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文檔簡介
遼寧省鐵嶺市(新版)2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).在田字格里正確、工整、規(guī)范地書寫下面的漢字。
惑嗅橫2、填空題(每題2分共5題)
1).以下所指各是哪一種標點符號?
(1)小胖子,像圓球,說完一句就停留→(
)
(2)小蝌蚪,尾巴彎,暫時游在句中間→(
)
(3)桃姑娘,愛跳舞,喜歡分開同類詞→(
)
(4)兩只眼,張得大,遇它就有許多話→(
)2).請你用兩個成語形容我們今天和平幸福的生活。
__________、__________3).麗麗是班里學習最好的同學,但有時她怕自己在同學中的威信降低,當別人請教她時,她不懂也裝懂。我們可以用《論語》中的“______”來勸勸麗麗。4).給下面的句子加上恰當?shù)臉它c符號。
(1)鳥兒問女孩()小姑娘()請告訴我()你知道火柴在哪兒嗎()
(2)()哎呀()狐貍說道()原來是這樣()你這是給我設了一個圈套啊()
(3)()是貓()還是別的什么()我暗暗地猜測著()5).美哉,__________,__________!
壯哉,____________,_________!3、選擇題(每題2分共3題)
1).文中“我的小月亮,我永遠忘不掉你”這句話,下列解釋中錯誤的一項是()A.每次想起“小月亮”,都能勾起“我”對童年美好時光的回憶。B.作者所說的“小月亮”比正常的月亮小一些,所以作者印象深刻。C.“小月亮”一直在“我”的記憶中,寄托著“我”對故鄉(xiāng)的思念。2).下面哪個是多音字()A.春B.彎C.地3).“評”字的意思,最可能與什么有關?()A.土地B.食物C.樹木D.語言4、句子訓練(每題10分共1題)
1).把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小魚扔進大海里。(
)被(
)
(2)風兒把樹葉吹落了。(
)被(
)
(3)教室被小明掃干凈了。(
)把(
)
(4)受傷的燕子被媽媽治好了。(
)把(
)5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
悄(qiāo)悄地笑美麗的
嘻(xī)嘻地說快樂的2).連一連,把動物送回家。
6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形狀是彎彎的,像個小月牙。
(
)剝開果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜愛吃的水果。
(
)果皮是淡果黃色的,還略帶些小黑點。2).我會排列下面句子的順序。
()雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
()閃電越來越亮,雷越打越響,嘩,嘩,嘩,下起大雨來了。
()漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題莫爾斯發(fā)明了電話。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩閱讀。己亥雜詩【清】龔自珍九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。(1)用自己的話說一說前兩句詩的意思。
_____________________________
(2)整首詩表達了詩人怎樣的情感_____________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
你身邊一定有許多可愛的人吧!和你一起玩的伙伴、你最要好的同學、疼愛你的媽媽、關心你的老師……選一個你最想寫的人,把他(她)的事情具體地寫下來與大家一起分享。寫作時請介紹一下他(她)的外貌、性格、愛好,并把事情寫得生動、具體些。別忘了給作文取個好題目!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。母雞母雞孵卵,數(shù)周成雛①。隨母出行,未嘗②遠離。母雞每得食,必先喚其雛。若遇貓、犬,盡力護之。與父母之愛子無異③?!咀⑨尅竣匐r:文中指幼小的雞。②嘗:曾經(jīng)。③異:不同。1.解釋加點字的意思。
(1)隨母出行(
)(2)必先喚其雛(
)(3)若遇貓、犬(
)
2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()A.母雞/每得食,必/先喚/其雛。B.母雞/每得食,必先/喚其雛。C.母雞/每/得食,必/先喚/其雛。D.母雞/每得/食,必先/喚其雛。3.用自己的話解釋“母雞每得食,必先喚其雛”的意思。
____________________________
4.從這個故事中,你看到了一只________________的母雞。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).短文蟬的生命絕唱①初次出現(xiàn)在地面上的幼蟲,在“家”的附近徘徊,尋找適當?shù)耐懫さ攸c——一棵小矮樹,一叢百里香,一片野草,一簇灌木枝。它爬到上面,用前爪緊緊地握住,絲毫不動。這時,外層的皮開始由背部中央裂開,里面露出淡綠色的蟬,頭先出來,接著是吸管和前腿,最后是后腿與翅膀。此時,除掉身體的最后尖端,身體的其余部分已完全蛻了出來。接下來,它會表演一套奇怪的“體操”:身體騰起在空中,只有一點固著在舊皮上,翻轉身體,頭向下,布滿花紋的翼向外伸直,竭力張開。然后用一連串讓人看不清的動作,盡力將身體翻上來,并且用前爪鉤住它的空皮,把身體尖端從鞘中脫出來。②全部的過程大約需要半個小時。剛蛻出來的蟬身呈半透明的綠色,很美,而濡濕的翅膀蜷縮著,像兩團揉皺的衛(wèi)生紙。過了一段時間,蟬的軀體逐漸轉黑,而翅膀卻在干燥的陽光下伸展開來,清晰的翅膀美麗并且充滿力量。1.根據(jù)短文選擇。
(1)文中寫幼蟲在“家”附近徘徊,它想干什么?_______。
A.尋找食物B.尋找適當?shù)耐懫さ攸cC.尋找它的“家”
(2)它爬到上面,用前爪緊緊地握住,絲毫不動,是因為_______。
A.它怕掉下去B.它累了C.它準備蛻皮
(3)短文第一句話中的破折號作用是_______。
A.表示轉折B.表示解釋說明C.表示遞進
2.從文中找出合適的詞語填在括號里。
一(
)百里香一(
)體操一(
)灌木枝一(
)時間
3.讀短文,回答問題。
(1)蟬蛻皮過程大約需要_____。剛蛻出來的蟬身體呈_______色,過了一段時間,蟬身體________。
(2)第二自然段中的畫波浪線的句子把_________比作___________。
(3)蛻變后的蟬與幼蟲相比更________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).照樣子,用“△”標出正確的漢字。2).選一選,填一填。(填序號)①老黃牛②鐵公雞③領頭羊④應聲蟲
(1)他是全村脫貧致富的_____,帶領整個村子走出了貧困。
(2)雷鋒做事情勤勤懇懇、任勞任怨,這就是_____精神。
(3)爸爸教育我做人要有主見,不要做人云亦云的_____。13、語言表達(每題6分共1題)
1).習作與展示
說起
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