Unit 3 My weekend plan part C Story time（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊

Unit3MyweekendplanpartCStorytime（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析本課程設(shè)計(jì)以人教PEP版英語六年級上冊Unit3MyweekendplanpartCStorytime為教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活，圍繞周末計(jì)劃展開教學(xué)活動。通過故事時(shí)間，學(xué)生將學(xué)習(xí)到如何用英語描述自己的周末計(jì)劃，并能夠聽懂他人關(guān)于周末計(jì)劃的英語表達(dá)。教材內(nèi)容生動有趣，貼近學(xué)生生活，有助于提高學(xué)生的聽說能力和日常交際能力。教學(xué)過程注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，為今后更好地參與國際交流打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，特別是在英語學(xué)習(xí)方面。學(xué)生將學(xué)會用英語表達(dá)自己的周末計(jì)劃，并能夠聽懂他人關(guān)于周末計(jì)劃的英語表達(dá)。這將有助于提高學(xué)生的聽說能力和日常交際能力。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)到如何與他人合作，通過小組活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這將有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地參與國際交流，為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.能夠正確使用一般將來時(shí)態(tài)描述周末計(jì)劃。

2.能夠聽懂并復(fù)述故事內(nèi)容。

3.能夠與他人合作完成小組活動。

難點(diǎn)：

1.一般將來時(shí)態(tài)的正確使用。

2.聽懂并復(fù)述故事內(nèi)容。

3.在小組活動中積極參與，合作完成任務(wù)。

解決辦法：

1.通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握一般將來時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。

2.通過聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生聽懂并復(fù)述故事內(nèi)容的能力。

3.通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。在活動中，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，互相幫助，共同完成任務(wù)。

突破策略：

1.利用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中運(yùn)用一般將來時(shí)態(tài)。

2.采用互動式教學(xué)，讓學(xué)生在聽故事的過程中積極參與，提高聽力理解能力。

3.組織豐富多樣的合作活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括課本、練習(xí)冊和相關(guān)補(bǔ)充材料。教師應(yīng)提前檢查教材的完整性和更新情況，確保學(xué)生能夠獲得最新的學(xué)習(xí)資源。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些與周末活動相關(guān)的圖片，如去公園、看電影、購物等，以便學(xué)生在描述自己的周末計(jì)劃時(shí)使用。此外，可以準(zhǔn)備一些與故事時(shí)間相關(guān)的視頻或音頻材料，以增加學(xué)生的聽力和口語練習(xí)機(jī)會。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等。教師可以將教室分成幾個(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)配有一張桌子和幾把椅子，以便學(xué)生在小組活動中進(jìn)行合作和討論。此外，教師可以在教室的一側(cè)設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，展示學(xué)生的作業(yè)和作品，以鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。

除了以上教學(xué)資源準(zhǔn)備，教師還應(yīng)考慮學(xué)生的個(gè)體差異，準(zhǔn)備一些輔助教具，如卡片、拼圖等，以便在教學(xué)中幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時(shí)，教師還應(yīng)確保教室的整潔和安全，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教學(xué)資源準(zhǔn)備的過程中，教師應(yīng)注重資源的多樣性和實(shí)用性，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)資源，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過精心準(zhǔn)備教學(xué)資源，教師可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)支持，幫助他們更好地掌握知識，提高能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對周末計(jì)劃的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道周末計(jì)劃是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于周末活動的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受周末計(jì)劃的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹周末計(jì)劃的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.周末計(jì)劃基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解周末計(jì)劃的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解周末計(jì)劃的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹周末計(jì)劃的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.周末計(jì)劃案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解周末計(jì)劃的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的周末計(jì)劃案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解周末計(jì)劃的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用周末計(jì)劃解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論周末計(jì)劃的發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與周末計(jì)劃相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對周末計(jì)劃的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)周末計(jì)劃的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括周末計(jì)劃的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)周末計(jì)劃在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用周末計(jì)劃。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于周末計(jì)劃的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展-提供與周末計(jì)劃相關(guān)的拓展閱讀材料，如英文故事、新聞報(bào)道等，以增加學(xué)生的閱讀量和詞匯量。

-提供一些關(guān)于時(shí)間管理和計(jì)劃制定的實(shí)用技巧和工具，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的周末。

-提供一些與周末活動相關(guān)的圖片或視頻，以增加學(xué)生對不同周末活動的了解和興趣。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生自己制作周末計(jì)劃表，包括活動安排、時(shí)間安排等，以提高他們的時(shí)間管理能力。

-鼓勵學(xué)生與家人或朋友分享自己的周末計(jì)劃，并嘗試用英語進(jìn)行交流，以提高他們的口語表達(dá)能力。

-鼓勵學(xué)生參加一些與周末活動相關(guān)的社區(qū)活動或俱樂部，以增加他們的社交經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會。

-鼓勵學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己周末經(jīng)歷的短文或報(bào)告，以提高他們的寫作能力。

-鼓勵學(xué)生參加一些與周末活動相關(guān)的比賽或活動，如攝影比賽、繪畫比賽等，以提高他們的藝術(shù)表達(dá)能力。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，如觀看英文電影、聽英文歌曲等，以增加他們的英語學(xué)習(xí)機(jī)會。

-鼓勵學(xué)生參加一些與周末活動相關(guān)的志愿服務(wù)活動，以提高他們的社會責(zé)任感和公民意識。

-鼓勵學(xué)生參加一些與周末活動相關(guān)的體育鍛煉活動，如游泳、跑步等，以提高他們的身體健康和體能水平。

-鼓勵學(xué)生參加一些與周末活動相關(guān)的戶外探險(xiǎn)活動，如徒步旅行、登山等，以提高他們的探索精神和冒險(xiǎn)精神。

-鼓勵學(xué)生參加一些與周末活動相關(guān)的文化體驗(yàn)活動，如參觀博物館、藝術(shù)展覽等，以提高他們的文化素養(yǎng)和審美能力。七、課后作業(yè)1.編寫一篇關(guān)于自己周末計(jì)劃的短文，包括活動安排、時(shí)間安排等，以提高他們的時(shí)間管理能力。

例文：

Thisweekend,Iplantovisitthezoowithmyfamily.Wewillleavehomeat9:00a.m.andspendthewholedayexploringthedifferentexhibits.Wewillseelions,tigers,andelephants,andmaybeevenwatchafeedingshow.Iamexcitedtolearnmoreabouttheseanimalsandhaveafundaywithmyfamily.

2.與家人或朋友分享自己的周末計(jì)劃，并嘗試用英語進(jìn)行交流，以提高他們的口語表達(dá)能力。

例文：

I'mplanningtogohikingwithmyfriendsthisweekend.Wewillmeetatthetrailheadat8:00a.m.andhikeforafewhours.Afterward,we'llhaveapicnicandenjoythebeautifulscenery.Ithinkitwillbeagreatwaytospendtimewithfriendsandenjoytheoutdoors.

3.撰寫一篇關(guān)于自己周末經(jīng)歷的短文或報(bào)告，以提高他們的寫作能力。

例文：

Lastweekend,Ihadafantastictimeatthebeachwithmyfamily.Weplayedvolleyball,builtsandcastles,andwentforaswim.Theweatherwasperfect,andweallhadagreattime.Itwasarelaxingandenjoyableweekend.

4.參加一些與周末活動相關(guān)的比賽或活動，如攝影比賽、繪畫比賽等，以提高他們的藝術(shù)表達(dá)能力。

例文：

IrecentlyenteredaphotographycontestwithaphotoItookduringaweekendcampingtrip.Thephotocapturesthebeautifulsunriseoverthemountains,andIhopeitshowcasesthebeautyofnature.Participatinginthiscontesthasinspiredmetoexploremypassionforphotographyfurther.

5.利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，如觀看英文電影、聽英文歌曲等，以增加他們的英語學(xué)習(xí)機(jī)會。

例文：

IrecentlywatchedagreatEnglishmoviecalled"FindingNemo"andlovedit!ThestoryisaboutaclownfishnamedMarlinwhogoesonajourneytofindhisson,Nemo.It'saheartwarmingtaleoflove,courage,andfriendship.WatchingthismovienotonlyentertainedmebutalsoimprovedmyEnglishlisteningskills.八、教學(xué)反思在本次教學(xué)中，我嘗試通過多種教學(xué)活動和資源，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用周末計(jì)劃這一知識點(diǎn)。以下是我對教學(xué)過程的一些反思：

首先，導(dǎo)入新課部分，我通過提問和展示圖片或視頻，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們對周末計(jì)劃的興趣。然而，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對周末計(jì)劃的概念還不太清晰，可能需要進(jìn)一步解釋和實(shí)例來幫助他們更好地理解。

在基礎(chǔ)知識講解部分，我通過講解和圖表，幫助學(xué)生了解了周末計(jì)劃的基本概念和組成部分。然而，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解上還存在困難，可能需要更多的實(shí)例和練習(xí)來加深他們的理解。

在案例分析部分，我通過幾個(gè)典型的周末計(jì)劃案例，讓學(xué)生更深入地了解了周末計(jì)劃的特性和重要性。通過小組討論，學(xué)生能夠積極思考并分享自己的看法，這對于培養(yǎng)他們的合作能力和解決問題的能力非常有幫助。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論中不夠積極參與，可能需要更多的引導(dǎo)和鼓勵。

在學(xué)生小組討論部分，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠積極參與并討論與周末計(jì)劃相關(guān)的主題。他們通過合作和討論，提出了不同的觀點(diǎn)和建議。這有助于培養(yǎng)他們的合作能力和解決問題的能力。然而，我也注意到有些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)不夠清晰和自信，可能需要更多的練習(xí)和鼓勵。

在課堂展示與點(diǎn)評部分，學(xué)生能夠展示自己的討論成果，并通過提問和點(diǎn)評，加深了全班對周末計(jì)劃的認(rèn)識和理解。教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。這有助于學(xué)生提高表達(dá)能力和批判性思維。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在展示時(shí)不夠自信，可能需要更多的鼓勵和支持。

在課堂小結(jié)部分，我簡要回顧了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了周末計(jì)劃的重要性和意義。通過布置課后作業(yè)，我希望學(xué)生能夠鞏固學(xué)習(xí)效果。然而，我也意識到課后作業(yè)的難度和量需要適當(dāng)控制，以免給學(xué)生過多的負(fù)擔(dān)。

總體來說，本次教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的參與和合作，通過多種教學(xué)資源和活動，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用周末計(jì)劃這一知識點(diǎn)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，如學(xué)生的理解程度、參與度、表達(dá)能力等。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.編寫一篇關(guān)于自己周末計(jì)劃的短文，包括活動安排、時(shí)間安排等。要求使用一般將來時(shí)態(tài)，不少于100詞。

2.與家人或朋友分享自己的周末計(jì)劃，并嘗試用英語進(jìn)行交流。錄制一段對話，提交語音文件。

3.撰寫一篇關(guān)于自己周末經(jīng)歷的短文或報(bào)告。要求使用一般過去時(shí)態(tài)，不少于100詞。

4.參加一些與周末活動相關(guān)的比賽或活動，如攝影比賽、繪畫比賽等。提交參賽作品