承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任課件_第1頁(yè)
承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任課件_第2頁(yè)
承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任課件_第3頁(yè)
承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任課件_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

,一個(gè)溫馨的詞語(yǔ),它不能離開(kāi)個(gè)體而存在。集體1、我是集體的一員

1)、集體與個(gè)體的關(guān)系:,也只有緊緊地依靠集體,才能有無(wú)窮的力量。

一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。

——雷鋒

個(gè)體主題

“我的難題”發(fā)件人

王小明2006、7、18收件人

趙小龍

內(nèi)容小龍,你好!剛才我接到幾年沒(méi)見(jiàn)的表哥打來(lái)電話,說(shuō)他明天7:30左右到達(dá)火車站,半小時(shí)后就要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開(kāi),希望我7:30能夠到火車站見(jiàn)一面。我很想見(jiàn)表哥,但明天我們班要進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),7:30準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),小龍,你說(shuō)我該怎么辦?

你們認(rèn)為王小明應(yīng)該怎么辦?為什么?

集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。

1.一旦集體利益受損,個(gè)體利益也難以保證;只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。

2.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。

2)、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系:

3)正確處理集體利益與個(gè)人利益的原則:1.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益

2.個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。3.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí),個(gè)人利益要服從集體利益。主題

“我的回復(fù)”發(fā)件人

趙小龍2006、6、18收件人

王小明

內(nèi)容

小明,你好!你應(yīng)該去參加班級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)檫@是集體利益,而“見(jiàn)你表哥”則是個(gè)人利益,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí),個(gè)人利益要服從集體利益。同時(shí)我衷心的希望你在今后的日子里能夠多去關(guān)愛(ài)集體。主題“我的所做所為”發(fā)件人

王小明2006、7、18收件人

趙小龍

內(nèi)容

小龍,我是班級(jí)里一名普通學(xué)生,大家都叫我“管事大王”。為了美化教室,我動(dòng)員大家從家里帶來(lái)花卉;鄰班同學(xué)來(lái)借衛(wèi)生用具,我記在心里及時(shí)要回;我一天往公布成績(jī)的布告欄跑好幾趟,然后在第一時(shí)間向全班發(fā)布本班的參賽成績(jī)……一次,我要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室,值日生氣呼呼地沖著我大嚷:“你是衛(wèi)生委員嗎?真是多管閑事!”主題“我的問(wèn)題”發(fā)件人

王小明2006、7、18收件人

趙小龍

內(nèi)容

小龍,遇到這種情況,我該怎么辦?你遇到到過(guò)這種類似的現(xiàn)象嗎?假如讓這種現(xiàn)象延續(xù)下去,我們的班級(jí)將會(huì)……

集體是我們每一個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。主題

“我的回復(fù)”發(fā)件人

趙小龍2006、7、18收件人

王小明

內(nèi)容

關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)主題

“我的困惑”發(fā)件人

王小明2006、7、18收件人

趙小龍

內(nèi)容人多力量一定大嗎?為什么眾人拾柴會(huì)火焰高,而三個(gè)和尚去沒(méi)水喝呢?眾人拾柴火焰高!一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。那么,集體的力量取決于什么?P21

不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合?!叭诵凝R,泰山移”,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、關(guān)愛(ài)集體,表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。主題

“關(guān)注生活”發(fā)件人

王小明2006、7、18收件人

趙小龍

內(nèi)容

你班還有關(guān)愛(ài)集體的例子嗎?2、關(guān)愛(ài)集體,表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。校運(yùn)動(dòng)會(huì)3、關(guān)愛(ài)集體,還表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

關(guān)愛(ài)集體,從自我做起,從小事做起!你該怎么辦承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任

個(gè)人與集體相互依存我是集體的一員個(gè)人利益與集體利益相聯(lián)系個(gè)人應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體的利益

承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任關(guān)愛(ài)集體,建設(shè)集體關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮更大力量

課堂練習(xí):

一.是非判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“ⅹ”)1.“人心齊,泰山移”說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力的道理。()2.我們每一個(gè)人生活在集體中,所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)主動(dòng)關(guān)心集體,建設(shè)集體。()√√出謀劃策:一個(gè)良好的班集體總是會(huì)激勵(lì)著學(xué)生主動(dòng)、健康地成長(zhǎng),使學(xué)生能心情愉快,充滿激情地投入到學(xué)習(xí)生活中。你能為如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力提一些建議嗎?堂上練習(xí):?jiǎn)芜x

1.“大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干”這說(shuō)明A.整體利益必須服從局部利益B.個(gè)人利益與集體利益是相互依存的C.維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D.集體利益要服從個(gè)人利益B

2.放學(xué)了,可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生,因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸?,于是隨便掃了一下地,把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為,你認(rèn)為

A.不倒垃圾是錯(cuò)誤的,我們生活在集體中,就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)

B.為了看向往已久的“世界杯”足球賽,而沒(méi)倒垃圾這是情理之中的事

C.倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任,不一定非要小明倒

D.我們每個(gè)人都不能離開(kāi)社會(huì)而生存

A

3.“不要問(wèn)別人能為自己做些什么,而要問(wèn)自己能為別人做些什么;不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么,而要問(wèn)事處我們能為國(guó)家做些什么”。這表明:

A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么

B.關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)

C.集體利益、他人利益高于個(gè)人利益

D.關(guān)愛(ài)集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊

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