教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動5分鐘化學(xué)的作用通過觀看小視頻來看看,請同學(xué)們看完之后談?wù)勀銓瘜W(xué)的認識!化學(xué)的研究對象是物質(zhì),化學(xué)不僅它不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì),還會研究和創(chuàng)造自然界原本不存在的物質(zhì)。請同學(xué)們想想看,你的生活中,有哪些是自然界并不存在,而是化學(xué)創(chuàng)造出來的物質(zhì)呢?分析人們從天然產(chǎn)物中分離與人工合成的物質(zhì)種類統(tǒng)計數(shù)據(jù),噶魔獸人們創(chuàng)造的新物質(zhì)數(shù)量的增長速度在飛速加快!難怪諾貝爾化學(xué)獎獲得者伍德沃德曾經(jīng)感嘆,化學(xué)家在舊的自然界旁邊又建立一個新的自然界。10分鐘什么是化學(xué)以水為例,了解了什么是化學(xué),化學(xué)怎樣研究物質(zhì),以及化學(xué)研究物質(zhì)的角度?;瘜W(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。3分鐘化學(xué)學(xué)科特點首先,同學(xué)們印象最深刻的就是獨特的化學(xué)用語,像元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式。這些得力的助手將幫助我們進行化學(xué)的學(xué)習。其次,化學(xué)學(xué)科有研究物質(zhì)的獨特視角,即從宏觀和微觀兩個不同的角度研究物質(zhì)及其變化。最后,化學(xué)學(xué)科最重要的研究方法就是實驗。2分鐘怎樣學(xué)好化學(xué)總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容,并把中國科學(xué)院院士、化學(xué)家盧嘉錫的一句話送給大家,化學(xué)家的元素組成可以說是C3H3,提出期望。1分鐘布置作業(yè)請同學(xué)們利用本節(jié)課學(xué)習的思
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