第6講+兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統(tǒng)治+導學案 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復習

【構(gòu)建·時空坐標】【歸納·階段特征】階段一遼宋夏金元遼宋夏金元(916—1368年)是繼三國兩晉南北朝之后又一個北方少數(shù)民族活躍的時期，多民族政權(quán)并立，民族交融加強。(1)政治上：從多民族政權(quán)并立逐步走向統(tǒng)一，專制主義中央集權(quán)制度進一步發(fā)展完善。民族政權(quán)長期并存；出現(xiàn)了又一次民族交融高潮；少數(shù)民族政權(quán)封建化，形成新的民族。(2)經(jīng)濟上：封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，商品經(jīng)濟水平超過前代；南方經(jīng)濟獲得較快發(fā)展，經(jīng)濟重心南移完成；封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴展；海路和陸路的對外交往空前繁榮。(3)文化上：封建文化高度繁榮；各族文化交融；科技成就突出；理學興起并逐漸取得統(tǒng)治地位；文學藝術(shù)逐漸平民化、通俗化，突出代表有宋詞、元曲和反映市民生活的風俗畫。(4)社會層面，出現(xiàn)了一些新變化：包括門第觀念淡化，社會成員趨向平等，國家對社會的控制相對放松，平民社會到來。階段二明至清中葉明清時期(1368—1840年)是統(tǒng)一多民族封建國家的穩(wěn)固時期，專制集權(quán)空前強化，現(xiàn)代版圖逐漸定型。(1)政治上：從廢宰相到實行內(nèi)閣制，建立軍機處，專制主義中央集權(quán)制度空前加強，嚴重阻礙了新經(jīng)濟、新思想的出現(xiàn)和發(fā)展，反映了封建制度正在走向衰落。(2)經(jīng)濟上：農(nóng)耕經(jīng)濟高度發(fā)展，出現(xiàn)新的經(jīng)濟因素；重農(nóng)抑商政策和閉關鎖國政策嚴重阻礙了新的經(jīng)濟因素的發(fā)展，中國已經(jīng)開始落后于時代發(fā)展的潮流。(3)文化上：經(jīng)濟發(fā)展使社會價值取向和文化發(fā)展傾向發(fā)生了巨大的變化。明末清初思想活躍局面出現(xiàn)，提倡個性自由，反對專制。小說戲曲反映了明清社會的世俗化傾向。集大成的科技著作相繼問世，西學東漸。(4)對外關系上：明朝鄭和下西洋，揚威異域；清朝統(tǒng)治者一方面打敗荷蘭，收復臺灣，與俄國簽訂《尼布楚條約》；另一方面，妄自尊大、閉關鎖國，中國逐漸落后于世界潮流。

第6講兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統(tǒng)治課標要求1.通過了解兩宋的政治和軍事，認識這一時期在政治、經(jīng)濟、文化與社會等方面的新變化。2.通過了解遼夏金元諸政權(quán)的建立、發(fā)展和相關制度建設，認識北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中的重要作用。知識點一兩宋的政治和軍事1.宋初中央集權(quán)的加強(1)背景：吸取唐后期以來軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓。(2)措施地方中央行政文官出任地方知州增設參知政事為副相財政設轉(zhuǎn)運司統(tǒng)管地方財政，賦稅絕大部分上繳朝廷三司專掌財政軍政地方精銳部隊編入禁軍，定期更換駐地樞密院掌管軍政，與“三衙”分權(quán)監(jiān)察設平行的四個路級機構(gòu)，州一級設通判設知諫院與御史中丞分掌監(jiān)察權(quán)治國策略實行崇文抑武方針，文官擔任樞密院長官；提倡文治，擴大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位。(3)影響①積極：有效地預防了內(nèi)部動亂，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定，強化了中央集權(quán)。②局限：制度過于僵化，權(quán)力分割過細，也影響了行政效率，助長了因循保守的政治風氣。2.邊防壓力與財政危機(1)邊防壓力①宋遼關系：遼朝占領了燕云十六州，幾次戰(zhàn)爭后雙方簽訂協(xié)議。北宋每年送給遼“歲幣”。②宋夏關系：西夏向北宋稱臣，北宋每年送給西夏“歲賜”。(2)財政危機①“歲幣”和“歲賜”數(shù)目龐大。②養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負擔，財政狀況惡化。3.王安石變法(1)背景①政治風氣因循保守，行政效率低下。②“慶歷新政”以整頓官僚隊伍為宗旨，觸犯了官僚集團的既得利益，很快失敗。(2)基本原則：加強國家管理和控制，達到富國強兵的目的。(3)措施①富國：通過提供農(nóng)業(yè)貸款、從事商業(yè)經(jīng)營等手段，力圖在調(diào)控經(jīng)濟的同時開辟財源。②強兵：對農(nóng)民進行編制管理和軍事訓練，以征兵制取代募兵制。(4)評價①成效：達到了富國目的，增加了大筆收入。②不足：強兵效果不明顯；加重了人民的負擔；統(tǒng)治集團內(nèi)部的分裂日益嚴重，北宋逐漸走向衰亡。4.南宋的偏安(1)建立：1127年，靖康之變，北宋滅亡。趙構(gòu)建立南宋。(2)南宋與金的戰(zhàn)與和①岳飛抗金：岳飛指揮的“岳家軍”戰(zhàn)績卓著。②宋金議和：1141年，訂立紹興和議。以東起淮水、西至大散關一線劃界，南宋對金稱臣，每年向金朝繳納“歲貢”。問題導學辨正誤1.宋初統(tǒng)治者大力加強中央集權(quán)，成功地維護了政權(quán)的穩(wěn)定。(√)2.北宋的統(tǒng)治危機主要表現(xiàn)在軍事和財政方面。(√)3.重文輕武是宋朝建立后的國策，是統(tǒng)治者反思唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將專權(quán)的結(jié)果。(√)4.王安石變法取得一些成果，成功挽救了北宋衰亡的命運。(×)5.宋金之間有戰(zhàn)有和，戰(zhàn)是短暫的，和是民族關系的主流。(√)挖教材1.北宋在處理民族關系時，曾經(jīng)多次向少數(shù)民族政權(quán)繳納“歲幣”“歲賜”。(摘自教材P50—51)北宋“以錢財換和平”的做法有什么影響？提示一方面，有利于民族矛盾的緩和，有利于南北經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。另一方面，給人民帶來了沉重的負擔，也加劇了財政危機，無法從根本上解決遼夏對北宋的威脅。2.北宋統(tǒng)治者將募兵發(fā)展為一種有意識的“養(yǎng)兵”政策，認為“饑歲莫急于防民之盜，而防盜莫先于募民為兵”。(摘自教材P51)這說明北宋實行募兵制的目的是什么？造成了什么后果？提示目的：穩(wěn)定社會治安，消除動亂因素。后果：軍隊數(shù)量猛增，軍費開支浩大，財政負擔沉重。3.《水心別集》記載：唐失其道，化內(nèi)地為藩鎮(zhèn)，內(nèi)外皆堅，而人至不能自安；本朝反其弊，使內(nèi)外皆柔，雖能自安，而有大不可安者。(摘自教材P53)材料中所說的“不能自安”“大不可安者”分別表現(xiàn)為什么歷史事件？兩者之間有怎樣的聯(lián)系？提示“不能自安”表現(xiàn)為安史之亂(或藩鎮(zhèn)割據(jù))；“大不可安者”表現(xiàn)為靖康之變。聯(lián)系：唐朝后期以來地方權(quán)力過大造成軍閥割據(jù)和政局動蕩，促使北宋大大加強了中央對地方的控制，但這又導致地方失去抵御外敵的能力，最后兩宋亡于外患。拓視野關鍵圖表——北宋中央權(quán)力的分配思考宋初加強中央集權(quán)措施的突出特點是什么？有何消極影響？提示分化事權(quán)。官僚機構(gòu)臃腫，行政效率低下，加重財政負擔。知識點二遼、西夏、金與元朝的統(tǒng)治1.遼朝(1)建國：916年，耶律阿保機建立契丹國，定都上京，后來改國號為遼。(2)統(tǒng)治eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①職官設置分為南、北面官：南面官負責以漢人為主的,農(nóng)耕民族事務，北面官負責契丹等游牧民族事務。,②皇帝和宮廷依然保持草原習俗，隨季節(jié)轉(zhuǎn)換定期遷,徙。遷徙中的行營成為國家政治中心。))2.西夏：1038年，元昊稱帝，定都興慶府，國號大夏，制度基本模仿北宋。3.金朝(1)建國：1114年，完顏阿骨打舉兵反遼，次年建立金朝，定都會寧府(也稱上京)。(2)宋金對峙：1125年，金滅遼，兩年后又滅北宋，與南宋逐漸形成對峙局面。(3)金朝的統(tǒng)治：基本沿襲唐宋制度，同時保持了女真族的管理系統(tǒng)，叫作“猛安謀克”。金世宗在位期間進入鼎盛時期，史稱“大定之治”。4.從蒙古崛起到元朝統(tǒng)一(1)蒙古崛起：1206年，鐵木真建立蒙古汗國。先后滅掉西遼、西夏和金朝，收服吐蕃諸部，兼并云南的大理政權(quán)，還遠征到中亞、西亞、東歐地區(qū)。(2)元朝統(tǒng)一①建立：1271年，忽必烈定國號為大元，定都大都。②統(tǒng)一：1279年，在崖山海域擊敗南宋余部，完成統(tǒng)一。(3)社會治理修筑驛道建立驛站和急遞鋪系統(tǒng)行省制度①設置：中書省委派官員處理地方事務，逐漸形成常設機構(gòu)，稱為行中書?、谝饬x：軍政大權(quán)集中，提高了行政效率，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，是我國省制的開端；促進了邊疆少數(shù)民族的政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展邊疆治理①吐蕃：由直屬中央政府的宣政院進行管理②西域：設北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務③臺灣：在隸屬福建晉江的澎湖設巡檢司，履行行政管理職能(4)民族關系①民族交融：中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處、不斷通婚，逐漸被吸收、融合。②民族政策：推行民族歧視和壓迫政策，實行“四等人制”，四等人依次為蒙古人、色目人、漢人、南人。,問題導學辨正誤1.遼和西夏與北宋對峙，都維持了較長時間統(tǒng)治的穩(wěn)定。(√)2.金朝由東北入主中原，一度出現(xiàn)治世，完成了全國的大統(tǒng)一。(×)3.“猛安謀克制”是兵民合一的制度，既是軍事組織，又是地方行政組織。(√)4.忽必烈在位時期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，史稱“大定之治”。(×)5.元代行省是朝廷的派出機構(gòu)，不屬于地方行政機構(gòu)。(×)6.元朝“四等人制”的實質(zhì)是民族分化形式下的階級壓迫。(√)挖教材1.讀教材P54“學思之窗”：遼朝實行南北雙軌政治制度的原因是什么？提示契丹征服者一時尚不能適應被征服地區(qū)先進的封建文明，于是因地制宜、“因俗而治”，實行雙軌政治制度分別管理。2.閱讀教材P56“薩班靈骨塔遺址”，談談這一歷史遺跡的史料價值。提示對研究藏族和蒙古族的關系具有重要的史料價值，是元朝中央政府正式對西藏實行行政管轄、西藏正式納入中國版圖的歷史見證。拓視野1.重要史實——澶淵之盟宋真宗時期，遼朝經(jīng)常侵擾北宋邊境。1004年，遼軍又一次長驅(qū)南下，逼近黃河，宋真宗御駕親征。1005年，宋遼在澶州訂立和約，雙方維持舊的邊界，約為兄弟之國，遼主以兄禮事真宗，宋每年送遼銀10萬兩和絹20萬匹。宋遼之間從此維持了長達百年的和平，促進了南北社會和經(jīng)濟文化的發(fā)展。思考如何看待“澶淵之盟”的歷史進步意義？提示維持了宋遼邊境長期的和平，促進了兩地的經(jīng)濟文化交流，也促進了民族交融。2.重要概念——“猛安謀克”“猛安謀克”是金朝女真社會的最基本組織。它產(chǎn)生于女真原始社會的末期，由最初的圍獵編制進而發(fā)展為軍事組織，最后變革為地方的行政組織，具有行政、生產(chǎn)與軍事合一的特點。思考“猛安謀克”的成員平時生產(chǎn)、戰(zhàn)時出征，體現(xiàn)這一制度的什么特點？提示是一種兵農(nóng)合一的制度。主題一北宋中央集權(quán)的加強與社會變革視角1強干弱枝——北宋加強中央集權(quán)【史料探究】史料北宋前期的中樞權(quán)力機構(gòu)設置……更革思路是在北宋初期的政治實踐中逐步明朗化的，它清楚地體現(xiàn)著“權(quán)力制衡”①的精神，同時使政權(quán)機構(gòu)之職能分工更為明朗、責任更為集中。馬端臨《文獻通考》曰：“宋朝設官之制，名號品秩一切襲用唐舊。然三師、三公不常置，宰相不專用三省長官。中書、門下②并列于外，又別置中書于禁中，是謂政事堂，與樞密院對掌大政。天下財賦、內(nèi)廷諸中外筦庫，悉隸三司?！薄幾栽婿戎骶帯吨腥A文明史》解讀：史料中有什么——全面獲取信息①指中樞權(quán)力機構(gòu)之間的權(quán)力制約。②成為宋初最高行政機構(gòu)，其最高長官行使宰相的職權(quán)。思考根據(jù)史料，結(jié)合所學，簡述北宋前期在中樞權(quán)力機構(gòu)設置上這一“更革思路”的表現(xiàn)，并指出其目的。提示“思路”：設中書門下為行政機構(gòu)；增設“參知政事”分割宰相的行政權(quán)；設樞密院分割宰相的軍權(quán)；設三司分割宰相的財政權(quán)。目的：分割相權(quán)，加強皇權(quán)?！舅仞B(yǎng)提升】1.歷史解釋——北宋初期加強中央集權(quán)的特點重文輕武、文人治國這是吸取了唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)、武人亂政的教訓，它有效地鞏固了統(tǒng)一，但是卻造成軍隊的戰(zhàn)斗力低下分割權(quán)力，皇權(quán)高度集中這樣做有利于鞏固政權(quán)，但卻導致行政機構(gòu)臃腫，效率低下強干弱枝，守內(nèi)虛外這一舉措有利于加強中央集權(quán)，有效地鎮(zhèn)壓地方和農(nóng)民階級的反抗，但邊防空虛，成為北宋在邊疆戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢敗的重要原因2.歷史解釋——北宋初期加強中央集權(quán)的影響(1)北宋通過調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部關系，結(jié)束了唐末五代以來的分裂割據(jù)局面，加強了中央集權(quán)，鞏固了國家統(tǒng)一，形成了相對安定的社會環(huán)境，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。(2)由于冗兵現(xiàn)象的出現(xiàn)，北宋邊防空虛，時常遭到遼和西夏的進攻；由于冗官和冗費的出現(xiàn)，北宋中期出現(xiàn)了嚴重的社會危機。視角2富國強兵——王安石變法【史料探究】史料北宋“三冗”“兩積”局面的示意圖思考根據(jù)史料，談談你對北宋中期出現(xiàn)“三冗”“兩積”局面的理解。提示“三冗”“兩積”加上“不抑兼并”的土地政策導致北宋中期就出現(xiàn)嚴重社會危機。如募兵養(yǎng)兵政策導致軍費開支龐大且軍隊戰(zhàn)斗力弱，戰(zhàn)敗賠款又加劇“冗費”狀況，說明“三冗”“兩積”的出現(xiàn)是宋初整體政治體制建設存在缺陷，是北宋初年加強中央集權(quán)措施帶來的嚴重后果。【素養(yǎng)提升】歷史解釋——多角度認識王安石變法主題二遼夏金元的制度沿革與民族交融視角1因俗而治——遼夏金元的政治構(gòu)建【史料探究】史料一自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生英豪皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官署①，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令。是二敵所為，皆與中國等②?！独m(xù)資治通鑒長編》思考(1)從史料一可看出，遼、西夏的政治制度有什么特點？產(chǎn)生了什么歷史作用？提示特點：遼和西夏都仿用漢族官制。作用：促進了少數(shù)民族政權(quán)向封建制度過渡，有利于民族交融。史料二事實上，行省在具有地方最高官府性質(zhì)的同時，仍然長期保留著代表朝廷分馭各地的使命，仍然長期保留著朝廷派出機構(gòu)的部分性質(zhì)。元人有時還把行省稱為“外廷”和“政府”。這正反映了行省所具有的二重性質(zhì)。行省官恃宰相名分，兼握財賦、兵甲諸權(quán)，是元行省權(quán)重的形象寫照。至元二十八年前后，元廷制訂了一整套比較嚴密的政策，將行省權(quán)力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)。這種政策和規(guī)則對行省制的性質(zhì)及功用，都是至關重要的?！幾岳钪伟病缎惺≈贫妊芯俊匪伎?2)根據(jù)史料二，概括行省的“二重性質(zhì)”，并結(jié)合所學知識分析元廷如何“將行省權(quán)力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)”。提示性質(zhì)：地方最高官府(地方常設行政機構(gòu))；中書省的派出機構(gòu)。分析：行省的重大民政事務必須呈報中書?。卉娬獎招璩蕡髽忻茉?；沒有來自中央的詔旨，行省官員既不能更改賦稅征收制度，也不得調(diào)動軍隊；行省官員要定期覲見皇帝，向皇帝述職；中央以監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)察行省官員；省官互遷?！舅仞B(yǎng)提升】1.歷史解釋——遼和西夏政治統(tǒng)治的特點(1)都較多地吸收了中原先進的政治制度內(nèi)容，如：遼和西夏都沿用唐代官制；西夏仿效唐宋王朝建立政治制度，推行科舉制度。(2)對本民族和漢人實行不同的統(tǒng)治方式，如遼統(tǒng)治者采取“以國制治契丹，以漢制待漢人”的政治制度。2.歷史解釋——行省制的特點和作用視角2“碰撞與交融”——遼宋夏金元的民族觀【史料探究】史料契丹人受其先祖鮮卑人影響，建國之后，為了表明政權(quán)的合法性及其重要地位，自稱“炎黃子孫”，開始以“中國”自居。同時，仍然稱宋朝為“中國”。他們強調(diào)夷人懂禮即是“中國”，并不反對漢人懂禮也是“中國”。到遼圣宗(982—1031年在位)后期又自稱“正統(tǒng)”。在自稱“正統(tǒng)”的同時，仍然繼續(xù)稱宋朝是“中國”。金人進入中原后，亦援引“中原即中國”“懂禮即中國”等理論，自稱“中國”，也沒有將遼、宋排除在“中國”之外。遼金時期，實際上萌生了多元正統(tǒng)意識，即比較寬泛的“中國”意識，或稱“大中國”意識。——摘編自趙永春、王觀《10—13世紀民族政權(quán)對峙時期的“中國”認同》思考閱讀史料，結(jié)合所學，評析遼人、金人的“中國觀”。提示10—13世紀，遼、金與兩宋、西夏等政權(quán)并存，政權(quán)間有戰(zhàn)有和。受自身歷史傳統(tǒng)及民族交融的影響，為宣示政權(quán)合法性和重要地位，遼人自稱“炎黃子孫”，遼人、金人都認為“懂禮即中國”(文化標準)，金人還認為“中原即中國”(地域標準)，遼人、金人都自稱“中國”，是“正統(tǒng)”。這種“中國”認同意識，豐富了“中國觀”的內(nèi)涵，有了“大中國”的意識；加速了契丹族、女真族對漢文化的學習和認同，有利于各民族交往交流交融，有利于統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。【素養(yǎng)提升】家國情懷——遼宋夏金對統(tǒng)一多民族國家的貢獻(1)民族遷徙與交錯雜居分布格局的形成。漢族與北方游牧民族之間大規(guī)模的雙向流動，使各民族間大雜居、小聚居的分布形態(tài)進一步形成并不斷發(fā)展。(2)勸課農(nóng)桑與經(jīng)濟上的相互依存。北方少數(shù)民族政權(quán)逐漸適應并在適宜農(nóng)耕的區(qū)域“勸課農(nóng)?！?，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟逐漸進入北方傳統(tǒng)的游牧經(jīng)濟區(qū)域，提升了北方游牧民族的經(jīng)濟發(fā)展水平。(3)尊孔習儒與政治文化制度的趨同。北方民族政權(quán)在承襲自身文化傳統(tǒng)的同時，不斷學習中原的漢文化和統(tǒng)治制度。(4)“海內(nèi)一家”的政治理念。少數(shù)民族統(tǒng)治者以“中國之主”自居，拓展了傳統(tǒng)意義上的“中國”的內(nèi)涵。【練·高考真題】命題點以《百家姓》順序考查唐宋的社會觀念1.(2022·湖北高考，4)宋初《百家姓》以“趙錢孫李”為首，而唐末五代河西節(jié)度使張議潮割據(jù)敦煌時期形成的《敦煌百家姓》寫本以“張王李趙”為首。二者排序不同體現(xiàn)了()A.地域文化觀念的差異 B.崇文抑武政策的實施C.社會流動的日漸固化 D.門第觀念的歷史遺留解題路徑解析唐末五代河西節(jié)度使張議潮割據(jù)敦煌時期形成的《敦煌百家姓》以“張”為第一姓；趙匡胤建立宋朝，國姓“趙”為宋初《百家姓》第一姓，這說明《百家姓》中姓氏排列體現(xiàn)了封建社會的門第觀念，故選D項。強調(diào)“地域文化觀念的差異”就要存在不同地域的比較，材料體現(xiàn)了門第觀念的延續(xù)性，排除A項；崇文抑武政策指重視文官及文教事業(yè)，傾向于以儒家思想治理國家，抑制武將勢力膨脹，與材料無關，排除B項；宋代科舉制日益完善，大批出身平民家庭的士人進入政壇，社會流動日漸加快，“固化”說法錯誤，排除C項。命題點從廉政建設角度考查宋代通判2.(2022·全國乙卷，26)宋朝在州府設通判，重要州府設兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州(府)共議政務、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”。據(jù)此可知，設置通判的主要目的是()A.規(guī)范地方行政 B.防止武人干政C.提升軍事能力 D.削弱州府權(quán)力解題路徑解析題干信息重點闡釋了通判的建制員額和職責權(quán)限。宋代的通判，由中央派出，對中央負責，具有協(xié)理政事、審核把關、權(quán)力監(jiān)督等作用，這有助于規(guī)范行政程序、彌補知州(府)不足、避免重大失誤以及防止權(quán)力濫用，因此“主要目的”是規(guī)范地方行政，故A項正確。材料信息“若武官任知州，則必置”“有軍旅之事，則專任錢糧之責”體現(xiàn)了對武將權(quán)力的限制，一定程度上有利于防止武將干政，但武官任知州僅是個例，不具有普遍性，排除B項；通判一般都是文官，目的是監(jiān)控地方，與“提升軍事能力”無必然內(nèi)在聯(lián)系，C項錯誤；根據(jù)材料“與知州(府)共議政務、同署文書”可知，通判與知州一起行使州府權(quán)力，說明通判對州府權(quán)力起到了“分化”作用，而非“削弱”，D項錯誤。命題點從史料實證角度考查宋代社會變動3.(2021·全國乙卷，26)宋代，官府強調(diào)“民生性命在農(nóng)，國家根本在農(nóng)，天下事莫重于農(nóng)”，“毋舍本逐末”。蘇轍說：“凡今農(nóng)工商賈之家，未有不舍其舊而為士者也。”鄭至道說，士農(nóng)工商“皆百姓之本業(yè)，自生民以來未有能易之者也”。從中可以看出宋代()A.商品經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙B.重農(nóng)抑商政策瓦解C.社會群體間流動性增強D.四民社會地位相同深化理解：宋代社會結(jié)構(gòu)的變遷在社會學研究中，社會流動是一個與社會結(jié)構(gòu)變遷有著緊密聯(lián)系的社會范疇，往往被看作是社會變革的指示器。在中國傳統(tǒng)社會發(fā)展中，宋代是一個流動性、開放性頗為顯著的朝代，其中商人階層以財富力量為支撐，通過科舉入仕，與官僚、士人聯(lián)姻，捐納買官等方式成為宋代社會實現(xiàn)上行流動中一個極為引人矚目的群體。答案C解析宋代是商品經(jīng)濟高度繁榮的時代，因此A錯誤；通過材料中官府強調(diào)“天下事莫重于農(nóng)”，可知B錯誤；根據(jù)“皆百姓之本業(yè)”并結(jié)合所學可知，宋代抑商政策較為松弛，所以商人也可以參加科舉，通過材料“未有不舍其舊而為士者也”，可知群體之間流動性增強，故C正確；各階層之所以愿意“為士者也”是因為宋代崇文抑武，讀書人地位較高，但不會達到四民地位相同，因此D錯誤。命題點從關注民生角度考查王安石變法4.(2020·山東高考，4)王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災”“開倉放糧”等賑災方式相比，王安石此舉力圖()A.盡量減輕政府的救災負擔B.穩(wěn)定災區(qū)的社會秩序C.從長遠上解決災民生計問題D.建立政府抗災救荒體系解題路徑解析從題干材料“募饑民修水利”“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”等可知，王安石在賑災上采用了以工代賑的方式。這種賑災方式具有多方面的好處，既可以通過招募災民做工以達到賑災的目的，同時，還修建了農(nóng)田水利設施，這有利于社會經(jīng)濟的長遠發(fā)展，故C項正確。【練·經(jīng)典模擬】1.(2022·福建廈門模擬)宋代皇帝不可未經(jīng)中書門下(三省)和樞密院將“圣旨”以“指揮”形式直接下達有關機構(gòu)，否則，便不符合“國體”。中書門下和樞密院在接到皇帝的“指揮”后也要參照前后敕令，審度可否，還要付錄門下省審讀，然后行下。這表明，宋代中樞機構(gòu)()A.具有嚴密的運作程序B.開始出現(xiàn)分權(quán)與制衡C.有效制約了君主專制D.相權(quán)受到進一步分割答案A解析根據(jù)材料“宋代皇帝不可未經(jīng)中書門下(三省)和樞密院將‘圣旨’以‘指揮’形式直接下達有關機構(gòu)”“中書門下和樞密院在接到皇帝的‘指揮’后也要參照前后敕令，審度可否，還要付錄門下省審讀，然后行下”可知宋代中樞機構(gòu)在決策和執(zhí)行過程中具有嚴密的運作程序，故選A項。2.(2022·湖南省普通高中高三12月聯(lián)考)宋代的知州經(jīng)歷了從文武臣僚作為臨時差遣，權(quán)知某州(軍州)事，到以文臣知州為主作為常設的州級長官的漸變過程。這一變化反映了宋代()A.地方行政區(qū)劃的變化 B.理學影響力日益擴大C.文官勢力得到了增強 D.守內(nèi)虛外的治國方針答案C解析由材料“從文武臣僚作為臨時差遣，權(quán)知某州(軍州)事”“作為常設的州級長官的漸變過程”可知知州最初只是臨時派遣到地方，后來發(fā)展為以文臣知州為主作為地方常設長官，說明文官地位的提高，文官勢力增強，故選C項；材料并未提及行政區(qū)域的劃分，排除A項；北宋中后期理學形成發(fā)展起來，文官地位提高是受到統(tǒng)治者“重文輕武”政策的影響，排除B項；重用文臣到地方做知州，是守內(nèi)的具體體現(xiàn)，但材料并未提及處理邊疆問題的舉措，沒有體現(xiàn)虛外，排除D項。3.(2023·廣東佛山模擬)宋代科舉相較于唐代的“兼采譽望，不專辭章”，