2024八年級物理下學(xué)期期末綜合素質(zhì)評價新版滬科版

期末綜合素質(zhì)評價一、選擇題(每題3分，共30分)1．[2023·安徽]如圖所示，汽車上配有安全帶和頭枕，司機(jī)和乘客都必須系好安全帶。當(dāng)向前行駛的汽車分別出現(xiàn)突然加速、緊急剎車兩種狀況時，對乘車人員起主要保護(hù)作用的分別是()A．頭枕、頭枕B．安全帶、安全帶C．安全帶、頭枕D．頭枕、安全帶2．[2023·荊州]對下列事實的微觀解釋錯誤的是()A．氣體可壓縮存儲于鋼瓶中——分子之間有間隔B．花園里百花盛開，香氣四溢——分子在不停運動C．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——分子的大小不同D．金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大——碳原子排列方式不同3．[2022·麗水]如圖所示的是某興趣小組用輕質(zhì)桿制作的桿秤，經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)量程偏小。下列操作能使桿秤量程變大的是()A．將a點向左移B．將b點向右移C．換一個質(zhì)量較小的秤砣D．將a、b點都向左移等長距離4．[2023·內(nèi)江]關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是()A．鐵路的鋼軌下放著一根根軌枕，是為了減小對地面的壓力B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大C．大氣壓隨著高度的增加而增大D．飛機(jī)機(jī)翼的升力是利用氣體流速大的地方壓強(qiáng)大的原理5．[2023·大連]如圖所示，放在水平桌面上的兩個相同的柱形容器，分別裝有甲、乙兩種液體，甲液面高于乙液面。液體中的a、b兩點處于同一水平高度，a、b兩點的液體壓強(qiáng)相等。下列關(guān)于這兩種液體的密度和質(zhì)量的大小關(guān)系分別是()A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙6．[2023·連云港]下列關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是()A．越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高B．做功越快的機(jī)械，機(jī)械效率越高C．所做有用功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高D．有用功與總功的比值越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高7．[2023·長沙]如圖所示，大人和小孩分別將5塊相同的磚從一樓搬到二樓，在這個過程中，下列說法正確的是()A．小孩對磚做功更多 B．小孩對磚做功更快 C．大人對磚做功更多 D．大人對磚做功更快 (第7題) (第8題) (第9題)8．[2023·通遼]如圖所示，用滑輪組幫助汽車脫困，汽車被水平勻速拉動1．2m時，作用在繩子自由端的拉力F為1000N，繩子自由端移動的速度為0.6m/s，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則下列說法正確的是()A．汽車移動的速度為0.4m/sB．拉力F做的功為1200JC．汽車受到的摩擦力大小為2000ND．拉力F所做的有用功的功率為480W9．[2023·株洲]投出的鉛球在空中飛行，它在整個運動過程中的動能Ek與距離地面的高度h的關(guān)系如圖所示。已知鉛球出手高度h為2m，鉛球落到地面時重力勢能為零，不計空氣阻力，由圖可知，鉛球出手時的重力勢能為()A．80J B．100J C．180J D．280J10．[2023·宜賓]乒乓球自空中釋放后豎直下落，多次與地面碰撞反彈，最終停在地面。關(guān)于此過程，下列說法正確的是()A．下落過程中球的運動狀態(tài)保持不變B．觸地時地面對球的作用力大于球?qū)Φ孛娴淖饔昧．上升過程中球的動能越來越小，重力勢能越來越大D．從釋放到停止，球的機(jī)械能守恒二、填空題(每空2分，共22分)11．[2023·蘭州]打開中藥包后會聞到淡淡的藥香味，慢火熬制，等藥湯沸騰后，藥香味更加濃郁，這說明溫度越高，分子的運動越(填“劇烈”或“緩慢”)。捆扎藥包的細(xì)繩很難被拉斷，是因為分子間存在(填“引力”或“斥力”)。12．[2023·牡丹江]如圖所示的是“橡皮筋動力車”，旋轉(zhuǎn)扇葉，將橡皮筋擰緊松手后，橡皮筋的能轉(zhuǎn)化為扇葉的能，扇葉快速轉(zhuǎn)動，小車運動起來。當(dāng)扇葉停止轉(zhuǎn)動時，小車仍能繼續(xù)向前運動，因為小車具有。 (第12題) (第13題) (第14題) (第15題)13．[2023·廣安]水平桌面上有一裝滿水的溢水杯，杯底面積為100cm2，將重為4．8N的圓柱體A用細(xì)線懸掛在彈簧測力計下緩慢浸入水中。當(dāng)A的一半浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，此時A受到的浮力為N。剪斷細(xì)線，將A緩慢沉入水底，靜止時如圖乙所示(A與杯底不密合)，與圖甲相比，溢水杯對桌面的壓強(qiáng)增加了Pa。14．[2023·大連]如圖所示，放置花盆的支架只在A、D兩點用螺釘固定在墻壁上，BC保持水平。已知AC長為l1，CD長為l2，BC長為l3，花盆的重力為G，重力作用線恰好過BC中點。若不計支架的重力，則D點螺釘對支架的水平拉力F＝(用已知量表示)。為了減小拉力F，花盆位置應(yīng)離墻壁一些。15．[2023·南充]體育課上小唐同學(xué)進(jìn)行傳接排球訓(xùn)練，他將球斜向上拋出，球的運動軌跡如圖所示。a、b、c、d為軌跡上的點，其中a、c兩點高度相同，不計空氣阻力，則球在a點的機(jī)械能(填“大于”“小于”或“等于”)d點機(jī)械能；球在a、b、c、d四點中點的重力勢能最大。三、作圖與實驗題(第16題3分，第17、18題各10分，共23分)16．[2023·遼寧]如圖甲所示的為一晾曬架，掛衣服時可以把它看成杠桿，圖乙為其簡化示意圖。請在圖乙中作出：(1)當(dāng)掛較重的衣物時，為了使晾曬架A點受到的支持力最小，請在B、C、D三點中選擇一點，作出該點所受到的拉力F2。(2)晾曬架A點受到的支持力F1及其力臂l1。 (第16題) (第17題)17．[2023·通遼]如圖所示的是某實驗小組探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置(杠桿刻度均勻，每個鉤碼重0.5N)。(1)掛鉤碼前，杠桿如圖甲所示。此時正確的操作是向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。(2)接下來，在A、B兩處掛上如圖乙所示的鉤碼后，杠桿重新在水平位置平衡，若將A處的鉤碼拿掉一個，要使杠桿在水平位置再次平衡，則應(yīng)將B處所掛鉤碼向(填“左”或“右”)移動個格。(3)某同學(xué)用彈簧測力計替代鉤碼，在B點豎直向下拉，然后將彈簧測力計繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度至圖丙所示的位置。在旋轉(zhuǎn)過程中，要使杠桿始終在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸(填“變大”或“變小”)，原因是。18．[2023·荊州]在初中物理課本中，多次利用斜面進(jìn)行探究實驗，如圖所示。(1)圖甲中利用斜面測量小車的平均速度，該實驗的原理是。(2)乙、丙實驗都有讓物體從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟，這樣操作的目的是使物體滑到斜面底端時，保持相同。(3)根據(jù)圖乙推理，當(dāng)小車在水平面上所受阻力為零時，小車將做運動。(4)圖丙中木塊B在滑行過程中所受的摩擦力(填“變大”“變小”或“不變”)。(5)圖乙中，小車在水平面上三次滑行過程中，在(填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面克服阻力做功的功率最大。四、綜合運用題(第19題12分，第20題13分，共25分)19．[2023·新疆]如圖所示，一柱狀魚缸(缸底有小石子)放在水平地面上，其內(nèi)底面積為0.06m2。魚缸內(nèi)無水時，魚缸對水平地面的壓強(qiáng)為1．0×103Pa；在魚缸內(nèi)加入質(zhì)量為42kg的水后魚缸對水平地面的壓強(qiáng)為7．0×103Pa；在魚缸內(nèi)再放入幾條魚后，魚缸對水平地面的壓強(qiáng)為7．3×103Pa。求：(g取10N/kg)(1)質(zhì)量為42kg的水受到的重力。(2)魚缸內(nèi)無水時，魚缸(含缸底小石子)的質(zhì)量。(3)在魚缸內(nèi)放入幾條魚后，水對缸底的某一小石子增加的壓強(qiáng)。20．[2023·武威]隨著人們生活水平的提高，房車旅游受到了大眾的青睞。某公司推出了如圖所示的小型房車，小林和父母參觀車展時試駕了該車，該車在平直公路上以54km/h的速度勻速行駛了3600m。已知車輪與水平地面總接觸面積為0.4m2，試駕時車和人總質(zhì)量為4×103kg，阻力是車重的0.1。求：(假定汽車靜止時對地面的壓力大小等于汽車總重力，汽車勻速行駛時牽引力等于阻力，g取10N/kg)(1)該房車勻速行駛了多長時間？(2)該房車靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是多少？(3)該房車勻速行駛時牽引力做功的功率是多大？

答案一、1．D【點撥】當(dāng)向前行駛的汽車突然加速時，汽車速度變大，而人的上身由于慣性要保持原來較慢的速度運動，人的頭部會向后仰，“頭枕”對人有保護(hù)作用；緊急剎車時，由于摩擦力使得車速變小，人由于慣性要保持原來較快的速度運動，人的上身會向前傾，容易撞到前面的物體，因而安全帶拉著人不向前撞擊物體。故D正確，A、B、C錯誤。2．C【點撥】一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子的組成不同，不是因為大小不同，故C錯誤。3．D【點撥】將a點向左移，阻力臂增大，動力和動力臂不變，由杠桿平衡條件可知，阻力變小，稱量的最大質(zhì)量變小，量程變小，故A錯誤；將b點向右移，阻力臂增大，動力不變，動力臂變小，由杠桿平衡條件可知，阻力變小，稱量的最大質(zhì)量變小，量程變小，故B錯誤；換一個質(zhì)量較小的秤砣，阻力臂不變，動力變小，動力臂不變，由杠桿平衡條件可知，阻力變小，稱量的最大質(zhì)量變小，量程變小，故C錯誤；桿秤使用時，有G物lab＝G砣lbc，將a、b點都向左移等長距離，lab不變，lbc變大，G砣不變，可見G物變大，則所稱量物體的質(zhì)量變大，量程變大，故D正確。4．B5．B【點撥】a、b兩點的壓強(qiáng)相等，即pa＝pb，因為p＝ρgh，hb＜ha，所以兩液體的密度大小關(guān)系為ρ甲＜ρ乙；又因為a、b兩點到容器底的距離相等，所以a、b兩點以下的液體對容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系為pa'＜pb'，而兩種液體對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲＝pa＋pa'，p乙＝pb＋pb'，所以p甲＜p乙；兩種液體對容器底的壓強(qiáng)p＝FS＝GS＝mgS，由于兩容器底面積相等，且p甲＜p乙，所以兩種液體的質(zhì)量m甲＜6．D7．D【點撥】兩人分別將5塊完全相同的磚從一樓搬到二樓，磚的總重力相同，磚上升的高度相同，由公式W＝Gh可知，大人和小孩對磚所做的功相同；小孩用的時間比大人的多，由公式P＝Wt8．D【點撥】由題圖可知，n＝2，汽車移動的速度v車＝12v繩＝12×0.6m/s＝0.3m/s，故A錯誤；拉力端移動距離s＝2s車＝2×1．2m＝2．4m，拉力F做的功W總＝Fs＝1000N×2．4m＝2400J，故B錯誤；滑輪組的機(jī)械效率η＝W有W總＝fs車F×2s車＝f2F＝f2×1000N9．A【點撥】由題圖可知，鉛球的最大動能為280J，即機(jī)械能的總量為280J，當(dāng)鉛球距離地面高度為2．5m時，動能的大小為180J，此時的重力勢能為280J－180J＝100J，因為鉛球出手高度h為2m，低于2．5m，所以鉛球出手時的重力勢能小于100J，故A符合題意，B、C、D不符合題意。10．C【點撥】下落過程中球運動的速度發(fā)生改變，所以運動狀態(tài)改變，故A錯誤；觸地時地面對球的作用力與球?qū)Φ孛娴淖饔昧κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等，故B錯誤；上升過程中球的質(zhì)量不變，速度變小，動能越來越小，高度變大，重力勢能越來越大，故C正確；由題意可知，乒乓球自空中釋放后豎直下落，多次與地面碰撞反彈，最終停在地面，這說明球的機(jī)械能是逐漸變小的，機(jī)械能不守恒，故D錯誤。二、11．劇烈；引力12．彈性勢；動；慣性13．1；280【點撥】由題圖甲可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，當(dāng)A的一半浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)為3．8N，此時A受到的浮力F?。紾A－F示＝4．8N－3．8N＝1N。設(shè)溢水杯的重力為G杯，題圖甲中水的重力為G水，如題圖甲所示，把溢水杯、水和物體A看成一個整體，整體受到向下的總重力、向上的拉力（等于彈簧測力計的示數(shù)）和桌面的支持力作用。由力作用的相互性和整體受力平衡可得，題圖甲中溢水杯對桌面的壓力F壓＝F支＝G杯＋G水＋GA－F示＝G杯＋G水＋F?。紾杯＋G水＋1N①，剪斷細(xì)線，將A緩慢沉入水底，靜止時如題圖乙所示，此時A排開水的體積為原來的2倍，則由F?。溅阉甮V排可知，A沉底時受到的浮力F浮'＝2F?。?×1N＝2N，所以從題圖甲到題圖乙，增大的浮力ΔF浮＝F浮'－F?。?N－1N＝1N，由阿基米德原理可知，此過程中溢出水的重力G溢＝ΔF?。?N，則題圖乙中水的重力G水'＝G水－G溢＝G水－1N，題圖乙中溢水杯對桌面的壓力F壓'＝G杯＋G水'＋GA＝G杯＋G水－1N＋4．8N＝G杯＋G水＋3．8N②，②－①可得，與題圖甲相比，溢水杯對桌面的壓力增加量ΔF壓＝2．8N，則溢水杯對桌面的壓強(qiáng)增加量Δp＝ΔF壓S14．Gl32（l1＋l2）；近【點撥】由題圖可知，支點為A，花盆對支架的壓力為阻力F2，F(xiàn)2＝G，作從支點A到花盆重力作用線的垂線，則阻力臂為l32，由杠桿平衡條件可得F（l1＋l215．等于；b【點撥】不計空氣阻力，排球從a到d的過程中，只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，故排球的機(jī)械能守恒，即在a、d點的機(jī)械能相等；球在a、b、c、d四點中，b點的高度最高，質(zhì)量不變，所以b點的重力勢能最大。16．【解】如圖所示。17．（1）右（2）左；2（3）變大；阻力和阻力臂不變，動力臂變小，動力慢慢變大【點撥】（1）由題圖甲可知，杠桿的右端較高，平衡螺母應(yīng)向右端移動使杠桿平衡。（2）設(shè)一個鉤碼重為G，一格的長度為l，由杠桿的平衡條件可得G×6l＝3G×nl，解得n＝2，故應(yīng)該將B處所掛鉤碼向左移動2格。18．（1）