2024年大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽試題及答案

2024年大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽試題及答案

1.下列哪些行為屬于心理健康的范圍（D）

A.能極力滿足個(gè)人的需要B.對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)

C.為維持自己的心理平衡，極力宣泄自己的情緒D.有充分的自

我安全感

2.下列哪種心理屬于健康心理（D）

A.抑郁情緒B.不愿與人交

往

C.經(jīng)常感覺自己無(wú)能D.遇到困難時(shí)，能

積極克服困難

3.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為（C）

A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情

緒

4.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為（C）

A.心理活動(dòng)的耐受力B.心理活動(dòng)的穩(wěn)定

性

C.心理康復(fù)能力D.環(huán)境適應(yīng)脂力

5.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（C）

A.過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工

作和生活

B.遇到困難，能夠忍受

C.把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折

D.對(duì)于同事外人的議論并不在意

6.下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍（D）

A.見人都熱情相待B.見什么人說什

么話

C.經(jīng)常努力工作D.經(jīng)常保持樂觀

的心態(tài)

7.觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對(duì)象心理正常還是異常的判斷,

這是以哪種判斷觀察對(duì)象為心理異常（C）

A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

8.潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破

壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來自（A）

A.精神分析學(xué)派B.人本主義學(xué)振

C.行為主義學(xué)派D.認(rèn)知學(xué)派

9.妄想是指（A）

A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是

病態(tài)的推理和判斷。

B.是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。

此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。

C.是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，用以解決回題形成新概念的能

力。

D.一種病理性的記憶錯(cuò)誤。

10.強(qiáng)迫觀念是指（D）

A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是

病態(tài)的推理和判斷。

B.是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。

此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。

C.是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，用以解決問題形成新概念的能

力。

D.某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)，這些觀念是患者不愿意想的，

且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺

11.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（B）

A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整

12.健康的概念是指哪種狀態(tài)？（D）

A.身體健康B.生理無(wú)殘疾C.心理健康D.身心健

康

13.某咨詢者表現(xiàn)對(duì)以前感興趣的事情缺乏興趣，但外觀上對(duì)人的態(tài)

度變化還不明顯，我們稱為（A）

A.情緒低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆

弱

14.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)來判斷心理活動(dòng)是否正常是（C）

A.看患者是否能適應(yīng)社會(huì)生活的診斷方法B.用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診

斷的方法

C.臨床工作者經(jīng)常采用的方法D.是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)行診斷的方法

15.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)判斷心理活動(dòng)是否正常有一定的局限性,因?yàn)椋―）

A.判斷者的個(gè)性不一樣B.判斷者的經(jīng)驗(yàn)和水平不

一樣

C.判斷者的觀察角度不一樣D.以上都是

16.專注而主動(dòng)地獲取信息的過程，屬于心理輔導(dǎo)會(huì)談中的（C）

A.反映B.面質(zhì)C.傾聽D.詢問

17.心理治療的方法不包括（D）

A.精神動(dòng)力學(xué)治療B.行為治療

C.認(rèn)知治療D.免疫治療

18.有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納,

其想要滿足的人際需要是（C）O

A.情感的人際需要B.控制的人際需要

C.包容的人際需要D.利用的人際需要

19.關(guān)于情緒的敘述，正確的是（D）

A.人類的情緒都可后天習(xí)得B.具有兩極性C.體

驗(yàn)是情緒得基本特點(diǎn)

D.以上都正確E.以上都不正確

20.情緒的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)的？（A）

A.具有兩極性B.具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度

C.具有不穩(wěn)定

D.具有明顯的外部表現(xiàn)E,以上都正確

21.大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是（A）

A.我愛我B.我是我C.我要我

22.心理學(xué)的英文名稱是（B）

A.PsychologistB.psychologyC.psychopath

D.psychiotry

23.由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的

情緒體驗(yàn)是（D）

A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼

24.按照研究問題的性質(zhì)、內(nèi)容，心理學(xué)屬于（C）

A.物理科學(xué)B.生物科學(xué)C.行為科

學(xué)D,以上皆不對(duì)

25.關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯(cuò)誤的A

A.自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低

B.自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無(wú)法悅納自己

C.自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D.對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑回題的方法之一

26.往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）o

A.改善交往情境B.向?qū)Ψ绞┮远骰軨.增加交往頻

率D.向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

27.個(gè)性心理特征的是（D）

A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.智商

28.咨詢的基本原則是（C）

A.替來訪者做決定B.有條件的尊重來訪者C.為來訪者保

密D.對(duì)來訪者的行為作道德判斷

29.咨詢的場(chǎng)所應(yīng)在（C）

A.咨詢員家中B.雙方商定的茶館C.咨詢室D.

來訪者家中

30.理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（D）

A.家庭內(nèi)部B.社會(huì)環(huán)境C.人際關(guān)系的處

理D.自身的內(nèi)部沖突

31.咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（B）

A.電話咨詢B,面對(duì)面C.專題咨詢D.

互聯(lián)網(wǎng)咨詢

32.師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于（D）

A.醫(yī)生與患者B.教師與學(xué)生C.上級(jí)與下

級(jí)C.朋友與朋友

33.師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為（C）

A.支配一一服從B.獨(dú)立一一依賴

等D.主動(dòng)一一被動(dòng)

34.觀念指的是（C）

A.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念B.外部強(qiáng)加

于自己的錯(cuò)誤觀念

C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D.在病理基礎(chǔ)上

產(chǎn)生的歪曲信念

35.學(xué)校心理健康咨詢電話是（B）

A.05312044B.66772109C.62855655D.66779001

36.自我意識(shí)良好的核心，就是做到和自愛（A）

A、自知B、自強(qiáng)C、自信D、自尊

37.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，感到憤怒時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)做到：（D）

A.回罵、出言警告對(duì)方B.還拳腳相向

C.忍住不發(fā)，獨(dú)生悶氣D.停下來，冷靜地分析與思考

38.世界衛(wèi)生組織給健康的定義是（D）

A.健康是沒有疾病

B.健康不僅僅在于沒有疾病，而且在于肉體方面的正常狀況

C.健康不僅僅在于沒有疾病，而且在于肉體、精神方面的正常狀況

D.健康不僅僅在于沒有疾病，而且在于肉體、精神、社會(huì)各個(gè)方面的

正常狀況

39.對(duì)一個(gè)人心理健康描述錯(cuò)誤的是（D）

A.對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做出恰當(dāng)?shù)?、客觀的評(píng)價(jià)

B.對(duì)自己不會(huì)提出苛刻的、非分的期望與要求

C.對(duì)自己的生活目標(biāo)和理想也能定的切合實(shí)際，因而對(duì)自己總是滿意

的。

D.努力發(fā)展自身的潛能，對(duì)自己無(wú)法不久的缺陷，也置之不理

40.對(duì)于心理健康人情緒說法正確的是（B）

A.大喜大杯，息怒無(wú)常B.適度控制和表達(dá)自己的情緒C.有喜無(wú)

悲D.有悲五喜

41.人生難免有很多挫折。面對(duì)挫折，必須做到（A）

A.重視自己，接納自己B.逃避問題C.暴力解決D.自暴自棄

42.大學(xué)生的心理維護(hù)不包括（B）

A.壓抑策略B.釋放策略C.補(bǔ)償策略D.升華策略

43.大學(xué)生如何度過心理失衡期的方法錯(cuò)誤的是（C）

A.正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，給我自己重新進(jìn)行角色定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)

展自己

B.學(xué)會(huì)與人相處，調(diào)整人際關(guān)系

C.培養(yǎng)獨(dú)自學(xué)習(xí)、生活的能力，不尋求外部支持

D.重新確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)、奮斗目標(biāo)

44.女生在受侵害和自衛(wèi)時(shí)不應(yīng)（D）

A.不驚慌B.沉著鎮(zhèn)定C.依法進(jìn)行，正當(dāng)防衛(wèi)D.私了協(xié)商

45.女生擺脫異性的糾纏時(shí)做法錯(cuò)誤的是（B）

A態(tài)度明朗B、不依靠組織C.遵守戀愛道德D.正常相處

46.以下不利于養(yǎng)成一個(gè)良好心理的是（B）

A注意自己的儀表儀貌B.對(duì)自己的缺陷念念不忘

C.為人坦誠(chéng)，實(shí)事求是D.盡量避免處于不利環(huán)境

47.人們常說的“化悲痛為力量”是自我維護(hù)方面的哪一個(gè)策略：（B）

A.文飾策略B.升華策略C.正視策略D.轉(zhuǎn)移策略

48.找朋友傾訴自己內(nèi)心的苦惱屬于自我維護(hù)方面哪一個(gè)策略方法;

（D）

A.投射策略B.轉(zhuǎn)移策略C.補(bǔ)償策略D.正視策略

49.下列屬于完美心理的是（C）

A.喜歡新鮮事物者B.喜歡完美漂亮事物者C.對(duì)事物苛求完美

無(wú)瑕者D,對(duì)世界感到厭惡者

50.下列哪些行為屬于心理健康的范圍（D）

A.能極力滿足個(gè)人的需要B.對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)

C.為維持自己的心理平衡，極力宣泄自己的情緒D.有充分的自我安

全感

51.人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果,這

一理論來自（C）

A.精神分析學(xué)派B.人本主義學(xué)振C.行為主義學(xué)派D.認(rèn)知學(xué)派

52.個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上,

自己則不會(huì)有事,這種現(xiàn)象是（B）

A自我防御機(jī)制B理想化偏見C自利性歸因D自我效能感

53.下列哪種心理屬于健康心理（D）

A.抑郁情緒B.不愿與人交往C.經(jīng)常感覺自己無(wú)能D.遇到困

難時(shí)，能積極克服困難

54.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為（C）

A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對(duì)同事，好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠，漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情

緒

55.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為（C）

A.心理活動(dòng)的耐受力B.心理活動(dòng)的穩(wěn)定性C.心理康復(fù)能力

D.環(huán)境適應(yīng)脂力

56.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高,這是指（A）

A.人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性B.環(huán)境適應(yīng)力C.心理自控能力

D.社交能力

57.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（C）

A.過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不影響日常的工作

和生活

B.遇到困難，能夠忍受

C.把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折

D.對(duì)于同事外人的議論并不在意

58.虛構(gòu)屬于（A）

A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙

59.強(qiáng)迫觀念屬于（D）

A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙

60.妄想屬于（D）

A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙

61.精神發(fā)育遲滯屬于（C）

A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙

62.健康的概念是指哪種狀態(tài)（D）

A.身體健康B.生理無(wú)殘疾C.心理健康D.身心健康

63.幻覺屬于（B）

A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙

64.心境是指（A）

A.一種較擻弱而持續(xù)的情撼狀態(tài)B.個(gè)體對(duì)需要是否滿足

而產(chǎn)生的反應(yīng)

C.一段時(shí)間內(nèi)個(gè)體精神活動(dòng)的基本背景D.對(duì)客觀事物的態(tài)度體

驗(yàn)

65.當(dāng)患者對(duì)周圍環(huán)境的變化不感興趣,喪失情感反應(yīng),我們稱此人有

（A）

A.情緒低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱

66.某咨詢者表現(xiàn)對(duì)以前感興趣的事情缺乏興趣,但外觀上對(duì)人的態(tài)

度變化還不明顯，我們稱為（A）

A情緒低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱

67.下列哪些疾病不屬于神經(jīng)癥（C）

A.疑病癥B.強(qiáng)迫癥C.孤獨(dú)癥D.焦慮癥

68..以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)來判斷心理活動(dòng)是否正常是（C）

A.看患者是否能適應(yīng)社會(huì)生活的診斷方法B.用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診

斷的方法

C.臨床工作者經(jīng)常采用的方法D.是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)行診斷的方法

69.覺得自己低人一等，感到慚愧、畏縮甚至灰心，缺乏獨(dú)立主見。

為人孤獨(dú)，不愿與人交往。這種表現(xiàn)屬于以下（B）

A羞怯心理與恐懼心理B自卑心理與閉鎖心理C嫉妒心理與敵意

心理D敏感心理與猜忌心理

70.只關(guān)心自我的需要、興趣、利益得失，強(qiáng)調(diào)自己的感受而忽視他

人。居高臨下、盛氣凌人過于相信自己而不相信他人，固執(zhí)己見，自

夸自大；過分自我欣賞；樂于自我炫耀，將他人置于尷尬的境地；易

產(chǎn)生嫉妒感。這種表現(xiàn)屬于（A）

A自我中心與自傲心理B自卑心理與閉鎖心理C嫉妒心理與敵

意心理D敏感心理與猜忌心理

71.以偏概全（全盤肯定或否定）在人際交往中屬于下面哪種現(xiàn)象（A）

A暈輪效應(yīng)（光環(huán)效應(yīng)）B刻板印象和定勢(shì)效應(yīng)C投射效應(yīng)D

首因效應(yīng)或近因效應(yīng)

72.健康不僅僅是不虛弱和沒有疾病，還包括生理、心理和（B）

方面的完滿狀況。

A.身體B.社會(huì)功能C.心理D.情感

73.高校心理健康教育的基本特點(diǎn)，其一是，以（B）為主要服務(wù)

對(duì)象。

A.心理略有問題的大學(xué)生B.青年健康群體的大學(xué)生C.重度心理健

康問題大學(xué)生D.心理障礙大學(xué)生

74.正確的健康概念應(yīng)指（C）

A.沒有疾病B.身體壯實(shí)C.不但軀體健康而且心理健康D.心

理素質(zhì)高

75.最具有積極性和建設(shè)性意義的防御機(jī)制是(D)

A退行B文飾C移置D升華

76.(C)是指當(dāng)個(gè)體受到挫折時(shí)，為了減少或免除因挫折而產(chǎn)生的

焦慮和痛苦，尋找種種理由或者值得原諒的借口替自己辯護(hù)。

A補(bǔ)償B投射C文飾D抵消

77.(A)是指一個(gè)人受到挫折后，將自己的欲望和動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)

贊許的思想和行為方式。

A升華B壓抑C認(rèn)同D認(rèn)同

78.(D)是指把某種不容許的沖動(dòng)、欲念潛意識(shí)地轉(zhuǎn)化成強(qiáng)烈的相

反形式。

A升華B否定C投射D反向形成

79.(A)是指?jìng)€(gè)體將對(duì)某人或者某物的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移對(duì)象以尋求發(fā)

泄的過程。

A移置B幻想C否定D升華

80.以下不屬于挫折心理防御機(jī)制的是(D)

A.升華B.壓抑C.投射D.偏執(zhí)

81.每個(gè)人都有(A),都需要表達(dá)，也需要釋放和宣泄.

A.情緒B.沖動(dòng)C.恐懼D.痛苦

82.(A)的實(shí)質(zhì)不是過度的悲傷感，而是喪失愉快感和對(duì)愉快信

息的注意.

A.抑郁B.焦慮C.嫉妒D.易怒

83.“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有“反映大學(xué)生戀愛的（C）

A.普通性B.虛擬化C輕率化D.世俗化

84.（C）展示了愛情的道德