廣西2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣西2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月聯(lián)考試卷（全卷滿分100分，考試時間75分鐘）考試范圍：選擇性必修1、2全冊，選擇性必修3的第1章和第2章第1節(jié)注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2．請將〖答案〗正確填寫在答題卡上，在本試卷答題無效。第I卷（選擇題，共40分）一、單項選擇題，每小題只有一個〖答案〗正確，請選出正確〖答案〗，并將〖答案〗涂在答題卡上。1-12題每小題2分，13-16題每小題4分。1.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)通常是家庭式或作坊式的，可以用于腐乳、醬、醬油、醋、泡菜和豆豉等的加工。相關(guān)敘述正確的是（）A.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵B.傳統(tǒng)發(fā)酵過程中降低雜菌污染，發(fā)酵前需要對器具、原料等進(jìn)行滅菌C.制作果酒時，挑選新鮮葡萄，去除枝梗后用清水沖洗再榨汁D.通過傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)也可以從微生物細(xì)胞中提取單細(xì)胞蛋白〖答案〗A〖祥解〗直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次發(fā)酵保存下來的面團(tuán)、鹵汁等發(fā)酵物中的微生物進(jìn)行發(fā)酵、制作食品的技術(shù)一般稱為傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。傳統(tǒng)發(fā)酵以混合菌種的固體發(fā)酵及半固體發(fā)酵為主，通常是家庭式或作坊式的。利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作的食品還有醬、醬油、醋泡菜和豆豉等，它們是我國傳統(tǒng)飲食文化的重要組成部分。【詳析】A、傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作離不開各種各樣的微生物，統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作果酒、果醋和腐乳是利用植物體表面天然的微生物來進(jìn)行發(fā)酵的，A正確；B、傳統(tǒng)發(fā)酵過程中為降低雜菌污染，發(fā)酵前需要對器具進(jìn)行消毒，傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)通常利用原料中的野生菌種進(jìn)行發(fā)酵，原料不能消毒和滅菌，B錯誤；C、制作果酒時挑選新鮮葡萄，應(yīng)先用清水沖洗，再去除葡萄的枝梗，以防止雜菌的污染，C錯誤；D、單細(xì)胞蛋白本生就是一種微生物，并不是一種微生物細(xì)胞的提取物，D錯誤。故選A。2.發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù)。下列敘述錯誤的是（）A.發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格控制發(fā)酵條件B.發(fā)酵工程生產(chǎn)醬油時原料混合物中的淀粉可為曲霉提供碳源和氮源C.啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)中，酒精的產(chǎn)生是在主發(fā)酵階段D.發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的主要區(qū)別是菌種是否單一〖答案〗B〖祥解〗發(fā)酵工程一般包括菌種的選育，擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)基的配制、滅菌，接種，發(fā)酵，產(chǎn)品的分離、提純等方面?！驹斘觥緼、發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)。在發(fā)酵過程中，要隨時檢測培養(yǎng)液中的微生物數(shù)量、產(chǎn)物濃度等，以了解發(fā)酵進(jìn)程，A正確；B、發(fā)酵工程生產(chǎn)醬油時原料混合物中的淀粉可為曲霉提供碳源，B錯誤；C、酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)流程都在主發(fā)酵階段完成，C正確；D、發(fā)酵工程中所用的菌種大多是單一菌種。一旦有雜菌污染，可能導(dǎo)致產(chǎn)量大大下降，D正確。故選B。3.研究人員將結(jié)核桿菌分別接種在含有不同濃度抗生素A與B的培養(yǎng)基中（“+”代表含抗生素，“+”的多少代表抗生素濃度，“-”代表不含抗生素），對兩種抗生素的藥性進(jìn)行分析。在37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時后，細(xì)菌生長情況如圖。下列敘述不正確的是（）A.可以利用有氧發(fā)酵技術(shù)使抗生素中青霉素的生產(chǎn)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化B.與單獨使用抗生素A相比，聯(lián)合使用抗生素B的抑菌作用更強(qiáng)C.為排除雜菌的影響，倒平板前可對培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌D.該實驗使用稀釋涂布平板法接種結(jié)核桿菌，待菌液被吸收后方可倒置培養(yǎng)〖答案〗B〖祥解〗微生物培養(yǎng)需要用到培養(yǎng)基，根據(jù)微生物的不同種類和生活習(xí)性來配制特定的培養(yǎng)基。微生物的培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作，需要對操作環(huán)境和操作者進(jìn)行消毒，同時如果培養(yǎng)基、接種工具、培養(yǎng)器具不能徹底滅菌，培養(yǎng)過程中被雜菌污染都會導(dǎo)致微生物的培養(yǎng)失敗?！驹斘觥緼、由于青霉素產(chǎn)生菌是需氧型的，科學(xué)家在厭氧發(fā)酵技術(shù)的基礎(chǔ)上，建立了深層通氣液體發(fā)酵技術(shù)，使青霉素的生產(chǎn)實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，A正確；B、根據(jù)圖中平板上菌落的分布可知，與單獨使用抗生素A相比，聯(lián)合使用抗生素B不能增強(qiáng)對結(jié)核桿菌的抑制作用，B錯誤；C、為排除雜菌的影響，應(yīng)該用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，然后冷卻到50℃左右倒平板，C正確；D、如圖，菌落分布均勻，是利用了稀釋涂布平板法接種結(jié)核桿菌，待菌液被吸收后方可倒置培養(yǎng)，D正確。故選B。4.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中常添加蔗糖作為碳源和能源，植物細(xì)胞利用蔗糖的方式如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.蔗糖進(jìn)入植物細(xì)胞的方式是ATP間接供能的主動運(yùn)輸B.植物細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜，不是細(xì)胞壁C.植物組織培養(yǎng)過程中蔗糖不是植物細(xì)胞吸收的唯一碳源D.培養(yǎng)基的pH值低于細(xì)胞內(nèi)，不有利于蔗糖的吸收〖答案〗D〖祥解〗圖示過程，植物細(xì)胞利用ATP水解能量將H+運(yùn)出，然后利用H+的濃度梯度化學(xué)勢能，將蔗糖和H+一起運(yùn)進(jìn)細(xì)胞?！驹斘觥緼、蔗糖進(jìn)入植物細(xì)胞的方式是消耗H+的濃度梯度化學(xué)勢能的主動運(yùn)輸，而H+的濃度差的維持需要ATP的直接供能，A正確；B、細(xì)胞壁具有全透性，植物細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜，B正確；C、植物組織培養(yǎng)過程中蔗糖可以作為碳源并有助于維持滲透壓，但不是植物細(xì)胞利用的唯一碳源，C正確；D、植物細(xì)胞運(yùn)輸蔗糖需要借助膜外的高濃度H+，因此培養(yǎng)基的pH值低于細(xì)胞內(nèi)，有利于蔗糖的吸收，D錯誤。故選D。5.下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的說法，正確的是（）A.實驗所用器皿、培養(yǎng)基使用干熱滅菌法進(jìn)行滅菌B.依次用無菌水、酒精、次氯酸鈉溶液處理外植體C.外植體經(jīng)過脫分化、誘導(dǎo)生芽、誘導(dǎo)生根形成試管苗D.為保證試管苗的成活率，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移至大田種植〖答案〗C〖祥解〗植物組織培養(yǎng)的過程為：離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化（避光）形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過再分化（需光）過程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株?！驹斘觥緼、植物組織培養(yǎng)需要無菌操作，防止雜菌污染，所用器械需灼燒滅菌，實驗人員和外植體需消毒操作，實驗所用器皿使用干熱滅菌法進(jìn)行滅菌，培養(yǎng)基使用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，A錯誤；B、外植體先用自來水充分洗凈，用酒精溶液消毒30s后，立即用無菌水清洗2~3次，再用次氯酸鈉溶液處理30min后，立即用無菌水清洗2~3次，B錯誤；C、外植體經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，通過調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分離素的比例，誘導(dǎo)生芽、誘導(dǎo)生根形成試管苗，C正確；D、大田環(huán)境和實驗室環(huán)境不同，為保證試管苗的成活率，應(yīng)進(jìn)行煉苗后再轉(zhuǎn)移至大田種植，D錯誤。故選C。6.胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平。下列敘述錯誤的是（）A.饑餓時，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶被活化B.胰島素可通過降低血糖而間接促進(jìn)胰高血糖素分泌C.交感神經(jīng)興奮，促進(jìn)胰高血糖素分泌D.磷酸化酶能為肝糖原水解提供活化能〖答案〗D〖祥解〗胰高血糖素是胰島A細(xì)胞分泌的激素，通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖而升高血糖?！驹斘觥緼、胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，饑餓時，血糖水平低，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶被活化，提高血糖水平，A正確；B、胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的降低血糖的激素，胰島素可通過降低血糖而間接促進(jìn)胰高血糖素分泌，B正確；C、機(jī)體血糖水平偏低時，交感神經(jīng)興奮，促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，C正確；D、磷酸化酶能為肝糖原水解降低活化能，D錯誤。故選D。7.生理學(xué)的研究史中，狗、雞都是良好的實驗材料。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.給狗喂食，狗會分泌唾液，此時食物是非條件刺激；給狗聽鈴聲而不給食物，狗不會分泌唾液，此時鈴聲是無關(guān)刺激B.班廷和貝斯特用狗萎縮胰腺的提取液治療患糖尿病的狗，發(fā)現(xiàn)了胰島素通過胰管分泌釋放C.科學(xué)家手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺，成年狗會出現(xiàn)行動呆笨遲緩、精神萎靡等癥狀，說明甲狀腺與神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)D摘除公雞睪丸，一段時間后再重新植入睪丸，觀察性狀變化，此實驗運(yùn)用了減法和加法原理〖答案〗B〖祥解〗1、條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的。條件反射建立之后要維持下去，還需要非條件刺激的強(qiáng)化。如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激，條件反射就會逐漸減弱，以至最終完全不出現(xiàn)，這是條件反射的消退。2、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。它的發(fā)現(xiàn)不僅使人類發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)物質(zhì)，更重要的是，這使人們認(rèn)識到，機(jī)體除了神經(jīng)調(diào)節(jié)，還存在由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)—激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式，就是激素調(diào)節(jié)?！驹斘觥緼、食物直接刺激導(dǎo)致唾液分泌，發(fā)生了非條件反射，食物是非條件刺激；給狗聽鈴聲而不給食物，狗不會分泌唾液，鈴聲沒有引起反射，屬于無關(guān)刺激，A正確；B、班廷和貝斯特用狗萎縮胰腺的提取液治療患糖尿病的狗，提取了胰島素，重點不是發(fā)現(xiàn)胰島素通過胰管分泌釋放，B錯誤；C、科學(xué)家手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺，甲狀腺激素分泌減少，成年狗會出現(xiàn)行動呆笨遲緩、精神萎靡等癥狀，說明甲狀腺與神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)，C正確；D、摘除公雞睪丸，一段時間后再重新植入睪丸，觀察性狀變化，此實驗運(yùn)用了減法和加法原理來控制變量，D正確。故選B。8.圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是（）A.圖甲①~⑦中不需抗原刺激就可形成的只有①②③B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，①②③都在骨髓中成熟C.圖甲①~⑦中，只有①和⑤不具有識別抗原的能力D.圖乙中m>n，時間d~e短于b~c的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的抗體〖答案〗A〖祥解〗1、淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，其中B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟。2、吞噬細(xì)胞可識別抗原，但不能特異性識別抗原，漿細(xì)胞不能識別抗原。3、二次免疫的特點：快而強(qiáng)，且此時的抗體數(shù)量多?！驹斘觥緼、圖甲①?⑦中不需抗原刺激的就能產(chǎn)生的只有①②③，④⑤⑥⑦需要抗原的刺激，A正確；B、淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，③細(xì)胞毒性T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，B錯誤；C、圖甲①～⑦細(xì)胞中，只有⑤漿細(xì)胞不具有識別抗原的能力，C錯誤；D、圖乙中m＞n，d~e短于b~c的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的記憶B細(xì)胞，二次免疫時記憶B細(xì)胞迅速增殖分化形成大量的漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體，縮短了免疫的時間，D錯誤。故選A。9.艾滋病是感染人類免疫缺陷病毒（HIV）導(dǎo)致的傳染性疾病，HIV主要侵入并破壞人體的輔助性T細(xì)胞，逐漸使免疫系統(tǒng)癱瘓、功能瓦解，最終使人無法抵抗其它病毒、病菌的入侵，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡。下圖表示HIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞的過程，①~⑧代表生理過程。下列說法錯誤的是（）A.HIV能攻擊T細(xì)胞的原因是T細(xì)胞表面的CD4受體可與HIV特異性結(jié)合B.②表示逆轉(zhuǎn)錄，該過程需要的酶和原料分別為逆轉(zhuǎn)錄酶和4種核糖核苷酸C.HIV進(jìn)入人體后，既可引起非特異性免疫也可引起細(xì)胞免疫和體液免疫D.HIV裝配完成后以出芽的形式（過程⑧）釋放，其最外面的包膜來源于宿主細(xì)胞膜〖答案〗B〖祥解〗識圖分析可知，圖中HIV識別T細(xì)胞膜上的CD4受體并結(jié)合，T細(xì)胞的細(xì)胞膜與HIV的囊膜融合，經(jīng)胞吞作用進(jìn)入T細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的病毒首先脫殼，釋放RNA，以RNA為模板進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程，即圖中的②過程，然后③過程以合成的單鏈DNA為模板合成雙鏈DNA，雙鏈DNA合成后進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，與宿主細(xì)胞核內(nèi)的DNA整合在一起，通過⑤過程轉(zhuǎn)錄合成mRNA，mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)指導(dǎo)病毒的蛋白質(zhì)合成，通過⑦子代病毒組裝，形成囊膜后通過⑧過程釋放出宿主細(xì)胞?！驹斘觥緼、識圖分析可知，圖中HIV識別T細(xì)胞膜上的CD4受體并結(jié)合，A正確；B、②過程代表逆轉(zhuǎn)錄，以RNA為模板合成DNA的過程，該過程需要的酶和原料分別為逆轉(zhuǎn)錄酶和4種脫氧核糖核苷酸，B錯誤；C、HIV進(jìn)入人體后，能引起非特異性免疫和細(xì)胞免疫、體液免疫，C正確；D、雙鏈DNA合成后進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，與宿主細(xì)胞核內(nèi)的DNA整合在一起，通過⑤過程轉(zhuǎn)錄合成mRNA，mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)指導(dǎo)病毒的蛋白質(zhì)合成，通過⑦子代病毒組裝，形成囊膜后通過⑧過程釋放出宿主細(xì)胞，D正確。故選B。10.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的有（）①植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的②赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)③植物產(chǎn)生的油菜素內(nèi)酯屬于能源物質(zhì)④光敏色素是一類蛋白質(zhì)，它主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光⑤在植物組織中，生長素的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸⑥決定器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項〖答案〗C〖祥解〗由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，叫作植物激素。植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動?！驹斘觥竣僦参锏恼ＩL發(fā)育是需要各個器官、組織、細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合，對植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同作用完成，①正確；②赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)，二者具有相抗衡作用，②正確；③植物產(chǎn)生的油菜素內(nèi)酯屬于植物激素，激素不是能源物質(zhì)，起調(diào)節(jié)作用，③錯誤；④光敏色素是一類蛋白質(zhì)，它主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，④正確；⑤在成熟組織中，生長素還可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸，⑤錯誤；⑥在植物各器官中同時存在著多種植物激素，決定器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，⑥正確。綜上，①②④⑥正確，③⑤錯誤，C正確，ABD錯誤。故選C。11.綠水青山有顏值，金山銀山有價值。某地的濕地公園進(jìn)行一體化保護(hù)和修復(fù)，退耕還濕，改善水質(zhì)，根據(jù)地形地貌，分段規(guī)劃，建成經(jīng)濟(jì)林帶、觀賞林帶、蘆竹帶、荷花帶等濕地長廊。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.適當(dāng)引入本地植物可增加物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.該地實行的一體化保護(hù)和修復(fù)工作，有利于保護(hù)生物多樣性C.人類對受到嚴(yán)重破壞而退化的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)時，主要利用的是群落演替理論D.分段建成經(jīng)濟(jì)林帶、觀賞林帶、蘆竹帶、荷花帶，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)〖答案〗D〖祥解〗1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力即自我調(diào)節(jié)能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2、群落演替包括初生演替和次生演替：初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斘觥緼、適當(dāng)引入本地植物可增加物種多樣性，提高營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，但該過程也應(yīng)嚴(yán)防生物入侵，A正確；B、該地實行的一體化保護(hù)和修復(fù)工作，可以改善生物的生存環(huán)境，有利于保護(hù)生物多樣性，B正確；C、人類對受到嚴(yán)重破壞而退化的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)時，使該地發(fā)生次生演替，增加物種數(shù)目，主要利用的是群落演替理論，C正確；D、垂直結(jié)構(gòu)是群落內(nèi)不同生物垂直方向上的分布，分段建成經(jīng)濟(jì)林帶、觀賞林帶、蘆竹帶、荷花帶，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選D。12.某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)共同生活著兩種鼠科動物：社鼠和中華姬鼠，它們均主要以嫩葉及種子為食，在春季還輔以部分植食性土壤昆蟲為食。林中的普通鵟會捕食鼠類。社鼠與中華姬鼠的種群數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.兩種鼠之間為競爭關(guān)系，兩者的K值在2016—2019年間均逐年降低B.在夏秋季，如果普通鵟體重增加0.1kg，則最多需要消耗10kg植物C.中華姬鼠的種群數(shù)量達(dá)到K值時，種內(nèi)斗爭最激烈，種群增長速率幾乎為0D.該生態(tài)系統(tǒng)中兩種鼠都占據(jù)兩個營養(yǎng)級，屬于初級消費者和次級消費者〖答案〗A〖祥解〗分析題圖，社鼠與中華姬鼠之間存在著“此消彼長”的競爭關(guān)系。存在的食物鏈有嫩葉及種子→社鼠和中華姬鼠→普通鵟，春季可能還存在嫩葉及種子→植食性土壤昆蟲→社鼠和中華姬鼠→普通鵟。【詳析】A、據(jù)圖分析可知，兩種鼠之間為競爭關(guān)系，在2016～2019年間社鼠的K值逐年降低，中華姬鼠的K值保持穩(wěn)定，A錯誤；B、在夏秋季，植物→鼠→普通鵟這條食物鏈中，如果普通慧體重增加1kg，最多消耗植物的量應(yīng)按能量傳遞效率10%計算，故最多需要消耗植物=0.1÷10%÷10%=10(kg)，B正確；C、中華姬鼠的種群數(shù)量達(dá)到K值時，種內(nèi)競爭最激烈，種群的增長速率為0，C正確；D、該生態(tài)系統(tǒng)中兩種鼠都在兩條食物鏈中，嫩葉及種子→社鼠和中華姬鼠→普通鵟，嫩葉及種子→植食性土壤昆蟲→社鼠和中華姬鼠→普通鵟，占據(jù)第二、三營養(yǎng)級，屬于初級消費者和次級消費者，D正確；故選A。13.田間常施用草銨膦（含碳有機(jī)物）農(nóng)藥，在環(huán)境中難以降解。科學(xué)家通過圖1所示方法篩選出了可降解草銨膦的植物乳桿菌（ST-3），并研究了固定態(tài)（固定在多孔載體上）和培養(yǎng)液中游離態(tài)的ST-3的降解效果，結(jié)果如圖2所示。下列相關(guān)敘述不正確的有（）A.圖1中②過程可使用無菌水，③④⑤過程應(yīng)用以草銨膦為唯一碳源的培養(yǎng)基B.圖1中平板培養(yǎng)基的配制順序為：計算→稱量→溶解→定容→調(diào)pH→滅菌→倒平板C.由圖2可知，固定態(tài)ST-3對土壤中草銨膦的降解效果優(yōu)于游離態(tài)ST-3D.固定態(tài)ST-3降解率高可能是因為載體避免ST-3直接接觸高濃度草銨膦〖答案〗D〖祥解〗分散的微生物在適宜的固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部可以繁殖形成肉眼可見的、有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)的子細(xì)胞群體，這就是菌落。采用平板劃線法和稀釋涂布平板法能將單個微生物分散在固體培養(yǎng)基上，之后經(jīng)培養(yǎng)得到的單菌落一般是由單個微生物繁殖形成的純培養(yǎng)物?！驹斘觥緼、圖1中②過程進(jìn)行梯度稀釋時要使用無菌水，防止引入雜菌，實驗?zāi)康氖菫榱撕Y選出降解草銨膦的植物乳桿菌，所以③④⑤過程應(yīng)用以草銨膦為唯一碳源的培養(yǎng)基，A正確；B、圖1中平板培養(yǎng)基的配制順序為：計算→稱量→溶解→定容→調(diào)pH→滅菌→倒平板，B正確；C、由圖2可知，在相同時間條件下，固定態(tài)ST-3對土壤中草銨膦農(nóng)藥降解率均高于游離態(tài)ST-3，C正確；D、固定態(tài)ST-3降解率高可能是因為固定化載體可為微生物提供大量的有效接觸和附著的表面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)吸收及代謝廢物運(yùn)輸，D錯誤。故選D。14.現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種（2n=48），其基因型分別為aaBB和AAbb，A/a、B/b這兩對基因位于非同源染色體上。在光強(qiáng)度大于8001x時，甲、乙兩種煙草都不能生長，這是它們中各自存在的一對隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果。取甲、乙兩煙草品種的花粉分別培養(yǎng)成單倍體植株，將兩種單倍體的體細(xì)胞制成原生質(zhì)體并混合，然后使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。隨后將誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)放到光強(qiáng)度大于8001x的光下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。如果只考慮原生質(zhì)體的兩兩融合，下列敘述錯誤的是（）A.在光強(qiáng)度大于8001x的光下培養(yǎng)，有2種細(xì)胞團(tuán)不能分化B.能分化的細(xì)胞團(tuán)是由甲、乙煙草的兩種單倍體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合來的C.能分化的細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株，其體細(xì)胞染色體數(shù)最多可以是96D.能分化的細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成的植株自交，后代在大于8001x的光強(qiáng)下能生長的植株占7/16〖答案〗D〖祥解〗植物體細(xì)胞雜交時，先要用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除細(xì)胞壁，得到原生質(zhì)體；再用化學(xué)方法（聚乙二醇）或物理方法（電激、離心和振動）來誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，若只考慮兩個原生質(zhì)體的融合，誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個原生質(zhì)體的融合）有三種基因型，即aaBB、AAbb和AaBb，其中aaBB和AAbb的個體不能分化，只有同時具備了A和B基因才能夠分化，所以甲、乙細(xì)胞融合之后的細(xì)胞同時具備兩個顯性基因才能進(jìn)行正常的分化?！驹斘觥緼、根據(jù)題意可知，誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個原生質(zhì)體的融合）有三種基因型，即aaBB、AAbb和AaBb．其中aaBB、AAbb兩種細(xì)胞團(tuán)在大于800lx光照下培養(yǎng)不能分化，只有AaBb細(xì)胞團(tuán)能分化，A正確；B、能分化的細(xì)胞團(tuán)是由兩種煙草的單倍體植株的葉肉細(xì)胞制成的原生質(zhì)體融合來的，B正確；C、從題中可以看出，該雜種植物是由兩個品種的花粉發(fā)育的植株細(xì)胞融合而來，每種花粉中染色數(shù)目為24，所以雜種個體中細(xì)胞數(shù)為48，若通過秋水仙素處理使得染色體數(shù)目加倍，也能獲得體細(xì)胞染色體數(shù)目為96條的植株，C正確；D、基因型為AaBb自交后代中為A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中A_bb、aaB_和aabb在大于800lx光照下都不能生長，所占的概率是7/16，能生長的概率占9/16，D錯誤。故選D。15.胰導(dǎo)管細(xì)胞是胰腺中的外分泌細(xì)胞，其分泌HCO3-的同時也分泌H+，以維持細(xì)胞內(nèi)pH的穩(wěn)定。狗胰導(dǎo)管細(xì)胞的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用，有關(guān)調(diào)節(jié)機(jī)制如圖。下列敘述正確的是（）A.據(jù)圖分析，胰導(dǎo)管細(xì)胞分泌的HCO3-進(jìn)入內(nèi)環(huán)境參與胰液pH的維持B.剪斷迷走神經(jīng)，腳步聲不能引起胰液分泌，鹽酸刺激小腸仍可促進(jìn)胰液分泌C.興奮傳至胰導(dǎo)管細(xì)胞會使胰腺流出的靜脈血pH值較高D.Ach是神經(jīng)遞質(zhì)，與膜上受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行信息傳遞〖答案〗B〖祥解〗圖中狗胰導(dǎo)管細(xì)胞的分泌調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)：食物、飼養(yǎng)員的腳步聲→迷走神經(jīng)中傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→迷走神經(jīng)中傳出神經(jīng)→胰導(dǎo)管細(xì)胞→分泌胰液；鹽酸刺激小腸中的神經(jīng)，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰導(dǎo)管細(xì)胞分泌胰液?！驹斘觥緼、據(jù)圖分析，胰導(dǎo)管細(xì)胞分泌的HCO3-進(jìn)入胰液，胰液不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、飼養(yǎng)員的腳步聲導(dǎo)致狗胰液分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，剪斷迷走神經(jīng)，反射弧不完整，不能引起胰液分泌；鹽酸刺激小腸可以使小腸產(chǎn)生促胰液素，促胰液素隨血液運(yùn)輸至胰腺可以使胰腺分泌胰液，該過程為體液調(diào)節(jié)，B正確；C、胰腺向組織液分泌H?，使內(nèi)環(huán)境H?濃度上升，所以從胰腺流出的靜脈血pH值較低，C錯誤；D、Ach是神經(jīng)遞質(zhì)，與膜上受體結(jié)合后發(fā)揮作用，不會進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，D錯誤。故選B。16.為實現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一，科研人員對某個生態(tài)農(nóng)業(yè)園各營養(yǎng)級能量流動情況進(jìn)行了定量分析（單位：103KJ/（m2·a）），如下表。下列說法不正確的是（）營養(yǎng)級能量值自身呼吸消耗的能量甲未被利用的能量流入下一營養(yǎng)級的能量有機(jī)物輸入的能量第一營養(yǎng)級605951466434-第二營養(yǎng)級12644282A96第三營養(yǎng)級3213B934A.雖然存在有機(jī)物輸入的能量，但該生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔仍然為正的金字塔B.表中“甲”代表流向分解者的能量，“A”的數(shù)值為78C.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為14.7%D.每個營養(yǎng)級呼吸作用產(chǎn)生的能量不會用于自身的生長發(fā)育和繁殖〖答案〗D〖祥解〗生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。【詳析】A、能量是單向流動、逐級遞減的，雖然存在有機(jī)物輸入的能量，但該生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔仍然為正的金字塔，A正確；B、表中“甲”代表流向分解者的能量，A=434+96-126-44-282=78，B正確；C、第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為=78÷（434+96）×100%=14.7%，C正確；D、呼吸作用產(chǎn)生能量大部分以熱能的形式散失，少部分合成ATP，用于自身的生長發(fā)育和繁殖，D錯誤。故選D。第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）二、非選擇題17.廣西盛產(chǎn)橘子，可以利用橘子生產(chǎn)果汁，生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的殘渣（皮渣），目前這些皮渣主要用作飼料或肥料。（1）皮渣堆積會積累醋酸菌，可從中篩選優(yōu)良菌株。制備醋酸菌初篩平板時，需要將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性。培養(yǎng)篩選得到的醋酸菌，在缺少糖源的液體培養(yǎng)基中可加入乙醇作為_____，同時保證在_____（填“有氧”或“無氧”）的培養(yǎng)條件下進(jìn)行，此時醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)酸的原理是_____（填化學(xué)反應(yīng)式）。（2）為了解皮渣中微生物的數(shù)量，取10g皮渣加入90mL無菌水，混勻、靜置后取1mL上清液，再稀釋104倍后，用稀釋涂布平板法分別將0.1mL菌液接種于三個培養(yǎng)基上。在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，對應(yīng)的三個平板中菌落數(shù)量分別為81、91和95，則每克皮渣中微生物數(shù)量為_____個，此方法統(tǒng)計微生物的數(shù)量比實際值偏小，原因是_____。（3）上述皮渣的纖維素含量豐富，若隨意堆放，會滋生各種微生物將其逐漸分解。已知剛果紅是一種染料，它可以與纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，但并不與水解后的纖維二糖、葡萄糖等發(fā)生這種反應(yīng)?，F(xiàn)設(shè)計了一個實驗，要從堆放的皮渣中分離、鑒別出能夠分解纖維素的微生物，請完成下列實驗設(shè)計方案：配制_____的培養(yǎng)基，接種堆放的皮渣中的微生物進(jìn)行培養(yǎng)。則_____的菌落為能夠分解纖維素的微生物?！即鸢浮剑?）①.碳源②.有氧③.C2H5OH+O2CH3COOH+H2O（2）①.8.9×107②.當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落（3）①.以纖維素為唯一碳源②.能產(chǎn)生透明圈〖祥解〗微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。（1）果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸，當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔谌鄙偬窃吹囊后w培養(yǎng)基中可加入乙醇作為碳源，同時提供醋酸菌發(fā)酵所需的有氧條件令其產(chǎn)生果醋，其反應(yīng)式為：C2H5OH+O2

CH3COOH+H2O。（2）取10g皮渣加入90mL無菌水，稀釋了10倍，，混勻、靜置后取1mL上清液，再稀釋104倍后，共稀釋105倍，三個平板中菌落的平均數(shù)量為（81+91+95）÷3=89，則每克皮渣中微生物數(shù)量為88÷0.1×105=8.8×107；稀釋涂布平板法計數(shù)時，當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，故一般通過這種方法統(tǒng)計到的活菌數(shù)通常會比實際值偏小。（3）要篩選分解纖維素的分解菌，所以培養(yǎng)基要以纖維素為唯一碳源，培養(yǎng)基中還要加入能與培養(yǎng)基中的碳源形成紅色復(fù)合物的剛果紅，一段時間后如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈，說明纖維素被分解。18.白菜和甘藍(lán)均是可育的二倍體，利用白菜和甘藍(lán)可以培育新植物體，如圖A、B分別表示白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體：（1）可采用_____（寫一點）等方法誘導(dǎo)這兩原生質(zhì)體融合為C．則C細(xì)胞再生出細(xì)胞壁后需要通過_____技術(shù)才能發(fā)育成雜種植株“白菜-甘藍(lán)”，該技術(shù)的原理是_____，該實施過程中無菌操作，原因是_____，該過程也需要更換培養(yǎng)基，原因主要是_____。（2）若白菜和甘藍(lán)雜交產(chǎn)生了子代，該子代_____（填“可育”或“不可育”），原因是_____?！即鸢浮剑?）①.聚乙二醇（PEG）融合法②.植物組織培養(yǎng)③.植物細(xì)胞的全能性④.防止雜菌污染⑤.誘導(dǎo)形成愈傷組織和誘導(dǎo)分化形成試管苗所需的生長素和細(xì)胞分裂素的比例和濃度不同（2）①.不可育②.雜交子代細(xì)胞中無同源染色體，減數(shù)分裂時無法正常聯(lián)會，無法產(chǎn)生正常配子，所以不可育〖祥解〗植物體細(xì)胞雜交是指將不同來源的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新植物體的技術(shù)。在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前，必須先利用纖維素酶和果膠酶去除這層細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體。（1）人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法基本可以分為兩大類—物理法和化學(xué)法。物理法包括電融合法、離心法等；化學(xué)法包括聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+-高pH融合法等。通過上述方法誘導(dǎo)這兩原生質(zhì)體融合為C，C細(xì)胞再生出細(xì)胞壁后需要通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)才能發(fā)育成雜種植株“白菜-甘藍(lán)”，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。植物組織培養(yǎng)的過程，接種操作必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行，并且每次使用后的器械都要滅菌，目的是防止雜菌污染。植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素，它們的濃度、比例等都會影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向，該過程也需要更換培養(yǎng)基，原因主要是誘導(dǎo)形成愈傷組織和誘導(dǎo)分化形成試管苗所需的生長素和細(xì)胞分裂素的比例和濃度不同。（2）因為白菜和甘藍(lán)都是二倍體，二者的雜交子代是異源二倍體，雜交子代細(xì)胞中無同源染色體，減數(shù)分裂時無法正常聯(lián)會，無法產(chǎn)生正常配子，所以不可育。19.研究發(fā)現(xiàn)腸道活動與腦之間存在密切的聯(lián)絡(luò)，機(jī)制如圖所示，其中血清素是與人的情緒相關(guān)的信號分子，能夠給人帶來愉悅感。某些腸道微生物的代謝產(chǎn)物會促進(jìn)腸道上皮細(xì)胞分泌血清素，腦中的血清素90%以上來自于腸道。（1）腸道上皮細(xì)胞產(chǎn)生的血清素到達(dá)并進(jìn)入腦部神經(jīng)元，依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是_____。（2）血清素與腦部神經(jīng)元上的受體結(jié)合，引起_____大量內(nèi)流，_____部位產(chǎn)生興奮，從而產(chǎn)生愉悅感。由題意可推測長期服用抗生素的危害是_____。（3）通過抗生素灌胃腸獲得的腸道無菌動物模型是研究腸道菌群影響宿主生理功能的重要工具。研究表明，齒雙歧桿菌可使血液中神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺的含量上升，改善小鼠由于腸道菌群缺失引發(fā)的焦慮癥狀，且這種對焦慮癥狀的改善會隨迷走神經(jīng)的切斷而消失。為驗證齒雙歧桿菌能改善焦慮癥狀且需通過迷走神經(jīng)發(fā)揮作用，請完善以下內(nèi)容。材料及用具：健康小鼠若干只；抗生素；生理鹽水；灌胃腸設(shè)備；齒雙歧桿菌（可口服）等。實驗步驟：①取健康、發(fā)育狀況相同的小鼠若干只，隨機(jī)分成3組，編號為A組、B組、C組；每組小鼠均_____連續(xù)灌胃腸3天后，獲得腸道無菌小鼠模型。②A組連續(xù)灌胃適量的生理鹽水2天，B組_____，C組_____。③將上述各組小鼠置于相同且適宜的條件下飼喂一段時間，檢測、比較各組小鼠5-羥色胺的平均含量。預(yù)期實驗結(jié)果：_____實驗結(jié)論：齒雙歧桿菌能改善焦慮癥狀且需通過迷走神經(jīng)發(fā)揮作用〖答案〗（1）組織液、血漿、組織液（2）①.鈉離子（Na+）②.大腦皮層③.腸內(nèi)菌群數(shù)量減少，血清素產(chǎn)生量減少，影響人體情緒（3）①.采用抗生素②.灌胃等量的齒雙歧桿菌溶液③.用手術(shù)器材切斷迷走神經(jīng)后灌胃等量的齒雙歧桿菌溶液④.B組的5-羥色胺含量多于A、C兩組。（對A、C含量多少比較不做要求）〖祥解〗1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。2、人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴液組成。內(nèi)環(huán)境的作用是：細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。（1）血清素是與人的情緒相關(guān)的信號分子，腸道上皮細(xì)胞分泌血清素進(jìn)入組織液，進(jìn)過血漿運(yùn)輸，通過組織液作用于腦部神經(jīng)元，腸道上皮細(xì)胞產(chǎn)生的血清素到達(dá)并進(jìn)入腦部神經(jīng)元，依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是組織液、血漿、組織液。（2）信息分子會與受體特異性結(jié)合，血清素與腦部神經(jīng)元上的血清素受體結(jié)合，鈉離子大量內(nèi)流，引起大腦皮層部位產(chǎn)生愉悅感。腸道微生物的代謝產(chǎn)物會促進(jìn)腸道上皮細(xì)胞分泌血清素，長期服用抗生素腸內(nèi)菌群數(shù)量減少，血清素產(chǎn)生量減少，影響人體情緒。（3）本實驗的目的是驗證齒雙歧桿菌能改善焦慮癥狀且需通過迷走神經(jīng)發(fā)揮作用，因此實驗的自變量為是否利用齒雙歧桿菌處理小鼠以及是否切斷迷走神經(jīng)，因此實驗思路：取健康、發(fā)育狀況相同的小鼠若干只，隨機(jī)分成3組，編號為A組、B組、C組；每組小鼠均采用抗生素灌胃腸獲得腸道無菌小鼠模型，A組連續(xù)灌胃適量的生理鹽水2天，B組小鼠灌胃等量的齒雙歧桿菌溶液，C組小鼠用手術(shù)器材切斷迷走神經(jīng)后灌胃等量的齒雙歧桿菌溶液。將上述各組小鼠置于相同且適宜的條件下飼喂一段時間，分別檢測5-羥色胺含量。預(yù)期實驗結(jié)果：B組的5-羥色胺含量多于A、C兩組。20.植物的生命活動調(diào)節(jié)受激素調(diào)節(jié)、環(huán)境因素調(diào)節(jié)和基因表達(dá)調(diào)控。請回答下列問題：（1）上圖1表示生長素對黃豆豆芽生長的影響，已知頂端彎鉤處對生長素不如根部敏感，內(nèi)源生長素并不導(dǎo)致其被抑制生長，推測圖1的頂端彎鉤B側(cè)在圖2中的生長素濃度范圍是_____，黃豆種子萌發(fā)出土?xí)r形成頂端彎鉤的意義是：_____。上圖2體現(xiàn)了生長素生理作用的特點是：_____。（2）有些植株需經(jīng)歷一段時期低溫之后才能開花，這種低溫誘導(dǎo)促進(jìn)植物開花的作用稱為春化作用。擬南芥的春化作用與FRI基因和FLC基因有關(guān)，該過程的分子機(jī)制如下圖所示，其中FRI基因編碼的FRI蛋白在低溫下易形成凝聚體。由圖可知，溫暖條件下，游離的FRI蛋白能激活轉(zhuǎn)移酶系，使FLC染色質(zhì)的組蛋白_____，進(jìn)而_____（填“促進(jìn)”或“抑制”或“不影響”）FLC基因表達(dá)，抑制開花。低溫條件下解除抑制的機(jī)制是_____?！即鸢浮剑?）①.大于10-4mol/L②.降低植物在破土?xí)r對子葉等結(jié)構(gòu)的傷害③.低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長（2）①.乙?；?、甲基化②.促進(jìn)③.低溫條件下，F(xiàn)RI蛋白易在細(xì)胞核內(nèi)形成凝聚體，組蛋白去乙?；瑴p少甲基化，阻止了FRI蛋白對FLC的激活，抑制FLC表達(dá)，解除抑制

〖祥解〗光能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。除了光，溫度、重力等環(huán)境因素也會參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。（1）據(jù)圖分析圖1中的頂端彎鉤現(xiàn)象是由于重力作用生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸，生長素由A側(cè)運(yùn)輸至B側(cè)，B側(cè)生長素濃度高，細(xì)胞伸長生長慢，A側(cè)濃度低，生長快，從而形成彎鉤現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的特點，結(jié)合圖2可推測出B側(cè)生長素濃度范圍為大于10-4mol/L。根據(jù)題干和圖形分析可知：黃豆種子萌發(fā)出土?xí)r形成“頂端彎鉤”的出現(xiàn)可降低植物在破土?xí)r對子葉等結(jié)構(gòu)的傷害。曲線圖2中，當(dāng)生長素濃度為10-4mol/L時，對下胚軸的促進(jìn)作用最大，在此之前促進(jìn)作用逐漸增加，之后促進(jìn)作用逐漸減弱，甚至抑制生長，因此體現(xiàn)了生長素生理作