閱讀理解-2024年八年級(jí)英語人教版

讀理解

3目錄

■新知導(dǎo)航：熟悉題型，心中有數(shù)

一技巧精講：典型例題，掌握技巧

Q小試牛刀：考點(diǎn)剖析，過關(guān)檢測(cè)

培優(yōu)精練：好題新題，培優(yōu)提升

【考點(diǎn)解讀】

中學(xué)英語教學(xué)大綱把培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力作為一個(gè)主要的教學(xué)目標(biāo)，而閱讀理解題是每次中考中分值最

高的一類題。它是通過文字獲取信息以達(dá)到對(duì)作者的思想、觀點(diǎn)、意圖進(jìn)行了解、認(rèn)識(shí)和交流的目的。旨

在考查考生的英語運(yùn)用能力及閱讀理解能力。那么如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分理解文章的主旨大意，準(zhǔn)確解

題就是考生復(fù)習(xí)的重中之重了。

【新課標(biāo)解讀】

根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；能預(yù)測(cè)故事情節(jié)

的發(fā)展和可能的結(jié)局；能讀懂常見體裁的閱讀材料；能根據(jù)不同的閱讀目的，運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信

息；除懂得用字典等工具進(jìn)行學(xué)習(xí)外，還能不借助字典讀懂含有3%左右生詞的語言材料。除教材外，課

外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上。

【命題依據(jù)】

1.能根據(jù)不同的閱讀目的，運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略快速獲取細(xì)節(jié)信息。

2.能把握所讀材料的中心思想和主要事實(shí)。

3.能把握所讀材料的主要邏輯線索，事件和空間的順序。

4.能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解詞義。

5.能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和意圖。

6.能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和結(jié)局。

【能力要求】

1.預(yù)測(cè)能力2.快速閱讀能力（60—80詞/分）3.整體理解能力

4.快速準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息的能力5.把握主旨能力6.把握段落主旨能力

7.對(duì)西方文化的理解能力8.句子結(jié)構(gòu)和文章結(jié)構(gòu)的理解能力

9.掌握一定的閱讀詞匯量（分層）10.詞語意義的理解能力

【題型特點(diǎn)】

1.直觀性問題。直接引用原文中的語句或根據(jù)短文中原語句稍加改動(dòng)而編成。

2.常識(shí)性問題。考查考生依據(jù)短文信息，并根據(jù)自己所具備的一般常識(shí)做出判斷的題型。

3.理解性問題?？疾榭忌鷮?duì)文章的中心思想、某段的段落大意、某一事實(shí)的細(xì)節(jié)及作者意圖等的理解程

度。

4.推理性問題。這類題需要在深刻理解短文后，再經(jīng)過推理判斷才能選出正確答案。

BQ??

閱讀理解考題的類型就是單選題。這類題型的選項(xiàng)要求學(xué)生在理解短文的基礎(chǔ)上做出判斷，將短文內(nèi)容

與備選項(xiàng)對(duì)比，把一些與短文內(nèi)容明顯相符或不相符的答案選出來。主要有四個(gè)考點(diǎn)：具體細(xì)節(jié)、主旨大

意、推理判斷、詞義猜測(cè)。

一、主旨大意題(To行ndoutthemainidea)

其目的是考查考生對(duì)短文中心思想或作者意圖的掌握。

1.解題技巧：

(1)抓住主題句，鎖定文章主旨。

找主題句，應(yīng)先通讀全文，理解大意，充分理解主題句的意義。主題句一般具有以下特征：概括全

段思想；一般位于段首、段尾或位于段中。

解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(mainidea)、

結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識(shí)、背景知識(shí)、生

活常識(shí)、科學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理和判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。

(2)抓住段落大意，概括中心思想。

(3)抓住主線和關(guān)鍵，歸納文章中心。

主旨題常見的命題形式：

(1)Themainideaofthepassageis...

(2)Thispassageismainlyabout...

(3)Theauthor'spurposeinwritingthistextis...

(4)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

(5)What'sthetopicofthetext?

【例】However,livinginacityalsohasbadsides.Foronething,youmustworkhardandtrytomakeasmuch

moneyasyoucan.Becauseitisoftenveryexpensivetoliveinacity.Also,publictransportisusuallycrowded,and

eventheparkscanbecomefullofpeopleonSundays.Besides,althoughtherearemanypeopleinthecity,itisstill

possibletofeellonely(孤獨(dú)的).

Whatdoesthisparagraphmainlytalkabout?

A.Somethingwecandointhecity.B.Thebadsidesoflivinginthecity.

C.Thewriter'sfeelingaboutlivinginthecity.D.Thecrowdedpublictransport.

二、細(xì)節(jié)理解題和細(xì)節(jié)判斷題(Tolookfordetails)

細(xì)節(jié)題是用來進(jìn)一步表達(dá)主題、體現(xiàn)中心思想的，往往針對(duì)短文某個(gè)細(xì)節(jié)來設(shè)題。

1.?？碱}型：是非題、例證題、年代與數(shù)字、比較、原因、事實(shí)排序題、直接信息題、間接信息題、

綜合信息題。

2.解題技巧：(1)細(xì)心審題，直接就題找答案。

(2)變通理解，間接轉(zhuǎn)述找答案。

(3)多點(diǎn)歸納，綜合事實(shí)找答案。

3.細(xì)節(jié)題常見的命題形式：

(1)WhichofthefollowingisTrue/NotTrue?

(2)Inthepassage,whichofthefollowingismentioned?

(3)Allofthefollowingstatementsaretrueexcept...

(4)Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.

(5)Where,how,who,why,howlong等引導(dǎo)的特殊疑問句要求判斷細(xì)節(jié)。

【例】Doyoulikelivinginacity?Lookatthegoodsides.Itisofteneasiertofindwork.Andthereisusually

achoice(選擇)ofpublictransport(公共交通)，soyoudon'tneedtoownacar.Also,therearealotofinteresting

thingstodo.Forexample,youcaneatingoodrestaurants,payavisittomuseumsandgotothetheaterandconcert.

What'smore,whenyouwanttorelax,youcaneasilyfindaparktofeedtheducksorjustsitontheparkbenchand

readabook.Allinall,citylifeisfullofinterestingactivitiesandyouwillneverfeelbored.

Whatarethegoodsidesoflivinginthecity?

a.makingasmuchmoneyasyoucan

b.eatingingoodrestaurants

c.visitingmuseums

d.goingtotheconcert

A.abcB.abdC.abeD.bed

三、詞義猜測(cè)題(Toguessthemeaning)

詞義猜測(cè)題主要考查考生根據(jù)上下文正確判斷靈活變化的詞義的能力。單詞的猜測(cè)能力是閱讀理解能

力的主要組成部分，初中英語學(xué)科教學(xué)基本要求規(guī)定，學(xué)生能根據(jù)上下文推測(cè)詞義，并能不借助詞典讀懂

含有3%左右生詞的語言材料。

1.解題技巧

(1)通過因果關(guān)系猜測(cè)詞義。

首先找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系，然后才能猜詞。有時(shí)文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because,as,since,

for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore等)表示前因后果。

Eg:Youshouldn'thaveblamehimforthat,foritwasn'thisfault.

for引導(dǎo)的從句表示原因(那不是他的錯(cuò)),可猜出blame的詞義是“責(zé)備”。

(2)通過同義詞和近、反義詞的關(guān)系猜詞。

通過同義詞猜詞，一要看由and或or連接的同義詞詞組，如：happyandgay,即使我們不認(rèn)識(shí)gay這

個(gè)詞，也可以知道它是愉快的意思；二是看在進(jìn)一步解釋的過程中使用的同義詞。如：Manwasknowing

somethingabouttheplanetsVenus,Mars,andJupiterwiththehelpofspaceships.止匕句中Venus,Mars,Jupiter

均為生詞，但是只要知道planets就可以猜出這幾個(gè)詞都是屬于“行星”義域。

通過反義詞猜詞，一看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如：but,while,however等；二看與not搭配的表示

否定意義的詞。如：Heissohomely,notatallashandsomeashisbrother.根據(jù)notatall...handsome就不難

推測(cè)，homely意為“不英俊，不漂亮”之意。

(3)通過構(gòu)詞法猜測(cè)詞義。

閱讀文章時(shí)，總會(huì)遇到新詞匯，有時(shí)很難根據(jù)上下文來推測(cè)，而它們對(duì)文章的理解又有著舉足輕重的

作用，此時(shí)，如果掌握了一些常用的合成、派生、轉(zhuǎn)化等詞法知識(shí)，這些問題便不難解決了。

(4)通過定義或釋義說明來推測(cè)詞義。

Eg:Butsometimes,norainfallsforalonglongtime.Thenthereisadryperiod,ordrought從drought所在

句子的上下文我們可以得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時(shí)期，即drought.由此可見drought意為“久

旱"旱災(zāi)"，而adryperiod和drought是同義詞。這種同義或釋義關(guān)系用is,or,thatis,inotherwords,be

called或破折號(hào)等來表示。

(5)通過描述猜測(cè)詞義。

(6)用知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)詞義。

(7)根據(jù)上下文的指代關(guān)系進(jìn)行猜測(cè)。

2.常見的詞義猜測(cè)題的命題形式：

(1)Theword"inthepassageprobablymeans.

(2)Whatdoestheunderlined(畫線的)wordmean.

(3)Theunderlinedwordmeans.

(4)Theclosemeaningoftheunderlinedword"..isinEnglish.

(5)Thewordrefersto.

注意事項(xiàng)：

在做詞義猜測(cè)題時(shí)注意不要脫離語境。有些常用詞在特定的上下文或?qū)I(yè)性文章中具有特殊的或?qū)ｉT

的詞義。在解這類題時(shí)，必須仔細(xì)地研讀畫線部分的上下文，有時(shí)閱讀的視線還要擴(kuò)大一些。如果離開特

定的語言環(huán)境來理解生詞意義，必然會(huì)理解錯(cuò)誤。

【例】Doyoulikelivinginacity?Lookatthegoodsides.Itisofteneasiertofindwork.Andthereisusually

achoice(選擇)ofpublictransport(公共交通)，soyoudon'tneedtoownacar.Also,therearealotofinteresting

thingstodo.

Whichwordhasthesamemeaningas"own”?

A.haveB.shareC.catchD.plan

四、推理判斷題(Toinferaconclusion)

推理判斷題在閱讀測(cè)試中屬于難題。推理判斷題就是根據(jù)某個(gè)事實(shí)推斷結(jié)論。包括：數(shù)據(jù)事實(shí)推斷、

常識(shí)推斷以及作者的寫作目的、態(tài)度和傾向等的推斷

1.解題技巧。

推理判斷題分兩種，即對(duì)細(xì)節(jié)的推理和對(duì)主旨的推理。解決此類題要注意，一是與原文相同的細(xì)節(jié)不

能選，二是文中沒有出現(xiàn)的細(xì)節(jié)不能跳出文章做推斷。解題過程中只要注意上述兩點(diǎn)，再結(jié)合做細(xì)節(jié)題和

主旨題的方法，即可得出答案。

2.推理判斷題常見的命題形式：

(1)Wecaninferfromthepassagethat.

(2)Thewritersuggeststhat.

(3)Fromthepassage,wecanlearnthat.

(4)Wemayconcludefromthepassagethat.

(5)Fromthepassage,itcanbeinferredthat.

【例】Doyoulikelivinginacity?Lookatthegoodsides.Itisofteneasiertofindwork.Andthereisusuallya

choice(選擇)ofpublictransport(公共交通)，soyoudon'tneedtoownacar.Also,therearealotofinterestingthings

todo.Forexample,youcaneatingoodrestaurants,payavisittomuseumsandgotothetheaterandconcert.Whafs

more,whenyouwanttorelax,youcaneasilyfindaparktofeedtheducksorjustsitontheparkbenchandreada

book.Allinall,citylifeisfullofinterestingactivitiesandyouwillneverfeelbored.

However,livinginacityalsohasbadsides.Foronething,youmustworkhardandtrytomakeasmuchmoney

asyoucan.Becauseitisoftenveryexpensivetoliveinacity.Also,publictransportisusuallycrowded,andeven

theparkscanbecomefullofpeopleonSundays.Besides,althoughtherearemanypeopleinthecity,itisstillpossible

tofeellonely(孤獨(dú)的).

Ithinkyoungpeoplelikecitylifebetterbecausetheylovetheexcitementofthecityanddon'tmindthenoise

orthepollution.

1.Wherecanwereadthispassage?

A.Astorybook.B.Asportsmagazine.

C.Aletter.D.Anewspaper.

2.Howdoesthewritermakethepassagecleartous?

A.Hewritesstories.B.Hegivesexamples.

C.Heasksquestions.D.Heshowsnumbers.

Nowadays,peopleshowallkindsofthingsontheInternet-goodfood,niceclothes,wonderfulvacationsand

soon.Nowshowingthenumberofstepsisbecomingpopular,too.Why?

Peoplearefindingitimportanttobeingoodhealth.Tokeephealthy,manypeoplegotoworkonfoot.When

theystartwalking,theyopenthestepcounterappintheirphonestorecord(i己錄)howmanystepstheywalkthat

day.Afteraday'swalk,somepeopleshowthenumberonWeChatorWeibo.Thiscanmakethemlearnfromeach

otherandkeepexercising.

“Thishelpsmetoexercisemuchandkeepagoodhabit,“MissLiusaid.4tIcanalsotalkabouthowtokeep

healthywithmyfriendsonWeChat.Weareinthesamegrouptoencourage（鼓勵(lì)）eachothertokeepexercising.

Mr.Wulikestoexercise.Butinthepasthewaskindoflazyanddidn'twanttoexerciseeveryday."AfterIuse

thestepcounterapp,everythingisdifferent.Ifsgreattoexercisewithmyfriends.Sometimesthereareprizesfor

thosewhowalkmoresteps.Ireallylikeit."hesaid.

Walkingisarelaxingandusefulwaytoexercise.Boththeoldandtheyounglikeit.Recordingthestepshelps

peopledevelop（養(yǎng)成）agoodhabitofwalkingandshowingthenumbercanmakepeoplemoreinterestedinwalking.

Butdon'ttakethenumbertooseriously.

1.WhatisbecomingpopularontheInternetnow?

A.Showingthenumberofsteps.B.Showingwonderfulvacations.

C.Showinggoodfoodandniceclothes.D.Showinglovelypets.

2.Theunderlinedword"stepcounter^^inParagraph2means""inChinese?

A.備忘錄B.計(jì)步器C.計(jì)時(shí)器D.體重器

3.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Morepeoplegotoworkonfoottosavemoney.

B.MissLiuandMr.Wuliketoexercisewiththeirfriends.

C.Peopleusuallyshowthenumberofstepsinthemorning.

D.Walkingisn'tausefulwaytoexercise.

4.Whatdoesthewriterthinkofshowingthenumberofsteps?

A.Itcanmakepeoplerelaxed.B.Itcanmakepeoplestopdrivingcars.

C.Itcanmakepeopledevelopagoodhabit.D.It'suseless.

5.Whatcanwelearnfromthispassage?

A.Itisimportanttobehealthy.B.Peoplewhowalkmorestepsgetprizes.

C.Walkingisthebestwaytoexercise.D.Theuseofthestepcounterapp.

A

Therewasanoldpeartreeinaman'sgarden.Inthepast,thetreefruitedeveryyear,sotheownergotmany

pears.Butnow,thetreegotold.Therewerenomorepearsfortheman.Sothemandecidedtocutthetreedown.

Whenhewalkedtothetreewithanaxeinhishand,thetreesaidtohim,"Pleasedon'tcutmedown.Ibroughtso

manypearsforyouinthepastyears.NowIonlyhaveashorttimetolive.^^

"I'msorryIhavetodoso,“themansaid,"'becauseIneedsomethingtomakeachair.9,Atthatmoment,abird

intheoldtreesaidtohim,"Don'tcutitdown!Everytimeyougooutandyourwifefeelslonely,shewillsitunder

thetreetoenjoyitscoolshade,andIsangsongstomakeherhappy.Wegivemuchpleasuretoyourwifewhenyou

areawayfromhome.^^

Themandidn'tlistentothebirdanddroveitaway.Whenhewantedtocutdownthetree,somebeesflewout

ofitandsaid,“Listen!Ifyoudon'tkillthistree,wewillgiveyoudelicioushoneyeveryday.Wouldyoupleaseleave

thetreewithus?”

Themangotmoved.Hesaid,“Youaresokindtothetree,thoughitbecomesold.NowIseethatIshouldn'tcut

itdown.Itdidsomuchtomeandmywife.Letthetreestayhere,andletthebirdcontinuetosingsongshere.^^With

thesewords,themanleft.Andtheoldtreelivedtheretoitslastday.

1.Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthestory?

A.TheSingingBirdB.TheMan'sWife

C.TheOldTreeD.TheKindBees

2.Whydidthemandecidetocutdownthetree?

A.Themanneededwoodtomakeabed.B.Thetreegotold.

C.Themancouldn'tgetanyapplesfromit.D.Thetreedidn'tgiveanyshade.

3.Whatmadeherwifehappywhenthemanwasnotathome?

A.Theman.B.Thetreeandthebird.C.Thesunshine.D.Thebeesand

theirhoney.

4.Inthisstory,theword"continue“means.

A.再一次開始B.繼續(xù)C.表演D.停止

5.Whatcanwelearnfromthestory?

A.Peopleshouldbethankful.B.Goodchaircomesfrompeartrees.

C.Oldpeoplearekindandfriendly.D.Birdsandbeesarealwayshelpful.

B

Whenyouhaveadinnerparty,whatshouldyoudo?Thefollowingwillhelpyou.Trytoopenthedoorforeach

guest.Ifsomeoneelseanswersthedoor,gotowelcomeyourguestsassoonasyoucan.Alwaysoffertotaketheir

coatsandask,"Wouldyoulikemetotakeyourcoat?”

Peopleoftenbringsgiftslikeflowersorchocolatetoadinnerparty.Bereadytoreceivethegifts.Getavaseso

thatyoucanputtheflowersinthewater.Neverleaveaguestunattended（沒人照顧的）,especiallywhenthereisonly

oneofthem.Ifthereismorethanone,theycantalktoeachother.

Ifthepartyisathome,agoodideaistohaveatoiletsignforpeoplewhodon'tknowyourhouse.

Ifthepartyissomewhereelse,likearestaurant,trynottobeloud,becausenoteveryoneintherestaurantisat

yourparty.

6.Whatdoesthepassagetellsus?

A.Howtochooseagift.B.Howtobeapoliteguest.

C.Howtomakefriendsataparty.D.Howtohaveadinnerparty.

7.Whatcanyoutakefortheguestswhentheyarrive?

A.Coats.B.Gifts.C.Shoes.D.Flowers.

8.Whatwillpeopletakeiftheygotoadinnerpartyaccordingtothepassage?

A.Clothes.B.Vegetables.C.Chocolate.D.Fruit.

9.WhichofthefollowingisNOTtruefromthepassage?

A.Itisnotgoodtoleaveaguestalone.

B.Youmustopenthedoorforeveryguest.

C.Peoplecanhavedinnerpartiesathomeorinarestaurant.

D.Itisbettertohaveabedroomsign.

C

Inaclassroom,GarryGoldenissharinghisideaswithsomeuniversitystudents.Goldenisafuturist.Futurists

arescientistswhostudytheworldtodayandusethatinformationtomakepredictionsaboutthefuture.Somefuturists

studytheenvironment.Somestudyhumansociety（社會(huì)）.Goldenstudiestransportation-thescienceofhowto

movepeoplefromplacetoplace.Goldensaystherewillbefewercarsincitiesinthefuture.

"Carstakeupalotofspace,9,Goldensays."Wehavetobuildlotsofparkinglots（停車場(chǎng)）forthem,buthaving

somanyparkinglotsisnotefficient.Muchofthetimetheparkinglotsareempty."Goldensayscitieswillmakenew

lawstolimit（限制）thenumberofcarsinthefuture.

“Buseshavethesameproblemasparkinglots,“Goldensays.Sometimestheyarefull,andsometimestheyare

empty.Goldensaysinthefuturepeoplecanusephonestosendmessageswhentheywanttotakethebus.Andbuses

canchange（改變）theirwaystopickthemup.

“Trafficisabigproblemforcitiestoday,9,Goldensays."Buttherearesomanythingswecandotoimproveit.

Ibelievethatinthirtyyearswewillliveinaverydifferentworld.9,

10.WhatisGarryGolden?

A.Astudent.B.Abusdriver.C.Ascientist.D.Auniversityteacher.

11.WhafstheChinesemeaningoftheunderlinedword“efficient”?

A.有效率的B.有資格的C.有計(jì)劃的D.有必要的

12.Whywilltherebefewercarsinthefuture?

A.Becausemorepeoplewillworkathome.

B.Becausetherewillbelawstolimitthenumberofcars.

C.Becausecarswillbemoreexpensive.

D.Becausetherewillnotbeenoughparkinglots.

13.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Whyweshouldbuildsomanyparkinglots.

B.Howtoimproveourenvironment.

C.Whentherewillbenotrafficproblemsincities.

D.Howtransportationwillchangeinthefuture.

第11講閱讀理解

目錄

■新知導(dǎo)航：熟悉題型，心中有數(shù)

,技巧精講：典型例題，掌握技巧

Q小試牛刀：考點(diǎn)剖析，過關(guān)檢測(cè)

培優(yōu)精練：好題新題，培優(yōu)提升

SB??

【考點(diǎn)解讀】

中學(xué)英語教學(xué)大綱把培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力作為一個(gè)主要的教學(xué)目標(biāo)，而閱讀理解題是每次中考中分值最

高的一類題。它是通過文字獲取信息以達(dá)到對(duì)作者的思想、觀點(diǎn)、意圖進(jìn)行了解、認(rèn)識(shí)和交流的目的。旨

在考查考生的英語運(yùn)用能力及閱讀理解能力。那么如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分理解文章的主旨大意，準(zhǔn)確解

題就是考生復(fù)習(xí)的重中之重了。

【新課標(biāo)解讀】

根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；能預(yù)測(cè)故事情節(jié)

的發(fā)展和可能的結(jié)局；能讀懂常見體裁的閱讀材料；能根據(jù)不同的閱讀目的，運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信

息；除懂得用字典等工具進(jìn)行學(xué)習(xí)外，還能不借助字典讀懂含有3%左右生詞的語言材料。除教材外，課

外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上。

【命題依據(jù)】

1.能根據(jù)不同的閱讀目的，運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略快速獲取細(xì)節(jié)信息。

2.能把握所讀材料的中心思想和主要事實(shí)。

3.能把握所讀材料的主要邏輯線索，事件和空間的順序。

4.能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解詞義。

5.能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和意圖。

6.能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和結(jié)局。

【能力要求】

1.預(yù)測(cè)能力2.快速閱讀能力（60—80詞/分）3.整體理解能力

4.快速準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息的能力5.把握主旨能力6.把握段落主旨能力

7.對(duì)西方文化的理解能力8.句子結(jié)構(gòu)和文章結(jié)構(gòu)的理解能力

9.掌握一定的閱讀詞匯量(分層)10.詞語意義的理解能力

【題型特點(diǎn)】

1.直觀性問題。直接引用原文中的語句或根據(jù)短文中原語句稍加改動(dòng)而編成。

2.常識(shí)性問題。考查考生依據(jù)短文信息，并根據(jù)自己所具備的一般常識(shí)做出判斷的題型。

3.理解性問題?？疾榭忌鷮?duì)文章的中心思想、某段的段落大意、某一事實(shí)的細(xì)節(jié)及作者意圖等的理解程

度。

4.推理性問題。這類題需要在深刻理解短文后，再經(jīng)過推理判斷才能選出正確答案。

技H巧精H講

閱讀理解考題的類型就是單選題。這類題型的選項(xiàng)要求學(xué)生在理解短文的基礎(chǔ)上做出判斷，將短文內(nèi)容

與備選項(xiàng)對(duì)比，把一些與短文內(nèi)容明顯相符或不相符的答案選出來。主要有四個(gè)考點(diǎn)：具體細(xì)節(jié)、主旨大

意、推理判斷、詞義猜測(cè)。

一、主旨大意題(To自ndoutthemainidea)

其目的是考查考生對(duì)短文中心思想或作者意圖的掌握。

1.解題技巧：

(1)抓住主題句，鎖定文章主旨。

找主題句，應(yīng)先通讀全文，理解大意，充分理解主題句的意義。主題句一般具有以下特征：概括全

段思想；一般位于段首、段尾或位于段中。

解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(mainidea)、

結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識(shí)、背景知識(shí)、生

活常識(shí)、科學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理和判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。

(2)抓住段落大意，概括中心思想。

(3)抓住主線和關(guān)鍵，歸納文章中心。

主旨題常見的命題形式：

(1)Themainideaofthepassageis...

(2)Thispassageismainlyabout...

(3)Theauthor'spurposeinwritingthistextis...

(4)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

(5)What'sthetopicofthetext?

【例】However,livinginacityalsohasbadsides.Foronething,youmustworkhardandtrytomakeasmuch

moneyasyoucan.Becauseitisoftenveryexpensivetoliveinacity.Also,publictransportisusuallycrowded,and

eventheparkscanbecomefullofpeopleonSundays.Besides,althoughtherearemanypeopleinthecity,itisstill

possibletofeellonely(孤獨(dú)的).

Whatdoesthisparagraphmainlytalkabout?

A.Somethingwecandointhecity.B.Thebadsidesoflivinginthecity.

C.Thewriter'sfeelingaboutlivinginthecity.D.Thecrowdedpublictransport.

【解析】主旨大意題。根據(jù)“However,livinginacityalsohasbadsides.“可知，本段主要講述了在城市

生活的缺點(diǎn)，故選Bo

二、細(xì)節(jié)理解題和細(xì)節(jié)判斷題(Tolookfordetails)

細(xì)節(jié)題是用來進(jìn)一步表達(dá)主題、體現(xiàn)中心思想的，往往針對(duì)短文某個(gè)細(xì)節(jié)來設(shè)題。

1.?？碱}型：是非題、例證題、年代與數(shù)字、比較、原因、事實(shí)排序題、直接信息題、間接信息題、

綜合信息題。

2.解題技巧：(1)細(xì)心審題，直接就題找答案。

(2)變通理解，間接轉(zhuǎn)述找答案。

(3)多點(diǎn)歸納，綜合事實(shí)找答案。

3.細(xì)節(jié)題常見的命題形式：

(1)WhichofthefollowingisTrue/NotTrue?

(2)Inthepassage,whichofthefollowingismentioned?

(3)Allofthefollowingstatementsaretrueexcept...

(4)Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.

(5)Where,how,who,why,howlong等引導(dǎo)的特殊疑問句要求判斷細(xì)節(jié)。

【例】Doyoulikelivinginacity?Lookatthegoodsides.Itisofteneasiertofindwork.Andthereisusually

achoice(選擇)ofpublictransport(公共交通)，soyoudon'tneedtoownacar.Also,therearealotofinteresting

thingstodo.Forexample,youcaneatingoodrestaurants,payavisittomuseumsandgotothetheaterandconcert.

Whafsmore,whenyouwanttorelax,youcaneasilyfindaparktofeedtheducksorjustsitontheparkbenchand

readabook.Allinall,citylifeisfullofinterestingactivitiesandyouwillneverfeelbored.

Whatarethegoodsidesoflivinginthecity?

b.makingasmuchmoneyasyoucan

b.eatingingoodrestaurants

c.visitingmuseums

d.goingtotheconcert

A.abcB.abdC.abeD.bed

［解析］細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Forexample,youcaneatingoodrestaurants,payavisittomuseumsandgotothe

theaterandconcert.”可知，居住在城市的好處有：能去音樂會(huì)，能參觀博物館，能在好的餐館吃飯，故選

Do

三、詞義猜測(cè)題(Toguessthemeaning)

詞義猜測(cè)題主要考查考生根據(jù)上下文正確判斷靈活變化的詞義的能力。單詞的猜測(cè)能力是閱讀理解能

力的主要組成部分，初中英語學(xué)科教學(xué)基本要求規(guī)定，學(xué)生能根據(jù)上下文推測(cè)詞義，并能不借助詞典讀懂

含有3%左右生詞的語言材料。

1.解題技巧

(1)通過因果關(guān)系猜測(cè)詞義。

首先找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系，然后才能猜詞。有時(shí)文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because,as,since,

for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore等)表示前因后果。

Eg:Youshouldn'thaveblamehimforthat,foritwasn'thisfault.

for引導(dǎo)的從句表示原因(那不是他的錯(cuò))，可猜出blame的詞義是“責(zé)備”。

(2)通過同義詞和近、反義詞的關(guān)系猜詞。

通過同義詞猜詞，一要看由and或or連接的同義詞詞組，如：happyandgay,即使我們不認(rèn)識(shí)gay這

個(gè)詞，也可以知道它是愉快的意思；二是看在進(jìn)一步解釋的過程中使用的同義詞。如：Manwasknowing

somethingabouttheplanetsVenus,Mars,andJupiterwiththehelpofspaceships.止匕句中Venus,Mars,Jupiter

均為生詞，但是只要知道planets就可以猜出這幾個(gè)詞都是屬于“行星”義域。

通過反義詞猜詞，一看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如：but,while,however等；二看與not搭配的表示

否定意義的詞。如：Heissohomely,notatallashandsomeashisbrother.根據(jù)notatall...handsome就不難

推測(cè)，homely意為“不英俊，不漂亮”之意。

(3)通過構(gòu)詞法猜測(cè)詞義。

閱讀文章時(shí)，總會(huì)遇到新詞匯，有時(shí)很難根據(jù)上下文來推測(cè)，而它們對(duì)文章的理解又有著舉足輕重的

作用，此時(shí)，如果掌握了一些常用的合成、派生、轉(zhuǎn)化等詞法知識(shí)，這些問題便不難解決了。

(4)通過定義或釋義說明來推測(cè)詞義。

Eg:Butsometimes,norainfallsforalonglongtime.Thenthereisadryperiod,ordrought.從drought所在

句子的上下文我們可以得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時(shí)期，即drought.由此可見drought意為“久

旱"、“旱災(zāi)"，而adryperiod和drought是同義詞。這種同義或釋義關(guān)系用is,or,thatis,inotherwords,be

called或破折號(hào)等來表示。

(5)通過描述猜測(cè)詞義。

(6)用知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)詞義。

(7)根據(jù)上下文的指代關(guān)系進(jìn)行猜測(cè)。

2.常見的詞義猜測(cè)題的命題形式：

(1)Theword"inthepassageprobablymeans.

(2)Whatdoestheunderlined(畫線的)wordmean.

(3)Theunderlinedwordmeans.

(4)Theclosemeaningoftheunderlinedword"…"isinEnglish.

(5)Thewordrefersto.

注意事項(xiàng):

在做詞義猜測(cè)題時(shí)注意不要脫離語境。有些常用詞在特定的上下文或?qū)I(yè)性文章中具有特殊的或?qū)ｉT

的詞義。在解這類題時(shí)，必須仔細(xì)地研讀畫線部分的上下文，有時(shí)閱讀的視線還要擴(kuò)大一些。如果離開特

定的語言環(huán)境來理解生詞意義，必然會(huì)理解錯(cuò)誤。

【例】Doyoulikelivinginacity?Lookatthegoodsides.Itisofteneasiertofindwork.Andthereisusually

achoice（選擇）ofpublictransport（公共交通），soyoudon'tneedtoownacar.Also,therearealotofinteresting

thingstodo.

Whichwordhasthesamemeaningas"own”?

A.haveB.shareC.catchD.plan

【解析】詞義猜測(cè)題。根據(jù)“Andthereisusuallyachoice（選擇）ofpublictransport（公共交通）,soyoudon't

needtoownacar”可知，此處own意為"擁有",與have同義，故選A。

四、推理判斷題（Toinferaconchision）

推理判斷題在閱讀測(cè)試中屬于難題。推理判斷題就是根據(jù)某個(gè)事實(shí)推斷結(jié)論。包括：數(shù)據(jù)事實(shí)推斷、

常識(shí)推斷以及作者的寫作目的、態(tài)度和傾向等的推斷

1.解題技巧。

推理判斷題分兩種，即對(duì)細(xì)節(jié)的推理和對(duì)主旨的推理。解決此類題要注意，一是與原文相同的細(xì)節(jié)不

能選，二是文中沒有出現(xiàn)的細(xì)節(jié)不能跳出文章做推斷。解題過程中只要注意上述兩點(diǎn)，再結(jié)合做細(xì)節(jié)題和

主旨題的方法，即可得出答案。

2.推理判斷題常見的命題形式：

（1）Wecaninferfromthepassagethat.

（2）Thewritersuggeststhat.

（3）Fromthepassage,wecanlearnthat.

（4）Wemayconcludefromthepassagethat.

（5）Fromthepassage,itcanbeinferredthat.

【例】Doyoulikelivinginacity?Lookatthegoodsides.Itisofteneasiertofindwork.Andthereisusuallya

choice（選擇）ofpublictransport（公共交通），soyoudon'tneedtoownacar.Also,therearealotofinterestingthings

todo.Forexample,youcaneatingoodrestaurants,payavisittomuseumsandgotothetheaterandconcert.Whafs

more,whenyouwanttorelax,youcaneasilyfindaparktofeedtheducksorjustsitontheparkbenchandreada

book.Allinall,citylifeisfullofinterestingactivitiesandyouwillneverfeelbored.

However,livinginacityalsohasbadsides.Foronething,youmustworkhardandtrytomakeasmuchmoney

asyoucan.Becauseitisoftenveryexpensivetoliveinacity.Also,publictransportisusuallycrowded,andeven

theparkscanbecomefullofpeopleonSundays.Besides,althoughtherearemanypeopleinthecity,itisstillpossible

tofeellonely（孤獨(dú)的）.

Ithinkyoungpeoplelikecitylifebetterbecausetheylovetheexcitementofthecityanddon'tmindthenoise

orthepollution.

1.Wherecanwereadthispassage?

A.Astorybook.B.Asportsmagazine.

C.Aletter.D.Anewspaper.

【解析】推理判斷題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，文章主要講述了在城市生活的優(yōu)缺點(diǎn)，因此可能在報(bào)紙上看

到，故選D。

2.Howdoesthewritermakethepassagecleartous?

A.Hewritesstories.B.Hegivesexamples.

C.Heasksquestions.D.Heshowsnumbers.

【解析】推理判斷題。根據(jù)“Forexample”和“Foronething”可知，作者通過舉例子說明文章的內(nèi)容，故選B。

Nowadays,peopleshowallkindsofthingsontheInternet——goodfood,niceclothes,wonderfulvacationsand

soon.Nowshowingthenumberofstepsisbecomingpopular,too.Why?

Peoplearefindingitimportanttobeingoodhealth.Tokeephealthy,manypeoplegotoworkonfoot.When

theystartwalking,theyopenthestepcounterappintheirphonestorecord（t己錄）howmanystepstheywalkthat

day.Afteraday'swalk,somepeopleshowthenumberonWeChatorWeibo.Thiscanmakethemlearnfromeach

otherandkeepexercising.

“Thishelpsmetoexercisemuchandkeepagoodhabit,“MissLiusaid."Icanalsotalkabouthowtokeep

healthywithmyfriendsonWeChat.Weareinthesamegrouptoencourage（鼓勵(lì)）eachothertokeepexercising.^^

Mr.Wulikestoexercise.Butinthepasthewaskindoflazyanddidn'twanttoexerciseeveryday."AfterIuse

thestepcounterapp,everythingisdifferent.Ifsgreattoexercisewithmyfriends.Sometimesthereareprizesfor

thosewhowalkmoresteps.Ireallylikeit."hesaid.

Walkingisarelaxingandusefulwaytoexercise.Boththeoldandtheyounglikeit.Recordingthestepshelps

peopledevelop（養(yǎng)成）agoodhabitofwalkingandshowingthenumbercanmakepeoplemoreinterestedinwalking.

Butdon'ttakethenumbertooseriously.

1.WhatisbecomingpopularontheInternetnow?

A