寒假高中生實踐心得5篇

第第頁寒假高中生實踐心得5篇寒假高中生實踐心得篇1寒假到來，我和幾個同學(xué)來到，離我們學(xué)校不遠的商超工作，之所以想要去工作也是為了磨練和掙些零花，而且我已經(jīng)不小了也想體會一下工作。來到商超我們做起了推銷工作，由于商超規(guī)模挺大的，而且有新產(chǎn)品推出，我和同學(xué)商討了一下，決議做推銷，這個對跳不是各處走，而是直接在商超門口推銷新產(chǎn)品，我們兩個人一起，在門口放好產(chǎn)品，而且拿著一個擴音器在哪里大叫，由于一開始臉皮薄不敢去面對，但是工作需要，我們必必需完成多少任務(wù)量才算完成工作，被工作所迫，不得已，只要拉下臉大吼，由于是第一次做推銷，整個臉都紅的發(fā)燙，自身都感到特別不適應(yīng)，不過我們由于選擇的時間不較好，人流量特別多，雖然客戶看到我們兩個有些磕磕絆絆的在哪里推銷但是奇怪之下也開始向我們詢問。第一天沒有多大的收獲，第二天同樣沒有多大的收獲，經(jīng)過了一個星期的努力我們已經(jīng)把臉皮練厚了不在害怕怕羞，能夠從容的面對任何客戶，做好自身的工作，這讓我們有了記過，推出的產(chǎn)品得到了大量的銷售，同時給了我們信心讓我們有膽識連續(xù)做下去。工作不止歲月，時間悄然流逝，這次的實踐活動讓我體會到了工作的喜悅，雖然說這是學(xué)校給我們的一次磨練機會，同樣也是我們自身樂意參加的結(jié)果，給了我不一樣的感受，讓我知道了一點工作不輕松，在寒冷的冬天工作常常會冷的抖動，但是工作的繁忙卻讓自身全身發(fā)熱。工作總也明白了做事情尤其是銷售，就必必需敢做敢拼，不要在乎一時的臉面，臉皮薄不利于工作，同時讓我知道了溝通的緊要性，假如一個人不溝通就算你的東西在好也不會有人來買的，由于沒有把產(chǎn)品的信息傳遞出去，別人也不知道是什么，所以在工作的時候，要勇敢的去做，不要掛念工作的問題，不關(guān)鍵羞，在加上來來往往的行人很多都是只有一面之緣，能夠再見到的機會不多，就算見到了也忘了。能夠受苦能夠堅持才會有結(jié)果，由于我們始終堅持下來了熬過了前幾天昏暗的成績，到了后面一段時間適應(yīng)了工作之后工作效率就提升上來了。讓我清楚了一件事情，不管是學(xué)習還是工作都要勇敢的去拼搏都要堅持到最終，學(xué)習雖然枯燥，但是卻沒有工作困難，我們想要學(xué)好就要有受苦耐勞的心，就要有能夠拼命學(xué)習的勇氣，在大的能關(guān)都能夠走過，只要能夠下定決心始終努力堅持下去總會讓自身的學(xué)習成績大幅度提升，在今后學(xué)習中我會發(fā)揚自身工作的斗志用在學(xué)習上，讓自身取得好成績。寒假高中生實踐心得篇2在的中，我努力的在繁忙的中幫上大家的一點忙，哪怕只是洗盤子這樣的小事，我也會全力的去完成。在這次的實踐中，我親身的體會到工作和家庭勞務(wù)的不同，盡管很認真，在其中的感覺和要求，是完全不一樣的。現(xiàn)在，工作盡管已經(jīng)結(jié)束，但是我卻還深深的沉浸在這次的實踐之中。盡管繁忙，盡管辛苦，但是當收獲自身的第一份酬勞的時候，心中的喜悅是抵擋不住的！現(xiàn)在，我將自身在這段時間的心得記錄如下：在這次的實習來臨之前，我?guī)е鴿M心的期望和熱誠去面對自身的任務(wù)。由于自身只是新人，所以在工作中做的是最簡單的清掃和清理工作，但是當人手忙不過來的時候，也會成為臨時號的點單人員。在這里實習的這幾天，首先給我最大的體驗就是，忙！在熱鬧的餐廳里，各處都是繁忙的員工們。在過去的時候，我自然會感到特別炎熱鬧。但是在現(xiàn)在，作為員工，我卻不得不加入到這繁忙當中。在剛開始的工作中，我感到自身和這里的工作特別的格格不入，很多老員工們在這里都知道自身該干什么，該怎么做，倒是我們這些新加入的人不知道自身的位置，不知道該做什么。在開頭的一段時間里，自身就像一個機器人一樣，領(lǐng)導(dǎo)布置一點，就做一點，假如沒人指揮，我連自身該做什么都不知道。但是反觀比我先進來一會的前輩，他和我差不多的年齡，卻能嫻熟的在工作中幫上忙，他通過和其他員工的溝通自動的去完成很多的事情，得到了大家的稱贊。當然，在認得到自身的不足之后，我也開始向前輩們努力的學(xué)習。在這次的實踐當中，我體會到自身在學(xué)校中努力的學(xué)習，卻不知道加強實際的體驗讓自身對社會缺少了很多的認得，在工作中也沒有實際的本領(lǐng)。最緊要的是，自身由于沒有活動的溝通，導(dǎo)致自身在溝通本領(lǐng)上有著比較大的問題！在今后的學(xué)習生活中，我有會更多的去參加這樣的實踐來提升自身！寒假高中生實踐心得篇3扇子，是引風用品，是夏令必備之物。中國的扇文化有著深厚的文化底蘊，從孩提時代起，我就對扇子有著特殊的情懷。這個寒假，我有幸來到xx扇業(yè)有限公司參加社會實踐，從中學(xué)到了很多有心義的知識。第一天上午，輔導(dǎo)員施老師帶著我參觀了博物館，為我細心敘述了xx的歷史與各種各樣出名的扇子，黑紙扇、白紙扇、檀香扇……每一種扇都有其獨特之處，都積藏著古代先輩們的智慧與情感。在我還沒有從驚嘆中緩過神來的時候，老師又帶著我去欣賞了大師們的扇面創(chuàng)作，并了解制扇流程?？吹街粕裙に嚾擞盟麄兛旖莸碾p手制作各個部件，在他們的手中，扇子的每一部分相像都有了活力，那是一種不同與機械制作，是從指間流淌出來的，如同噴涌的泉水一般的氣力！本以為制作扇子是件容易事情，但是當我實際操作的時候，我卻發(fā)現(xiàn)，它并沒有我想象中那么簡單，光是幫忙套標簽、掛飾物就已經(jīng)讓我頭大了。剛開始，我處理的很慢，手很笨，套一個標簽、掛上一個飾物都要很長時間。漸漸地，我掌握了技巧，手速也漸漸變快了?？梢娛炷苌桑魏温闊┑氖虑橹灰托匀プ?，總會有所成效的。最讓我心跳不已是擔負講解員。盡管我在前一天已經(jīng)將稿子背熟，但是事與愿違，一上場，我就緊張地全然忘掉了。面對著輔導(dǎo)員的臉，我腦子里一片空白，瞬間慚愧地作抱頭蹲地狀。輔導(dǎo)員勸慰道，沒關(guān)系張這不是考試，他以前也是這樣。他還告知我，不要刻意去背稿子，而是要學(xué)會隨機應(yīng)變，合理運用所學(xué)的知識去向別人講解。其實不但僅是解說，平日里的演講、介紹、測驗、考試也都如此，除了事先做好準備，我們更是要有良好的心態(tài)，要充分發(fā)揮隨機應(yīng)變的本領(lǐng)盡力去完成它們。在這一次的社會實踐中，我不但體會到了扇文化的魅力，了解了扇子的歷史和制作，我的口才與應(yīng)變本領(lǐng)更是得到了磨練。寒假高中生實踐心得篇4社會實踐活動對我來說并不陌生，由于這已經(jīng)是我高中生涯中第四次參加了。不同于原來在社區(qū)里參加的活動，也不同于在博物館中參加的工作，這次社會實踐的工作崗位是會接觸到社會中不常接觸的群體，所以我很期望！這次的實踐崗位是通過xx青少年活動中心舉辦的招聘會上獲得的。起初在考慮這個崗位時，除了想體驗不一樣的工作崗位和社會環(huán)境外，我自身自身也十分愛好小孩子，想在短暫的社會實踐中多接觸自身喜好的事物，以此來磨練自身的本領(lǐng)，提高自身的素養(yǎng)。應(yīng)聘的實踐基地是xx市兒童福利院，實踐時間是3月2號到3月4號，分屬于兒童福利院教育痊愈科試驗二班，工作崗位是教學(xué)輔導(dǎo)員，工作的緊要內(nèi)容是幫忙老師管理學(xué)生以及輔導(dǎo)小伙伴學(xué)習等。在這次社會實踐過程中，我深切體驗了當老師的感覺。初來班級時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)這里的小伙伴們都特別的熱誠，當?shù)弥麄兤匠：苌僖姷酵鈦砣耸繒r，也略感心酸。實踐第一天，由于要熟識院內(nèi)各個方面的情況，到達班級煩的時間稍晚，一進教室便見孩子們在認真地寫字，每個人都緊緊捉停止中的鉛筆，一筆一劃地在自身的寫字本上書寫。當他們抬頭看到我，便咧開大嘴巴露出缺口的大門牙，大大方方地沖我叫姐姐好，瞬間便感到內(nèi)心有一股暖流經(jīng)過。在實踐的幾天當中，我當然在本次的社會實踐中也是有一些困難存在。由于班級人數(shù)較多，而且老師人數(shù)較少，班級大多為九歲和十歲的小伙伴，管理難度略微有些大。在他們自由活動時間里，常常要兼顧好幾個小伙伴，有時候自身跑的氣喘吁吁也沒有方法全部管理到，難免也為小伙伴的安全掛念，終歸他們的年齡不算很大，正處于成長期，猛烈的奇怪心或許會帶來確定的不安全。為期三天的社會實踐很短，但我也收獲良多。在這里，我學(xué)會了如何照料小伙伴，學(xué)會了如何與孩子們溝通。我也成長了，真正的體會到在實踐中了解社會，在實踐中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，接觸到平常接觸不到的事情，這是一次社會實踐的意義遠宏大過于以往的實踐活動。寒假高中生實踐心得篇5很快，真的很快，我的寒假社會實踐就這么隨著寒假的結(jié)束而結(jié)束了。在這一次的寒假社會實踐中，我體會到我作為一個高中生，一個雖然還沒有成年上高校，但是已經(jīng)差不多像個成年人一樣可以獨立思考獨立出外實踐了的高中生，原來我有這么多可以去做的事情，原來我有這么多可以去實踐去學(xué)習的機會！這一次的寒假社會實踐，我是自身去圖書館報名參加的。我看到圖書館招收志愿者的活動，我立馬就給自身報了一個名，我不想自身的寒假又被自身揮霍在了每天在家打游戲里，于是我加入了圖書館的志愿者隊伍。在這一個多月的寒假里，我跟著圖書館的工作人員以及其他的志愿者，開展了一系列的讀書宣講活動以及“我是故事大王”等講故事競賽的活動，我在其中也從一個跟著他們有些膽小的小男孩，長成了一個可以帶著小伙伴們進行讀書宣講以及競賽活動的大男孩！這是我父母看在眼里的一種喜悅，也是我自身心滿意足的一種成長。我還記得我第一天參加志愿者活動的時候，圖書館的老師讓我上臺講話，我那時候緊張到真想挖個地洞鉆進去不做思考，后來一想到全部人，而且都是跟我一樣愛讀書的人都望著我時，我知道自身必必需勇敢起來了，我必必需把自身讀過的那些書借著這么好的機會講給其他愛讀書的人聽了，我也就硬著頭皮上了臺，這一上臺就變化了我始終以來上臺怯場的毛病，我發(fā)現(xiàn)自身過去上臺怯場完全是由于自身并不愛好那些活動，在這些讀書宣講活動中，我找到了我自身的位置，也找到了自身可以始終做下去的事情。通過差不多五次讀書宣講活動，雖然有兩次我還只是隨便說了幾句，但我的上臺變成了一種令我享受的表演機會，甚至到了現(xiàn)在寒假社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，我還躍躍欲試，想要連續(xù)上臺去為大家宣講關(guān)于讀書的故事以及關(guān)于文化的知識。除了讀書宣講活動，我還和志愿者們一起組織了“我是故事大王”等講故事競賽的活動。這個活動也吸引了不