音畫交融教案

《音畫交融》教案【學習目的】1.感受繪畫和音樂之間的藝術(shù)通感,進步藝術(shù)感染力。2.可以用構(gòu)成、線條、色彩等表達對某一音樂的感受.【教學重難點】重點：引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)芝術(shù)具有“相通性”這一規(guī)律。難點：用抽象繪畫造型語言表現(xiàn)音樂藝術(shù)的審美感?！菊n前準備】老師準備：多媒體課件、音像資料等。學生準備：美術(shù)教材、繪畫材料、自己搜集的喜歡的音樂.【教學過程】創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課（5）多媒體展示春季滿園爭春百花開的圖片，配春之圓舞曲，歡快、明朗的節(jié)奏充滿活力，處處散發(fā)著青春的氣息。請學生形容春天的美景，運用學生已有的學習經(jīng)歷，降低學習難度，逐步過渡到用抽象形式進展聯(lián)想構(gòu)思,圓舞曲中生動地描繪了大地回春、冰雪消融、一派活力的景象，宛如一幅色彩濃重的油畫，永遠保存住了大自然的春色,這時拋出第一個問題：你最想用哪些色彩來表現(xiàn)春天呢？由此進入本課主題《音畫交融》（板書課題）。明確學習目的：出示學習目的。(二)賞析互動，嘗試討論（15)1、播放音樂動畫片《夢想曲2000》片段讓大家直觀的感受，畫面和旋律的嚴密契合，節(jié)奏和光影的奇妙互動，給人強烈的震撼力。將音樂和畫面結(jié)合起來，使學生頭腦中抽象的感覺詳細化，讓學生自己感悟其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。接著播放爵士樂，從而引出蒙德里安的繪畫作品《百老匯的爵士音樂》，小組討論讓學生分析和理解音樂和繪畫交融的規(guī)律.利用欣賞課件展開互動聯(lián)想，引領(lǐng)學生多角度感受音樂的和聲色彩、繪畫節(jié)奏。（5)2、（合作探究、交流展示）播放《命運交響曲》，讓學生閉上眼睛，注意聽，分辨樂器，并用線條把感受畫下來，這兩段舒緩、奔放的音樂，節(jié)奏和旋律的不同,有助于學生自覺發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律并表現(xiàn)出來;分組競賽的方式進展，每組根據(jù)所聽所想畫出一幅作品，每組派出一名同學展示、講解.在分析的過程中，要啟發(fā)學生用點、線、面、色彩這些繪畫語言來表達自己的感受，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)藝術(shù)相通的規(guī)律，并初步形成對抽象繪畫的認識。（5)3、（精講點撥）引用康定斯基關(guān)于用線的理論作為提示，之后展示其油畫作品《第七樂章》，讓學生再次欣賞聽覺和視覺的統(tǒng)一，音樂和繪畫的交融,感受音樂和繪畫所表達的情感共鳴.再次比較康定斯基和蒙德里安作品風格的不同，幫助學生梳理知識,加深印象，引發(fā)學生對音樂聯(lián)想的靈感.(4）（三）多元構(gòu)畫,音韻翩飛（15）本環(huán)節(jié)準備了兩首音樂《爵士樂》和《雪絨花》,讓學生選擇其中一個來練習,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,突出個性，還可以邊哼唱邊創(chuàng)作來表現(xiàn)自己喜歡的音樂作品，享受創(chuàng)作的樂趣。學生創(chuàng)作時，老師給予學生鼓勵和贊揚，進一步激發(fā)他們的學習興趣。（四）精彩展示,快樂分享(7）展示學生作業(yè)，小組評論,在評價中要有尊重別人的想法,分享交流的愉悅，學習別人的長處.老師及時點撥、總結(jié)點評.（五）課堂小結(jié)，拓展延伸（3）學生談收獲，老師總結(jié)。有人說“音樂是有聲的繪畫，繪畫是無聲的音樂".美術(shù)中會出現(xiàn)“節(jié)奏和韻律",音樂中也會出現(xiàn)“和聲色彩、繪畫節(jié)奏、旋律線條”等等。我們要表達自己的情感，除了表情的流露，繪畫的色彩，點、線、面的造型語言，音樂的旋律和節(jié)奏，你還可以選用什么來表現(xiàn)？作業(yè)：將自己創(chuàng)作的作品配上一段散文或一首小詩。什么叫做抽象？除了很像的“寫實”、不太像的“具象”，“抽象”該是什么樣子?讓我們來看看這件作品，你看得出它是在畫什么嗎?在接近正方形的白色底色上，有一條一條明黃色的鮮艷線條,在畫面中疏密有致的縱橫交織，這些線條并不全是單色的，在它的上方，還雜有紅、綠、藍、白等鮮艷的小方塊，使整個畫面看起來，非常的輕快活潑。但是，終究這件作品是在畫什么東西？世界上沒有任何一件詳細的事物長得像這個樣子，它只有形狀、只有顏色，不需要模擬重現(xiàn)真實世界中的景物，它也能形成一幅美麗的畫面，這就叫做“抽象"。所謂抽象，你可以想作是抽離事物本來的相貌，以許是舊有造型的簡化重組，也許只是色彩線條的伸展，它不斷挑戰(zhàn)我們的審美認知,也引導(dǎo)我們回歸去欣賞繪畫中最根底的組成元素，更是誘發(fā)我們作天馬行空的想象。在理解了什么叫抽象之后，我們重新來看看蒙德里安的作品。這幅畫，看起來像鐵路、像街道、像電路板、像棋盤，但其實都不是，這幅畫叫做《百老匯爵士樂》。百老匯是美國的一個繁華都市,那里有著棋盤式整整齊齊的街道規(guī)劃，街頭林立著許多劇院舞廳,聚集了很多從事表演藝術(shù)的大明星，而爵士樂是當時的流行音樂，是一種節(jié)奏輕快富有情感的音樂,蒙德里安便集合了這兩種印象，完成了這一件杰作，你看,縱橫交織的線條不就像是街道的分布，錯綜其間的大小色塊，就像一個個跳躍得音符，看了這幅畫，就不禁讓人也感染了那份愉快的心情。像這種抽象畫，雖不具特定形象,但彷佛又