享受學(xué)習(xí)講義

享受學(xué)習(xí)講義學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體味學(xué)習(xí)的苦與樂2、中學(xué)生如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)3、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法包括哪些你知道嗎？

1床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。作者是誰？出自哪里？2.世界上有幾大洲？幾大洋？3.What’syourname?一、體味學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)是苦還是樂？為什么？學(xué)習(xí)苦??！學(xué)習(xí)樂呀！學(xué)習(xí)中有苦學(xué)習(xí)中有樂學(xué)習(xí)內(nèi)容多，學(xué)習(xí)任務(wù)重學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，玩的時(shí)間短由于成績(jī)不好，受到老師和父母的批評(píng)長(zhǎng)期地努力與堅(jiān)持，很辛苦很疲憊受到表揚(yáng)的時(shí)候好奇心得到滿足發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和天賦了解了很多自己不知道的東西取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，內(nèi)心有一種成就感和自豪感。我們得出的結(jié)論是：學(xué)習(xí)是的苦樂交織二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)閱讀教材22頁探究與分享1、你有哪些學(xué)習(xí)的困擾？2、面對(duì)這些困擾，該怎么辦？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣1、比較這兩幅圖有哪些不同。2、造成這些不同的原因可能有哪些？3、回顧自己的一周，你的時(shí)間去哪了？你該怎樣有效利用時(shí)間？造成的原因：1、制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂；2、沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧頭不顧尾；3、不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去權(quán)衡哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理；4、做事拖拉，事情越積越多……學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這兩幅圖告訴我們什么道理？小游戲：你記住了多少考考你們的記憶力，給出一張有許多你們喜愛的動(dòng)物的圖片，看3秒鐘，然后把圖片撤掉，看看你到底記住了多少？你記住了多少呢？科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；①會(huì)記課堂筆記（好記性不如爛筆頭）②課前準(zhǔn)備③課中記錄④課后補(bǔ)充⑤錯(cuò)題本你了解自己的學(xué)習(xí)方式嗎？早起型；夜貓子型；視聽型；閱讀型；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式小結(jié)體味學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是苦樂交織的

享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是苦的

學(xué)習(xí)是快樂的

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是苦的保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式

合理安排時(shí)間會(huì)記課堂筆記書山有路勤為徑，

學(xué)海無涯苦作舟。

－－韓愈

不經(jīng)一番寒徹骨，

怎得梅花撲鼻香。

－－裴休

有關(guān)學(xué)習(xí)的名言課堂練習(xí)1、孔子說：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者”這句話告訴我們的是（）A、要認(rèn)真學(xué)習(xí)B、要享受學(xué)習(xí)C、學(xué)習(xí)中只有樂沒有苦D、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)2、遺忘曲線的規(guī)律告訴我們（）A、及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)得內(nèi)容是很重要的