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文檔簡介

5玲玲的畫

同學們，前兩天我們學校的體育社團納新結束了，再過幾天呢，咱們的藝術社團就要納新了，同學們想不想?yún)⒓友?？這次社團納新需要展示自己的才能，通過獲得星星的多少來確定能否進入藝術社團。同學們，加油吧?。?！情境任務記憶小達人：想進入藝術社團，需要有一定的宣傳能力，能夠認識宣傳材料。認識生字，理解詞語意思。并標出自然段?；顒右唬涸銘屑翱显u詳催并玲幅啪另臟獎報詳xiánɡ詳讀二聲本調時，“端詳”指端莊安詳，“詳”讀輕聲時，“端詳”指仔細的看，課文中應讀什么呢？活動二：小小播音員：5玲玲的畫（朗讀）-_標清.mp41.聽錄音，朗讀課文，思考課文講了一件什么事？用橫線畫出描寫玲玲心情變化的句子。2.分角色有感情朗讀課文。兩個活動都需要小組討論。

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。得意

就在這時候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。傷心怎么了，玲玲？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。

別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。滿意

看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。爸爸看了，高興地說：

爸爸說的這兩句話有兩層意思：一是指在生活中對待事情好壞的態(tài)度，我們不能把一些暫時沒有做好或不小心做錯的事情都看成是壞事，因為好壞是可以轉化的；二是指遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌失措，而應沉著冷靜，開動腦筋想一想彌補的辦法。小組展示分角色朗讀開心.mp3悲傷.mp3活動三

小小創(chuàng)作家：

請同學們拿出上課之前我們準備的畫，小組評選一幅最優(yōu)秀的作品，根據(jù)獲得星星的數(shù)量和作品來決定是否可以被錄取。（1）這次納新有些同學沒能被錄取，那我們應該怎么看待這件事情呢？（2）結合自身實際，說說生活中還有哪些事情是通過動腦筋把壞事變好事的？好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。

最后，同學們，我們去找后面

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