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文檔簡介
2025屆七下數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.小明家1至6月份的用水量統(tǒng)計如圖所示,則5月份的用水量比4月份增加的百分率為()A.25% B.20% C.50% D.33%2.將公式形成已知,,,求的形式.下列變形正確的是()A. B. C. D.3.如圖,工人師傅門時,常用木條EF固定長方形門框ABCD,使其不受形,這樣的根據(jù)是()A.三角形具有穩(wěn)定性B.直角三角形的兩個銳角互余C.三角形三個內(nèi)角的和等于180°D.兩點之間,線段最短4.下列實數(shù)當中是無理數(shù)的是()A.6 B. C. D.5.在圓錐體積公式中(其中,表示圓錐底面半徑表示圓錐的高),常量與變量分別是()A.常量是變量是 B.常量是變量是C.常量是變量是 D.常量是變量是6.下列實數(shù)是無理數(shù)的是()A.4 B.0.1010010001 C.-5 D.7.把不等式x+2≤0的解集在數(shù)軸上表示出來,則正確的是()A. B. C. D.8.北京2022年冬奧會會徽是以漢字“冬”為靈感來源設(shè)計的.在下面的四個圖中,能由圖1經(jīng)過平移得到的是()圖1A. B. C. D.9.已知人體紅細胞的平均直徑是,用科學記數(shù)法可表示為().A. B. C. D.10.的算術(shù)平方根為()A. B. C. D.11.一粒米的質(zhì)量約是0.000021kg,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為()A.0.12×10-4 B.2.1×12.當前,“低頭族”已成為熱門話題之一,小穎為了解路邊行人步行邊低頭看手機的情況,她應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是()A.對學校的同學發(fā)放問卷進行調(diào)查B.對在路邊行走的學生隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查C.對在路邊行走的行人隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查D.對在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進行調(diào)查二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,在△ABC中,AB=3cm,BC=4cm,將△ABC折疊,使點C與點A重合,折痕為DE,則△ABE的周長為_____cm.14.分解因式:m2(x-2)+(2-x)=_______________________.15.如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線,分別是函數(shù)和的圖象,則可以估計關(guān)于x的不等式的解集為_____________.16.已知x+y=4,xy=2,則.17.若兩個方程19+x=2x,21+x=2x+1的解都是關(guān)于x的不等式組的解,則m的取值范圍是______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知的平方根是±4,的立方根是-1.求的平方根.19.(5分)如圖,已知∠1=∠2,∠MAE=45°,∠FEG=15°,∠NCE=75°。EG平分∠AEC.求證:AB∥EF∥CD。20.(8分)某商場銷售A、B兩種品牌的教學設(shè)備,這兩種教學設(shè)備的進價和售價如下表所示:教學設(shè)備AB進價(萬元/套)32.4售價(萬元/套)3.32.8該商場計劃購進兩種教學設(shè)備若干套,共需132萬元,全部銷售后可獲毛利潤18萬元.(1)該商場計劃購進A、B兩種品牌的教學設(shè)備各多少套?(2)通過市場調(diào)查,該商場決定在原計劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少數(shù)量的1.5倍.若用于購進這兩種教學設(shè)備的總資金不超過138萬元,則A種設(shè)備購進數(shù)量最多減少多少套?21.(10分)如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,△ABC的頂點都在格點上,建立平面直角坐標系,(1)點A的坐標為______,點C的坐標為______.(2)將△ABC先向左平移3個單位長度,再向下平移6個單位長度,請畫出平移后的△A1B1C1.(3)連接A1B,A1C,求△A1BC的面積.22.(10分)求不等式組的正整數(shù)解.23.(12分)我市某中學舉行“中國夢?校園好聲音”歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學校決賽.兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示.(1)根據(jù)圖示填寫下表;
平均數(shù)(分)
中位數(shù)(分)
眾數(shù)(分)
初中部
85
高中部
85
100
(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的決賽成績較好;(3)計算兩隊決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
先在統(tǒng)計圖找到4月份、5月份的用水量,再根據(jù)增長率的定義即可求解.【詳解】由圖可知4月份、5月份的用水量分別為5、6噸,故5月份的用水量比4月份增加的百分率為(6-5)÷5×100%=20%,故選B【點睛】此題主要考查統(tǒng)計圖的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟知增長率的定義.2、A【解析】
等式的基本性質(zhì):①等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),等式仍然成立;②等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù),等式仍然成立.根據(jù)等式的性質(zhì)即可解決.【詳解】對公式v=v0+at移項,得at=v?v0因為a≠0,所以at=v?v0兩邊同除以a,得,故答案選A.【點睛】本題主要考查等式的基本性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握等式的基本性質(zhì).3、A【解析】
根據(jù)三角形的穩(wěn)定性解答即可.【詳解】解:用木條EF固定長方形門框ABCD,使其不變形的根據(jù)是三角形具有穩(wěn)定性.故選A.【點睛】本題考查了三角形的穩(wěn)定性的應(yīng)用,三角形的穩(wěn)定性是指三角形與其他多邊形相比,具有不容易扭轉(zhuǎn)或變形的特點.木工師傅在門框上釘上兩條斜拉的木條,是利用了三角形的穩(wěn)定性防止門框變形.4、C【解析】
無理數(shù)它的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù),如是無理數(shù),因為π是無理數(shù),進而判斷即可.【詳解】解:A.6是有理數(shù),故選項A不合題意;B.是有理數(shù),故選項B不合題意;C.是無理數(shù),故選項C符合題意;D.是有理數(shù),故選項D不合題意;故選:C.【點睛】本題主要考查了無理數(shù),掌握無理數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.5、C【解析】
根據(jù)常量,變量的概念,逐一判斷選項,即可得到答案.【詳解】在圓錐體積公式中,常量是變量是,故選C.【點睛】本題主要考查常量與變量的概念,掌握“在一個過程中,數(shù)值變化的量是變量,數(shù)值不變的量是常量”是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】
直接利用無理數(shù)的定義(無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù))分析得出答案.【詳解】解:解:4=2是整數(shù),0也是整數(shù),0.1010010001是小數(shù),所以A,B,D選項都是有理數(shù),-5故選:C【點睛】本題主要考查了無理數(shù),正確理解其定義是解題的關(guān)鍵,常見的無理數(shù)類型有以下三種:(1)含π的式子,如2π,π+3等;(2)開方開不盡的數(shù),如2,35+1,33等;(7、D【解析】試題分析:根據(jù)一元一次不等式的解法解不等式x+1≤0,得x≤﹣1.表示在數(shù)軸上為:.故選D考點:不等式的解集8、A【解析】分析:平移是指在同一平面內(nèi),將一個圖形整體按照某個直線方向移動一定的距離,這樣的圖形運動叫作圖形的平移運動,簡稱平移.詳解:根據(jù)“平移”的定義可知,由題圖經(jīng)過平移得到的圖形如下:故選A.點睛:本題考查了生活中平移的現(xiàn)象,解決本題的關(guān)鍵是熟記平移的定義.9、B【解析】分析:根據(jù)絕對值小于1的數(shù)可表示成為a×10-n的形式即可求解.詳解:0.00072=7.2×10?4,故選:B.點睛:此題考查了科學記數(shù)法—表示較小的數(shù),絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.10、D【解析】
根據(jù)算術(shù)平方根的定義求解即可.【詳解】∵=,∴的算術(shù)平方根是,故選:D.【點睛】本題考查了算術(shù)平方根的定義,熟記概念是解題的關(guān)鍵.11、B【解析】
絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10?n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:0.000021=2.1×10?5;故選:B.【點睛】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10?n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.12、C【解析】
解:A、對學校的同學發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故A錯誤;B、對在路邊行走的學生隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故B錯誤;C、對在路邊行走的行人隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查具代表性、廣泛性,故C正確;D、對在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故D錯誤;故選C.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1.【解析】
由翻折的性質(zhì)可知AE=EC,從而得到BE+AE=BE+CE=4,從而得到△ABE的周長=AB+BC.【詳解】由翻折的性質(zhì)可知;AE=EC,∴BE+AE=BE+EC=BC=4,∴△ABE的周長=AB+AE+BE=AB+BC=3+4=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了翻折的性質(zhì),由翻折的性質(zhì)將三角形的周長轉(zhuǎn)為AB與BC的和是解題解題的關(guān)鍵.14、【解析】
原式變形后,提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【詳解】解:原式,故答案為:【點睛】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.15、x<-2【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)的圖象進行分析,當l1的圖象在l2的上方時,x的取值范圍就是不等式的解集.【詳解】由函數(shù)圖象可知,當x<-2時,l1的圖象在l2的上方.所以,的解集為x<-2.故答案為x<-2【點睛】本題考核知識點:一次函數(shù)與不等式.解題關(guān)鍵點:從函數(shù)圖象分析函數(shù)值的大小.16、1【解析】分析:利用完全平方公式將原式變形得出原式=(x+y)2﹣4xy,進而將x+y=4,xy=2代入即可.詳解:(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy=42﹣4×2=1.故答案為:1.點睛:本題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用,正確將原式整理為(x+y)與xy的關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.17、18≤m<1.【解析】
解不等式組得出x≤m+2,再解一元一次方程得出方程的解,根據(jù)不等式組解的確定可得答案.【詳解】解;解不等式①,得:x,解不等式②,得:x≤m+2,所以不等式組的解集為x≤m+2.方程19+x=2x的解為x=19,方程21+x=2x+1的解為x=20,所以m的取值范圍是18≤m<1.故答案為:18≤m<1.【點睛】本題主要考查解一元一次不等式和一元一次方程,解題的關(guān)鍵是解一元一次不等式、一元一次方程的能力.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、±2【解析】
利用平方根、立方根的定義先求出x與y的值,再將x,y的值代入計算后可進一步得出結(jié)果.【詳解】解:∵x+1的平方根為±4,4y-31的立方根是-1,
∴x+1=16,4y-31=-8,
解得:x=14,y=6,
則x1-y1+9=169,
∴x1-y1+9的平方根是±2.【點睛】此題考查了平方根、立方根的定義,熟練掌握基本概念是解題的關(guān)鍵,注意一個正數(shù)的平方根有兩個,它們互為相反數(shù).19、見解析【解析】
首先根據(jù)平行線的判定得出AB∥EF,進而利用已知角度之間的關(guān)系得出∠FEC=∠ECN,進而得出EF∥CD,即可得出答案.【詳解】證明:∵∠1=∠2,∴AB∥EF(同位角相等,兩直線平行),∴∠MAE=∠AEF=45°,∵∠FEG=15°,∴∠AEG=60°,∴∠GEC=60°,∴∠FEC=∠FEG+∠GEC=75°,∵∠NCE=75°,∴∠FEC=∠ECN,∴EF∥CD,∴AB∥EF∥CD.【點睛】此題考查平行線的判定,解題關(guān)鍵在于掌握判定定理.20、(1)購進、兩種品牌的教學設(shè)備分別20,30套;(2)種設(shè)備購進數(shù)量最多減少10套【解析】
(1)首先設(shè)該商場計劃購進A,B兩種品牌的教學設(shè)備分別為x套,y套,根據(jù)題意即可列方程組,解此方程組即可求得答案;(2)首先設(shè)A種設(shè)備購進數(shù)量減少a套,則B種設(shè)備購進數(shù)量增加1.5a套,根據(jù)題意即可列不等式3(20-a)+2.4(30+1.5a)≤138,解此不等式組即可求得答案.【詳解】(1)設(shè)購進、兩種品牌的教學設(shè)備分別套,列方程組得:,解得答:購進、兩種品牌的教學設(shè)備分別20,30套(2)設(shè)種設(shè)備購進數(shù)量減少套,由題意得:∴又∴∴最多為10答:種設(shè)備購進數(shù)量最多減少10套【點睛】此題考查了一元一次不等式與二元一次方程組的應(yīng)用.注意根據(jù)題意找到等量關(guān)系是
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