2025-2026學(xué)年江陰市三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025-2026學(xué)年江陰市三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．口算.2．用豎式計算．（打※要寫出驗算過程）86×4＝9×564＝806×7＝3×240＝98÷7＝※850÷3＝816÷4＝※204÷5＝3．脫式計算。（1）（2）（3）二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．有10個人參加才藝表演，表演舞蹈的有5人，表演唱歌的有8人，兩樣都表演的有（）人。A．10 B．8 C．32．下面是四邊形的是（）A． B． C． D．3．鐘面上分針從“12”走到“5”，所經(jīng)過的域占整個鐘面的（）。A． B． C．4．計算306×5，可以理解為（）。A．5×30＋5×6 B．500×3＋0×5＋6×5 C．3×5＋6×5 D．300×5＋6×55．養(yǎng)雞場養(yǎng)有42只母雞，養(yǎng)公雞的只數(shù)比母雞的2倍多29只，公雞養(yǎng)了（）只。A．55 B．113 C．114三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．一個正方形的邊長減少9厘米，它的周長(

)．A．減少9厘米 B．增加36厘米 C．減少36厘米2．2458÷6的商是（）位數(shù)，商的最高位在（）位。A．兩十 B．百三C．三百 D．四千3．下面繩子的長度是（）。A．6厘米8毫米 B．4厘米8毫米 C．68厘米4．用兩根同樣長的鐵絲可以圍成多種長、寬不相同的長方形，這些長方形的周長（）A．相等 B．不相等 C．不能確定5．下面算式中，得數(shù)與其他算式不同的是（）。A．365×0 B．365+0 C．365-0四、快樂填空。1．210是3的（________）倍，210的3倍是（________）。2．（1）商場在郵局的（__________）方，醫(yī)院的（__________）方是商場。（2）東東上學(xué)路線是：從家出發(fā)向（________）走到書店，再向（________）走到郵局，最后向（________）方走到學(xué)校。3．6000米＝（________）千米3噸＝（__________）千克180秒＝（________）分1噸－400千克＝（__________）千克4．308的3倍是（________），63是7的（________）倍，38與3的積是（________）。5．小莉在一個游泳池的泳道里游了4個來回，一共游了240米。這個游泳池的泳道長是______米。6．把45－12＝33，33÷3＝11這兩個算式列成綜合算式是（_____）。7．2019年的二月份有（_____）天。8．結(jié)合生活實際，提出一個已知單價和數(shù)量，求總價的問題：_____．9．（__________）kg物品可以使下圖中秤盤上的指針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°．10．如果6元錢能買3個餅子，買9個餅子需要（__________）元。五、操作題1．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。2．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．實驗小學(xué)有298人去參觀天宇博物館，每輛客車可乘坐51人，學(xué)校準備6輛客車夠嗎？2．有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，能拼成什么圖形？請你畫出來，并求出拼成圖形的周長。3．一臺空氣凈化器售價980元，買3臺這樣的空氣凈化器需要多少元？4．有28人坐車去動物園，面包車一次可以搭乘6人，小轎車一次可以搭乘4人。如果每輛車都坐滿人，怎樣安排能恰好送完28人？（每種運送方案都要保證把28人送到動物園）派車方案小轎車（搭乘4人）面包車（搭乘6人）運的人數(shù)答：_____________。5．圖是一根折成方形的線，已知兩相鄰平行線之間的距離均為1厘米。求線的總長度？6．筑路隊修一條公路，第一周修了全長的一半，第二周修了剩下的一半，此時還有150米沒修，這條公路全長有多少米？參考答案一、認真計算。1、82992317180484800083961【詳解】略2、311；5076；5612；72011；283…1；201；10…1【詳解】86×1＝3119×561＝5076806×7＝56123×210＝72098÷7＝11850÷3＝283…1驗算：816÷1＝201；201÷5＝10…1．驗算：3、（1）685；（2）1422；（3）951；【分析】有加減有乘除混合運算，先算乘除后算加減，有小括號先算小括號里面的再算小括號外面的，據(jù)此解答。【詳解】（1）＝678＋7＝685（2）＝6×237＝1422（3）＝675＋276＝951二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據(jù)題意可知，用表演舞蹈的人數(shù)加上表演唱歌的人數(shù)，再減去參加才藝表演的總?cè)藬?shù)，即可求出兩樣都表演的人數(shù)。【詳解】5＋8－10＝13－10＝3（人）則兩樣都表演的有3人。故答案為：C?！军c睛】在重疊問題中，用各部分的總和減去實際總量，即可求出重疊部分。2、B【詳解】略3、C【分析】鐘面上有12大格，把鐘面平均分成12份，分針從“12”走到“5”，走了5大格，所經(jīng)過的域占整個鐘面的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，鐘面上分針從“12”走到“5”，所經(jīng)過的域占整個鐘面的。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。4、D【分析】計算306×5時，可以將306拆成300和6，再用300和6分別與5相乘，最后把這兩次相乘的積加起來即可。【詳解】計算306×5，可以理解為300×5＋6×5。故答案為：D。【點睛】口算三位數(shù)乘一位數(shù)時，先把三位數(shù)拆成整百數(shù)和一位數(shù)或兩位數(shù)，再將拆成的這兩個數(shù)分別與一位數(shù)相乘，最后把兩次相乘的積加起來。5、B【分析】母雞只數(shù)乘2，再加29只等于公雞只數(shù)?！驹斀狻?2×2＋29＝84＋29＝113（只）故答案為：B?！军c睛】熟練掌握倍的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】一條邊減少9厘米，四條邊一共減少4個9厘米，9×4=36（厘米）故答案為C2、C【詳解】略19、B【詳解】略20、A【詳解】因為是用兩根同樣長的鐵絲圍成不同的長方形，所以它們的周長是相等的，都等于鐵絲的長度．故選A．21、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、420；225；32；50；080；40；223；588；10【詳解】略2、1024；848；2282842；993；1053【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一，計算前一位時不要忘了后一位進上來的一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位要對齊，從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位借一當十，和本位上的數(shù)合并在一起再減，計算前一位時不要忘了后一位借走的一。一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘另一個因數(shù)每一位上的數(shù)，在與中間的0相乘時，如果沒有進位數(shù)，要在那一位上寫0占位，如果有進位數(shù)，必須加上進位數(shù)?！驹斀狻?48＋376＝1024106×8＝848☆406－178＝228驗算：406×7＝28421000－7＝993☆990＋63＝1053驗算：3、（1）36厘米（2）24厘米【詳解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：長方形的周長是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周長是24厘米．五、操作題1、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據(jù)此解答?！驹斀狻看钆浞绞饺缦拢汗灿?種不同的搭配方法。【點睛】此題考查了搭配相關(guān)應(yīng)用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。2、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、夠【分析】讓每輛車可乘坐的人數(shù)51人乘車輛數(shù)6輛，求解出的可乘坐總?cè)藬?shù)和298人作比較?！驹斀狻?1×6＝306（人）306﹥298答：學(xué)校準備6輛車夠?！军c睛】本題考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的應(yīng)用，認真計算即可。2、能拼成長方形或正方形畫圖如下:長方形周長：20厘米正方形周長：16厘米【詳解】略3、2940元【分析】由題意可得，一臺空氣凈化器售價980元，則根據(jù)公式：“總價＝單價×數(shù)量”求出總價，據(jù)此解答即可。【詳解】980×3＝2940（元）答：買3臺這樣的空氣凈化器需要2940元?！军c睛】此題考查了乘法的運用，關(guān)鍵在于明確：“總價＝單價×數(shù)量”即可。4、見詳解【分析】根據(jù)題意可知，我們可以采取列表的方法把不同的方案都列出來，面包車能坐6人，小轎車能坐4人，每輛車都坐滿人，分情況討論使得能恰好送完28人?！驹斀狻颗绍嚪桨感∞I車（搭乘4人）面包車（搭乘6人）運的人數(shù)①144×1＋6×4＝28②244×2＋6×4＝32③334×3＋6×3＝30④424×4＋6×2＝28⑤524×5＋6×2＝32⑥614×6＋6×1＝30⑦704×7＝28根據(jù)上述方案，可知方案①④⑦恰好送完28人。答：第一種方法：1輛小轎車，4輛面包車；第二種方法：4輛小轎車，2輛面包車；第三種方法：7輛小轎車；這三種安排能恰好送完28人?！军c睛】本題考查優(yōu)化問題，關(guān)鍵掌握盡可能的合理利用資源。5、35厘米【分析】觀察圖可知，要求線的總長度，也就是這個圖形的周長，這個圖形由11條線段圍成，將這11條線段的長度相加即可解答。【詳解】（1+2+