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幼兒園親子活動(dòng)教案:小烏龜翻山作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)教案:小烏龜翻山,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。主要目標(biāo):鍛煉孩子用手、膝爬行的靈活性?;顒?dòng)材料:成人被子若干條。指導(dǎo)要點(diǎn):①教師事先把被子用床單包好并系結(jié)實(shí),隨意擺放在室內(nèi)地墊上,當(dāng)做小山。②教師示范手、膝爬行的方法,鼓勵(lì)寶寶們學(xué)著小烏龜?shù)臉幼?,自己去練?xí)爬過(guò)一座座的小山。家長(zhǎng)與教師在旁邊鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子正確地爬行或和孩子一起爬行,調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的興趣。建議:在每天早上起床前,家長(zhǎng)可平躺或趴在床上,讓孩子從家長(zhǎng)的腳部向頭部爬去,再?gòu)念^部爬回腳部。也可躺在床上當(dāng)做小山,讓孩子從身上橫爬過(guò)去。彩虹傘主要目標(biāo):①發(fā)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的靈活性。②引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)材料:彩虹傘一把。兒歌彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),躲在傘下看不見(jiàn),彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),爬到上面看得見(jiàn)。指導(dǎo)要點(diǎn):①老師先帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌。②老師和家長(zhǎng)撐起傘,一邊說(shuō)兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),寶寶在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面,再將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),變成“小山”,并鼓勵(lì)寶寶向上爬。③游戲可反復(fù)多次進(jìn)行,家長(zhǎng)和老師可變換語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)寶寶的興趣。小烏龜學(xué)本領(lǐng)主要目標(biāo):練習(xí)手膝著地爬行,培養(yǎng)音樂(lè)節(jié)奏感。-活動(dòng)材料:袋子(內(nèi)裝豆子)。指導(dǎo)要點(diǎn):①把袋子散放在活動(dòng)室內(nèi),讓寶寶爬著去找袋子,媽媽把袋子放在寶寶的背上。②寶寶和媽媽一起爬行。③聽(tīng)音樂(lè),隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢爬行(音樂(lè)自選)。建議:①袋子要做得扁長(zhǎng)一些,以免掉下來(lái)。②在家里可以讓寶寶馱著枕頭在床上或地毯上爬行,家長(zhǎng)可用拍手來(lái)適當(dāng)控制寶寶爬行的快慢。螞蟻搬豆主要目標(biāo):培養(yǎng)手膝著地、協(xié)調(diào)地爬行并保持身體平衡。活動(dòng)材料:一筐沙包(方扁形),一個(gè)空筐,螞蟻頭飾。指導(dǎo)要點(diǎn):場(chǎng)地一端放置一筐沙包,讓寶寶戴上螞蟻頭飾趴在地上,把沙包放置在寶寶背上,并引導(dǎo)寶寶向?qū)γ媾廊?,幫助寶寶將背上的沙包放在?duì)面的空筐里,再爬回起點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。寶寶因不能掌握身體平衡,沙包會(huì)從背上滑下來(lái),所以需要重點(diǎn)練習(xí)平衡地爬行能力。建議:寶寶熟悉游戲后,家長(zhǎng)可與寶寶一起進(jìn)行,激發(fā)寶寶的興趣,也可找1~2個(gè)同齡的寶寶一起玩。摘香蕉主要目標(biāo):發(fā)展孩子爬上爬下的動(dòng)作,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力及做事的膽量?;顒?dòng)材料:香蕉,氣球,長(zhǎng)方形軟積木與地板塊捆在一起成為腳墊(高度為20~30厘米)。指導(dǎo)要點(diǎn):①教師在活動(dòng)室內(nèi)拉一條繩子,在繩子上掛香蕉,吸引孩子去摘取。孩子摘不到時(shí),教師可提示孩子爬到墊子上去摘。如果孩子害怕,家長(zhǎng)可適當(dāng)扶一下,孩子抓到香蕉時(shí),家長(zhǎng)可以幫孩子把香蕉從繩上取下。②孩子摘到香蕉后,可引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)一起吃。③第二次活動(dòng),老師掛上氣球,要求寶寶用相同的方法去拿。家長(zhǎng)只在旁邊保護(hù)并鼓勵(lì)孩子自己爬上墊子摘?dú)馇颉=ㄗh:家長(zhǎng)用孩子喜歡的物品(如氣球或玩具),把它拿在手中,讓寶寶去夠取。聽(tīng)聽(tīng)找找爬爬主要目標(biāo):①訓(xùn)練手和膝著地爬行。②學(xué)習(xí)聽(tīng)辨聲音,發(fā)展寶寶的聽(tīng)覺(jué)?;顒?dòng)材料:鈴鼓或串鈴、孩子熟悉的各種絨毛動(dòng)物玩具。指導(dǎo)要點(diǎn):①在活動(dòng)場(chǎng)地上,教師引導(dǎo)
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