大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)13篇

大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)13篇總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇1實(shí)習(xí)課程名稱（課號(hào)）：畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院專業(yè)、班級(jí):指導(dǎo)教師：報(bào)告人：學(xué)號(hào)：時(shí)間：20xx年3月2日-4月24日實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的.工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！實(shí)習(xí)結(jié)束了，再過(guò)兩個(gè)多月，我們就要畢業(yè)了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇2在這段時(shí)間的工作中，我對(duì)我日常接到的投訴情況及解決方法進(jìn)行了整理，具體如下工作的一段時(shí)間后，我基本的工作內(nèi)容已經(jīng)掌握，我開(kāi)始處理投訴。根據(jù)前輩傳授的經(jīng)驗(yàn)和我自己處理投訴過(guò)程中，我綜合了一般的投訴的`種類及原因以及解決方法，或許有的情況我還沒(méi)有遇到過(guò)，普通的投訴情況大概分為以下幾種投訴(1)一直以來(lái)信號(hào)弱覆蓋區(qū)域的：解決方法是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試確認(rèn)，提補(bǔ)點(diǎn)報(bào)告，通過(guò)加裝天線點(diǎn)來(lái)解決(2)突然無(wú)信號(hào)的：視情況區(qū)域大小而定，若是整樓無(wú)信號(hào)，則有可能是主設(shè)備有問(wèn)題，通常主設(shè)備是否正常，移動(dòng)后臺(tái)有監(jiān)控。主設(shè)備有問(wèn)題的情況下，聯(lián)系主設(shè)備維護(hù)人員，盡快維修，還有可能是主設(shè)備下主干線路或者無(wú)緣器件問(wèn)題。若干樓層無(wú)信號(hào)或是信號(hào)偏弱。則有可能是干放掉電或者干放下主干線路器件問(wèn)題。(3)有信號(hào)打不出電話或者存在通話過(guò)程中存在掉話現(xiàn)象的。這種情況通常都是上行過(guò)低或干擾造成的，通常解決方法排除線路，確認(rèn)是那一種情況，上行過(guò)低通常是通過(guò)降低干放上行增益限制或者更換上行增益模塊損壞的干放來(lái)解決上行過(guò)低問(wèn)題，干擾則需要確定是互調(diào)干擾與有源干擾，先確定干擾是由那個(gè)器件或是設(shè)備引起的，確認(rèn)互調(diào)干擾通過(guò)更換主干三級(jí)無(wú)源器件解決，有緣干擾要控制干放入口電平；干擾還有一種原因由于業(yè)主需要，自主開(kāi)啟屏蔽器造成的，這樣的干擾通常都是突發(fā)的，持續(xù)時(shí)間很斷。（4）上網(wǎng)問(wèn)題，通常是后臺(tái)優(yōu)化問(wèn)題，確定區(qū)域所屬CI，反饋信息給網(wǎng)優(yōu)，調(diào)整后臺(tái)參數(shù)（5）其他問(wèn)題造成信號(hào)問(wèn)題也有，比如說(shuō)設(shè)備，無(wú)源器件之間存在接反或錯(cuò)接、松動(dòng)等情況，也會(huì)造成信號(hào)問(wèn)題。在解決投訴過(guò)程中，一是耐心細(xì)心很重要，需要耐心的排查故障原因。還有一點(diǎn)是與業(yè)主的溝通，溝通時(shí)候要禮貌，注意言辭。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇3一、實(shí)習(xí)目的：1、熟悉焊接方法的種類，熟悉鋼、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。2、熟悉焊接設(shè)備，熟悉焊接材料及選擇。3.掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。4.掌握氣焊、手工釬焊工藝和焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)。二、練習(xí)內(nèi)容：倉(cāng)庫(kù)貨架制作(規(guī)格：2.00m*1.65m*0.50m，數(shù)量：10)三、實(shí)習(xí)工具：1米5鋼卷尺，2平方英尺，鱷魚(yú)鉗，焊接面罩，護(hù)腿，焊接手套。四、練習(xí)設(shè)備：9kva交流焊機(jī)(包括焊鉗和電纜)。動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）實(shí)習(xí)配件：鉛筆和2.5焊條。不及物動(dòng)詞練習(xí)步驟：1.看實(shí)習(xí)圖紙。計(jì)算45個(gè)角鐵2.根據(jù)圖紙，用切割機(jī)將角鋼切割成所需尺寸。切割時(shí)請(qǐng)注意：(1)角鐵的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度為6m，然后將一個(gè)角鐵分成3段，每段1.99m擱板焊接后，角鐵的厚度只有2m長(zhǎng)。下料時(shí)若為2m/節(jié)，剩余三分之一節(jié)小于2m，造成材料浪費(fèi)和產(chǎn)品不合格；共有10個(gè)貨架，需要1.99m/節(jié)角鐵，共80節(jié)，共27節(jié)角鐵，剩余2m，根據(jù)貨架寬度可分為4節(jié)；進(jìn)給1.65米時(shí)，將一根角鐵分成3段，1.65米/段，剩下的`1米正好分成2段，0.5米/段，這是貨架寬度所要求的；共有10個(gè)貨架，需要40節(jié)長(zhǎng)1.65m的角鐵，共14節(jié)角鐵，其中13節(jié)超過(guò)1m，根據(jù)貨架寬度可分為2節(jié)；另一個(gè)是4.35米，根據(jù)貨架的寬度可以分為8段；10個(gè)架子，需要80節(jié)0.50m/節(jié)角鐵，、需要8264=38節(jié)，需要42節(jié)0.50m/節(jié)材，即需要4塊整體角鐵，其中3塊各分成12節(jié)，0.49m/節(jié)，另一塊分成6節(jié)，留3m；分別放0.50m/節(jié)和0.49m/節(jié)角鐵，在不影響貨架尺寸的情況下，貨架中間層使用0.49m/節(jié)。3.根據(jù)圖紙尺寸放置2節(jié)1.65米/節(jié)和1.99米/節(jié)的材料作為架子立柱和上下橫檔；注意對(duì)角線長(zhǎng)度相等。先電焊，尺寸正確后全焊。4.根據(jù)圖紙尺寸焊接中間的2個(gè)橫檔，這樣擱板的一側(cè)就完成了。5.以第一個(gè)支架(貨架側(cè))為“模板”，完成其他支架。6.焊接擱板的短軌，注意兩邊的垂直角度。五、實(shí)習(xí)經(jīng)歷：生產(chǎn)貨架應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的金屬焊接。——基本只有平焊。當(dāng)然不需要翻架子也可以練習(xí)立焊和仰焊。制造過(guò)程中注意材料計(jì)算，避免浪費(fèi)。因?yàn)楹附与娀『袕?qiáng)烈的的紫外線等，對(duì)眼睛、皮膚產(chǎn)生灼傷，所以電焊作業(yè)千萬(wàn)注意：帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護(hù)腿等;做好勞動(dòng)保護(hù)。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇4來(lái)到這里已經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月了，在過(guò)去的三個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了一些東西，也感悟到一些道理。大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，不怕出錯(cuò)，但不能老是出錯(cuò)，要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，有不懂的一定要問(wèn)，廠里的師傅們會(huì)及時(shí)回答你的疑問(wèn)，并指出其中的錯(cuò)誤并及時(shí)的幫我糾正。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。盡管我對(duì)于某一些元器件不太熟悉，但我會(huì)盡力去學(xué)習(xí)、去搞懂它的作用和安裝方法。努力的'做好它。在車間培訓(xùn)實(shí)習(xí)，與老員工的交流，聊天，了解了很多安全方面的知識(shí)，和廠規(guī)廠紀(jì)。安全生產(chǎn)是重中之重，一切都要在安全的基礎(chǔ)上完成生產(chǎn)任務(wù)，之所以我們剛到廠的第一天就重點(diǎn)培訓(xùn)了安全方面，了解了在以后的工作當(dāng)中安全的重要性。在廠里工作，還要遵守廠里的規(guī)范紀(jì)律，俗話說(shuō)的好沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有條條杠杠的規(guī)定是不行的。規(guī)定也更好的促進(jìn)了工作的效率和減少了很多的沖突。這點(diǎn)我一定會(huì)做一名遵守廠規(guī)廠紀(jì)的好員工。在過(guò)去的三個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)我的各個(gè)方面的不足和缺陷，我想我在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)會(huì)盡力去把它改善和糾正。我覺(jué)得犯錯(cuò)并不可怕，只要你去糾正它就還來(lái)得及，有道是金無(wú)足赤，人無(wú)完人在實(shí)習(xí)期間，我去過(guò)工地上，在那里我見(jiàn)識(shí)到了何為變電站，做電試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的知識(shí)與實(shí)踐之間還是有一定的差距的，你不去自己動(dòng)手實(shí)踐，你永遠(yuǎn)不會(huì)做。只有理論聯(lián)系實(shí)際自己去做一遍才會(huì)。在做的過(guò)程中我也遇到了學(xué)校里不會(huì)遇到的一些難題。同時(shí)學(xué)會(huì)了某些緊急情況下的應(yīng)急處理方法。也認(rèn)識(shí)了像搖表之類，學(xué)校里只會(huì)提及但不會(huì)拿出實(shí)物的東西。也有一些學(xué)習(xí)時(shí)未提及的東西，如打耐壓的儀器。在這里的實(shí)習(xí)期間，我了解了不同斷路器的型號(hào)，也同各位師傅們一起組裝一些柜子，如GGD柜。同時(shí)見(jiàn)識(shí)了雙電源，了解了大部分的電梯都是用雙電源的。我也看到了如銅排，學(xué)到的零、地排之間的不同，師傅常告訴我要用腦子干活。也認(rèn)識(shí)到彎線并不是想象中那么容易的，要把它彎成直角是要花一番功夫的，不是隨隨便便就能成的。好知道了線有不同的粗細(xì)之分，根據(jù)通過(guò)的電流不同，要選用不同的線在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)了一些也感觸良多，我要謝謝廠里的每個(gè)人他們都給我了很多的幫助。讓我了解了很多。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇5九月，我來(lái)到了師范學(xué)院工會(huì)實(shí)習(xí)，學(xué)校工會(huì)是學(xué)校教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，是教代會(huì)的組織者，參加者。學(xué)校建有教工會(huì)活動(dòng)室，設(shè)有球臺(tái)，健身設(shè)備，為全校教職工提供一個(gè)舒適良好的工作環(huán)境，大力推進(jìn)教職工活動(dòng)，繼續(xù)為教職工辦好事做實(shí)事，不斷促進(jìn)新時(shí)期教師隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高工會(huì)干部自身素質(zhì)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工會(huì)工作新局面。工會(huì)新開(kāi)設(shè)了一個(gè)公眾號(hào)平臺(tái)，需要實(shí)習(xí)生學(xué)會(huì)做推送，將教職工的活動(dòng)以自媒體的形式報(bào)道出去，讓教職工既可以提前預(yù)知活動(dòng)信息，也可以隨時(shí)翻看活動(dòng)經(jīng)歷，豐富生活。由于我的大學(xué)主修專業(yè)是新聞學(xué)，所以再找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候?qū)π旅襟w方向的實(shí)習(xí)單位是有很大期待的，有的單位的名字聽(tīng)起來(lái)很“高大上”，每天早上到辦公室后的工作就是燒開(kāi)水、打掃辦公也室，下午則是復(fù)印文件、蓋章，過(guò)于簡(jiǎn)單枯燥的工作，這樣的工作我是非常排斥的。我希望可以在實(shí)習(xí)單位提高自己的能力，拉進(jìn)自己與社會(huì)的距離?，F(xiàn)實(shí)生活中的的實(shí)習(xí)與想象中的實(shí)習(xí)有很大差距。“實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們沒(méi)有像想象中那樣獲得足夠多的機(jī)會(huì)，由于學(xué)校修建操場(chǎng)，活動(dòng)室等原因，原計(jì)劃的'教職工活動(dòng)比以往減少了許多，多以校外為主，這給工會(huì)工作的進(jìn)行增加了難度，對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，盡快的融入工作群體是一大難題，由于長(zhǎng)時(shí)間的校園生活，思維一定程度上是處于禁錮狀態(tài)的，短時(shí)間內(nèi)想要適應(yīng)社會(huì)還需要付出更多的努力。在做公眾號(hào)推送的時(shí)候，常覺(jué)得自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不夠，難以在實(shí)踐中靈活運(yùn)用，這些以前并不會(huì)引起他足夠重視的細(xì)節(jié)卻很可能造成很大的疏漏。公眾號(hào)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，審查越來(lái)越嚴(yán)格，會(huì)有系統(tǒng)自動(dòng)查重，當(dāng)你的文章與其他文章重復(fù)率較高，那么在發(fā)出的時(shí)候，自動(dòng)形成連接，所以，這就要求我們?cè)谧鐾扑偷臅r(shí)，一定要原創(chuàng)，文字功底要硬。校工會(huì)主要服務(wù)的全校教職工，所以語(yǔ)言方面就會(huì)有較高的要求，不能有過(guò)多嘻哈文字，要既有溫度，又較正式。如果大學(xué)生套用高度統(tǒng)一、刻板單調(diào)的課本理論，來(lái)應(yīng)付職場(chǎng)的千變?nèi)f化和社會(huì)的豐富多彩，勢(shì)必對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作環(huán)境、人際交往等多方面產(chǎn)生差評(píng)，要鼓勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)投身實(shí)習(xí)，以我所在的工會(huì)為例，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生首先不能太心急。有的實(shí)習(xí)生就是抱著寫(xiě)能讓他們出名推送的心態(tài)來(lái)的，這樣的心態(tài)是不對(duì)的。在公會(huì)實(shí)習(xí)中，我參與了教職工體檢活動(dòng)，早上七點(diǎn)開(kāi)發(fā)到達(dá)腫瘤醫(yī)院，到達(dá)后，跟隨指導(dǎo)老師，大概了解了體檢的流程，進(jìn)行拍照取證，等待結(jié)果，到最后編輯成文，為期三個(gè)禮拜，看似周期很長(zhǎng)，但其實(shí)做文章，進(jìn)行照片選取，錯(cuò)誤排查，也是一項(xiàng)很大的工程。對(duì)于大學(xué)生而言，實(shí)習(xí)只是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。實(shí)習(xí)是一個(gè)自我探索和自我認(rèn)知的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)什么是自己喜歡的、適合的工作，或發(fā)現(xiàn)自己的不足并盡力彌補(bǔ)，才是實(shí)習(xí)的目的所在。學(xué)以致用，鍛煉專業(yè)能力，豐富自己的簡(jiǎn)歷和提高社交能力，為進(jìn)入社會(huì)作準(zhǔn)備，能夠擺正心態(tài)，將學(xué)習(xí)、探索、嘗試作為實(shí)習(xí)的主要意圖才是正確的態(tài)度。此外，我還參觀了“晚報(bào)”，晚報(bào)是屬于報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下主辦的報(bào)刊，經(jīng)過(guò)25年的發(fā)展，目前晚報(bào)是遼寧地區(qū)最具影響力的晚報(bào)之一。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己能力不足、工作力不從心的現(xiàn)象，指導(dǎo)老師告訴我，指導(dǎo)老師雖然希望實(shí)習(xí)生能“更快上手”，但也能理解實(shí)習(xí)生，他們即便專業(yè)完全對(duì)口，很多事也得從零開(kāi)始。指導(dǎo)老師也會(huì)想辦法幫助實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)，心理有中暖暖的感覺(jué)。我們?cè)趯?xiě)稿件時(shí)會(huì)有邏輯不通的問(wèn)題，他讓我手抄稿件，并說(shuō)明抄寫(xiě)的稿件哪里好、哪里不好。讓我的專業(yè)水平有了很大的提高。實(shí)習(xí)是大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，也是大學(xué)生們走向社會(huì)的第一步。一份好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)未來(lái)的擇業(yè)和就業(yè)至關(guān)重要。大學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中融入的是真實(shí)的工作環(huán)境。我們實(shí)習(xí)生都不寫(xiě)新聞，只是消息的‘搬運(yùn)工’，把教職工的活動(dòng)轉(zhuǎn)到我們的公眾號(hào)上?？梢杂H身去采訪、看到自己寫(xiě)的文章發(fā)表在公眾號(hào)上，我覺(jué)得這就是我的工作成果，感到自己被認(rèn)可、被肯定了。我覺(jué)得，實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以幫助大學(xué)生形成最基本的職場(chǎng)素養(yǎng)和職業(yè)道德，使大學(xué)生盡可能地縮短畢業(yè)后正式投身職場(chǎng)的適應(yīng)期。同時(shí)，還能夠幫助他們較為理性地調(diào)整原有的價(jià)值觀、人生觀和職業(yè)觀，以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展。面對(duì)實(shí)習(xí)，應(yīng)調(diào)整好心態(tài)、放低姿態(tài)，提前量身定制好比較明確的職業(yè)規(guī)劃，分階段分層次分步驟地去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇6在香港標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)廠實(shí)習(xí)將近三個(gè)月了，每天的生活很平凡也很簡(jiǎn)單，車間、食堂、宿舍三點(diǎn)一線?？吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作，每天都在努力，終于體會(huì)到了社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，而且他們的工作態(tài)度：對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)工作的求益求精是我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我的工作是做換向器，程序很簡(jiǎn)單：三個(gè)銅片、一個(gè)膠芯、一個(gè)膠圈，用沖壓機(jī)一壓一個(gè)完美的換向器就誕生了。但是在這個(gè)過(guò)程中，你的手法是影響你產(chǎn)量的根本，態(tài)度卻是決定了一切。剛來(lái)的時(shí)候，太多的不習(xí)慣，太多的抱怨，最初的940到3700，而這也只是標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量，而自己卻總是在80%之間徘徊呢？想了很久，發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)都沒(méi)有擺正，別人是為了生計(jì)而工作，而我們卻是為了學(xué)校安排的任務(wù)而工作。自己一直在找借口，在逃避，怕吃苦，說(shuō)自己不適合這份工作?，F(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇，但是，我錯(cuò)了，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)也很殘酷的，上帝不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人，不會(huì)滿足每個(gè)人的每項(xiàng)需求，只有自己學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受。所以，盡管此項(xiàng)工作是一個(gè)精細(xì)活，但也絕對(duì)不會(huì)像自己所想像的那么困難。想想車間里那些忙碌的檢查員和組長(zhǎng)們，盡管他們的學(xué)歷不高，甚至有的連初中都沒(méi)畢業(yè)，但是他們謀到了一個(gè)職位，從他們身上，讓我知道了如何去對(duì)待工作：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我想。做為一名普通員工，只有靠你的產(chǎn)量、你的態(tài)度、你的創(chuàng)新去吸引別人。雖然我目前做的事情很簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為我們都得認(rèn)真去完成，如果我們連一個(gè)簡(jiǎn)單的工作都無(wú)法很好的完成，那又何談做什么大事呢。有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得在這里我們所學(xué)的東西都用不上，但通過(guò)我對(duì)一些東西的'仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)這里做的東西都是我們十多年學(xué)生生涯中所學(xué)過(guò)的。我也覺(jué)得有時(shí)只要你用去認(rèn)識(shí)一件事物，其實(shí)它很簡(jiǎn)單。公司里面的領(lǐng)導(dǎo)很熱忱，他們不管你問(wèn)關(guān)于技術(shù)或管理方面的問(wèn)題，他們都會(huì)很高興的為你解答，我也明白了領(lǐng)導(dǎo)青睞的是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的人。這次工作過(guò)程使我明白了許多東西，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的很多問(wèn)題，它將使我終生受益。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇7一眨眼，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就過(guò)去了。在這兩個(gè)月里，我有時(shí)會(huì)比較忙碌、緊張，但卻覺(jué)得非常的充實(shí)、快樂(lè)。感謝我的指導(dǎo)老師，以及我們班的班主任對(duì)我的精心培養(yǎng)、照顧，使我我不斷探尋著，思索著，改變著，成長(zhǎng)著。有了上個(gè)月的鋪墊，這個(gè)月在教學(xué)方面成熟了許多。備課時(shí)在不看教參的前提下，基本上能抓住課文的重點(diǎn)。但是課文的難點(diǎn)有時(shí)把握不好，比如我在教“神通廣大的小孫悟空”這一課時(shí)，課文中有一組詞“清理，清除”要使學(xué)生區(qū)分清楚。于是在上課之前我就查了字典：清除：全部去掉；清理：徹底整理或處理，上課時(shí)我就照著意思給學(xué)生講。講完后我讓學(xué)生用這兩個(gè)詞分別造一個(gè)句子，只有2個(gè)學(xué)生舉手，其中有一個(gè)學(xué)生的回答讓我難以忘記：星期天，媽媽在家里清理家務(wù)；媽媽買來(lái)殺蟲(chóng)劑清除害蟲(chóng)?！扒宄οx(chóng)？可以！清理家務(wù)？可不可以呢？清理有整理的意思，應(yīng)該也可以?！爱?dāng)時(shí)心里琢磨了一下，就讓這位學(xué)生坐下。既沒(méi)肯定，也沒(méi)否定。課后指導(dǎo)老師向我提出了這個(gè)問(wèn)題：’除”就是除掉的意思，害蟲(chóng)是對(duì)我們有害的東西，所以我們要把它除掉，那我們還可以把什么清除？清除垃圾、清除廢品、清除污垢······；“理”有整理的意思，”清理”就是把東西清出來(lái)理整齊。所以清理家務(wù)可不可以?不可以，但可以說(shuō)清理衣物、清理書(shū)桌、清理文件。老師自己都沒(méi)搞清楚，就很難讓學(xué)生弄明白。這兩個(gè)詞都有一個(gè)”清“字，所以他們的區(qū)別關(guān)鍵在于”理和除“，那么你就讓學(xué)生自己查這兩字，讓學(xué)生在選擇的過(guò)程中有個(gè)思維碰撞的過(guò)程，這樣的`話，學(xué)生的興趣高些，并且理解記憶的更深刻。這時(shí)，你再出兩個(gè)選詞填空讓學(xué)生來(lái)做，正確率肯定高些。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的這一席話，我頓時(shí)感覺(jué)原本以為很成功的一堂課竟是漏洞百出：首先，自己沒(méi)有完全弄懂這兩詞的意思，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的回答沒(méi)能做出任何評(píng)價(jià)。其次，方法單一，沒(méi)考慮到讓學(xué)生自己去探求結(jié)果。正如老師所講的，教書(shū)不止教知識(shí)，還要教方法，培養(yǎng)能力。再次隨堂練習(xí)的難度過(guò)高，應(yīng)該有梯度的遞進(jìn)。自問(wèn)能否在這么短的時(shí)間內(nèi)造兩句子，答案也是否定的。有了這次經(jīng)驗(yàn)后，在后面的教學(xué)中我更加嚴(yán)謹(jǐn)，絲毫不敢怠慢。除了把握和參透教材，課堂管理也是影響教學(xué)成果的重要因素。在這個(gè)月里，我很榮幸聽(tīng)了兩節(jié)課改研討課，一節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)。語(yǔ)文研討課采用的是小組合作的模式。數(shù)學(xué)采用的是導(dǎo)學(xué)案模式。針對(duì)我目前的教學(xué)，我著重談?wù)剬?duì)這節(jié)語(yǔ)文研討課的想法。在這堂課上，老師采用的管理方法就是積分制，哪個(gè)小組表現(xiàn)得好就加分，充分利用學(xué)生的好勝心。大部分的學(xué)生在這種誘惑下都積極參與其中，然而一小部分的學(xué)生還是“無(wú)動(dòng)于衷，我行我素，埋頭苦干“。盡管這樣的學(xué)生有，我還是決定在我班上一試。先制定好加減分的規(guī)則，然后即開(kāi)始實(shí)施了。第一堂課的效果出乎我意料，平常上課愛(ài)講小話、不專心聽(tīng)講的學(xué)生也積極與組內(nèi)成員討論開(kāi)了，舉手發(fā)言的多了，不再總是那幾只熟悉的小手?？墒瞧渌膯?wèn)題也隨之產(chǎn)生：老師不公平?；氐綄嬍液笪艺J(rèn)真思考了這個(gè)問(wèn)題，把加減分的規(guī)則又細(xì)看了一遍，就是這兒出了問(wèn)題。經(jīng)過(guò)再三考慮我把規(guī)則修改了一些，第二次上課時(shí)”老師不公平“的聲音就少了許多。隨著每節(jié)課的改進(jìn)，現(xiàn)在課堂上已經(jīng)沒(méi)有這種聲音了。這使我感到很欣慰。班主任工作比較讓我頭疼，對(duì)付那些調(diào)皮難管的學(xué)生，用武力不是一個(gè)好辦法。因?yàn)榇蜉p了他不怕，打重了他怕了我也怕。我們班的班主任就告訴我，對(duì)付這些調(diào)皮的學(xué)生，不要急著批評(píng)他或處罰他；平時(shí)的一些不好表現(xiàn)先放在眼里，讓他猜不透你，等收齊證據(jù)一下就“治”得他心服口服的。試用了還挺神的。寫(xiě)完這篇小結(jié)，意味著我們的實(shí)習(xí)生活又向尾聲進(jìn)一步了，雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在知識(shí)儲(chǔ)備還是經(jīng)驗(yàn)積累上都甚為單薄。不過(guò)，我已經(jīng)愛(ài)上了這份職業(yè)，在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)努力。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇8在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們也是收獲了好多東西。首先要以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣，自己就先要做到。教育過(guò)程中，不體罰或變相體罰學(xué)生，要以情感人，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正不再犯。建立良好的師生關(guān)系，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信賴的大朋友。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙。在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣，在課堂教學(xué)過(guò)程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會(huì)將全班分為若干組，每組有小組長(zhǎng)，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。在頂崗過(guò)程中，我們的頂崗指導(dǎo)老師也是很辛苦，每天輪流的轉(zhuǎn)各個(gè)學(xué)校，聽(tīng)完了我們的課之后也是給我們提了很多建議和指導(dǎo)，非常的'耐心和細(xì)心地教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)課堂突發(fā)情況和如何更有效的利用一節(jié)課，講課只是讓我們多一次經(jīng)驗(yàn)，而上完課后的總結(jié)才是我們真正能夠?qū)W習(xí)到的財(cái)富。在接下來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)中我們會(huì)保持自己的激情和熱情。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇9朝夕之間，實(shí)習(xí)的生活就將抵達(dá)終點(diǎn)了。這一段時(shí)間真的很快，自從我進(jìn)入公司實(shí)習(xí)之后，我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間是我沒(méi)有辦法去掌控的。以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間還很充裕，但是當(dāng)我們一進(jìn)入社會(huì)之后，我們就極有可能面臨很大的挑戰(zhàn)。尤其是對(duì)于我們這些安逸享受現(xiàn)狀的大學(xué)生而言，就更是一項(xiàng)需要用勇氣去克服的事情了。這次實(shí)習(xí)我是在一家四星級(jí)酒店做前臺(tái)工作，因?yàn)槲易约罕旧砭褪菍W(xué)的酒店管理專業(yè)的，進(jìn)入社會(huì)之后我也想依舊從事這個(gè)行業(yè)，畢竟在大學(xué)期間我花了這么多時(shí)間去了解這個(gè)領(lǐng)域，并且有了一定的基礎(chǔ)，我想再跨入這個(gè)平臺(tái)上時(shí)，我會(huì)有更多的自信去面對(duì)和努力吧。就這樣，我開(kāi)啟了自己的實(shí)習(xí)之旅。在找工作之前，其實(shí)我看中了幾家酒店，但是去面試了還是沒(méi)有錄用上，這的確也很打擊我，現(xiàn)在能夠在這一家酒店工作真的是一件很幸運(yùn)也很開(kāi)心的事情，雖然在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，酒店沒(méi)有繼續(xù)聘用我，但是這段經(jīng)歷是非常珍貴的，也是我在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中一次非常不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。剛剛進(jìn)入前臺(tái)工作的時(shí)候，我就在想自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里。別人的優(yōu)點(diǎn)在哪里，不足點(diǎn)在哪里。我一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊反省，一邊改變。慢慢的，我開(kāi)始有了一些蛻變了。以前我在語(yǔ)言溝通上還是存在著一定的不足的，但是一次次的鍛煉讓我對(duì)語(yǔ)言的掌握更加運(yùn)用自如了。進(jìn)入這份前臺(tái)工作之后，我才認(rèn)識(shí)到自己的應(yīng)變能力不是很高，前臺(tái)每天接觸到的人都有很多，如若有時(shí)候發(fā)生一些什么突然的事情，我沒(méi)有一個(gè)好的應(yīng)變能力的話，極有可能會(huì)給我們酒店帶來(lái)形象上的影響。所以我在實(shí)習(xí)中一旦遇到什么棘手的事情，先做的`不是自己立馬去處理，而是先安撫好現(xiàn)狀，然后叫來(lái)領(lǐng)導(dǎo)看如何處理。社會(huì)上和學(xué)習(xí)里的區(qū)別是很大的，最大的區(qū)別就是責(zé)任，在學(xué)校里我們的責(zé)任就是讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而在社會(huì)上，我們的責(zé)任不僅僅是對(duì)自己，更是對(duì)整個(gè)企業(yè)，如若我沒(méi)有做好哪一點(diǎn)，那么直接影響的可能是更多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，甚至是我們整個(gè)集體。經(jīng)歷了這一次實(shí)習(xí)之后，我也逐漸明白，或許我應(yīng)該給未來(lái)訂立一個(gè)更好的目標(biāo)，每一天都更加努力和積極的去往前走，去實(shí)現(xiàn)自己更好的未來(lái)！大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇10一、實(shí)習(xí)基本情況(1)時(shí)間和地點(diǎn)從20xx年到20xx年，我在XX有限公司會(huì)計(jì)部實(shí)習(xí)了三周。(二)實(shí)習(xí)的目的為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)課程的綜合理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中接受系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)生初步培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)目標(biāo)，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)收集第一手資料。(3)練習(xí)方法根據(jù)我們專業(yè)的特點(diǎn)，采用分散實(shí)習(xí)的方式，即學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與教師后續(xù)指導(dǎo)相結(jié)合。我聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位是XX公司。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)公司概況進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后，根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，先聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位同志對(duì)單位基本情況的介紹，然后在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，走訪企業(yè)各職能部門。主要包括了解以下內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史及主要業(yè)務(wù)范圍XX有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度成立的有限責(zé)任公司，成立于XX年，注冊(cè)資本1000萬(wàn)元。是一家從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成和應(yīng)用軟件技術(shù)咨詢服務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的公司；企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營(yíng)銷策劃；媒體文化傳播；短信服務(wù)；培訓(xùn)管理服務(wù)；文化藝術(shù)交流策劃咨詢、商務(wù)信息咨詢等商業(yè)企業(yè)。(二)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容第一周只是慢慢了解了財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)流程，做了一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司使用用友財(cái)務(wù)軟件。剛接觸用友金融軟件的時(shí)候并不陌生。因?yàn)橹吧险n學(xué)過(guò)，所以對(duì)這個(gè)軟件有了初步的了解。根據(jù)數(shù)據(jù)輸入相關(guān)信息就行了，用友內(nèi)部的界面很清晰，不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告二第一站是西遞村。下車，踏進(jìn)小區(qū)，走進(jìn)預(yù)定的酒店，突然覺(jué)得神清氣爽，城市的喧囂和路上的灰塵都被沖走了，接下來(lái)幾天的小品會(huì)變得更吸引人。放下行李，沒(méi)有休息，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了村子里一些有代表性的景點(diǎn)，然后在村子里逛了逛，品味了一番。村里的小河，村旁的池水，讓我感嘆皖南的靈動(dòng)與美麗。畢竟，這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)很少見(jiàn)。下午，按照計(jì)劃，學(xué)生們開(kāi)始帶著繪畫(huà)工具在街上走來(lái)走去，尋找合適的景點(diǎn)進(jìn)行繪畫(huà)。其實(shí)在西遞，滿意的風(fēng)景無(wú)處不在；長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，古老的官邸，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫(huà)紙上。第一次沿街畫(huà)畫(huà)，有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樗秸娴暮懿?，手法也很粗糙，真的不敢面?duì)路人偶爾的眼光。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，大部分人都沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心你的畫(huà)。即使他們覺(jué)得你畫(huà)的不好，也只會(huì)鼓勵(lì)你微笑或者給你簡(jiǎn)單的指點(diǎn)。我也明白，就是水平差，需要多練習(xí)多實(shí)踐，不管別人怎么想。在一個(gè)下午沒(méi)有任何結(jié)果之后，我第一次安慰自己不要灰心。老師也仔細(xì)指出了我們畫(huà)的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)我們多畫(huà)。我們?cè)谖鬟f呆了4天，雖然沒(méi)有放棄簡(jiǎn)單的民風(fēng)和村里的大黃狗，但還是要趕往下一站——南平。對(duì)于南平來(lái)說(shuō)，印象最深的是村里上上下下的臺(tái)階，村外的萬(wàn)松林，村外的田野旁的石橋水車。萬(wàn)宋林是以跳上樹(shù)梢的松鼠命名的?？上覐膩?lái)沒(méi)有親眼目睹過(guò)松鼠的姿勢(shì)。但是我近距離地看著蝴蝶停在石桌上，留下了它美麗的影子。大水車是我長(zhǎng)大后第一次看到。清水隨著旋轉(zhuǎn)的水車流入小渠，讓人贊嘆勞動(dòng)人民的智慧。大石橋上行人行色匆匆，橋下河水潺潺，激起人們無(wú)限的繪畫(huà)沖動(dòng)。之后我們來(lái)到了我們的最終目的地宏村。進(jìn)入村莊的是美麗的南湖和橫跨它的繪畫(huà)橋。湖里的荷花很美，湖邊長(zhǎng)著垂柳。在電影中，李慕白牽著馬過(guò)橋。宏村的水系遍布全村街道，家家戶戶出門都能用清水做飯洗漱。村子的中心是月亮沼澤，被稱為牛胃。因?yàn)槌靥恋男螤钍且?guī)則的半月形，村民們也叫它半月潭。想到宏村，自然會(huì)想到“糯米糕、桂花麻糕”和甜栗子的叫聲。宏村有許多存活了數(shù)百年的古樹(shù)，它們茁壯成長(zhǎng)，遮天蔽日。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的十天，但是我們心中的感情并不能簡(jiǎn)單的用“放棄”這個(gè)詞來(lái)概括。每個(gè)人心里都多了些惆悵和感慨。帶著憂郁歲月的變遷和歷史的痕跡，感受著環(huán)境的惡化，感受著城市的浮躁，不知道剛剛拂去塵埃的心會(huì)不會(huì)再次面臨考驗(yàn)。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告35月，在南校區(qū)工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間接觸了鋸、銼、鑿、鉆、車、銑、刨等七大工種，也簡(jiǎn)單了解了數(shù)控機(jī)床的加工工藝。每個(gè)人每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技術(shù)，在6小時(shí)的實(shí)習(xí)中，完成從對(duì)每一類工作一無(wú)所知到制作成品的過(guò)程。在老師耐心細(xì)致的教學(xué)和我們的積極配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一起傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，順利完成了為期三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我覺(jué)得三個(gè)星期真的很長(zhǎng)，但是時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)星期就飛走了?，F(xiàn)在回想三周藍(lán)領(lǐng)之旅，我嘗到了：酸嚴(yán)的通勤和工作制度；累了——拿著文件，不停的歸檔；辣——高速切削的精彩表現(xiàn)；更多的甜蜜——親手制作精美的工件。我們?nèi)ツ闲^(qū)，首先學(xué)的是鉗工，是一種勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低、技術(shù)要求高的手工加工方法。而裝配工使用的工具簡(jiǎn)單、靈活、適應(yīng)性強(qiáng)，可以完成一些不方便或難以開(kāi)展的工作。因此，在目前的一些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍然是一項(xiàng)不可或缺的重要工作。第一次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓，有點(diǎn)刺激。第一天老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們實(shí)現(xiàn)了工作臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床、各種量具、劃線工具。知道這一點(diǎn)后，老師開(kāi)始介紹鋸子以及如何使用。教完之后給我們布置作業(yè)，讓我們看到一個(gè)1mm厚的薄片，這就是我們的作業(yè)。聽(tīng)到這里，我愣住了。1mm？怎么能鋸出來(lái)？老師說(shuō)，如果不是，怎么才能檢驗(yàn)自己的真本事？第一次看到的時(shí)候，因?yàn)椴僮鞑皇炀?，看到路歪了，就斷了。練了兩遍，掌握了操作要領(lǐng)，鋸出了滿意的切片，完成了作業(yè)！接下來(lái)的一周，老師讓我們用銼刀、鋼鋸等工具手工把一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，然后通過(guò)打孔、攻螺紋的方式做成一個(gè)漂亮的螺母；還有兩套配套的手工藝品。記得螺母剛做出來(lái)的時(shí)候，老師告訴我們工件的尺寸一定要準(zhǔn)確。如果尺寸超過(guò)公差范圍01毫米，將根據(jù)分?jǐn)?shù)扣一分。聽(tīng)了這話，我就擔(dān)心我把六角螺母弄小了。當(dāng)我從圓筒上看到它的時(shí)候，我看到它的厚度變大了2毫米，然后用銼刀打磨它。一開(kāi)始我以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉了。沒(méi)想到，我花了兩個(gè)小時(shí)磨啊磨。當(dāng)時(shí)我明白了一個(gè)道理：2mm可以等同于2小時(shí)。不幸的是，六角螺母的一組相對(duì)側(cè)的直徑減小了0。1mm，看著不滿意的傷殘半成品，決定放棄，重新開(kāi)始！但看到其他同學(xué)都差不多準(zhǔn)備好了，我只好把鐵柱凹凸不平的部分磨平，然后鋸掉，再磨平，然后畫(huà)線，重復(fù)那些程序，心里就開(kāi)始著急了！當(dāng)時(shí)真的很想放棄，但是不愿意交次品。與此同時(shí)，我想起一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：做一件事，專注于它，心里想一定要做好，一定會(huì)成功的！我對(duì)自己說(shuō)，冷靜點(diǎn)，還有時(shí)間，你可以完成作業(yè)了！第二次做的時(shí)候?qū)W到了很多。每一步都極其細(xì)致準(zhǔn)確，也許是因?yàn)椴僮骷记珊托实奶岣?。第二次制作的速度明顯更高，看起來(lái)好很多。也許我有了第一次經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)努力，我終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。吃了這個(gè)虧，我也學(xué)好了。在后來(lái)的作業(yè)中，我認(rèn)真計(jì)算，認(rèn)真按照老師的步驟，然后認(rèn)真測(cè)量。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，效率提高了很多，制作工藝越來(lái)越精準(zhǔn)，審美系數(shù)也提高了！但是過(guò)了幾天，雖然很多同學(xué)的手都起了泡，渾身酸痛，但是當(dāng)我們有生以來(lái)第一次看到工廠加工的成品時(shí)，還是忍不住有一種成就感。我們既痛苦又快樂(lè)。鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束后，下面是機(jī)加工實(shí)習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的筆畫(huà)和描述，苦苦思索：什么是車床？現(xiàn)在完全不一樣了。當(dāng)課本上的圖片和老師課堂上描繪的機(jī)器真的擺在我們面前時(shí)，我們異常興奮。我們很高興看到這些人曾經(jīng)在心里努力思考，但看不到他們的真實(shí)面目。我們不僅可以看到和觸摸它們，還可以學(xué)習(xí)如何操作它們。此外，我們還將學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床。我們心中的喜悅溢于言表。現(xiàn)在老師教我們?nèi)绾尾僮鬈嚧?、車床和銑床。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們制作了自己的手工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。車床操作工是所學(xué)機(jī)床中風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)最高的，車刀在高速旋轉(zhuǎn)，但我們都很細(xì)心，認(rèn)真按照老師的指導(dǎo)和安全操作規(guī)程操作。一天時(shí)間，學(xué)生先掌握開(kāi)床要領(lǐng)，再按圖紙要求開(kāi)出梯軸等作業(yè)，但我們學(xué)得輕松。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我們已經(jīng)能夠推出符合要求的手工藝品。時(shí)間如流水，三周轉(zhuǎn)瞬即逝。我在為期三周的金工實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)是：(1)通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。②對(duì)工程材料的主要成型加工方法有初步的獨(dú)立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能的過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了自己的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。(4)這次實(shí)習(xí)讓我們明白，做事要謹(jǐn)慎，不能馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！⑤培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)、質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)的觀念，增強(qiáng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律、安全技術(shù)規(guī)程和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，提高我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的學(xué)科有嚴(yán)格的要求，為學(xué)生制定了實(shí)習(xí)細(xì)則，加強(qiáng)了清潔機(jī)床場(chǎng)地和遵守各工種安全操作規(guī)程的要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)。就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣告訴我們要做的工作，而是需要我們自己去觀察和學(xué)習(xí)。如果你沒(méi)有這種能力，你就無(wú)法迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，將會(huì)有許多我們從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。只有敢于嘗試，才能有突破，才能有創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然很危險(xiǎn)，但是需要每個(gè)學(xué)生去操作，去制作成品，鍛煉每個(gè)人嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們接觸到的操作技能，還有通過(guò)幾個(gè)工種要求我們鍛煉的能力。更重要的是，我們需要每個(gè)人在實(shí)習(xí)后根據(jù)自己的情況去感受和反思，去勤奮和自我鼓勵(lì)，去收獲一些東西，這樣這個(gè)實(shí)習(xí)才能達(dá)到他真正的目的。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4回顧這兩個(gè)月，我一直在學(xué)習(xí)前人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到老師的喜悅和煩惱，體會(huì)到自己未來(lái)工作的快樂(lè)，有了新的追求。實(shí)習(xí)生活艱難而有意義。在附屬小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實(shí)踐相當(dāng)成功?；仡欉@兩個(gè)月，我一直在學(xué)習(xí)前人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到老師的喜悅和煩惱，體會(huì)到自己未來(lái)工作的快樂(lè)，有了新的追求。后來(lái)我特意咨詢了楊老師(前任班主任)。她的秘訣是為班干部樹(shù)立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級(jí)。當(dāng)然，這些班干部要接受全班的監(jiān)督。一旦有人被彈劾，在情況確定后，必須接受批評(píng)和必要的懲罰。對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，也有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)兩天班干部，和以前的班干部一起管理紀(jì)律。班主任的工作是瑣碎的，有煩惱也有快樂(lè)，因?yàn)槭亲钯N近孩子純真心靈的工作。課堂活動(dòng)：學(xué)校組織的國(guó)慶合唱比賽。學(xué)生是開(kāi)展此類活動(dòng)的主體，因此活動(dòng)應(yīng)迎合學(xué)生的興趣。剛開(kāi)始的時(shí)候，問(wèn)他們喜歡彈什么合唱歌曲。通過(guò)收集同學(xué)們的意見(jiàn)，我選了一首《社會(huì)主義好》。我認(rèn)為這個(gè)比賽可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。為了更好的準(zhǔn)備這次比賽，我也讓同學(xué)們進(jìn)行了一些訓(xùn)練，非常有效，最后以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次比賽應(yīng)用了很多在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，比如合唱、指揮等。在比賽過(guò)程中，學(xué)生可以說(shuō)是積極主動(dòng)，能夠很好地配合我的工作，體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。我在音樂(lè)課上用了很多伴奏方法，和我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。在一堂好的音樂(lè)課中，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是非常重要的。在課堂上做一些小游戲，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)和唱歌。但是大部分初中生都活躍在青春期的城市，把握好班級(jí)氛圍是一個(gè)重點(diǎn)?？傊瑢W(xué)生的工作是靈活多變的。要深入教室和宿舍，與學(xué)生溝通，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的學(xué)生工作。我要做的，就是以更多的熱情和腳踏實(shí)地的精神去工作，以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。我相信只要我不懈努力，我一定能夠做好學(xué)生工作。在當(dāng)老師的路上，我邁出了第一步，接著是第二步和第三步。。。但無(wú)論如何，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)學(xué)到的一切融入到以后的職業(yè)生涯中，用心去關(guān)心學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是純潔的心?？傊逃且粋€(gè)互動(dòng)的過(guò)程，只要老師認(rèn)真致力于教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這個(gè)過(guò)程很幸福！實(shí)習(xí)，就像進(jìn)入社會(huì)的大熔爐一樣，很辛苦，即使被磨練得傷痕累累，也要搓搓手，準(zhǔn)備重新加入大熔爐。變得“勇敢”。雖然一開(kāi)始會(huì)有所顧忌，但我怕“主動(dòng)”會(huì)招來(lái)“少”的鄙視。但事實(shí)告訴我，我應(yīng)該對(duì)自己有信心，有勇氣去嘗試。即使你的嘗試失敗了，你也可以成長(zhǎng)。如果沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，如何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待只能讓你默默死去，給自己創(chuàng)造好的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)，陪我走過(guò)挫折和歡樂(lè)！實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖然過(guò)去了，但我還是會(huì)回去看看我在那里留下的腳印。我相信這不會(huì)是我旅程的終點(diǎn)，而是我挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！再次衷心感謝導(dǎo)師和同學(xué)們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，讓我成功完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，教會(huì)了我如何做一名人民教師。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告5這是第一次做會(huì)計(jì)。因?yàn)閷W(xué)校的課程安排，目前結(jié)束的大二作業(yè)只學(xué)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，所以擔(dān)心去實(shí)習(xí)前做不了。實(shí)習(xí)的第一天正好是工人發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫著發(fā)工資。從第二天開(kāi)始，成品入庫(kù)審核還有兩天多的時(shí)間。這部分比較枯燥，是比較基礎(chǔ)的工作。由于是財(cái)務(wù)軟件，只需要將各車間上個(gè)月生產(chǎn)的成品的付款編號(hào)、完成數(shù)量、搬運(yùn)人員、日期等相關(guān)信息輸入到軟件的'供應(yīng)鏈模塊中即可。但是做好這項(xiàng)工作需要耐心和細(xì)心，否則很容易輸入錯(cuò)誤的信息。這部分不僅涉及未來(lái)產(chǎn)品銷售收入的核算，還涉及工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算。做這部分的時(shí)候，感覺(jué)很無(wú)聊，但又不敢懈怠，害怕犯錯(cuò)，體會(huì)到會(huì)計(jì)工作需要的細(xì)心和耐心。成品入庫(kù)，然后審核原始憑證，編制會(huì)計(jì)分錄，填制會(huì)計(jì)憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。當(dāng)初憑證審核的時(shí)候，我很茫然。我不知道從哪里開(kāi)始。還好別人教我怎么審核原始憑證。我只是需要查一些資料，和我想象的一樣。如果原始憑證登記合理合規(guī)，將節(jié)省審查工作。但是在日常業(yè)務(wù)中，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都知道業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)要進(jìn)行什么填表程序，所以可以記賬。在我的審計(jì)過(guò)程中，原材料、辦公用品等的采購(gòu)經(jīng)常出現(xiàn)手續(xù)缺失的情況。，并缺少采購(gòu)物資申請(qǐng)表和實(shí)物收據(jù)單據(jù)。如果出現(xiàn)這種情況，需要與相關(guān)部門協(xié)調(diào)完成手續(xù)，因此審核費(fèi)時(shí)費(fèi)力。會(huì)計(jì)分錄的編制并不像想象的那么簡(jiǎn)單：只有一筆借款，借款必須相等。當(dāng)然，這是一個(gè)大原則，但做好、規(guī)范是不夠的。做會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候，學(xué)的最多。做費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用，但是可以根據(jù)原始單據(jù)兩者都用。這時(shí)候我問(wèn)了那邊的會(huì)計(jì)，她在我還沒(méi)意識(shí)到的時(shí)候就跟我說(shuō)了這件事的發(fā)生。公司車輛運(yùn)費(fèi)的處理：如果是為生產(chǎn)產(chǎn)品而攜帶材料和原材料，則必須歸類為制造費(fèi)用。但如果是公司人員出差的車輛費(fèi)用，則應(yīng)作為管理費(fèi)用處理。做完這項(xiàng)業(yè)務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)要想處理好每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，就必須對(duì)整個(gè)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有一定的了解。然后是一些細(xì)節(jié)：當(dāng)我做涉及兩個(gè)以上賬戶的會(huì)計(jì)分錄時(shí)，我總是把它們做成兩個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄。雖然這在原則上不是錯(cuò)誤，但顯然會(huì)計(jì)程序復(fù)雜，不利于反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全局。還有一些實(shí)際問(wèn)題：經(jīng)常有少量的收付，一般不支付也不收款。我在做分錄的時(shí)候也忽略了這一點(diǎn)，也沒(méi)有認(rèn)真看這個(gè)業(yè)務(wù)的錢怎么處理。我直接把這筆錢變成銷售收入或減少現(xiàn)金存款。最后看到他們已經(jīng)做好的記賬憑證，才意識(shí)到小額是這樣處理的：未付的小額一般都做成了營(yíng)業(yè)外支出，不做相應(yīng)的支付。這時(shí)會(huì)計(jì)憑證已經(jīng)全部打印出來(lái)了，我就先回軟件數(shù)據(jù)庫(kù)更正會(huì)計(jì)分錄，最后再打印一遍。本來(lái)這些要一天半準(zhǔn)備好，但是因?yàn)椴皇煜?，錯(cuò)誤頻繁，折騰了快一個(gè)下午。由于原始憑證已經(jīng)審核，會(huì)計(jì)分錄已經(jīng)完成，所以很容易填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證。許多會(huì)計(jì)分錄和會(huì)計(jì)憑證是同時(shí)準(zhǔn)備的。記賬憑證最重要的是如何寫(xiě)總結(jié)才能簡(jiǎn)潔。我試著寫(xiě)了幾個(gè)業(yè)務(wù)之后，感覺(jué)起步比較慢。這樣比較容易。銷售訂單入庫(kù)相對(duì)簡(jiǎn)單，只錄入相關(guān)信息。一些復(fù)雜的處理是由金蝶K3財(cái)務(wù)軟件自動(dòng)生成的。至于營(yíng)業(yè)稅，只需在訂單類型中輸入是否含稅即可。和一些含稅訂單一樣，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成成品的單價(jià)和含稅總額。紙上談兵總是膚淺的，所以你永遠(yuǎn)不知道你應(yīng)該實(shí)踐它。短短十天的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了很多東西，看到自己對(duì)會(huì)計(jì)的了解很少。所謂會(huì)計(jì)職業(yè)，越老越值錢。以前覺(jué)得會(huì)計(jì)最重要，這次實(shí)習(xí)改變了我的想法。理論是否扎實(shí)也很關(guān)鍵。畢竟會(huì)計(jì)行業(yè)強(qiáng)，有些死東西必須要掌握。不打好理論基礎(chǔ)，到了工作崗位就沒(méi)頭緒了！其實(shí)哪個(gè)更重要哪個(gè)不重要并不重要，但應(yīng)該是兩者中最好的。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多不足：1。上課學(xué)習(xí)沒(méi)有很好的把知識(shí)串在一起，業(yè)務(wù)也不是像書(shū)一樣分塊講解，是連續(xù)的，所以在處理一個(gè)業(yè)務(wù)的時(shí)候，你知道該怎么做，卻不知道從何下手。努力學(xué)以致用是必要的。2。畢竟我只學(xué)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的專業(yè)課，只能說(shuō)很膚淺。專業(yè)知識(shí)還是比較欠缺的，會(huì)計(jì)涵蓋了很多東西。實(shí)習(xí)期間也有很多理解：1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，比如在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，這樣具體的工作才有方向，效率比較高，否則很容易卡在一個(gè)問(wèn)題上，重復(fù)，永遠(yuǎn)解決不了。理清思路后，有一些具體的任務(wù)，可能會(huì)重復(fù)，枯燥，需要耐心。2。一個(gè)公司會(huì)計(jì)的范圍不要太小。不僅僅是現(xiàn)金和財(cái)務(wù)管理。會(huì)計(jì)可以從一個(gè)方面監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)。比如，你可以從產(chǎn)成品入庫(kù)單上了解一個(gè)車間或者一個(gè)集團(tuán)的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)進(jìn)度。一方面，會(huì)計(jì)也反映了一個(gè)公司的制度是否完善。我實(shí)習(xí)的公司剛成立5年，近幾年整合。企業(yè)剛剛建帳，很多會(huì)計(jì)制度還不完善。比如原始憑證中總是存在采購(gòu)申請(qǐng)單、材料入庫(kù)驗(yàn)收單手續(xù)不全，也有制度不完善的因素。3。財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)中已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，它可以手動(dòng)保存許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，并完成一些復(fù)雜的處理，因此需要掌握如何使用財(cái)務(wù)軟件。實(shí)習(xí)時(shí)間很短。知道以后如何更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，很重要的一點(diǎn)是知道自己要多接觸實(shí)踐，多實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，做出改進(jìn)。我對(duì)會(huì)計(jì)也比較了解。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇11不知不覺(jué)六個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)時(shí)在剛開(kāi)始過(guò)來(lái)的時(shí)候覺(jué)得六個(gè)月特別長(zhǎng)，現(xiàn)在回頭看看眨眼就過(guò)了。六個(gè)月可以做很多事情，也可以只做一件事情。我很感謝在券商行研的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的小伙伴們。在券商行研的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)部分，撰寫(xiě)報(bào)告、每周例會(huì)和路演。一、撰寫(xiě)報(bào)告報(bào)告分為三種，一種是點(diǎn)評(píng)報(bào)告，一種是深度報(bào)告，還有一種是日常事件點(diǎn)評(píng)。1.點(diǎn)評(píng)報(bào)告點(diǎn)評(píng)報(bào)告主要有年報(bào)點(diǎn)評(píng)、公司公告點(diǎn)評(píng)等。上半年實(shí)習(xí)主要接觸的是公司年報(bào)點(diǎn)評(píng)，年報(bào)點(diǎn)評(píng)有自己固定的規(guī)范格式，一般分為公司主要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)摘要，年報(bào)突出業(yè)績(jī)成就，公司1-6個(gè)月近期看點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)提示、股價(jià)預(yù)測(cè)等。其中重點(diǎn)的部分是近期看點(diǎn)和股價(jià)預(yù)測(cè)。近期看點(diǎn)一般要看公司最近有沒(méi)有強(qiáng)IP作品、有沒(méi)有兼并收購(gòu)等動(dòng)作、有沒(méi)有與其他公司簽訂合約達(dá)成協(xié)議、公司近期有沒(méi)有解禁壓力等，綜合上市公司基本面和技術(shù)面等多個(gè)因素。股價(jià)預(yù)測(cè)是根據(jù)自由現(xiàn)金流模型，對(duì)公司業(yè)務(wù)進(jìn)行分拆，估算利潤(rùn)率和成本，對(duì)公司股價(jià)進(jìn)行預(yù)測(cè)。公司公告點(diǎn)評(píng)一般與公司收購(gòu)公告、重組公告等相關(guān)，要求時(shí)效性強(qiáng)，點(diǎn)評(píng)突出重點(diǎn)，結(jié)合公司最近的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，最后給出評(píng)級(jí)。2.深度報(bào)告深度報(bào)告與點(diǎn)評(píng)報(bào)告不同，要求篇幅較長(zhǎng)、邏輯性強(qiáng)，觀點(diǎn)突出。深度報(bào)告可以分為行業(yè)深度報(bào)告與公司深度報(bào)告。行業(yè)深度報(bào)告要求對(duì)行業(yè)中某一細(xì)分領(lǐng)域有較為深刻的研究和分析。比如針對(duì)影視行業(yè)的付費(fèi)視頻領(lǐng)域，或者IP衍生品領(lǐng)域。按照目前的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，一般有海外同級(jí)別公司對(duì)標(biāo)分析、國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)頭公司各競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析、推薦個(gè)股等邏輯框架。前兩項(xiàng)看似簡(jiǎn)單，卻很容易寫(xiě)出材料的堆砌，缺失分析師自己的觀點(diǎn)。比如付費(fèi)視頻領(lǐng)域目前的國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，單單從用戶數(shù)量、用戶增長(zhǎng)率、受眾分析等角度來(lái)看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，付費(fèi)視頻為什么這幾年開(kāi)始受到關(guān)注？之前是什么樣的存在？付費(fèi)視頻崛起的原因有哪些？在付費(fèi)視頻崛起的背后是不是知識(shí)付費(fèi)浪潮興起？還是消費(fèi)方式的升級(jí)？付費(fèi)視頻在我國(guó)達(dá)到了一個(gè)什么樣的發(fā)展階段？付費(fèi)視頻火起來(lái)之后有哪些相關(guān)行業(yè)也一起帶動(dòng)？付費(fèi)視頻的商業(yè)模式是否可持續(xù)？在撰寫(xiě)某一細(xì)分領(lǐng)域報(bào)告時(shí)，先要能提出問(wèn)題，問(wèn)自己所有可能被提問(wèn)的涉及這個(gè)話題的問(wèn)題，然后從所搜集的資料中找到答案，從而形成自己的邏輯框架，而不是簡(jiǎn)單地事實(shí)羅列。要注意我們的報(bào)告的對(duì)象是上市公司和投資者，而這兩者最關(guān)心的是盈利問(wèn)題和商業(yè)模式，在撰寫(xiě)任何報(bào)告時(shí)都不應(yīng)忽視這兩個(gè)問(wèn)題。公司深度報(bào)告顧名思義，則是對(duì)某一上市公司進(jìn)行深度分析。在這里要特別說(shuō)明的是，每個(gè)行業(yè)都有其自身發(fā)展規(guī)律和發(fā)展的核心優(yōu)勢(shì)，而且會(huì)隨著時(shí)間不斷變化。對(duì)于影視行業(yè)來(lái)說(shuō)，前兩年資金比較緊缺，大家都在炒資本，用資本拉動(dòng)公司發(fā)展；近兩年則是IP熱，大家都在爭(zhēng)好的IP資源。對(duì)標(biāo)迪士尼、環(huán)球等影視巨頭，我們發(fā)現(xiàn)好的IP是影視得以成長(zhǎng)的源頭。一個(gè)好的IP可以發(fā)展成為超級(jí)IP，比如超級(jí)英雄、比如加勒比海盜，人物形象的成功塑造可以推動(dòng)影視內(nèi)容的產(chǎn)生，影視內(nèi)容可以進(jìn)一步帶動(dòng)電視劇、漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、玩偶、主題樂(lè)園等衍生行業(yè)發(fā)展。對(duì)比國(guó)內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)除了耳熟能詳?shù)南惭蜓颉⑿艹鰶](méi)、鬼吹燈等國(guó)內(nèi)IP，少有影響力巨大的IP。資金可以找投資方、天使、私募等投資，演員可以重新打造、重金聘請(qǐng)，但是知名的IP作品卻是不可多得。因此我們的分析多是集中在IP作品以及有沒(méi)有可能打造現(xiàn)象級(jí)IP的出現(xiàn)上。公司的深度報(bào)告與公司點(diǎn)評(píng)類似，中規(guī)中矩來(lái)寫(xiě)也是按照公司發(fā)展背景、股權(quán)結(jié)構(gòu)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、未來(lái)看點(diǎn)等幾個(gè)方面，但是與行業(yè)分析不同，每家公司都有每家公司的特點(diǎn)，業(yè)績(jī)分拆和主要利潤(rùn)來(lái)源也有不同，公司投資風(fēng)格也有不同。有主要做電視劇的穩(wěn)扎穩(wěn)打型，也有投資電影業(yè)績(jī)波動(dòng)較大的類型，在平時(shí)要多關(guān)注相關(guān)新聞，對(duì)公司形成一個(gè)基本的印象。3.日常事件點(diǎn)評(píng)日常事件點(diǎn)評(píng)來(lái)源于每周熱點(diǎn)、日常生活。比如歐洲杯期間我們會(huì)關(guān)注相關(guān)的體育類公司，詩(shī)詞大會(huì)我們會(huì)關(guān)注文化熱點(diǎn)公司，小黃車等共享單車的出現(xiàn)我們也會(huì)寫(xiě)一個(gè)相關(guān)點(diǎn)評(píng)。此類點(diǎn)評(píng)一是時(shí)效性強(qiáng)，二是觀點(diǎn)突出，推薦個(gè)股。二、每周例會(huì)在券商實(shí)習(xí)期間每周都會(huì)開(kāi)例會(huì)，例會(huì)主要分為以下幾個(gè)內(nèi)容：大盤分析，個(gè)股推薦，一周重點(diǎn)。1.大盤分析。分析師不僅要了解上市公司的基本面，也要了解技術(shù)面，股價(jià)是未來(lái)的籌碼，當(dāng)然也要了解市場(chǎng)投資者的喜好和大盤的走勢(shì)，選擇是推薦白馬還是黑馬，大盤還是小盤。以及近期有沒(méi)有相