安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物仿真卷(一)

2024年安徽初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物仿真卷(一)[考查范圍：生物體的結(jié)構(gòu)層次]本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，其中第Ⅰ卷為選擇題.第Ⅱ卷為非選擇題，滿(mǎn)分40分，考試時(shí)間45分鐘。第Ⅰ卷(選擇題滿(mǎn)分20分)一、選擇題(本大題共10小題.每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.變形蟲(chóng)不能完成的生命活動(dòng)是()A.遺傳B.繁殖C.生長(zhǎng)D.分化2.在顯微鏡下觀(guān)察草履蟲(chóng)時(shí)，你不能觀(guān)察到的是()A.外形略像倒置的草鞋B.身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C.能避開(kāi)棉花纖維的阻擋D.通過(guò)表膜吸入氧氣，呼出二氧化碳3.某男子的1個(gè)神經(jīng)干細(xì)胞經(jīng)過(guò)正常分裂、分化后形成的細(xì)胞中，含有X、Y染色體的情況是()①經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成的2個(gè)子細(xì)胞，分別含有X染色體和Y染色體②經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成的2個(gè)子細(xì)胞，都含有X染色體和Y染色體③經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成細(xì)胞，含有X染色體和Y染色體④經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成細(xì)胞，含有X染色體或Y染色體A.①③B.②③C.①④D.②④4.橘子是生活中常見(jiàn)的水果。吃橘子時(shí)，剝?nèi)ラ僮拥耐馄ぃ銜?huì)發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡(luò)”，橘子瓣有很多汁水，你認(rèn)為橘皮、“絲絡(luò)”、橘肉分別對(duì)應(yīng)的主要組織是()A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織B.上皮組織、分生組織、肌肉組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織D.保護(hù)組織、機(jī)械組織、結(jié)締組織5.泡椒雞爪是人們喜愛(ài)的小吃。雞爪多“筋”，將其做成切片后用顯微鏡觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有連接和支持作用。由此可見(jiàn)“筋”屬于()A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織★初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)考試仿真卷(一)第1頁(yè)(共4頁(yè))

6.下圖為某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的幾個(gè)物像，與物像變化對(duì)應(yīng)的操作步驟依次是()①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)亮視野③向右下方移動(dòng)裝片④向左上方移動(dòng)裝片⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡⑥轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A.①②⑤⑥B.④⑤②⑥C.③⑤②⑥D(zhuǎn).③②①⑥7.下列關(guān)于遺傳相關(guān)概念的敘述，正確的是A.同種生物不同結(jié)構(gòu)的體細(xì)胞中，染色體的形態(tài)和數(shù)目不同B.DNA分子上的片段叫基因，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因C.細(xì)胞中都有DNA，說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞中DNA主要位于染色體上，說(shuō)明染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體8.如下圖所示，人體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列各項(xiàng)屬于a結(jié)構(gòu)層次的是()A.嬰兒B.心臟C.神經(jīng)元D.血液9.在蠶豆根和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是(;A.線(xiàn)粒體；葉綠體和線(xiàn)粒體B.葉綠體；線(xiàn)粒體和葉綠體C.線(xiàn)粒體和葉綠體；線(xiàn)粒體D.葉綠體和線(xiàn)粒體；葉綠體10.用下列四臺(tái)顯微鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡是(顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡①5×40×②10×40×③10×4×④16×10×A.①B.②C.③D.④★初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)考試仿真卷(一)第2頁(yè)(共4頁(yè))★第Ⅱ卷(非選擇題滿(mǎn)分20分)二、非選擇題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)11.(5分)某生物興趣小組在采集和使用顯微鏡觀(guān)察水蚤的過(guò)程中，看到以下視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)要使視野從圖①變?yōu)閳D②，首先選用反光鏡中的凹面鏡或調(diào)節(jié)遮光器，選用一個(gè)較大的，使視野明亮一些；然后再略微轉(zhuǎn)動(dòng)，使物像更清晰。(2)要使視野從圖③變?yōu)閳D④，應(yīng)將裝片向移動(dòng)。(3)觀(guān)察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在上。(4)該興趣小組如用標(biāo)有5×的目鏡和標(biāo)有10×的物鏡來(lái)觀(guān)察，則觀(guān)察到的物像被放大了倍。12.(5分)甲圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)既能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)甲圖中的序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。(2)與植物細(xì)胞吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)甲圖中的序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。(3)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是甲圖中的(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。(4)染色體位于(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)甲圖中的序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))中，基因控制生物體的性狀，它位于(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)乙圖中的序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))上。13.(5分)2022年5月，科考隊(duì)在西藏先后發(fā)現(xiàn)并記錄高達(dá)76.8米的不丹松和83.2米的云南黃果冷杉，刷新了中國(guó)最高樹(shù)木紀(jì)錄。(1)這次發(fā)現(xiàn)的兩棵刷新紀(jì)錄的樹(shù)，對(duì)于研究植物生長(zhǎng)所需水分、、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)纳砉δ?，具有重要價(jià)值和意義。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)合成和運(yùn)輸是通過(guò)不同的組織進(jìn)行的，這些不同組織的產(chǎn)生是組織的細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化的結(jié)果?！锍踔猩锂厴I(yè)學(xué)業(yè)考試仿真卷(一)第3頁(yè)(共4頁(yè))

(2)研究者認(rèn)為，“大樹(shù)”能夠把水分送到幾十米高的地方，主要是因?yàn)闃?shù)干頂端的葉片不停通過(guò)(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))向空氣中釋放水氣，像個(gè)“水泵”，形成特別的提升力。(3)植物組織有很強(qiáng)的修復(fù)自身的能力，生產(chǎn)實(shí)踐中，我們利用生殖原理進(jìn)行植物的扦插、嫁接。(4)不丹松和云南黃果冷杉種子是裸露的，這樣的植物稱(chēng)為。14.(5分)請(qǐng)回答與制作和觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。(1)下圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是(填標(biāo)號(hào))。(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向移動(dòng)。(3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭，若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是。(4)某學(xué)生按正確的操作步驟觀(guān)察到了口腔上皮細(xì)胞，他非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前。再觀(guān)察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應(yīng)進(jìn)行的操作是。(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。下圖所示的制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋著